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思考作文600字

時(shí)間:2022-05-03 10:41:37 思考 我要投稿

思考作文600字合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的思考作文600字7篇,歡迎大家分享。

思考作文600字合集七篇

思考作文600字 篇1

  那一夜,又黑,又冷……

  教室里一片寂靜,黑色籠罩了一切教室,月色朦朧,樹影婆娑,風(fēng)兒輕輕,吹拂著群星那晶亮的臉龐。每一個(gè)人都在奮筆疾書。只有我坐在位子上在絞盡腦汁的想問題。為什么數(shù)學(xué)這么難呀!我在心里暗暗的說。下課鈴聲一響,教室里還是一片安靜。我慢悠悠的用筆敲了敲同桌的桌子,說:“這道題怎么做?”

  同桌看了一眼題,繼續(xù)做題說:“之前有做過類似!

  我問:“有嗎?”

  同桌說:“當(dāng)然了,這道題應(yīng)該先這樣,然后再那樣!

  同桌見我一頭霧水,又講了一遍。可我還是不明白。同桌無奈的說:“你自己在想想吧!”說完,便把我的卷子放回了原處。我雙臂疊放在一起,趴在桌子上?粗菑埦碜影l(fā)呆。為什么我的學(xué)習(xí)上不去,我在心里反問自己……

  為什么我的成績和優(yōu)秀同學(xué)的成績不一樣呢,為什么我的作業(yè)總是出現(xiàn)問題,為什么我的問題總是很多。我一直在想這些問題題直到回家之后。

  回到家已經(jīng)九點(diǎn)多了,放下包時(shí),才發(fā)現(xiàn)表妹正在挑燈做題。表妹正在做一道題,以我解決問題的能力解決小學(xué)二年級(jí)的題目還是可以的。我面帶微笑的說:“這道題我來教你吧!”

  令我意想不到的是,表妹異常冷靜的說:“姐姐,謝謝你。我想自己解決這個(gè)問題!

  我說:“好吧!”我走了出去,卻悄悄的看表妹怎么解決。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的走著。

  表妹跑出書房,驚喜地說:“姐姐,姐姐,我會(huì)了。你幫我看看對(duì)不對(duì)?”我看了看,表妹的確做對(duì)了。她的思路也很清晰。突然,表妹的這個(gè)舉動(dòng)點(diǎn)醒了我。

  我終于知道我缺的是什么了—意志力也就是非智力因素。正是我缺乏這種因素,所以我的成績不如那些有意志力的優(yōu)秀的同學(xué)。我從包里拿出卷子重新思考那道題,雖然時(shí)間長了些,但是我還是做出來了。這時(shí),我看著自己寫的密密麻麻的卷子,才綻放出這一晚對(duì)我來說最美的微笑。

  那一夜的思考對(duì)我來說,又亮,又暖……

思考作文600字 篇2

  《成功的人都善于思考》愚蠢的人天天都感到無聊,聰明的人時(shí)時(shí)在思考——題記沉思者有識(shí),自大著無知 那是一個(gè)親身體會(huì)的例子:記得去年暑假的盛夏,我在電腦旁聽著輕歌曲,爸爸地幾句話,打亂了我閑事的心情。 “你的作業(yè)什么樣了?” “做完了!” “都知道了么?”由于有些是爸爸親手教的,爸爸還是怕我會(huì)不懂。 “知道了,知道了!蔽因湴恋鼗卮鹬 而爸爸卻只說了一句話便走了——“越是有知識(shí)的人,不懂得的東西就越多!逼鸪,我還以為是爸爸隨便說的呢。結(jié)果,過了幾個(gè)禮拜的時(shí)間。我偶然在自己家的一本書上看見了一句貌似熟悉的話——“越是有知識(shí)的人,不懂得的東西就越多;越是無知的.人,偏偏認(rèn)為啥都知道!蔽毅读算叮(xì)讀了幾遍,記起:這不是爸爸說的話嗎?天啊,我開始思考著……知識(shí)本是無止境的,有知道就應(yīng)該有問題,問題的答案才叫作——知識(shí),然—— 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 我認(rèn)為一切的一切,在不知道前都是一個(gè)大問號(hào),而在知道后呢,則是一個(gè)逗號(hào),要想完結(jié)這個(gè)句子打上句號(hào),就一定要學(xué)會(huì)它。然而,在不知道與知道中前,先存在不應(yīng)該是提問,而是自己的思考,一昧地在不經(jīng)自己思考前向別人發(fā)問求助的人,是一個(gè)愚昧不堪的人,只會(huì)依賴于別人。所以我也悟出:“勤學(xué)應(yīng)好問,好問應(yīng)先思! 我——向那些思考型的人們,致敬。 我敬你們的深思亦敬你們的冷靜與沉著。 我的羨慕,不會(huì)是嫉妒。 我的理想,不會(huì)是幻想。 我亦堅(jiān)信,我將踩著驕傲與浮躁,攜著問題與思考,跳起——成功之舞。

