思考作文400字集錦8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的思考作文400字9篇,希望對大家有所幫助。
思考作文400字 篇1
有時一個人在房間里什么都不做,覺得委屈,靜靜的坐著,電腦放著純音樂好像重新找回了自己。許久之后,心情也會覺得舒坦很多;也找回重新面對委屈的倔強;也整理好了心情,總以美麗的笑臉面對他人;也許這就是人生,也許這就是自己面具背后的真實。在這個世界誰又真的了解我呢?
慢慢才知道,很多東西是可遇而不可求的,很多東西只能擁有一次,人的性格可以差異到如此之大,天天在一起的人不一定是朋友,有可能什么都是什么都不是!慢慢才知道,手機是別人有事找你時用的,并不是為交流感情的;慢慢才知道,快樂常常來自回憶,而痛苦常常來自于回憶與現(xiàn)實的差距。所以我決定了從此要做一個快樂的人,也知道了自己首先要做的是一個堅強的人。有些心事只能自言自語,有些秘密只能說給自己。有些痛苦只能默默承受,自己還是要靠自己拯救!
有時候感覺很迷茫,比如感情再深,恩義再濃的朋友,天涯遠隔,情義,終也會慢慢疏淡。不是說彼此的心變了,也不是說不再當對方是朋友,只是,遠在天涯,喜怒哀樂不能共享,原來,遠方已是遙遠得只剩下問候——最近好嗎?忙什么呢?唉!當一切都煙消云散,平行的依舊平行。即使相隔不遠,也已是人各天涯。
其實我的想法很簡單:有一個安身的住所,有一份不以為生的工作,有一群聚散自由的朋友,有一份淡雅的心境,父母安康家人順意,想吃的時候吃得下,想睡的時候睡得著。如此而已!怎么這么不容易啊!
思考作文400字 篇2
天空上掛著火熱的驕陽,明媚的陽光射進了六二班課室。其間有一個短發(fā)少女,左手捧著一本厚厚的習題,右手握著一支藍筆,苦苦地思索著。
就是那一次的劉曉辦,我碰到了一道數學難題,打算請教一下她。我喊了一句:“馮卓敏!彼D過頭來,我愣住了。她的眉頭緊皺,一個大眼鏡架在鼻梁上,一雙大眼睛正撲閃撲閃地眨著,好似美麗的星星。她左手捧書,右手握筆,問我:“什么事?”我這才反應過來,指著題目問:“這題怎么做?”她看了下題,說:“我也在想……。α!是這樣做。你看,這是四分之一圓,轉過來看,求這個三角形面積就好了。這塊拼過去……”我還是不懂。她沒有厭煩,繼續(xù)耐心的講解給我聽:“喏,你可以這樣看……不對,要用正方形減……嗯,這樣就對了!還有答就好了!蔽倚α,說:“毛毛你真愛思考!懂得好多哦!”她“嘿嘿”地笑了!扳忊彙毕抡n鈴響了,放學了。三秒過后,我和她一同爆出一句累人的話:“啊!作業(yè)還沒抄!”……
還有一次,我們全班一起去參觀科學館。剛剛到門口,就看見一個飲料自動售賣機。有同學立刻沖過去買飲料,卻被一個修理工人阻止了。修理工人說:“這機器壞了,不能用!瘪T卓敏走了上去,說:“讓我試試?”大家都很驚訝。她鉆進機器里擺弄了一會兒,說行了。有同學試了試,果然好了!我很不覺,她告訴我,其實是一個零件接觸不良。
馮卓敏同學真的很愛思考呢!
思考作文400字 篇3
當一個人出生的時候,就意味著他有了自己獨立的思想?這不是哪個科學研究可以讓人去信服的。
當胎兒在母體內發(fā)育的時候,正是胎兒思想受外界影響形成思想的關鍵時期。并不是只有出生后才會慢慢形成他的思想。
一個人在離開母體后,是其思想成熟及發(fā)展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內的所思所想及接觸的人和事。
假設在胎兒發(fā)育的早期階段。例如3到4個月。就可以有著良好的環(huán)境,其思想的形成就可以比較形成獨立的個性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環(huán)境鎖形成的大眾思想。
早在一個人出生前,便有了思想發(fā)育的早期階段。其后天(出生后)所受的影響只會涉及到其個性及行為方式、而不是思想、。
正如現(xiàn)在人們所進行的胎教。正是因為這個緣故吧!讓胎兒在出生前形成良好的思想,獨立的思想。可以防止后天不利的影響。一個人有了自己獨立的思想,就不會受人蠱惑。他就會思考。
而在出生以前就有了獨立思想的人,他的思考及思維方式。就一般人很難了解。他會用自己的思想和所有的學識去想,去推斷這件事。對自己的影響及利害關系。
這類人有了自己獨立的思想,必然會去把想法去實踐,去證明思想的正確性。當一個人有了獨立思想,他就不會輕易收人蠱惑。會主動去學一些對自己有用的知識和技能。從而去完善自己,使自己可以很好的去適應社會去適應人群!
思考作文400字 篇4
思考是每個人必不可少的。它可以在你接近成功的時候助你一臂之力。很多偉人都是在思考的幫助下成功的。如:牛頓被蘋果砸了之后,認真思考發(fā)現(xiàn)了地心引力;謝皮羅教授在洗澡的`時候發(fā)現(xiàn)了水的漩渦總是朝逆時針方向旋的,后來他努力思考,發(fā)現(xiàn)這原來是跟地球自轉有關的……
記得有一次,數學老師出了一道難題讓大家算,沒過一會兒就有人開始抱怨老師出的題太難了,便停下筆出去玩了。我左思右想,發(fā)現(xiàn)了我可以換一個思路來做,在我不斷計算、不斷改正下,終于把答案算出來了。后來我明白了,思考是一個通往成功的轉折,如果我不會思考、不善于思考,我可能就不會成功。我會一直思考下去。
思考也給我?guī)砹撕芏噘潛P。一次,我在樓下玩耍,一不小心就碰到了一個鐵塊,一股小小的電流打到了我的手,我便開始思考起來了,我想:為什么會有一股電流打到我的手上呢?接著,我用干燥的手又碰到了一下鐵塊,咦?怎么沒有電流呢?我又開始思考,突然我想到了:第一次我是用帶水的手指碰它的,因為水是導電體,所以我被電到了。我高興地跑回家去告訴媽媽我的發(fā)現(xiàn),媽媽說:“兒子你真棒!”我高興地笑了。
思考將永遠陪伴著我,我將會用思考來讓自己獲得成功。思考,我感謝你!
思考作文400字 篇5
每個人的思想都不一樣,每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?
換位思考有效溝通不可少,首先我們應學會如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關鍵,就能從事情的根
源解決問題,比如我與父母之間,爭吵時總是發(fā)覺自己是對的。又比如我與同學之間,討論時總是認為別人是錯的自己是對的,其實我們就是缺乏溝通。
當我們不理解他人,與他人發(fā)生沖突時要學會換位思考,替他人想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。
‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強加在別人身上,對人持平等,尊重和友善的態(tài)度,采取什么方法對待他人,先要設身處地地想一想,如果自己是對方,是否愿意受到這中對待,如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。
我們都有別誤解的時候,如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩。如果我們能深入體察對方的內心世界或許能達成諒解。
換位思考的實質是對交往對象的切身關注,深入對方的內心世界它既是一種理解,也是一種關愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。
思考作文400字 篇6
有人一聽到爸爸老媽讓他們讀書就很煩,可有些人一聽到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。
我覺得讀書就想玩一樣快樂,讀書可以積累好段、好篇。古人常說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币馑际牵瑫拖袼,你讀的多了就可以讓你擁有智慧。老媽常說:“讀書不是害你的,你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!
