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思考的作文

時間:2022-02-22 20:59:01 思考 我要投稿

思考的作文(通用15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的思考的作文,歡迎大家分享。

思考的作文(通用15篇)

思考的作文1

  在我成長的過程中,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,但最令我難忘的,是我在獨立思考時的那種快樂。

  還記得那是一個涼爽的晚上,我正在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。起初,我認為那些題目如此簡單,閉著眼睛都可以寫出來,可寫著寫著忽然就冒出了幾道思考題。我想了一會兒,答不出來,便習(xí)慣性地問爸爸?赡翘彀职址路鹱兞藗人似的,竟沒有像平時那樣耐心地指導(dǎo)我,而是不耐煩地對我吼道:“怎么沒事就跑來問一下?自己思考去!”我不知道爸爸為什么這樣對我,但我還是不情愿地回屋去了。

  我先想第一道題。這道題上都是小方格,壓根就看不到什么數(shù)字。我想來想去,題目實在太復(fù)雜了,感覺腦袋都擰成了麻花。我無助地看著這些數(shù)字,心中寫滿了無奈。終于,等我重讀了七遍題目后,腦中靈光一閃,抓過草稿列起了算式。因為我看見了題目的關(guān)鍵,想起了老師在課堂上講的公式,由此找到了做題的入口,這才明白了解題思路。

  下面是第二題,因為從第一題中得到了啟發(fā),所以一切似乎都變得簡單起來。我回憶起老師上課時講的內(nèi)容,又一次成功地從中捕捉到了有用的信息。緊接著,第三題、第四題,我都成功地想到了解題方法。想不到,這些昔日的難題都在我的認真思考下迎刃而解。功夫不負有心人,我這七道思考題全部都對,還得到了大家的表揚。

  打這過后,我變得愛思考,越是難的題目我越愛往里鉆,努力到最后,連爸爸這個“數(shù)學(xué)天才”都被我打下了擂臺,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),我對思考越來越感興趣。我知道,如果沒有那個晚上,我不可能成功!如果沒有那個晚上,我不可能到達成功的彼岸。

  我要感謝那個夜晚,更要感謝爸爸,如果不是他那聲吼,就沒有現(xiàn)在對知識、思考充滿渴望的我!

思考的作文2

  隨著年齡的增長,到了青春期,我們與父母之間產(chǎn)生了代溝,在青春期的叛逆時期里,這代溝越來越大,越來越深,這時,需要我們和家長都學(xué)會換位思考,這樣才能讓代溝變小,讓隔閡慢慢消失……

  每個人都會經(jīng)歷青春期,每個人都會經(jīng)歷叛逆期,那時的我們太沖動,覺得自己已經(jīng)長大,不用父母太多關(guān)心,而父母總覺得我們是長不大的孩子,怕我們受欺負、吃苦頭而有時過分愛護我們。應(yīng)該是三年前,讀初初二的時候,和同學(xué)約好了明天要去圖書館寫作業(yè),從下午兩點到晚上九點,(.)大概九點半才到家,晚餐在外解決。和父母

  說了之后,沒想到媽媽說必須8點前回到家,不然不準我出去。我當(dāng)時一下子就憋不住了,和媽媽吵了起來,我大聲說道:“我又不是去玩,我去學(xué)習(xí)也不行嗎?九點半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學(xué)習(xí)也一樣,不準我去了。我一氣之下,隔天沒聽媽媽的,從兩點去到了九點多才回家,回家就接受媽媽的一頓臭罵,我不說什么了,就關(guān)上門,在房間里開著吵鬧的音樂,自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說,8點前讓我回來是因為我不懂外面的社會很復(fù)雜,怕我被帶壞了或者會發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理,隔天我就和媽媽說我那么做不對,下次會早點回來,也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應(yīng)我了,我也答應(yīng)媽媽了,就這樣,換位思考解決問題,多容易。

  換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方,不僅適合與父母的爭端,也適合朋友之間的沖突等等,所以在現(xiàn)實生活中,當(dāng)矛盾發(fā)生時,我們不要急著發(fā)脾氣,不要急著面紅耳赤,不要急著爭吵,而要冷靜下來,然后站在對方的角度去看待這件事,也許自己對這件事就會改觀了,矛盾也會慢慢解決。

思考的作文3

  靜靜的思考

  當(dāng)你蜷縮著身子,呆呆的望著天空,會想到什么呢?——題記

  今天的天空格外藍呢,沒有一絲雜質(zhì),那樣的純潔美麗,我愿做天上的一只小鳥,隨著大部隊自由翱翔又不失小鳥們該有的團結(jié),這樣的生活應(yīng)該無憂無慮吧!我常常想小鳥的生活是怎樣的?它們心里都想著什么?

