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思考作文300字

時(shí)間:2022-05-14 09:07:51 思考 我要投稿

【精品】思考作文300字合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的思考作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】思考作文300字合集9篇

思考作文300字 篇1

  今天是五一節(jié),清風(fēng)徐徐,艷陽(yáng)高照,我們一家子到福州西湖公園游玩。但見(jiàn)西湖兩岸楊柳青青,游人們乘著雅興,雙腳踩踏著游船,泛舟于西湖碧波之上。乍一看,好一幅秀美的景致。然而,當(dāng)我們倘佯在岸邊,陶醉在西湖的湖光山色中并信步走進(jìn)一個(gè)亭子里休息時(shí),卻抬頭瞧見(jiàn)個(gè)別游客邊吃著手中的東西,邊隨地丟棄果皮、紙盒等雜物,更有甚者還往湖中投擲易拉罐等廢物,而對(duì)放置于角落一側(cè)的垃圾桶卻視而不見(jiàn)。這種不文明的舉動(dòng)竟然舉目可見(jiàn),瞧瞧,草坪上,亭子里,水中等全都散落著游客們隨手丟棄的垃圾。如此糟蹋西湖美景的惡意行徑簡(jiǎn)直令人不恥。它從一個(gè)側(cè)面反映了大家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)之淡薄,也反映了一個(gè)文明社會(huì)中公民的素質(zhì)之低下令人堪憂。其實(shí)西湖如畫(huà)的風(fēng)景之所以吸引大家來(lái)此觀賞是和它有一個(gè)整潔的環(huán)境分不開(kāi)的,如果游人只顧及游覽,而不對(duì)西湖環(huán)境加以愛(ài)護(hù),那么無(wú)須多久,西湖的風(fēng)光將不再美麗。捫心自問(wèn)難道這是國(guó)人想看見(jiàn)的情形嗎?

  我猛然記起今年環(huán)保的主題是:善待地球,從節(jié)約資源做起。讓我們謹(jǐn)記此言,積極行動(dòng)起來(lái),人人從我做起,從保護(hù)身邊的環(huán)境做起,只有這樣才能讓西湖美景永駐人間。

思考作文300字 篇2

  童年的時(shí)候最喜歡玩的東西是什么,看動(dòng)漫,玩卡牌,玩玻璃珠,收集小公仔片,這些在那時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)是一件非常好玩的東西,我現(xiàn)在的家里還有許多的小卡片,這些都是童年時(shí)期的戰(zhàn)利品。隨著年齡的增長(zhǎng)這些東西也漸漸的離我們而去在也不需要像小孩一樣去靠輸贏爭(zhēng)取這些東西,也漸漸磨滅了對(duì)這些東西的樂(lè)趣。長(zhǎng)大后的我們迷戀上榮譽(yù),金錢(qián),權(quán)力等等各種東西,這是一種心理態(tài)度的轉(zhuǎn)變也是成長(zhǎng)中需求的轉(zhuǎn)變。

  這種轉(zhuǎn)變也就表明了我們?cè)诔砷L(zhǎng)也在不斷進(jìn)步,但我們有時(shí)也會(huì)回過(guò)頭來(lái)想一想是從什么時(shí)候開(kāi)始漸漸的對(duì)那些東西失去了興趣,還是成長(zhǎng)的過(guò)程中失去一起玩的`小伙伴,漸漸也就慢慢的把他們忘記了。成長(zhǎng)過(guò)程中我們也會(huì)遇到許多的分別,這種分別可能就是一種永久性的長(zhǎng)大后我們會(huì)忘記,會(huì)遺失掉這部分記憶因?yàn)橐簧杏龅降氖挛锸呛芏嗟模曛皇俏覀兂砷L(zhǎng)中的一部分但在某個(gè)時(shí)候你會(huì)想起這段記憶,也會(huì)感到很開(kāi)心。

  所以有些東西會(huì)是我們永遠(yuǎn)珍藏的回憶,因?yàn)樗淼氖且环N成長(zhǎng)過(guò)程中的暖光,也許他是那么的微不足道。

思考作文300字 篇3

  題記:愛(ài)情對(duì)于女人,就好像糖果對(duì)于孩子。如果一個(gè)人他一直給你糖,縱容你,有一天他一顆都不給你了,你恨不恨他?

  他和她很相愛(ài),他們有一個(gè)愛(ài)情記事本,掛在門(mén)上了,每天清晨誰(shuí)先開(kāi)門(mén)出去,誰(shuí)就在上面留言,天天如此,上面密密麻麻地記滿了愛(ài)的語(yǔ)言。

  可是有一天,他不再寫(xiě)了,可她天天寫(xiě),不管是先出門(mén)還是后出門(mén),每天都寫(xiě),她知道他們的愛(ài)會(huì)丟掉的,她不明白問(wèn)題出在哪里?她不去問(wèn),也不想讓他對(duì)她有什么承諾。終于有一天,他放手了,放得徹徹底底。

  她病了,耳邊想起他們多年前都喜歡唱的一首歌曲《記事本》:“日記本里頁(yè)頁(yè)執(zhí)著,記載著你的好,像上癮的毒藥,它反復(fù)騙著我,愛(ài)的痛了,痛的哭了,哭的累了......”

