【必備】思考作文400字十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的思考作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
思考作文400字 篇1
每個人的思想都不一樣,每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?
換位思考有效溝通不可少,首先我們應(yīng)學(xué)會如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關(guān)鍵,就能從事情的根
源解決問題,比如我與父母之間,爭吵時總是發(fā)覺自己是對的。又比如我與同學(xué)之間,討論時總是認(rèn)為別人是錯的自己是對的,其實(shí)我們就是缺乏溝通。
當(dāng)我們不理解他人,與他人發(fā)生沖突時要學(xué)會換位思考,替他人想一想,了解他們就是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。
‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思就是;自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上,對人持平等,尊重和友善的態(tài)度,采取什么方法對待他人,先要設(shè)身處地地想一想,如果自己是對方,是否愿意受到這中對待,如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。
我們都有別誤解的時候,如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。
換位思考的實(shí)質(zhì)就是對交往對象的切身關(guān)注,深入對方的內(nèi)心世界它既是一種理解,也是一種關(guān)愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。
思考作文400字 篇2
有時候只是一件小事,就能讓我們聯(lián)想到很多的東西,思考很多的東西,就有這么一件事情我至今都還很難忘。
就在我很小的時候,我要玩滑板,就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了,隨后,便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子,下面有兩個輪子,輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。
一天,天氣晴朗,萬里無云,我和媽媽到了健身體育活動場我看見別人滑得非?,像自由自在的小鳥,在里面飛來飛去。媽媽便開口說:“你就從這里學(xué)吧!”我很開心的一蹦三尺高。于是,我便學(xué)著他們得樣子上去!鞍ミ希ミ,疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問我:“怎么啦,有事嗎?”我一臉無奈的對媽媽說:“我摔了一跤,疼死我啦!”我又接說:“我不學(xué)了,太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩!”媽媽語重心長地說:“這怎么行呢?你做事每次總是都交頭接耳。“世上無難事,只怕有心人。滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這時,我更加后悔,便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí),在不到三個小時,我終于學(xué)會了。雖然摔了七八跤,但我在媽媽的話,得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天,我渾身是土,但我把沒有的知識補(bǔ)了回來。
這樣一件小事引發(fā)了我很多的思考,我覺得不管在什么時候,在困難面前,我們應(yīng)該要堅(jiān)持不懈,把困難解決掉為止。不要害怕困難,因?yàn)殛柟饪傋诛L(fēng)雨后,只要戰(zhàn)勝了困難,我們才能看到成功的陽光!
思考作文400字 篇3
原,乃初也;乃本真也。
是的,只有你抓住了事物最初的根本,再對其進(jìn)行分解、剖析;你便會發(fā)現(xiàn)許多隱秘的緣由,許多藕斷絲連。
這次的藝術(shù)畫展,又何嘗不是如此?