  一家人在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌,一起共享一日三餐,爸爸媽媽教家里的小寶貝如何翱翔,小寶貝在學(xué)習(xí)飛翔的時候父母總陪伴左右,告訴小寶貝“你放心飛,我們保護你,要加油哦!”這樣的溫馨場面想想就叫人羨慕!但是它們沒吃的話也會餓吧,這樣看來它們也并不是無憂無慮的,可是在小鳥眼里即使是蟲子也可以吃,這樣一來又好像沒理由餓肚子呢!但是具體如何只有小鳥自己才能知道吧!在我眼里小鳥們總是那么樂觀,大風(fēng)大浪撲面而來它們從不慌張,冷靜應(yīng)對是最好的方法,團結(jié)一心,擊敗困難,無論怎么樣都沒有辦法把它們擊垮,沒有辦法把它們拆散。這樣的情誼,就算是人也無法做到吧!

  舉手擋在太陽底下,小鳥成群,共同搏擊長空。太陽高照,顯得有點刺眼。小草一片,這般生機勃勃;▋簱u擺,散發(fā)陣陣飄香。風(fēng)兒拂過,讓人心曠神怡……這自然所賦予的一切如此美麗,讓人不由得就陶醉在其中,如此神奇!

思考的作文4

  聰明的人懂得換角度思考。

  我很高興,因為我現(xiàn)在懂得了換角度思考。

  以前,我經(jīng)常因為受不了老師,家長的批評、訓(xùn)話,而煩惱生氣,還總跟她們過不去。

  記得一次,我因沒有戴紅領(lǐng)巾被老師叫到辦公室訓(xùn)話。因為老師在前幾天已開始強調(diào)我們要帶紅領(lǐng)巾,結(jié)果我 昨天,今天仍然沒有戴,當(dāng)然又被叫去訓(xùn)話,當(dāng)時,我憋氣極了,明明就是一條紅領(lǐng)巾嘛,何必又挨一頓訓(xùn)呢?因為氣憤沒有換角度從老師方面去體會,結(jié)果,我繼續(xù)不戴紅領(lǐng)巾,偏偏跟老師過不去。

  現(xiàn)在可不同了,因為陳老師每天布置的語文作業(yè)是讀后記,所以用心看了很多的書。不斷地從中得到啟發(fā)。在寫讀后記需要多角度的去思考,如:在寫有關(guān)于觀察能力有關(guān)的“感”時,要想到許多不同角度的思路,一個角度可以舉例自己觀察能力如何;一個角度可寫別人的觀察能力怎樣,對比一下自己,得到什么啟發(fā);還可以舉例古至今的名人……之后再選定覺得好寫的思路來寫。

  因為總是要用這樣的方式來寫讀后記,所以也啟發(fā)讓我運用到了日常生活中的事情上。如:每一次跟媽媽索要一件自己想要的東西時,我不會再像以前那樣的跟媽媽說:“我要那件東西!比缓髬寢尣唤o,就吵了起來,弄的兩敗懼傷。而是換個角度,跟媽媽說:“媽媽,如果我下次測驗達到90分以上,你就當(dāng)作獎勵,給我買這件東西好嗎?”這樣一來,媽媽又不會拒絕,既不會弄的兩敗俱傷,而且也達到了目標后有禮物可拿!