  病了很久之后,她慢慢地好轉(zhuǎn)了,心情也不那么灰暗了,她也不在恨他了,原諒了他,她覺(jué)得他是真的好,因?yàn)樗龅酶纱嗬,放手放得徹底,他于她,?ài)就是愛(ài),不愛(ài)就是不愛(ài),孩子長(zhǎng)大了,就不需要糖了。愛(ài)她的時(shí)候就給她糖,不愛(ài)的時(shí)候還給,糖就變成了毒藥。他終究是一個(gè)好人,沒(méi)有給她毒藥。

思考作文300字 篇4

  疫情所帶來(lái)的寒冬永遠(yuǎn)掩蓋不住人情的溫暖。一方有難,八方支援。雖然他們戴著口罩,認(rèn)不清面孔,但他們“逆行”在防控工作一線,化身突擊先鋒員、物資采購(gòu)員、一線協(xié)調(diào)員、場(chǎng)所消毒員、愛(ài)心募捐員......雖看不清他的容顏,卻能看見(jiàn)他“七彩”身影,在戰(zhàn)“疫”一線,擔(dān)著最莊重的使命,化作一道道彩虹,沖破疫情的迷霧,為千家萬(wàn)戶帶來(lái)平安和希望。

  我們不知道她們的姓名,但都希望早日打贏這一場(chǎng)看不見(jiàn)的硝煙戰(zhàn)爭(zhēng),我們所做的是保護(hù)自己,督促家人,積極防護(hù),帶口罩,勤洗手這些小知識(shí),相傳身邊的人,讓身邊的人保護(hù)好自己防疫這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的危害。

  我們正在睡覺(jué)的時(shí)間,白衣天使們?cè)跔?zhēng)分奪秒的搶救,不分晝夜,盡量挽救每一位病人,堅(jiān)守在一線,無(wú)數(shù)民眾自發(fā)組織捐錢(qián)捐物,為武漢加油,為中國(guó)祈禱。

  期待在疫情結(jié)束,春暖花開(kāi)之時(shí),能看到醫(yī)療隊(duì)員、防護(hù)一線的工作的面容,真心跟你們道一聲:“謝謝你們,勇敢的無(wú)名英雄們!”你們辛苦了!

思考作文300字 篇5

  前幾天鄭州有嚴(yán)重的霾污染,大家應(yīng)該都有耳聞。在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我感到疑惑,鄭州前幾年不是還好好的嗎,也不會(huì)有污染。可是為什么前一段時(shí)間污染卻這么重呢?

  想到這里,我決定開(kāi)始調(diào)查原因。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、新聞等等了解到了許多情況:首先是工業(yè)污染;二是現(xiàn)在城市的機(jī)動(dòng)車(chē)越來(lái)越多了,尾氣排放增加;三是建筑工地形成的揚(yáng)塵。

  我也了解到了什么是陰霾天氣:氣象上把大氣中懸浮的大量小塵粒,煙粒或煙粒的集合體,或空氣混濁,水平能見(jiàn)度降低到10KM以下的一種天氣觀想成為陰霾天氣。

  那么我們?cè)撛趺捶婪蛾庼蔡鞖饽?首先要注意天氣變化情況,一旦出現(xiàn)陰霾天氣應(yīng)盡量減少外出,更不要在這種天氣下做鍛煉;二是要多喝水,并在水泥地面上灑一些水壓灰塵;三是注意情緒調(diào)節(jié),光線太暗時(shí)盡量打開(kāi)電燈,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。

  我覺(jué)得今年的大氣污染這么嚴(yán)重,大家都應(yīng)該關(guān)注身邊的環(huán)境,每個(gè)人都要約束自己的行為,愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,保護(hù)我們共同的生活家園。

思考作文300字 篇6

  人生是什么?有人說(shuō),人生如棋、如畫(huà)、如鏡……對(duì)我而言,人生恰似一卷豐富多彩的書(shū),如不細(xì)細(xì)品讀,何以從中取樂(lè)?

  那么學(xué)會(huì)尊重也莫過(guò)于此。在校園中,我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事,因?yàn)槲蚁胧斋@快樂(lè)與利益。我常捫心自問(wèn):今天我尊重別人了嗎?我會(huì)得到別人的尊重嗎?

  雖然我不能把事情做得與想象那樣美好,但是我會(huì)首先考慮做這件事有什么意義,對(duì)自己和同學(xué)有沒(méi)有好處,這么做有沒(méi)有違背道德規(guī)則,能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。

  簡(jiǎn)單拿那堂英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧!說(shuō)實(shí)話,原來(lái)我對(duì)英語(yǔ)并不感興趣,可腦袋里總往好的方面想:國(guó)家有國(guó)家的語(yǔ)言,外國(guó)的語(yǔ)言,一定比漢語(yǔ)有趣吧。漸漸地,我喜歡上了英語(yǔ)?砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想,他們認(rèn)為英語(yǔ)不重要,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)才是主課,所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無(wú)法無(wú)天。直到后來(lái)董老師給了我們嚴(yán)厲地批評(píng),并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。

  在生活中,每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重,但是,如果你不尊重別人,就別想得到別人的尊重!

