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換位思考作文

時(shí)間:2023-04-24 23:44:54 思考 我要投稿

換位思考作文匯總八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的換位思考作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

換位思考作文匯總八篇

換位思考作文 篇1

  換位,即換位思考。換位思考之于人,如同翅膀至于鳥,換位思考是飛翔的翅膀,我用換位思考化解師生的矛盾,體會(huì)老師的苦心。

  “錯(cuò)這么多?”耳邊傳來的老師的質(zhì)問,“不認(rèn)真還想得高分?好好想想吧!”說完,老師轉(zhuǎn)身離開的教室,生下了還在發(fā)愣的我。而我卻有一肚子的不服氣!扒校〔痪褪菦]全對(duì)的么,我錯(cuò)得也不多啊,至于么?”眼珠一轉(zhuǎn),我心里滿是對(duì)老師的埋怨,“這只是作業(yè),誰說我考試就會(huì)出錯(cuò)?你有過換位思考,你有想過在班級(jí)面前批評(píng)我我的感受么?”

  隔日考試成績(jī)公布了,我充斥著對(duì)勝利的渴望翻開的記分冊(cè),可是腥紅映入眼簾的卻是一個(gè)不大卻不輕薄的“103”,頓時(shí)我感覺像被抽出了脊梁般無助與失落,先前的興奮已經(jīng)消失殆盡,取而代之的.確實(shí)無盡的思考與疑惑。耳邊回想起了老師話語“老師判作業(yè)判試卷盼到深夜,可是你卻糊弄完成,這哪成?”

  夜晚躺在床上,心中卻久久不能平息,猩紅的“103”依然在眼前飛舞,帶著遺憾我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!鞍,這么粗心哪成?”夢(mèng)境中,我儼然已變換成了數(shù)學(xué)老師,而手中這張“傷痕累累”的試卷就是我昨日信心滿滿上交的卷子!肮!”一股困意漫上心頭,時(shí)針已躍至凌晨,而手中的卷子卻還有許多。再看回我的卷子,一個(gè)個(gè)紅躍然紙上,心中不免再一次失落,“唉,怎么這么粗心啊…這樣的話怎么保持住優(yōu)勢(shì)?他不換位想想我的苦心,不懂我的苦心啊…”隨著紅色筆記的增多,我的分?jǐn)?shù)愈來愈少,直至為零…

  紅筆在紙上默默穿行,

  徘徊之間,食指凜然;

  寂靜夜色迷染上了素錦,

  倦意纏綿,微風(fēng)拂面;

  一輪彎月浮在藍(lán)玉中;

  指針悄然,又是傾斜…

  “不要…”我猛地起床,大口喘著粗氣,“不會(huì)的,不會(huì)的!我不會(huì)那么差的!”我忙在心里告誡自己,但是剛才的情節(jié)卻深深的印在了腦海中,老師這么晚了或許還在辛苦地盼著作業(yè),我難道連寫好自己的作業(yè)都不可能完成么?我質(zhì)問著自己。我這次的教訓(xùn)還不夠慘么?我難道還要繼續(xù)這樣下去么?

  驀地,我理解了老師的苦心,卻只是因?yàn)檫@一次短暫的夢(mèng)境。夢(mèng)境雖短,引發(fā)的思考不少,意義也舉足輕重。通過這次夢(mèng)境中的換位,我漸漸地理解了老師對(duì)我的苦心,老師這是望“我”成龍呵,老師是因?yàn)閷?duì)我有著極大的期盼才會(huì)對(duì)我這樣用心,這樣嚴(yán)厲,既然我有這樣一位負(fù)責(zé)任的老師,我又怎能一意孤行呢?想到這里,腦海中不禁想起了老師平時(shí)的話語:“孩子們,我雖嚴(yán)厲,但卻完全是為了你們好啊,你們換位從我這個(gè)角度想想就明白了。”