原;原創(chuàng);原手工;原制作。一切全員;一切還原;一切尋源;一切隨緣。
我也在這樣的氛圍中開始了我的創(chuàng)作。
也不知是怎樣確定了主題,也不知是怎樣在畫布上灑下第一筆墨;我就這樣迷迷糊糊地涂抹著我心中那個美好的世界。那是何等幸?鞓返囊粋世界呵!不論世界各地,各個地區(qū)的人紛紛“橫跨海面”,那些看似遙不可及的國度也近得仿若近在咫尺!叭绻愕男碾x我們很遠(yuǎn),那我們就相隔若海陸;如果你的心離我們很近,那我們就只相隔如咫尺!边@便是我這幅畫的主旨。
就這樣漫無邊際地描畫著,我恍然間發(fā)現(xiàn)了一種別樣的美麗:原創(chuàng)之美,美得驚艷;無論如何,一笑隨緣。
是的,正是有了緣,我們同學(xué)才得以相逢相知;也正是有了緣,我們才在一起走過了六年,風(fēng)雨同舟,患難與共。同學(xué)情,是緣。正是有了緣,我們才得以認(rèn)字學(xué)數(shù);也正是有了緣,您陪我們一起在知識的海洋中遨游尋覓;師生一起探索共學(xué);錦繡年華;無怨無悔。師生情,是緣。正是有了緣,我們才得以茁壯成長;也正是有了緣,我們才在您的懷抱里靜讀樂思,被烙上了中華路的烙印。校子才得以同生同長。育才沃土;光耀大地;母校情,是緣。
正因有緣,我們才會遇見。
原來,沒有緣故的邂逅,便是緣。
你我之間,皆有一種緣分。
思考作文400字 篇4
大多數(shù)人可能會認(rèn)為,富人在做很多事情的時候,首先考慮的第一件事情就是金錢,如何獲得最大的利潤等等,其實(shí)事實(shí)有時恰恰相反,從金錢的維度來看,反而是窮人更在乎更考慮到錢的問題,而忽略真正財(cái)富來源的本質(zhì)。
真正造成貧富之間的巨大差別是,兩者截然不同的思考方式,包括對時間的定義理解不同。比如很多窮人的思想是,能省則省,只要能省下錢,花再多的時間也不可惜。這就是我們生活中很多溫飽掙扎的窮人寧愿花半個小時在寒風(fēng)中等公交車,也不愿意花十幾塊錢打的士等等現(xiàn)象。他們以為這樣子自己就是“省”了,其實(shí)他們所要付出的時間成本代價是更高昂的。
事實(shí)上,我們生命中最珍貴最值錢的東西之一就是我們有限的時間了。我們每個人都是赤條條來到這人世間,同樣也終將赤條條地離開,如何在我們那有限并珍貴的時光里創(chuàng)造最大的人生價值,才能真正地實(shí)現(xiàn)生命意義上的富有。
而省下來的時間,可以做更多自己擅長的事情,創(chuàng)造更多的價值。
這就解釋了富人為什么富裕,正是因?yàn)樗麄兌米钜笆 钡木褪菚r間,他們很珍惜自己的時間,把有效的時間都用在了有意義的事情上。因?yàn)楦辉K麄兊?閑暇時間比窮人的多,因此他們用寶貴的時間接受更好的教育,從中充電提升自我,也用知識技能來創(chuàng)造更多的財(cái)富而形成一種富人越來越富的良性循環(huán)。
思考作文400字 篇5
人生是什么?有人說,人生如棋、如畫、如鏡……對我而言,人生恰似一卷豐富多彩的書,如不細(xì)細(xì)品讀,何以從中取樂?那么學(xué)會尊重也莫過于此。在校園中,我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事,因?yàn)槲蚁胧斋@快樂與利益。我常捫心自問:今天我尊重別人了嗎?我會得到別人的尊重嗎?
雖然我不能把事情做得與想象那樣美好,但是我會首先考慮做這件事有什么意義,對自己和同學(xué)有沒有好處,這么做有沒有違背道德規(guī)則,能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。
簡單拿那堂英語課來說吧!說實(shí)話,原來我對英語并不感興趣,可腦袋里總往好的方面想:國家有國家的語言,外國的語言,一定比漢語有趣吧。漸漸地,我喜歡上了英語?砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想,他們認(rèn)為英語不重要,語文和數(shù)學(xué)才是主課,所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴(yán)厲地批評,并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。在生活中,每個人都渴望自己能獲得被人的尊重,但是,如果你不尊重別人,就別想得到別人的尊重! 我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人,更何況是家人以及老師。
思考作文400字 篇6
上網(wǎng)百度了一下,關(guān)于教養(yǎng)是這么解釋的:教養(yǎng)表現(xiàn)在行為方式中的道德修養(yǎng)狀況。是社會影響、家庭教育、學(xué)校教育、個人修養(yǎng)的結(jié)果,尤指在家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德水準(zhǔn)。辭典上說:禮貌是指言語動作謙虛恭敬的表現(xiàn);教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。
子曰:“文質(zhì)彬彬,養(yǎng)者文也,教者質(zhì)也!笔婪Q教養(yǎng),教前養(yǎng)后。養(yǎng)而無教,不如不養(yǎng);教而不養(yǎng),終不久長。
時下,養(yǎng)之一道,足可稱“道”。觀最近網(wǎng)上熱炒的、衛(wèi)生部于20xx年9月6日公布的《老年人跌倒干預(yù)技術(shù)指南》,若干年后,可能是個最大的笑料。反觀之,皆因“養(yǎng)”之過。
關(guān)愛老年人,相信這句口號耳熟能詳,F(xiàn)實(shí)呢?為什么接連發(fā)生“老年人跌倒”事件。說到家,還是一個養(yǎng)老問題。
隨著人口不斷老齡化、家庭小型化和人民生活水平日益提高,老百姓對養(yǎng)老日益關(guān)注。許多老年人無奈的感嘆:“養(yǎng)兒防老防不住,國家養(yǎng)老保險(xiǎn)不完善,老有所養(yǎng)由誰養(yǎng)?”