  我們沒(méi)有任何理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒(méi)有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人,更何況是家人以及老師。

思考作文300字 篇7

  既然生命給了我那么多的苦難和艱辛,我就應(yīng)該去承擔(dān)它。我有權(quán)利也有責(zé)任讓自己活下去,并努力的活的更好!

  生活早就渴望獨(dú)立的生命,我們就是生命,我們同樣也是生活!

  一切想擁有的東西都一一得到了,一切的生活都猶如幻想的一般美好(這也是幻想)。

  得意的匆匆走過(guò),閑著的生命留下了物質(zhì)的痕跡!感嘆著生命如夢(mèng),又希望著生命如幻!

  失意的漫不經(jīng)心,嘩嘩流淌的是血液。生命早已規(guī)定好了。多循環(huán)一次就少一次,看到的與看不到的都會(huì)過(guò)去。

  那就思考吧!如湍流中的雀躍而起的小水珠,不試圖挽留什么。只是想跳出生命,折射出一串有趣的短短的彩虹,通過(guò)它看以下匆匆倒退的一片綠葉,一朵紅花。

  蒙蒙的霧靄,薄薄白紗清新又微乏涼意。生命之水潺潺而去,清醒的惟有思考。

  別希望蝸牛的緩慢,只是過(guò)分嚼過(guò)的食物,最后都難以下咽了。

  別希望閃電之快,只是過(guò)激的壯烈,生命會(huì)為之撕開(kāi),暴露的將永遠(yuǎn)是痛!

  我們的責(zé)任是思考而不是幻想!

思考作文300字 篇8

  在晴朗的星期天,小剛和他的爸爸去黃山旅游。

  上了黃山,爸爸笑瞇瞇地對(duì)小剛說(shuō):小剛,你坐在座位上,爸爸站著。小剛滿臉疑問(wèn)的說(shuō):那你為什么站著呢?爸爸笑了笑,說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我是男子漢大丈夫!

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸忽然緊閉著眼睛,說(shuō):哎喲,我的腰呀!好痛!

  小剛趕緊站起來(lái):爸爸,還是您坐吧!爸爸連忙擺擺手,說(shuō):不,還是你坐吧!

  小剛重新坐在座位上,心想:怎么辦,我一定想要讓爸爸坐,可爸爸又不肯,怎么辦呢?不行,我得想個(gè)辦法!

  小剛沉思了片刻,忽然間點(diǎn)了點(diǎn)頭,自言自語(yǔ)道:有了,就這么辦!

  小剛站了起來(lái),興奮的說(shuō):爸爸,我有辦法了!是什么?爸爸好奇地低下頭,小剛把嘴伸過(guò)去,說(shuō):爸爸,你先坐在座位上,我在坐在你的腿上,不就一舉兩得了?爸爸聽(tīng)了,欣慰地笑了,豎起了大拇指。

  小剛和他的爸爸照小剛的辦法去做,前面的叔叔看到了微笑地對(duì)小剛,說(shuō):你真會(huì)善于思考,是個(gè)聰明的孩子。

思考作文300字 篇9

  “禮貌”這一詞時(shí)常會(huì)在我們的日常生活中扮演著舉足輕重的角色,但處于青春期的我們:桀傲、輕狂、冷酷。我們總是會(huì)在日常生活中對(duì)“禮貌”不屑一顧,由此彰顯自己的個(gè)性。但是,作為華夏子孫、龍的傳人,我們有責(zé)任更有義務(wù)傳承我們祖先的這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我們都是個(gè)性十足的青少年,對(duì)一切都不曾帶著肯定的看法。比如說(shuō)對(duì)老師的尊敬方面,一聲“老師好”似乎很難從我們的口中“蹦”出。我們總是帶著這樣的看法:對(duì)看得慣的老師興許對(duì)TA存有一絲尊敬,可能會(huì)叫一兩聲;但要是沒(méi)有好感的老師,懶得理,以為這樣是一種個(gè)性的張揚(yáng),其實(shí),這是一種肉體對(duì)心靈的腐蝕!

  前幾天父親去拜年,講到一件事,他好像很激動(dòng)。說(shuō)是舅舅的兒媳婦見(jiàn)父親前來(lái)竟無(wú)一絲反應(yīng),不出聲也不表示一下,父親十分生氣,對(duì)我們說(shuō)生了小孩的人也這么沒(méi)禮貌,又不是啞巴!

  由此可見(jiàn),“禮貌”對(duì)一個(gè)人在社會(huì)的人際交往以及更多的方面有著很大的影響。與一個(gè)人交流,看他是否有真才實(shí)學(xué),不是看他的語(yǔ)言有多華麗、優(yōu)美,而是看從他的語(yǔ)言中是否有流露出文明的談吐、禮貌的話語(yǔ)。

  “講禮貌”不是一句空話,需要我們整個(gè)社會(huì)的成員從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起!

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