書也被人們稱為人類文明的“長生果”,就像一個人吃了一個神奇的果子,吃了之后就會長生不老了。我覺得我應該多讀些對我們有益的書,不要讀那些傷害自己的書,因為會有害你的東西在你的心里搗鬼。
還有一點要說的是,讀書一定要認真,不要一讀書就心不在焉,因此我們要做到這樣幾點:心到、眼到、口到。這樣以來讀書的方法就一應俱全了。
我覺得那些能夠成名的詩人,就是因為他們從小養(yǎng)成了一個愛讀書的習慣。其實我們也可以養(yǎng)成一個這樣的習慣,并不是我們的腦子笨,而是我們不動腦子去想,不去思考。
讀著這一篇又一篇的文章。我好像在與萬物交談,我好像在與大自然對話。我知道,我生活在一個神奇的世界當中,書向我描摹了這個充滿魔力的世界,我沒有理由不愛它!
思考作文400字 篇7
我曾看到過這樣一個故事:一個母親她有兩個兒子,大兒子賣傘,小兒子賣瓜。一到雨天,她就擔心小兒子的瓜賣不出去;一到晴天,她又擔心大兒子的傘賣不出去。為此,她整天憂心忡忡。后來有人對她說:“為什么不換個角度思考呢?雨天,大兒子的傘好賣,晴天,小兒子的瓜好賣。不管晴天雨天總有一個兒子的生意興隆”這位母親豁然開朗,快樂了許多。
是啊,任何事物都有不同的角度。換個角度(從積極的角度)去思考問題,也許會得到完全不同的結果,使自己忘卻煩惱,得到許多的快樂。
在我們的生活中,難免會和同學,朋友發(fā)生些小摩擦。不要總認為那是別人的錯,與自己無關,試著去換個角度來思考,在某些地方,也許,自己也有責任。主動與他們交流,溝通。不免多去承擔一些過錯,這樣你才能廣交朋友,受到大家的喜歡。
在我們的學習中,也不免遇到挫折,失敗。但我們不能灰心,不要認為是上帝在折磨我們。為什么不換個角度來思考一下呢?也許是它在考驗我們的堅貞,幫助我們盡早地適應學習環(huán)境,盡早地成熟起來。
在我們的工作中,不要總認為別人比自己強,自己一無是處。而要慢慢地學會去欣賞自己,積極地去和他人配合,同時也展現(xiàn)出自我的風采。換一個角度去思考:在某些方面,自己也是很棒的。
多去嘗試換個角度思考吧,你一定會忘記憂愁,相信快樂定會與你相伴。
思考作文400字 篇8
緊張的畢業(yè)考試終于結束了,我們都長長地舒了一口氣。頓時,教室里像炸開了鍋似的沸騰起來:老天爺呀,我們終于解放了!看,我們班的數學冠軍陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來跳去!小淘氣鬼于超則垂頭喪氣地坐在座位上,看來考的不怎么樣。哎,我還是出去走走吧!剛出教室,一陣清風吹入臉膀,頓時,
感到格外舒暢、格外輕松。太爽啦!
外面一群群同學圍在一起,我就急忙闖入進去。
你的考題做的怎樣?
這一題答案是幾?
那一道應用題應該這樣做。同學們急切的對著答案。我感到自己做得還不錯。高高興興的玩耍起來。成績很快下來了,我聽說我數學只得了79+9分。我則么也不相信我考這么差。我覺得渾身不自在,我真暈啊,簡單的題怎么會錯哪?太大意了。唉,不愿天不愿地只愿我太傲氣。無精打采的我漫漫的走著。此時,樹上的鳥兒也不再高唱了,路邊的花兒沒有了笑容,天色也變得昏暗起來,為我落下了淚水。哎,考試考不好是人生第一大痛苦。常言道:落第學子喪門犬,此時的我,或許也真是這樣吧!
回到家里,爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天,難看極了。他厲聲說:你這個不爭氣的孩子,怎么才考79+9分,你我留枝淚,一現(xiàn)在哭了每天在復習啥。媽媽大聲叫啷著。這可惡的分數,可惡的考試,要是我們小學生不考試,那該多好呀!
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