  由此可見,做什么事情不要死腦筋的,這樣不會有什么好結(jié)果;相反,換個角度去思考,你將會得到個意想不到的好處。

思考的作文5

  星期四的下午,我和產(chǎn)石寧、童宇軒、邢子涵等同學(xué)干了一件“蠢”事。事情是這樣的,綜合課下課的鈴聲響了,同學(xué)們有的在踢毽子,有的在做游戲,有的在喝水,還有的去衛(wèi)生間了,大都在各忙各的事。這時,張?zhí)祛?戳艘幌抡n程表,走到講臺上,大聲叫到:“下節(jié)課是音樂課,大家快到音樂教室,如果遲到了,音樂老師又要敲桌子啦!”在教室里的同學(xué)們聽了覺得也對,就停下手中正在做的事,一窩蜂的往音樂教室奔去,就連班長和副班長都包括在內(nèi)呢!我也不甘落后,往音樂教室沖去。音樂教室在我們教室的對面,就在大家爭先恐后的往音樂教室跑的過程中,童宇軒和產(chǎn)石寧撞到了一起,差點跌跤。大家到了音樂教室,個個都累得氣喘吁吁,就都坐在各自的座位上休息,我心里想:“我們這次肯定沒遲到,老師也不會敲桌子了。”

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,可音樂老師還沒進教室,這是怎么回事呢 ?大家都覺得很奇怪,班長就跑回教室看情況,過了一會兒,班長回來了,她氣喘吁吁地說:“老師……在……教室……”。大家還沒等班長說完,就像幾十只離弦的箭一樣往教室沖去,途中有五六個同學(xué)跌跤,我們進教室發(fā)現(xiàn)音樂老師氣得像一支炸開的鍋,我想:“音樂老師肯定以為我們這幫調(diào)皮蛋又跑到哪里玩了……”,還沒等我想完,音樂老師便虎著臉打斷了我的想法,“排隊!”隨著音樂老師的一聲令下,我們個個都乖乖的到門口排好隊,到音樂教室上課了。

  唉!今天真倒霉,本來想討好音樂老師的,結(jié)果不但沒討好反而挨訓(xùn)了,看來下次做事一定要考慮清楚再去做,要“三思而后行”!推薦語:用了好多生動的好詞好句,有自己的想法,寫出了我們干得一件“蠢”事。

思考的作文6

 人就這么一輩子,說的是沒錯。生命只有一次機會,倒也不假。聽聽而已,但無法深入體會。

  徐福老先生尋找不死仙藥,晚年劉徹欲求長生不老,吉爾迦美什歷經(jīng)艱險獲得不死之藥的故事足以說明百年一輩子一寸光陰不可輕。前些日子去看了藍精靈,有一情節(jié):格格巫用魔法使一個老太婆返老還童。那個過程很細膩,花白的銀發(fā)變得烏黑亮麗,臉上的褶子像是用熨斗燙過,再是變得****。啊嬤臉上的表情夸張至極,那種瘋狂的喜悅……在讓人活一輩子的確令人欣喜若狂。

  未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。過這一生若知道該干些什么,便已知足。這讓我想起水滸好漢,一百單八將本是什么魔鬼,非也非也。被朝廷中奸人所害,逼上梁山,亮出“替天行道”的旗幟,大口大口的喝酒,開懷大笑,懲奸除惡,好生快活?上ё詈舐涞谋瘧K下場。但是我想他們已經(jīng)充分利用自己的生命,使之變得有意義,哪怕只活了生命的一半,也值吧。

  回想下午,做科學(xué)題目。也輪不上難的題目,我卻看的是頭昏腦脹,一團漿糊,甚是慚愧。忽然感覺在學(xué)這課的時侯我是在神游。渾噩的日子毫無意義。我需要努力抓住每一刻,每一瞬。因為人就這么一輩子。

  如果我是英雄,便要拯救更多的美人;如果我是商人,便要賺取更多的財富;如果我是醫(yī)生,便要治愈更多的病人;可能,如果我愛什么人,便要大膽的告訴她。因為昨天是歷史,明天很神秘,而今天是上帝送給我的禮物。時間過去便再也回不來?赡芤挥X睡下,就是無盡頭的夢,一切都隨之消逝。

  人這可貴的一輩子,必須好好把握。

思考的作文7

  這幾天在聽一本書《簡愛》。

  雖然之前似乎有看過書或者看過電影,但是對于情節(jié)和內(nèi)容總是很容易與其它幾本像《傲慢與偏見》、《理智與情感》之類的書相混淆,總覺得里面的故事相差不大。

  但是《簡愛》一直是被推崇的閱讀書籍,所以那天看到有聽書的功能,我就按下了聽書鍵。

  隨著領(lǐng)讀人那聲情并茂的甜美聲音,我漸漸地想起了這本書里的故事在電影屏幕上的投影。

  只是,初聽前幾章節(jié),我一直有點好奇,這樣的故事如今看起來不是很平常嗎?為什么這本書會受到如何高的贊譽?