思考作文600字 篇3

  暑假終于到了,我們拿著老師發(fā)來的獎(jiǎng)狀高高興興地回家了.暑假里爸爸會(huì)帶我們到哪里去玩呢?有一天,聽說橫店有一個(gè)大型的潑水節(jié),那是一個(gè)很狂歡的節(jié)日,原先我只在電視上看見過,據(jù)說是我國少數(shù)民族傣族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日. 我們到了橫店,看到那里的小孩都拿著一把把水槍,我也不由自主的拿出我?guī)У哪前阉畼專覀冑I了票,就連忙走了進(jìn)去,看到每座房子上都有著一個(gè)噴泉在冒著水,我們大概走了5分鐘左右,就看到像一個(gè)水池一樣的坑,突然那里山洪暴發(fā)水從一個(gè)縫里流了出來,把"坑"給灌滿了!主持人走了出來,說:"潑水節(jié)現(xiàn)在開始,開始玩吧。⑽覀兞⒖虥_進(jìn)水中,那起發(fā)來的臉盆,用水潑別人,我們水中的人個(gè)個(gè)都成了"落湯雞",但我們都很快樂,有人說:濕就濕吧!快樂最重要."我拿起臉盆朝爸爸的臉上撲了一下,就連忙從人群中離開了,爸爸摸了摸眼睛,仿佛在說:"是誰來潑我."

  我來到岸上,拿起水槍好爸爸的臉上射了一槍,爸爸這回看見了,連忙用水來潑我,我也拿起水槍朝爸爸打去,突然水從一個(gè)地方流了出去,爸爸只好上岸了,這下是好機(jī)會(huì),就朝爸爸打去,爸爸只好用手擋著,怕水進(jìn)到眼睛里,主持人又次走了出來,說:"今天的潑水節(jié)到此回只,明天還有潑水節(jié)."

  說著就把出口的門給打開了,我們依次出了潑水節(jié)的地房,我摸摸眼睛說:"今天真好玩。。

  這樣的節(jié)日雖然很好玩,但是,要知道,在遙遠(yuǎn)的北方,很多小朋友連喝水都成問題,更不要說在炎熱的季節(jié)里這樣痛快的打上一場水仗了,這對(duì)于他們來說一定是一件奢侈的事情,想想今天晚上雖然玩的過癮,但是看看這么多的水就這樣在我們的玩鬧中白白流走了,心里多少還是有點(diǎn)難受,我希望這樣的游戲不要有那么的浪費(fèi)現(xiàn)象,不要以流失這么多寶貴的水資源作為代價(jià),也讓北方的干旱地區(qū)的小朋友和我們一樣有一個(gè)不缺水的快樂的童年.

思考作文600字 篇4

  此時(shí)花開正好,綠意盎然。萬物開始運(yùn)轉(zhuǎn),機(jī)械化的大腦開始脫去銹氣。此刻,我想釋手煩惱,拋棄愁苦,追求安靜。

  班級(jí)內(nèi)有埋頭苦讀的他們,也有嬉笑打鬧的他們,還有一角靜思的我,執(zhí)筆,用安靜的文字去杜撰一些與自己毫不相干的故事,用冷寂的語言去敘述心中的苦悶。忽而一想,竟想像與李白豪飲,釋懷心中無限事,坐看影成三人,月光傾泄一地,殘花席落滿地,不禁暗自神傷。心想自己的碌碌無為,對(duì)每件事的無能為力,現(xiàn)實(shí)其實(shí)很殘酷。為此更加灑脫認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),于我而言,愁苦像滿弓的弦,輕輕一撥,就會(huì)有裂帛撕空的哀鳴。曾有多少哀愁,讓我一次又一次悵然若失,苦苦自嘆。"以我觀物,故物皆著我之色彩",就連春之氣息也未能躲過愁的迫害。從座位走到樓下,動(dòng)作一氣呵成,拖泥帶水絕非我想要之物。形形色色的學(xué)生從我面前走過,如過場的序幕一場,盡顯不真實(shí)。順著自己,走到亭子中,只聽亭雨滴答如歌,萬物都安靜聆聽,倏然,眼中竟抹上一股朦朧之意。