  自那之后,每次的作業(yè)我都會(huì)以百分之二百的認(rèn)真去完成,漸漸的,作業(yè)本上的五角星變多了,考試成績(jī)也提高了,我和老師的師生情也越來越濃厚了…一天老師找到我,對(duì)我笑著說:“看來你是換位理解了我的苦心,我為你的進(jìn)步而驕傲!”可誰知道,這一切都只是戰(zhàn)就此消失,讓我更加體會(huì)到了家庭的溫暖;初三,我用一個(gè)夢(mèng)境中的換位思考理解了老師的苦心,化解了矛盾,是我和老師之間的師生情更加濃厚,不帶瑕疵…

  換位思考就像是通往理解與信任的階梯,讓我理解了老師的苦心和深情的愛,到達(dá)了成功的彼岸,助我在今后的處事生活中中更加順利。

  紅綠喧囂抵不過一紙師愛,浮沉印象忘不了曾時(shí)春秋。

換位思考作文 篇2

  晚上,當(dāng)五光十色、各式各樣的手辦在貨架上被燈光照耀得如星光般璀璨奪目時(shí),背后傳來了一個(gè)孩子的聲音:“媽媽,我也想要一個(gè)嘛!鳖D時(shí),我的思緒順著這話音飄入了朦朧的夜空……

  那天,我領(lǐng)著滿分的考卷回到家,迫不及待地將它展現(xiàn)在媽媽眼前:“媽媽,我這次考了滿分!

  “哦,知道了,那快去學(xué)習(xí),下次再考一百分!眿寢屍届o地說,并準(zhǔn)備將我送進(jìn)我的房間。

  我疑惑了一會(huì)兒,問:“媽,你是不是忘了什么?”

  “什么?”媽媽有些不耐煩。

  我興奮又略帶沮喪地回答:“手辦呀,你不是說好了,等我考了滿分就給我買個(gè)蜘蛛俠手辦的!

  “玩具會(huì)讓你學(xué)習(xí)分心的,不能買!眿寢尷淅涞脑捜绨唁搫Γ瑪?cái)嗔宋业南矏偂?/p>

  我緊張地質(zhì)疑她:“你不是答應(yīng)我了嗎?”

  “不行,我說不行就不行!眿寢寯蒯斀罔F道。

  這時(shí),仿佛有根針扎進(jìn)我心里,帶來陣陣酸楚。

  “媽媽不守信用!”我一邊大喊,一邊奔進(jìn)自己的房間。最后,失落的我克制不住自己不爭(zhēng)氣的淚珠,撲在床上大哭起來。

  不知過了多久,我哭累了。起來擦拭鼻涕,我忽然瞧見書桌上的一本翻開了的名言集里有一行觸目的文字——“做人要學(xué)會(huì)換位思考!蔽议_始冷靜下來,心想:難道真的是我錯(cuò)了嗎?記得小時(shí)候,媽媽對(duì)我的任何承諾都會(huì)兌現(xiàn),有時(shí)就算是多么苛刻,她也盡力做到。的確,班上有好多同學(xué)因?yàn)橥媸洲k而導(dǎo)致成績(jī)下降,媽媽不給我買,也許真的是為了我能全神貫注、心無旁騖地學(xué)習(xí),保持好成績(jī)。這次失信或許真是為我著想的`。

  我越反思越覺得慚愧,決定找媽媽道歉。

  我來到客廳,看見媽媽正在發(fā)呆,她的頭發(fā)有些亂也沒有整理,臉色有些憂郁,眼睛也似乎無神了,可見她心里也正難過。我走到媽媽面前,低著頭輕聲說:“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該沖你發(fā)脾氣。”剛說完,媽媽的眼里閃著驚異的光,接著她就緊緊地抱住我,眼淚奪眶而出。

  我們互相原諒了對(duì)方。

  從那天起,無論遇到大沖突還是小爭(zhēng)論,我都選擇了換位思考。它讓我和他人之間少了許多不必要的沖突。

  換位思考,真的挺好!