  于是,我還特地上網(wǎng)查了一下大家對這本書的評價,可以說都有點千篇一律地說著格式文一樣的贊美,說著女性獨立,自由,追求愛情之類的。

  這些答案我并不是很滿意,但還是在我的心里留下了印象。

  不過,當(dāng)我漸漸地聽到了下半部分,只至今天下午聽完了故事地結(jié)局,我才漸漸地領(lǐng)悟到了一些這本書為什么會流傳,會出名的原因。

  應(yīng)該就是簡愛的性格吧。她雖然身份底微,貧窮,其貌不揚,但仍然堅持著自己的信仰,善良,有底線,她喜歡羅切斯特,但是并不想自己是他的附屬品,并不想因為婚姻,所以自己的一切衣食住行都被他包辦,這讓她覺得不自由,她想要的是平等。

  還有一點就是當(dāng)她知道了羅切斯特有妻子之后,果斷地離開了他。

  這說明她的三觀還是很正的,最后她嫁給羅切斯特的前提是,他的妻子已經(jīng)過世了。

  剛好同時也看到了有人就這本書寫的評論,說羅切斯特的人品問題,就是為妻子的詆毀那一部分。

  那篇文章也讓我反思,我們很容易被主角光環(huán)所帶偏,然忽略了一些應(yīng)該留意的細節(jié)。

  不管怎么說,這本書,以及關(guān)于這本書的評論,讓我更加明白,讀書是需要思考的,盡信書,不如無書。

思考的作文8

  盼望著,盼望著,終于開學(xué)了。告別了小學(xué)生活,我邁進了中學(xué)的大門。一切都是新的,新的老師,新的同學(xué),新的課程,當(dāng)然我也有了自己新的認識。

  開學(xué)前的幾天里,平時門可羅雀的文具店里被前來購買文具的學(xué)生、家長圍得水泄不通,我也加入了其中。

  歷史、生物、政治、英語、語文老師都對我們說了上課的要求和要用的東西。歷史要用筆記本,生物也需要,英語不僅需要兩個橫翻英語本,還要有一個文件袋!?文件袋竟然是要裝上課用的書的。語文也需要買一個100頁的整理本,和50頁的隨筆本。這些東西在我看來都不便宜啊!

  在挨挨擠擠的人群中我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)的5個同學(xué)。其中一個滿頭大汗地叫著說:"哎呀,史翰錦,別管了,直接往里裝吧,反正3年呢,要用到的本兒多著呢?眼前的場面讓我驚訝,只見他拿著個大籃子,見著好看的本兒就往里塞,都要塞滿了。他買的這些本怎么著也得有個100塊錢吧!我選完東西后趕緊去結(jié)賬。發(fā)現(xiàn)每個人手里都拿著好多的本,有厚的,有薄的。收銀員都快忙不過來了!裝現(xiàn)金的柜面也亂七八糟,上邊的零錢隨便的擺著,肯定是她來不及收拾。前面幾個人結(jié)賬,每個人都不下50元。終于輪到我了,我也花了50多元。

  后來去小餐桌那家初三的學(xué)姐也花費了好多,其中一位拿著100元,最后只剩五毛。

  唉,上中學(xué)真費錢!我不禁想一定要集中到這開學(xué)前買嗎?平時做好準備開學(xué)前不就從容了嗎?有的東西一定要買新的嗎?如果不買的話,是否有可以替代的方案呢?我經(jīng)常有本子沒用完,新學(xué)期就一定要換新的,看來要好好想想了。

思考的作文9

  生命是值得珍惜的',由時間一分分的組成,慢慢地從手指間流逝,所以,人們慢慢的研究人生的這廝,位的就是讓生命更加精彩,讓人類獲得更加有意義,我們一直在進步,一直在最基礎(chǔ)的人生哲思上做著力所能及的努力。