一直以來,我曾經(jīng)發(fā)表過一個觀點(diǎn):社會主流信仰的缺失問題。而養(yǎng)老問題同樣作為主流信仰的缺失的一個重要體現(xiàn)。
當(dāng)前有種風(fēng)氣很不好,就是一切事物利益化,一切標(biāo)準(zhǔn)金錢化,不少人、,甚至大部分人都在崇尚物欲。貪強(qiáng)壯、貪美色、貪美食、貪華服、貪富貴、貪安居、貪功名、貪貨利、貪閑適、貪太平,口誦圣賢之語、身行利己之私,反躬自省,何敢稱教?撫幼必溺之,談何說養(yǎng)?
長此以往,試問教養(yǎng)何在?
思考作文400字 篇7
這樣一個問題,相信很多人會說很簡單,小孩子都會,而事實(shí)上卻不是。
一家公司應(yīng)聘職員,面試時主考官問了這樣一個問題,10減1等于幾
一些應(yīng)聘者神神秘秘的趴在主考官耳邊說,你想讓它等于幾,它就等于幾。
還有些人自作聰明,說,10減1等于9,就是消費(fèi);等于12,就是經(jīng)營;等于15,就是貿(mào)易;等于20,就是金融;等于100,就是賄賂。
無數(shù)應(yīng)聘者中只有一個人回答等于9,還有點(diǎn)猶猶豫豫。主考官問他為什么,這位應(yīng)聘者小聲的說,我怕照實(shí)說,會顯得自己很愚蠢,智商低。
說罷,又小聲的添了一句,對獲得一份好的好的工作來說,誠實(shí)可能是這個世界上最沒用的武器了。
最后,這個誠實(shí)的人被錄用了。
有些事情其實(shí)很簡單,不要把它看得過于復(fù)雜。
生活中,難免有不如意的時候,我們要始終讓自己保持清醒而客觀的看待問題,就不要把簡單的事情看的過于復(fù)雜,把復(fù)雜的事情看得過于簡單。
10減1,一個很簡單的問題,等于9,無論什么時候。
記得以前,同學(xué)之間很流行一種問法,1加1等于幾,每當(dāng)有人說2時,他們就會說,不對等于田,當(dāng)你說等于田時,他們又會說,不對等于土,等于士,總之永遠(yuǎn)不對。
現(xiàn)在知道答案了,不管怎么變,1加1永遠(yuǎn)等于2.
走自己的路讓別人說去吧。只要你認(rèn)為是對的,除非別人真正有道理,那么在這之前相信你自己吧。
思考作文400字 篇8
在公元105年,東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),從此使人類文明有了一個大的突破,造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多,尤其是在現(xiàn)代,各種新類紙張花樣層出不窮:新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙……人類的生活、工作、學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開紙了,而且對紙的質(zhì)量要求非?量,需要直接從木頭中提取木漿,再制成各種各樣的紙,在我們這里的江河紙業(yè)就是制作高級復(fù)寫紙的,在工廠里我們就看到了堆積如山的木屑,我心中不禁想到:這是要砍伐多少棵大樹才能夠堆成的啊!這是多少棵樹的身軀組成的啊!