換位思考作文 篇3

  “叮鈴鈴——”“下課,同學(xué)們?cè)僖!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們齊聲歡呼,教室里立馬吵鬧了起來。有的同學(xué)下了樓,去打籃球,但絕大多數(shù)的同學(xué)則是留在了教室內(nèi)。

  我出去上了個(gè)廁所,回來時(shí)便看一大群男生圍在我同桌的座位旁。他們直接拉開了我的椅子,一個(gè)人甚至坐在了我的桌上。我因?yàn)橄胍獙懽鳂I(yè),于是便將他們趕走了。

  沒想到,才過了兩分鐘,同桌那群“狐朋狗友”又一個(gè)一個(gè)地向我這兒圍過來。他們一個(gè)個(gè)挨著,擠來擠去的,把桌子搖得晃來晃去。無奈之下,我只好去了好朋友那里找她聊天。

  我很不明白,他們?nèi)绻胍奶,可以找一片空地聊啊!就算他們不想要出教室,想坐我那兒聊天,那么和我說一聲,也就可以啦。我已經(jīng)說了,我要寫作業(yè),可他們還是圍過來,如果我搶了他們的.位置會(huì)怎么樣?為什么要搶別人的位置呢?我很郁悶。

  下午放學(xué)了,我留下來等朋友做值日。這時(shí),他們小組內(nèi)的人發(fā)生了爭(zhēng)吵。“為什么要我丟垃圾?我今天已經(jīng)做過公地了!”“你是男生,就多干點(diǎn)活吧。”他們的組長(zhǎng)不平不淡地說。最后,那個(gè)男生十分委屈,但還是去將垃圾丟了。

  與朋友一起去托管的路上,我一直心不在焉,朋友叫我,我也像還在夢(mèng)游一樣。早上的事也好,下午的事也好,為什么那些人都不會(huì)換位思考一下呢?一個(gè)人已經(jīng)做了最累最辛苦的體力活,確實(shí)不應(yīng)該再接著做另外一件體力活。其實(shí),要讓他同意是很容易的,只需要禮貌地詢問對(duì)方的意見。只要不過分,大多數(shù)人都是會(huì)同意的。

  如果我們每個(gè)人都能將心比心地替別人思考。那么我相信,我們的生活也會(huì)變得更加美好的!

換位思考作文 篇4

  如今社會(huì)的發(fā)展越來越快,人們也生活在當(dāng)下,流行的科技中,從以前的坐公交車到現(xiàn)在的坐地鐵,從以前的飛天夢(mèng)到現(xiàn)在的登上月球,人類進(jìn)步了,而人類的心卻退化了。每個(gè)人都過得很自私,表面上我們?nèi)祟惏l(fā)展的水平很高,人們生活的很幸福,其實(shí)人的心已經(jīng)被這個(gè)世界埋沒了,所以人們?cè)谟龅綘?zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí),應(yīng)該將心比心,換為思考,互相包容,我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。

  “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,在社會(huì)中大家難免會(huì)遇到不順暢,不開心的事,我們應(yīng)該想辦法合理化解,在當(dāng)今社會(huì)中誰都不愿意吃虧,就連賣菜遇到一些雞毛蒜皮的小事,也能吵翻天,這不僅體現(xiàn)了一種社會(huì)風(fēng)氣,也極度說明了有些人的內(nèi)心太小,沒有情懷包容,彼此體諒的心態(tài)才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況但凡我們是你讓一步,我讓一步和平化解,我們的生活,心情才會(huì)更好,但總有一些人愛強(qiáng)詞奪理,一步也不愿意退讓,把一些事情越鬧越大,呈現(xiàn)了一種不好收拾的殘局這是何必呢?在我們?nèi)粘I钪羞@樣的現(xiàn)象很嚴(yán)重。在十字路口發(fā)生車禍,他們彼此不認(rèn)錯(cuò),兩者都到了一種不可理喻的境界,誰也忍不了,誰也不肯退讓?認(rèn)為會(huì)對(duì)自己有益,所以爭(zhēng)執(zhí)不一,以至于誰也沒有落到好下場(chǎng)。假如雙方都有所讓步,事情也不會(huì)鬧到如此地步,因?yàn)橐粋(gè)巴掌拍不響,大家應(yīng)該將心比心,換位思考,站在另一個(gè)人的角度來互相體諒,說不準(zhǔn)還能握手交個(gè)朋友呢!

  “換個(gè)角度包容別人,給自己一份收獲”去年網(wǎng)上有一段視頻引起了一片轟動(dòng),有一輛正在前往大橋的`公交車,忽然撞上了橋的護(hù)欄,直接沖向了下面的河流公交車?yán)镆还灿?0個(gè)人,連帶司機(jī)一起,沒有一個(gè)活下,因?yàn)橛幸粋(gè)老人要去接她的松子,但是卻坐過了站,沒有及時(shí)下車,要求司機(jī)當(dāng)場(chǎng)停車,但是橋上規(guī)定不能停車。此時(shí)老張與司機(jī)爭(zhēng)論,然后又大大上手毆打司機(jī),最后金宇司機(jī)爭(zhēng)搶方向盤的時(shí)候一下子沖向了橋邊,一車人就因?yàn)槔先说牟焕斫,不換位思考,導(dǎo)致死亡,真令人心痛,還有車?yán)锏某丝鸵矐?yīng)該上前勸阻互相包容彼此,也許這樣心寒的事情就不會(huì)發(fā)生了,我們應(yīng)該將心比心,換位思考,對(duì)誰都有好處,也會(huì)有自己的收獲。

  在這個(gè)新時(shí)代,有了物質(zhì)上的美好條件,還要有包容的心,理解,體諒來共同營(yíng)造一個(gè)更加。的美好社會(huì),請(qǐng)大家將心比心,換位思考。

換位思考作文 篇5

  人與人之間要互相理解,信任,并且要學(xué)會(huì)換位思考,這是人與人之間交往的基礎(chǔ)——互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。

  近些日子,作業(yè)量較大,于是我們班少數(shù)同學(xué)便有了抄作業(yè)的陋習(xí),雖然數(shù)學(xué)老師再三勸說,還是有同學(xué)繼續(xù)“作案”。剛剛還苦口婆心的數(shù)學(xué)老師立即火冒三丈,抓起那些同學(xué)的作業(yè)本“咔嚓,咔嚓”撕個(gè)“粉身碎骨”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嚇得目瞪口呆,心驚膽戰(zhàn)。有的同學(xué)便默默拭淚。

  我真的不明白,不理解。您為什么要這樣呢?誰想去抄作業(yè)呢?一切都是情非得以啊?我有些為那些被撕掉本子的同學(xué)抱不平了!

  多為我們想想好嗎?雖然這是您對(duì)我們的警告,也是殺雞駭猴,但我們更希望您對(duì)我們能再和藹點(diǎn),說不定,這樣做效果會(huì)更好!

  那天晚飯后,我和父親一起出街購(gòu)物,剛行出街口,就被一個(gè)抱孩子的中年婦女喊住了:“我來這兒找親戚,找了一天都沒找到,錢都用完了,我想向你們借l元錢,給孩子買只面包吃,他實(shí)在是很餓了……”不等中年婦女說完,父親就從錢包里掏出一張10元的紙幣,遞給她。中年婦女抱著孩子走了,我問父親:“你錢包里不是有1元零錢嗎?干嘛給她10元?你就不怕遇到以乞討為生的人?”父親解釋道:“現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有一些職業(yè)乞丐,打著乞討的帽子騙取錢財(cái),但是,我們?nèi)绻源藶橛删芙^施舍,那她懷抱中的孩子真的餓壞了怎辦呢?那些真正需要幫助的人怎辦呢?”

  的確如此,袖手旁觀可以讓我們遠(yuǎn)離欺騙和愚弄。尋求幫助者舍去的無非就是一點(diǎn)點(diǎn)錢,而拒絕幫助者失去的則是人與人之間的最基本的信任,這是用金錢都買不到的。不久,我搭父親的車去肇慶體育中心打羽毛球,下車的時(shí)候向父親要了5元錢,準(zhǔn)備回去時(shí)搭公交車。我穿的體育服沒有兜,到了羽毛球場(chǎng)把錢放在伙伴明仔的挎包里。我和明仔打完羽毛球后,明仔騎單車先走,他走前只匆匆向我打了個(gè)招呼,忘了把我那5元搭車錢拿出來。直到從體育中心出來,我才發(fā)現(xiàn)自己身無分文,怎么辦呢?我打算碰碰運(yùn)氣,走進(jìn)體育中心旁邊的小賣部,紅著臉向小賣部老板說明來意,老板首先有些遲疑,最后還是借我5元錢。出了小賣部,我只覺得口干舌噪,便用同樣的`方法去隔壁水果店賒了1只價(jià)值2元的水果吃。

  從那以后,我想吃零食就去那家小賣部;想吃水果了就去那家水果店。父親知道了,笑嘻嘻問我:“阿伢,他們對(duì)你怎么這么好?”我說:“因?yàn)槲遗c他們熟唄!”每次從體育中心出來,我都要走到小賣部和水果店門前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。兩個(gè)老板見到我,都會(huì)熱情地向我打招呼。每次得到他們的方便,我內(nèi)心都有一種感激之情。讀幼兒園時(shí),老師教的有一首兒歌,是這樣唱:“不理睬陌生人呀,不理睬陌生人。”現(xiàn)在這首的兒歌還在流行著。當(dāng)自己成了別人的陌生人時(shí),自己得不到別人的信任和幫助,這樣做人還有啥意思呢?構(gòu)建和諧社會(huì)從何說起呢?我現(xiàn)在懷疑編這首兒歌的人是冷血?jiǎng)游铩?/p>

  做人要懂得換位思考。俗話說,一回生二回熟。只要給陌生人的信任和一點(diǎn)善意的幫助,人們的內(nèi)心就必定會(huì)感到有一種溫暖的感覺。而溫暖過后,人與人之間再也不可能有那種“懷疑一切”的危機(jī)感,隨之而來的就是沒有任何羈絆所帶來的輕松。

  一個(gè)人快樂與否,往往不取決于事物本身,而是取決于從哪個(gè)角度去觀察、分析,處理所發(fā)生的事情。

  同樣一束玫瑰,有人看到的是它的美麗花朵,有人看到的卻是花莖上隱藏著的那尖銳的刺。

  你可曾煩惱,而你又可曾把煩惱的事轉(zhuǎn)變成快樂的事。是啊!角度不同,結(jié)果就會(huì)不同。

  一個(gè)凡人,不可能完美?偵俨涣巳毕荨N揖陀幸粋(gè)致命的缺陷。

  我的眼睛一出生就不好,幼兒園時(shí)就戴上了拿不掉的眼鏡,同學(xué)們嘲笑我,說我與普通人不一樣,不與我玩耍。我總是寂寞一人,沒有一個(gè)朋友,不懂友情。我的自卑引起了老師的注意。

  一天,同學(xué)們?cè)诳鞓返耐嫠,我一人坐在墻角,低著頭滿臉的沮喪。這時(shí)老師來了,看見老師,我把頭埋得更低了。老師走過來拉著我的手,膽小的我立刻把手抽了回來,老師再次的拉過我的手,我微微抬起了頭,老師盯著我的眼鏡,我避開她的目光。老師輕輕的喊著我名字,拉了拉我的手,我再次抬起頭來,看到了老師慈祥的目光,我感覺她是那樣的和藹可親,我終于可以正視老師的目光了!

  老師讓同學(xué)們都回到座位上,她開始說話了。

  “同學(xué)們,你們知道嗎?這世界上每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果,所以都會(huì)有缺陷,有的人缺陷比較明顯,是因?yàn)樯系厶貏e喜歡她的芬芳!

