【精選】思考作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的思考作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文 篇1
雖然打字很慢,但還是堅(jiān)持著把一個(gè)個(gè)枯燥的文字用自己的思想美妙地連接起來,串成一串串項(xiàng)鏈,雖算不上價(jià)值連城,至少是我喜歡的?砂l(fā)表以后,一篇篇“普通文章”接踵而來,我有些失望了,真的不知道自己與“精華文章”的距離還有多遠(yuǎn)。
接下來我試著轉(zhuǎn)載一些當(dāng)代名家名篇,但還是打來“普通文章”的字樣。我開始迷茫了――什么到底是所謂的精華文章呢?帶著這個(gè)疑問,我欣賞了一些精華文章,我感覺這些文章的特點(diǎn)是:不做作、自然、幽默、張顯個(gè)性。對(duì)比自己,自己仿佛只局限于作文的條條框框,只會(huì)用優(yōu)美的辭藻裝飾文章,卻忽視了表現(xiàn)“真我”的重要性。
我的心豁然開朗了許多,相信我會(huì)向著這一點(diǎn)努力寫作,努力實(shí)現(xiàn)“真我”。
思考作文 篇2
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)、人工智能的興起,越來越多的人們跟隨機(jī)器進(jìn)行機(jī)械的思考,卻忽略了過程中自己本真感性的理解!鞍柗ü贰钡某霈F(xiàn)將人機(jī)之間的博弈推向高潮,人工智能已經(jīng)將計(jì)算機(jī)打造得可與人類媲美,而人類是否也將逐步深陷缺乏感性的泥潭?為了維護(hù)這個(gè)充滿愛與柔情的世界,感性思考變得尤為重要。
缺乏感性的思考,會(huì)使我們摒棄自己的價(jià)值觀。手機(jī)的普及深入了大街小巷,而網(wǎng)絡(luò)暴力的現(xiàn)象也在迅速蔓延,對(duì)于公眾人物,大家都選擇根據(jù)輿論的走向,站在道德制高點(diǎn)評(píng)價(jià),卻忘記了真相。隨波逐流、逆來順受變成了大眾形成自我價(jià)值觀的途徑,長(zhǎng)此以往,不僅缺少了自己內(nèi)心的想法,更有甚者,形成了錯(cuò)誤的價(jià)值觀。去年網(wǎng)絡(luò)上姜逸磊的個(gè)人視頻走紅,我想,人們愛上的不僅是她對(duì)于社會(huì)問題的犀利見解,還是她自己向大家傳達(dá)的正確的、獨(dú)樹一幟的價(jià)值觀。汪國(guó)真的詩(shī)歌短小凝重,清冽甘甜,讀時(shí)款款注入心扉,我們從他“一支紅薔薇比一簇紅薔薇更有魅力”的詩(shī)句中感受他對(duì)于世界簡(jiǎn)練卻自成風(fēng)格的價(jià)值觀,海子一生向往“面朝大海,春暖花開”,我們便可從其詩(shī)句中感受純粹、自我的價(jià)值觀,多少詩(shī)人在風(fēng)雨漂泊中體悟到人生真諦,多少文人隱居山林感受純粹的自我,他們擁有了感性的思考,并不光是辯證地看待問題,這讓他們對(duì)于人生、對(duì)于世界、對(duì)于愛情有自己獨(dú)到的見解。感性思考的重要性便體現(xiàn)于此。
缺乏感性的思考,會(huì)使我們失去同情心。同情心不光是對(duì)于他人悲慘經(jīng)歷的憐憫,而更是對(duì)于社會(huì)問題的包容心。一個(gè)德國(guó)人曾說:“猶太人受到迫害,我不去幫他們,因?yàn)槲也皇仟q太人;新教徒受到壓迫,我不去幫助他們,因?yàn)槲沂腔浇掏;可?dāng)我需要幫助時(shí),也就沒有人來關(guān)心我了。”如果每個(gè)人都像機(jī)器一般思考、機(jī)械地生活,不用心體會(huì)人間冷暖,那么世界會(huì)變得冰冷僵硬。簡(jiǎn)對(duì)于18、19世紀(jì)社會(huì)階級(jí)的矛盾與名利的愛情進(jìn)行了感性思考,以自己對(duì)于女性婚戀問題的同情寫出了《傲慢與偏見》,曹雪芹對(duì)于自己身世的同情鑄就了《紅樓夢(mèng)》這一傳世名著,感性的思考會(huì)讓我們同情自己、同情世界。
如果缺乏感性的思考,我們終究如行尸走肉般被機(jī)器操縱,一切的愛、熱情、包容也將馬角烏白。我們應(yīng)當(dāng)有自己價(jià)值觀與同情心,所以我們必須在依靠計(jì)算機(jī)生活工作的同時(shí),抽出時(shí)間感悟世界、理解生命,進(jìn)行自我感性的思考。
思考作文 篇3
也許是從父母身上的善良,我能夠?qū)W到更多。
以前的時(shí)候我一直都在想也許像我這樣自私的人,這輩子是不會(huì)有人喜歡的?墒窃谶@個(gè)世界上,我們走了那么久,也總是會(huì)有一些超出自己意料之外的事情。
也許那樣的事情讓我們感覺意外,同時(shí)也讓我們感覺驚喜,那種受寵若驚的感覺將會(huì)成為你這一輩子最印象深刻,也有刻骨銘心的美好感覺。
其實(shí)我們都知道你一直都很喜歡這樣的想法,可是那些壞的情緒也并不是不能忍受,你可以忍在心里憋屈一下,可能時(shí)間長(zhǎng)了就忘記了。
可是在那感覺很難過的時(shí)候,那些看不順眼的事情似乎也都顯得更加顯眼兒。那些你平日里思考不出來的問題似乎也就變得更加耀武揚(yáng)威。
其實(shí)這一切都是你自己的心理作用在作祟罷了。
你給自己增加了那么多的條條框框,你也許根本就不會(huì)想的明白,那個(gè)時(shí)候的你自己究竟會(huì)發(fā)展到什么程度,才會(huì)變成原來那個(gè)你自己。
那個(gè)時(shí)候你們所有的想法似乎都已經(jīng)變得不一樣了吧,如此也能夠讓我們看得到未來所有的希望,其實(shí)都不是存在你的腦海當(dāng)中,不是坑你想出來的,而是在你的手上,通過你的行為來做出來的。
思考作文 篇4
在這個(gè)全新的科學(xué)時(shí)代,人工智能日漸成熟,人與智能相互溝通、相互學(xué)習(xí),造就了不同于往日的“人機(jī)交互”新方式。但撥開表面的光鮮亮麗,我更關(guān)注于它的本質(zhì),究竟是人向智能學(xué)習(xí)還是智能向人學(xué)習(xí)?
先淺談“人機(jī)交互”,它在過去更多地指向人與機(jī)器的配合協(xié)作,而現(xiàn)在有了人工ai(即人工智能),它又代表人與ai的一系列交流互通。在時(shí)代對(duì)科技的強(qiáng)烈需求下,人工ai漸漸融入了我們的生活,例如華為公司的20xx年秋季發(fā)布會(huì)上,發(fā)布了世界首支真正會(huì)“學(xué)習(xí)”的手機(jī)芯片—搭載人工ai的智能芯片。不同于其它智能設(shè)備,人工ai可以不斷地學(xué)習(xí),貼合使用者的需求,改變自己,讓人與機(jī)器可以產(chