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換位思考作文400字

時(shí)間:2022-03-30 17:46:29 思考 我要投稿

【推薦】換位思考作文400字4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的換位思考作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】換位思考作文400字4篇

換位思考作文400字 篇1

  唉,不幸地報(bào)名參加英語比賽,不僅多了個(gè)負(fù)擔(dān),英語考卷還不知道比別人多了多少張?磩e人小S多好,沒有報(bào)名,不用背詞匯,不必寫考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書,我們卻要被老師拉著聽寫。

  若是我換成小S,該多爽:能盯著別人寫試卷,見他抬起頭,得意地對(duì)他一笑:“你要寫,我不用!”就是不寫英語作業(yè),老師也沒理由說:都快考試了,還不寫作業(yè)?!她也只能無奈地看著我。如果沒有英語卷子,其他作業(yè)在學(xué)校就搞定了。不用說,一回家我就自由了,看書、看電視,隨我喜歡。

  到比賽那天了,在進(jìn)場(chǎng)前十分鐘,打個(gè)電話給“我”:“喂,你在干嘛?我在打游戲呢!”“真好,我要進(jìn)場(chǎng)了,抓緊看一眼卷子,就這么說!”比賽結(jié)束后,再去問問情況,若聽見她說:“難考死了,不知什么時(shí)候還得口試,真慘!”那心里可叫爽哇!

  呼!畢竟我沒有超能力,換成。邮遣豢赡艿模魈熘缓霉怨匀ケ荣惲。希望。觿e真打電話給我,我可不想成為。友壑胁恍业娜恕

換位思考作文400字 篇2

  同一個(gè)蘋果,正確的切法應(yīng)是從莖部切向底部窩凹出,可一位上幼兒園的小男孩卻橫著切,蘋果核里顯出了一個(gè)清晰的五角星形狀。這就是從不同角度去觀察發(fā)現(xiàn)所呈現(xiàn)的不同結(jié)果。

  在我小的.時(shí)候發(fā)生過一件事,那時(shí)我很淘氣,房間里亂七八糟的。床上,地上全堆的是書,玩具,學(xué)習(xí)用品-----

  平時(shí)啰里啰嗦的媽媽看見了,就怒氣沖天,并提高嗓門吼道“給你十分鐘,必須把房間收拾干凈?纯吹厣系膱(bào)紙,被你剪得七零八碎,趕緊拾起來扔了!”在媽媽的不停嘮叨下,我無可奈何地把房間粗略地收拾了一下,并且嘴里嘟嘟嚷嚷著:“煩死人了!”我耐著性子疊衣服,可怎么也疊不整齊。我心里默默地想:“媽媽整天就讓我打掃房間,連復(fù)習(xí)功課都不得安寧!

  可當(dāng)我學(xué)了角度這一單元,讓我深受啟發(fā)。媽媽之所以讓我從小就學(xué)會(huì)做事,是想讓我明白自己的事情要自己做。這也是對(duì)我以后要有自理能力做一個(gè)基礎(chǔ)。從此以后,我的房間總是整整齊齊,干干凈凈的。我也變得越來越勤快了。

  通過這件事,我懂得了換位思考,從別人的角度去看待這個(gè)事情。事實(shí)告訴我們,決定結(jié)果的往往并不是事情或某個(gè)東西的本身,而是看待的態(tài)度與方向。我們要重新梳理一下對(duì)人,對(duì)事,對(duì)物的看法,就完全可以找到不同的答案。

換位思考作文400字 篇3

  一次周五下午班會(huì)快結(jié)束的時(shí)候,老師給我們念了昨天家長聽完專家講壇之后的感想。每位家長寫的基本都是“要理解孩子、鼓勵(lì)孩子、不會(huì)再拿孩子跟其他人比,

  我聽完后,覺得家長寫的都是我們內(nèi)心的想法,因?yàn)槊慨?dāng)家長那自己的缺點(diǎn)跟其他孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比,我們心里也不是很好受,畢竟每個(gè)人都會(huì)有自尊心。有時(shí)候,家長總會(huì)說作業(yè)寫完沒,寫完再玩,或者說不許自己做飯、不許碰電。雖然我知道家長這樣做都是為了我們好,不希望我們有事。但是,家長應(yīng)該試著去放松一下對(duì)我們的要求,我們也應(yīng)該自己試著去學(xué)不會(huì)的東西。我們和父母都應(yīng)該互相理解,父母勞累一天回家還要給我們做飯、幫我們檢查作業(yè),我們不該和父母頂嘴,不該在學(xué)校生氣了還要回家和爸爸媽媽鬧。我也希望父母能夠相信我們,鼓勵(lì)我們,這樣我們就會(huì)有信心去做事情。

  每個(gè)孩子和父母之間除了親情,還可以建造一個(gè)友誼,可以當(dāng)一個(gè)好朋友。因?yàn)檫@樣跟父母一起談話就不會(huì)感覺有一些隔閡,可以把父母當(dāng)成一個(gè)知心朋友。

換位思考作文400字 篇4

  在生活中,它會(huì)給你帶來更多的感受。比如說:當(dāng)你在欺負(fù)別人的時(shí)候,換位思考會(huì)讓你知道別人被欺負(fù)時(shí)的感受。像這樣的事例還有很多,你還能再想出來嗎?我,就有過一次換位思考的經(jīng)歷。

  我們家有一個(gè)小天臺(tái),養(yǎng)了幾只雞。每天給它們喂雞糧、喂水。好景不長。麻雀?jìng)兛吹搅,高興極了,一定想:再也不用為糧食愁了!它們每天都飛來偷糧。日積月累,偷的糧食簡直數(shù)不清。

  我非常不高興,非常想捉麻雀。但因?yàn)樗潜Wo(hù)動(dòng)物,只好憤憤作罷。時(shí)常做完作業(yè),便到樓上去“站崗”。麻雀躲到了太陽能后面,線都快被踩壞了。我把麻雀全部趕走之后,就下樓去。

  第二天,我又上來了。剛喂完糧食,一道光向我和一只麻雀閃來。我變成了麻雀,麻雀變成了我。我整個(gè)人都懵圈了。算了,該怎樣就怎樣!我們還在一棵樹上。我對(duì)大家說:“去那戶人家吃飯吧!”我們飛到了房頂上。主人剛喂完飯。見到我們就喊:“去,休想來蹭飯!”手里還拿根棍子,揮來揮去。我們很不高興。便跳到欄桿上,觀察著。這時(shí)候,主人上廁所去了,機(jī)會(huì)來了!結(jié)果主人又來了。好險(xiǎn),差點(diǎn)被捉到!就這樣,我們一直都沒蹭到飯,失望極了。天色已晚,我們餓著肚子回去了。

  這時(shí)候,我變回來了。一直回想著剛才發(fā)生的事。

  換位思考,讓我知道了麻雀當(dāng)時(shí)的心情。還是讓它們來蹭飯吧,不趕走它們了。

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