  同學(xué)們睜大了眼睛,用羨慕的目光投向我,一下課,同學(xué)們就跑過來問這問那,我第一次感受到了那種純真的友情。

  是啊!上帝吝嗇得很,給了你智慧就不會(huì)給你美貌;給了你財(cái)富就不會(huì)給你健康;給了你幸福就不會(huì)給你運(yùn)氣。我們遇到不如意的時(shí)候,不必去怨天尤人,更不能自暴自棄,要勇敢地去面對(duì),自強(qiáng)不息。是。∥覀兌际潜簧系垡н^的蘋果,只不過是上帝特別喜歡我,咬了一大口而已。

  我們要學(xué)會(huì)從困境中看到希望,從失敗中找到通往成功的階梯,變不利為有利,變不可能為可能,試著換一個(gè)角度去思考,一切都會(huì)變得更美好。

換位思考作文 篇6

  人與人之間要互相理解,信任,并且要學(xué)會(huì)換位思考,這是人與人之間交往的基礎(chǔ)_互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。 以前的我,任性、驕橫,從不會(huì)替他人著想,也許是這樣,我的人緣很差,沒人愿與我交朋友,可是,經(jīng)過那件事后,我終于學(xué)會(huì)了換位思考。

  記得那是一個(gè)昏暗的日子,我在外婆家玩。“咕咕咕……”“哎喲,肚子餓了,外婆,幫我煮碗餃子!”我對(duì)正在掃地的外婆說!芭叮醚!”外婆笑著緩緩地走進(jìn)廚房。不久,她就端了一碗餃子出來。“哎呀,你端出來干什么,放到里面的桌子上去!”我也不知怎么了,心中突然升起一股怒氣,走進(jìn)屋里坐下。外婆一手支撐著患有風(fēng)濕病的腰,一手端著碗走了進(jìn)來!澳俏页鋈チ!蓖馄耪Z氣還是那么平和!叭グ扇グ桑 蔽也荒蜔┑卣f。端起碗吃了起來,“咦——好淡呀!”我走進(jìn)廚房想放鹽,找了半天,也沒找著!巴馄拧}在哪里?”我大聲向門外喊。等了會(huì)兒,沒有動(dòng)靜。我又叫道:“外婆——進(jìn)來一下!”“你出來吧!痹S久,外婆就這么回答了一聲!昂,連鹽都不肯來為我放,什么意思呀!”我按耐不住心中的怨氣,氣沖沖地走上了樓!安还芩!”我這樣想著,也沒有再下去吃餃子。

  到了吃晚飯的時(shí)候,我下樓,外婆在燒飯。她也像中了邪似的`,不理會(huì)我。過了會(huì)兒,聽她小聲嘀咕:“早就聽說脾氣不好,沒想到這么差!往我一向這么疼她,真是瞎了眼了!蔽覒嵑薏黄降卣f:“你脾氣好,好也不愿意來幫我放把鹽!”“我耳朵不好,又沒聽見!蓖馄乓才c我爭(zhēng)論起來!拔医心氵M(jìn)來你為什么不進(jìn)來!”我愈發(fā)生氣了。“我剛掃好地,又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好,當(dāng)然要休息了!蓖馄诺莱隽俗约旱目嘀浴B犃T,我內(nèi)心早已是波瀾不平了:照外婆這么說,整件事都是我錯(cuò)了,外婆又不會(huì)騙人。我一向是驕傲野蠻,怪不得朋友都一個(gè)個(gè)離我而去了。許多事實(shí)際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補(bǔ)的過錯(cuò),不是嗎?