  江南的古城,歷史久遠(yuǎn),古韻也翩躚而來,獨(dú)自行走,想像戴望舒一樣,"撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長悠長又寂寥的雨巷",置身于此,盡管凄清,盡管孤單,但我卻在安靜的小巷找到了自己。

  吃齋念佛之人,每日禪坐,念經(jīng),去釋然對(duì)塵世的眷戀,忘懷所親之人。執(zhí)念越多,心則不靜,心里壓抑越多,只會(huì)讓我們帶上小丑一般的面具去接觸,這是件可悲的故事,F(xiàn)在細(xì)點(diǎn)生活,在這個(gè)無時(shí)無刻都在更替的科技時(shí)代,我們執(zhí)著于追求速度,而忘了駐足去欣賞沿途的景色,一閃而過。只不過是心頭一驚,沒有辦法去隨心所欲享受,無法在紛擾世界里忘我地徜徉。幾度時(shí)光,桅子花笑。

  撐傘,走到小道盡頭,陣陣幽香,沁人心脾,遠(yuǎn)望,只見彩虹懸立于空,世間的繁華與嘈雜,紛擾與迷亂,盡拋在九霄之外!

思考作文600字 篇5

  “復(fù)活”一直以來是人類夢(mèng)寐以求的事,一件不大可能的事今天,在林老師的解說下,我知道了“復(fù)活”是有希望“的。

  “人體冷凍”能讓生命得到延續(xù)。最先體驗(yàn)此實(shí)驗(yàn)的人叫詹姆斯。原來,是羅伯特這位敢于異想天開的科學(xué)家邀請(qǐng)了他,希望詹姆斯能進(jìn)液氮罐中進(jìn)行冷凍詹姆斯的心態(tài)也很好,就算不能讓生命得以延續(xù),但一想。因?yàn)樗昧酥滤赖陌┌Y,他知道自己已經(jīng)沒有治愈的可能,所以他答應(yīng)了羅伯特的邀請(qǐng)。只有這樣才有重生的可能。到能為科學(xué)、醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn),他便覺得心安理得。如今時(shí)月五十年后,詹姆斯真的通過冷凍復(fù)活技術(shù)讓生命得以延續(xù)。

  林老師還給我們舉了一個(gè)案例。外國一位年僅兩歲的小女孩在液氮罐中冷凍。他的父母希望相隔陰陽的一家子能再次團(tuán)圓,所以把小女孩送進(jìn)了液氮罐。父母定期會(huì)來看她,讓自己感到心安!叭梭w冷凍”技術(shù)讓人們避免相思之苦。

  用“人體冷凍”技術(shù)也能將傳統(tǒng)的習(xí)俗、文化帶到未來。就拿詹姆斯來說,他所在的那個(gè)年代就有許多現(xiàn)在沒有傳承下來的習(xí)俗;而我們能通過復(fù)活,保存一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),傳承于新時(shí)代的人們。

  但是,“人體冷凍”也是很大的弊端。比如:如果一個(gè)四十歲的人去世,他進(jìn)行了“人體冷凍”,可他的兒子才十五歲。五十年后,父親依然是四十歲的模樣,而兒子卻早已年過花甲。這樣兒子稱呼爸爸時(shí),場面一度非常尷尬,這便破壞了倫理。

  在大家激烈的討論聲中,林老師總結(jié)了“人體冷凍”的利處與弊處。希望我們能學(xué)好知識(shí),努力發(fā)揚(yáng)“人體冷凍”技術(shù)的優(yōu),避免“人體冷凍”的弊。