  這個世界有一個個的生命組成,我們傲視著這個世界,只因自己有思想。是個特殊的群體,所以我們更加需要追求更高更遠的的地方,我們鼓起生命的勇氣,追求生命的質(zhì)量,奔跑著超火紅的朝陽奔去,不斷給予自己信念,基于自己活下去的理由,更加更加的努力著。

  也許有時也會遇到挫折,疲憊的身心覺得已經(jīng)將自己折磨得難以忍受了,曾經(jīng)一度想要過放棄,放棄曾經(jīng)的努力,放棄現(xiàn)在的一切,并且放棄對未來抱有的所有幻想,被趕上絕望的深淵,這時,卻更應(yīng)該對自己抱有希望,更加堅定的除去目前的障礙,長出夢想的翅膀,飛翔深淵的另一邊地平線。

  我們不斷的追求著,審視著一切,周圍一片茂密蔥綠,腳下確實讓人深陷的沼澤,無謂的掙扎只會讓你越陷越深,無法自拔,也像是一條奔放河流,氣壯山河,其實卻充滿危險,就像隨時都會被激流沖走一般,需要去克服這些困難,征服自己的生命,讓生命變得更有價值。

  “要么去死,要么精彩的活”。人活著就應(yīng)該精彩的活,有意義的活,劉偉雖然失去了雙臂,但她卻從沒有放棄人生,而是選擇了鋼琴這在常人眼中無法成功的事情,但是他卻成功了,他用自己的毅力譜寫了一個個美妙的音符,用腳撐起了自己的一片天。

  人生的哲思,很遠,很寬。

思考的作文10

  我今天上作文課早來了30分鐘,另一個同學(xué)還沒來,我覺得無聊就開始做閱讀題,不知不覺寫了很多。過了一會兒,我看看表,才剛剛九點四十,每天我這時候才剛到。呀,早到30分鐘就做了這么多事,想想平時,我們浪費了多少個30分鐘。

  我記得曾經(jīng)有人說過,世上有三種東西過去了就再也收不回來了,一種是射出去的箭,一種是說出去的話,還有一種就是過去的時間。我并不完全贊同這種觀點,射出去的箭可以先找到它,再撿回來;說出去的話雖然不可以再收回,但如果傷到了對方,可以道歉以達到圓滿;唯獨過去的時間是永遠也收不回來,更是找不到了。因為它本身就是看不見摸不著的,只存在于我們做的事物之中。

  雖然我們不能留住時間,但我們可以抓緊時間,不讓時間從我們身邊白白逃走。這樣,我們就可以充分地利用時間了。

  大文學(xué)家魯迅先生生前就是不浪費自己的時間,更不浪費別人的時間。他曾說過:“時間就像海綿里的水,只要你去擠總會有的!彼沁@么說的,也是這么做的,一生都筆耕不輟,甚至在生命的最后時刻都沒有停下手中的筆。魯迅先生可以說是珍惜時間的偉大典范。

  過去的時間我們不能追回,未來的時間我們更無從把握,所以我們要充分利用好時刻迎來的現(xiàn)在,把握時間,讓它為我們營造美好的未來。

思考的作文11

  看到這題目,也許許多同學(xué)都會說不就等于二嗎?我卻不這么認為。

  老師告訴我:1+1=關(guān)愛,互助,為什么呢?兩個同學(xué)之間需要關(guān)愛與互助。是的,我明白了

  父母告訴我:1+1=3,為什么呢?爸爸加上媽媽生出個你來,不就是3嗎?

  同學(xué)們告訴我:1+1=很多,一份友誼加上一份呵護就能得到很多的幸福。

  外公告訴我:1+1=1,一分耕耘加上一滴眼淚水得到一份收獲。

  朋友們,你覺得有道理,有可能嗎?是的,不要輕易說不能。讓我們一起走進生活去體驗吧!