  我恍然大悟了,真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對(duì)外婆說:“外婆,是我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我!”外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。

換位思考作文 篇7

  西方有這樣一句諺語:“想通了就是天堂,想不通就是地獄!蓖瑯右患,有人視其重如泰山,有人視之輕如鴻毛;有人執(zhí)著,有人隨意。其實(shí),道理很簡(jiǎn)單,從不同位置、不同角度去看,去思考,事情就會(huì)變得很不一樣。

  曾聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上玩,看到窗外有人正在埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲坳不已。她的外祖父見了,趕緊領(lǐng)她到另外一個(gè)窗口,讓她欣賞美麗的花園;果然小女孩心中的愁云為之一掃,頓時(shí)明朗。在人生的旅途中,我們不也常常這樣嗎?一旦認(rèn)定的東西得不到,就會(huì)莫名其妙的不知所措,執(zhí)拗地相信自己不會(huì)錯(cuò)的。其實(shí),我們是站錯(cuò)了位置,開錯(cuò)了那扇希望之窗。

  “上帝關(guān)上了那道門,又在旁邊開了一扇窗!边@句話說得真好,F(xiàn)實(shí)生活中,我們有時(shí)不也這樣嗎?為失去一棵小草而忽略整個(gè)草原,為錯(cuò)過一片白云而迷蒙了整個(gè)天空,為流失了一顆星星而失去了整個(gè)夜晚……其實(shí),只要轉(zhuǎn)過身,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),無數(shù)的美麗正在我們眼前次第走過,只要在困難面前,變換位置思考,轉(zhuǎn)變方向,我們就一定能發(fā)現(xiàn)美麗,讓自己變得不再憂郁。

  很多時(shí)候,我們總執(zhí)著地堅(jiān)持自己,以為“堅(jiān)持就是勝利”,無知地以為自己總是正確的,可事實(shí)顯然并不都如此。美好的夢(mèng)想總與現(xiàn)實(shí)保持著一段或長(zhǎng)或短的距離,生活的辯證法也向我們昭示著陽光與陰雨同在的哲理。無論是為人還是為文,有時(shí)必須堅(jiān)持,有時(shí)則不妨換個(gè)角度,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),眼前的`天空更加廣闊跟美麗。

  換個(gè)位置,變換角度,就有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)真正屬于自己的天空,發(fā)現(xiàn)生命的奧妙,發(fā)現(xiàn)生活的希望。

換位思考作文 篇8

  周二,我們班跑步結(jié)束,剛回到班里,正準(zhǔn)備上品德課。我突然聽見一陣急促的呼吸聲:啊——呼——啊——呼——。起初我以為是某個(gè)同學(xué)在搗亂?墒沁@樣的聲音不絕于耳。

  我回頭一看,原來是崔誠(chéng)隆!只見他臉色慘白,呼吸急促,癱坐在椅子上,看樣子要支撐不住了。同學(xué)們趕緊把任老師和醫(yī)生請(qǐng)過來,一起忙碌著把崔誠(chéng)隆帶出教室,送往醫(yī)務(wù)室。

  就在這時(shí)候,不知道是誰冒出一句:是心肌梗塞吧!肮贝蠹叶夹α,我卻并沒有笑,而且覺得這句話十分的刺耳!

  這可不是開玩笑的事情,如果真是心臟有問題,必須趕快治療,不然會(huì)有生命危險(xiǎn)。

  我想對(duì)那些笑的同學(xué)說,崔誠(chéng)隆那么難受的時(shí)候,你們卻拿他取樂子,這樣合適嗎?你們想過他的感受嗎?人命關(guān)天你們卻一笑了之。如果生病的那個(gè)人就是你,別人也拿你來開涮,你的內(nèi)心又會(huì)怎樣?會(huì)不會(huì)崩潰。

  上周五,我感冒了,頭暈而且鼻子十分不舒服?晌胰套×耍缓腿魏稳苏f我有多難受。我就害怕別人拿這件事來譏笑我。

  可我又實(shí)在堅(jiān)持不住,告訴了老師,老師打電話給我家長(zhǎng)的'時(shí)候,還是有人送上一句“你肯定是想回家,不想上學(xué)了”。

  我從小就有很多的委屈不跟別人說,不想把自己的痛苦帶給別人。我的內(nèi)心和崔誠(chéng)隆當(dāng)時(shí)是一樣的:失望!孤獨(dú)!傷心!

  請(qǐng)同學(xué)們換位思考,多站在對(duì)方的角度看問題。不要在母校的最后一年里發(fā)生不愉快的事情。

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