思考作文600字 篇6

  相信各位都有過這種想法吧,在這無作為的人生中想要改變什么,但是沒有這個(gè)能力去改變,最后只能在腦內(nèi)的遐想中駐足癡望,然而當(dāng)自己有實(shí)力去改變?nèi)松鷷r(shí),自己的潛意識(shí)卻不想去改變,心里想著“這樣就行了,像現(xiàn)在這樣就足夠了,沒有必要非得去改變,平凡一點(diǎn)的人生不也挺好的嗎”于是自己就抱著這樣的心態(tài)被埋沒在人群中了。在有無盡選項(xiàng)的人生中,或許你會(huì)迷茫,或許你會(huì)迷失,又或許你會(huì)被淹沒。人生是一場鬧劇,讓人哭笑不得,在逗你開心時(shí)你會(huì)覺得人生的一切的一切都是那么有趣那么美好,但令你傷心時(shí)你又會(huì)覺得人生的一切的一切都是那么的無聊甚至痛恨。人生是部沒有結(jié)局的電視劇,沒有人知道它的結(jié)局如何,更沒有想去知道。因?yàn)槿松鷽]有結(jié)局,如果說有人知道人生的結(jié)局,那么那個(gè)人就是個(gè)無心之人,正因?yàn)闊o心才能拋棄一切,而拋棄一切之后,才能比常人看的更多更多,但付出的代價(jià)也比常人多得多,承受的苦痛亦是如此,因?yàn)椋麙仐壛艘磺,他拋棄了一切的一切,換而言之,就是人生拋棄了他。人生是個(gè)無理頭的魔術(shù),沒人知道真相,只能在真或假之間徘徊,徘徊著,又迷失了,人生是否有意義?

  改變,何為改變?怎樣改變?人生,實(shí)在是無聊的徹底,玩弄著無知的人,玩弄著我,有時(shí)我真的希望這個(gè)世界就這樣毀掉,我希望自己完結(jié),因?yàn)檫@樣,人生便不能把我玩弄在他的鼓掌之中。我不想成為人生的炮灰兵。我曾想去改變,改變我人生的慘狀,但是一個(gè)最基本的問題,徹底把我駁回了,人生到底是什么?

  何為人生?何談改變?nèi)松?平凡一點(diǎn)不是會(huì)更好?改變,只不過是弱者對(duì)自己心靈的安慰罷了。這世上沒有一個(gè)人是完美的,弱者有弱者的優(yōu)點(diǎn),強(qiáng)者有強(qiáng)者的難處。為什么要改變?維持現(xiàn)狀為何不可?

  答:人的欲望永遠(yuǎn)無法滿足。

思考作文600字 篇7

  思考時(shí),耳畔便響起那久違的聲音:“青蓑笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”綠蓑衣已經(jīng)沉睡于古典,在記憶之中與塵世隔岸相望,而我們,也不由自主地陷入了當(dāng)今的物欲橫流。飽含希冀的目光穿透層層垂簾,或許再不能尋覓到往昔那份已成化蝶幻影的悠然游然。

  思考帶來鑰匙,開啟那扇回憶之門。

  深藏在記憶深處的邂逅淡褪,時(shí)光帶著我穿越了“人面桃花相映紅”的春意盎然,失落了仲夏的夜夜清輝,又與秋雨中那個(gè)悠長悠長又寂寥的雨巷錯(cuò)過,來到了這個(gè)金錢至上的繁華世界;赝湃,“一輪孤月之下一株孤獨(dú)的樹,這是一種不可企及的嫵媚!币徊俊赌先A經(jīng)》,一棵清風(fēng)夜唳中獨(dú)自看守月亮的樹……在淡淡輝光的籠罩中,那份心靈的守望穿越千年,透過冽冽夜風(fēng)在思考中蘇醒。

  思考帶來勇氣,無畏者可得永生。

  在禁錮的時(shí)間里,紛飛思緒劃破層層的燈紅酒綠,我們也許能在蒙蒙霧氣中觸摸首陽山上那對(duì)采薇而食的身影;我們也許感悟八十年前頤和園里濺起的那抹毅然決然的雋永水花……

  思考帶來一支長篙,撐著我們回溯到那精神的樂園。

  江水滾滾,波漾淼淼,流光依依。我想,那里會(huì)有純凈的藍(lán)天,煙云繚繞的青山;是落英繽紛的桃花源,也是莫奈筆下飄渺夢(mèng)幻的葵花圃……

  當(dāng)“疏影橫斜”早已成為滄海桑田,“絲雨飛花”化作了南柯一夢(mèng),怎能不痛定思痛?

  當(dāng)物質(zhì)文明充斥我們的生活,而通往心靈升華的路途與我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候,又怎能不停駐思考?

  久倦于快節(jié)奏都市生活的我們應(yīng)當(dāng)思考,怎樣用面包去換水仙花?怎樣,在城市的喧囂中找回那輪心靈的月亮?

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