  街道上,陰雨蒙蒙,有一個老大爺正撐著傘為老奶奶遮雨,他們說在雨中多幸福!我明白了1+1=生活、愛。

  有一位將要參加中考的少年趴在書桌上睡覺,母親為他披上一件衣服,看著他笑了。我明白了:1+1=母愛、溫暖。

  以為喪母的小朋友正在為戍守邊疆的父親送行,兩道淚像泉水一樣涌出來,

  父親叮囑著。我明白了:1+1=離別。

  一位辛勤的老師在灰暗的燈光下批改作業(yè),每本作業(yè)上寫滿鮮紅的點評。我明白了:1+1=敬業(yè)、奉獻。

  有一位年過七十的老伯,在電視上看到一些因貧困無法上學(xué)的孩子們,他把自己的積儲捐獻給希望工程,資助這些可憐的孩子。我明白了:1+1=慈愛、熱心。

  1+1=?在生活中有許多的答案,只要你去探索,去發(fā)現(xiàn),這些答案不是不能的。

  沉魚落雁,閉月羞花不是不可能的。

  才高八斗,學(xué)富五車不是不可能的。

  只是你做了,面對著世間萬象,請你不要輕易說不可能。

思考的作文12

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”從不同的角度看待同一個問題,有時會有許多不同的答案。只要善于換個角度思考,你將會發(fā)現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的美妙。

  換個角度思考,你的人生將會擁有前進的動力。一個新組裝好的小鐘被放在兩個舊鐘之間。兩只鐘“滴答滴答”地走著,其中一只舊鐘對新鐘說:“來吧,你要開始工作了,你這么瘦小的身體,估計走3200萬次就到頭了!毙络娐犃梭@訝不已,“這么多次,我怎么可能做得到呢?太難了!”另一個舊鐘說:“別聽它胡說,你只要每秒搖晃一下就行了!毙络姲胄虐胍桑骸斑@么簡單?那就試試把! 于是新鐘很輕松地每秒擺動一下。一眨眼,幾年過去了,新鐘已經(jīng)成功擺了幾億次,依舊沒有絲毫疲倦。在它看來,每秒擺動一下實在是太簡單了,于是便有了動力。其實每個人都是這樣,只要換個角度思考,人生將會獲得巨大的動力。

  風(fēng)景的美麗,在于多角度的欣賞;生活的美妙,在于多角度思考。

  曾經(jīng),媽媽讓我背英語單詞,我心不在焉的想,一下子背那么多單元的單詞,這么可能背得完吶。于是把英語書扔到一邊隨手拿了本書,翻開,就看到了這則小故事,看完后一想,只要把單詞一個一個仔細的記住,然后,再鞏固一遍,不就行了嗎?這么一想,我拿起英語書,認真的看了起來,沒一會兒,就背下來了。

  當(dāng)陷入絕境時,不要悲傷,不要泄氣,換個角度思考,生活依舊美妙:當(dāng)感嘆力不從心時,換個角度思考,生活依舊充滿動力。

思考的作文13

  思考,是每個人必須需要的,如果你缺少了思考,就不會有收獲,讓我給大家講講我的思考故事吧。

  一天, 我在看新聞的時候,經(jīng)常會看到一些壞人在欺負一些無辜的百姓。爺爺經(jīng)常說:“這些壞人可真壞! 我產(chǎn)生了疑問,壞人難道永遠就那么壞嗎?

  我感覺,不應(yīng)該像爺爺那樣,只在一個角度想,那些被警察抓住的壞人,受到嚴格的教育后就會變成好人。

  有一次,我見到一些孩子在那里追逐打鬧,一些孩子受傷了,還有一些孩子則是洋洋得意,感覺自己勝利了,我產(chǎn)生了疑問,打傷別人難道很自豪嗎?

  我覺得,這樣做不對,因為用以多欺少的方法不能夠體現(xiàn)出他的勇敢與堅強,再加上他的這種可恥與恥辱給另外一個人帶來了痛苦。

  還有一次,我和哥哥在飛機場放風(fēng)箏,合適就在這時,在一片沒有風(fēng)的地方,我的分在就降落在那里,這時,兩個陌生男孩用刀子將我的風(fēng)箏線劃斷,將風(fēng)箏撿起來,一溜煙遞給跑了,我充滿了憤怒,他們憑著什么將我的風(fēng)箏拿走?