紙是人們生活中不可缺少的物品,人們一時一刻也離不開紙,但是我們在生活中要盡量節(jié)約用紙,如果我們繼續(xù)下去,‘青山’就會變成‘禿山’自然環(huán)境就會遭到嚴(yán)重破壞,因此,我們要節(jié)省紙張:打印紙可以正反兩面使用,作業(yè)本用完后反面可以當(dāng)演草紙,把已經(jīng)用過的紙回收再利用,生產(chǎn)出二次紙張,只有這樣,才會保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓青山永遠(yuǎn)不老!
思考作文400字 篇9
在日常生活中,如果你遇到困難,該如何解決呢?我們可以利用換角度思考來解決困難,
在生活中,有什么可以換角度思考呢?讓我們一起去看看吧!
有一次,媽媽見我又想去樓下玩,生氣地說:“你學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí),每天總是跑到樓下玩,考試才考了92分,還不趕快去學(xué)習(xí)!”我只好放下籃球,不情愿的向書房走去。我換角度想:媽媽對我要求嚴(yán)格,是想讓我取得好成績,原來媽媽這樣做是為了我好呀!
還有一次,在數(shù)學(xué)考試的時候,有條豎式我不知道做得對不對,我換角度思考:我可以驗(yàn)算呀!于是我用驗(yàn)算的方法把這道題的答案寫在草稿紙上,哦,我這道做得對呀!
還有一次,我看電視看得正歡的時候,忽然沒電了,我很掃興。沒有電視看,咋辦呢?我想了想,說:“我可以看書呀!”于是我拿起《查理九世》,高興地看起書來。
好多地方都需要我們大家換角度思考,換角度思考,可以從困難、從煩惱中走出來,讓自己高興起來,總之,換角度思考,是一個可以解決煩惱的好方法。
思考作文400字 篇10
小貓長大了,貓媽媽覺得應(yīng)該教小貓學(xué)習(xí)捕捉老鼠的本領(lǐng)。
貓媽媽先讓小貓自己嘗試,可無論小貓多么地努力追趕老鼠,老鼠都會很快地逃進(jìn)洞里。小貓忙活了半天,還是一只也沒有捉到。小貓很難過,含著眼淚問:為什么我抓不到一只老鼠?媽媽,我是不是很無能呀?孩子,抓老鼠是講究方法的,不能盲目去干,要動腦子想辦法呢!貓媽媽輕輕地摸了摸小貓的頭。
貓媽媽給小貓做了一個示范:她先是用胡須觸了觸自己的身體,然后再用胡須碰了碰老鼠洞的洞口,最后才鉆進(jìn)去,片刻,貓媽媽就成功地抓到一只很大的老鼠了。
小貓十分好奇:媽媽怎么還能抓到躲在洞里的老鼠呢?那個洞看著有點(diǎn)兒小呢!
你也試試吧!貓媽媽鼓勵小貓?jiān)囈辉嚒?/p>
小貓學(xué)著貓媽媽用胡須碰了碰洞口,又用胡須碰了碰自己,它雖然猶豫了一下,但還是鉆了進(jìn)去,不一會兒,小貓果真也抓到了老鼠。
小貓問貓媽媽胡須碰觸洞口的秘密。貓媽媽摸了摸小貓的胡須,說道:孩子,你看我們的胡須像不像一把‘尺子’呀?小貓歪著腦袋想了想,恍然大悟:媽媽,我知道啦,我們剛才是用尺子量一量洞口的大小,才能判斷我們的身體可不可以進(jìn)得去,對不對?是的,孩子,你學(xué)會了開動腦筋啦!貓媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從今以后,小貓遇到各種復(fù)雜的情況,都會先仔細(xì)觀察,動腦筋想到辦法再去做。于是,大家都叫它愛思考的小貓。
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