  我覺得這兩個人就沒有資格搶別人的東西,他們就像沒上過學(xué)一樣,沒教養(yǎng),素質(zhì)差,搶別人的東西,是一群沒有善心,沒有良知,只知道搶別人的東西的人。

  還有一次,我在院子里玩耍,被一塊石頭給摔倒了,我很生氣,心想:“是誰這么沒素質(zhì),將一塊石頭放在路的中間,害得別人摔了一跤!蔽揖透械胶芷婀,我應(yīng)不應(yīng)該將這塊石頭推開?

  我覺得,我應(yīng)該將這塊石頭搬開,因為,如果別人也被這塊石頭絆倒了,別人也會像我這樣說的,我應(yīng)該把這塊石頭搬開。

  我們應(yīng)該多角度、多方位、全面地去思考問題,有用聯(lián)系、長遠的眼光去看問題,這樣就會有一大筆讓人驚喜的收獲。

思考的作文14

  夜深了,母親坐在房間里,擦了擦額頭上的汗水。看看表,已經(jīng)十二點多了,自己才剛剛洗完衣服,等一下還要洗碗,洗澡……但自己聽聽兒子熟睡發(fā)出的鼾聲,又覺得這一切都是值得的。

  現(xiàn)在的生活早就變了。幾乎家家戶戶都有自己的房子,自己的車,各種現(xiàn)代化工具家里反減輕了人們的負擔(dān)。但,我的父母,似乎不是上天的寵兒。一天又一天得過去,父母得身體越來越差,家里沉重的負擔(dān),再加上兩個孩子的學(xué)費,簡直就是雪上加霜。

  似乎從幾年前開始,我的父母就被親戚排擠。父親在幫一個親戚干活。每天起早貪黑,忙這忙那,有時還幫忙打掃衛(wèi)生,回家總是雙手烏黑,大汗淋漓。相反,其他工人,且不說薪水得不合理,就是連年終的各種獎金,也都是偷偷瞞著父親發(fā)。父母礙著面子,沒在明面上說出來?烧l都心知肚明。

  幾年了,住在這個小房子幾年了。母親也忙活了大半輩子,看著她日漸消瘦的樣子,真是讓人心疼。但自己,真的是無能為力。恨天!沒能給自己一個好的能力,每天只能看著父母勞累卻幫不上半點忙。

  深夜,雖是黑暗,但也事最能讓人反省的時候。我在反省,我在過去的幾年,除了看父母勞累,還做過什么。似乎應(yīng)上了那句話,我是思想上的巨人,行動上的矮子。我似乎在逐漸毀了自己,對我而言,這個夜,有些過長。想了許多,歸根結(jié)底,我還是得證明自己。今時不同往日,寒門難出貴子,我從一開始就輸在了起跑線上,除了拼命追趕,我別無選擇……

思考的作文15

  5號的期末考試結(jié)束了,可是我很擔(dān)心,不知道考的怎么樣,因為考試前我和奶奶有個約定,如果我三門功課考不到90分以上,奶奶就要回家,不管我了,所以我的壓力很大,只能等結(jié)果。

  我擔(dān)心的事今天有消息了——考分下來了,我考得不理想,和奶奶的要求只差一步,語文考了87.5,沒上90分,和同學(xué)比,我還差一些,沒有達到平均分,我就不由自主地哭了,心里特別的難受。在復(fù)習(xí)的時候,我也沒少用功,為什么我就考不了高分呢?我把自己關(guān)在房間里,越哭越傷心,恨不得打自己幾下,奶奶和媽媽把門推開,勸我不要哭了,現(xiàn)在哭又有什么用呢?只能在下學(xué)期好好努力,把功課趕上去,但是我還是很上心,我怕奶奶回老家,以后家里空蕩蕩的,因為爸爸媽媽要上班,事情比較多,經(jīng)常家里只剩我一個人,我真害怕,所以越來越傷心,奶奶可能看出了我的心思,就把我抱在懷里,認真又嚴肅的說:“這次原諒你,也取消約定,在下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),在這個假期里,除了完成作業(yè),還要找找差距,主要改變學(xué)習(xí)的浮躁,滿足于一知半解,沒有真正地理解,所以題稍微有變化就不會了,馬虎大意,不看清題就下筆,所以就造成不該錯的題了,而且學(xué)習(xí)的自覺性不夠!甭犃四棠痰脑挘覜Q心在新的一年里,發(fā)揚成績,克服缺點,百尺竿頭更進一步!

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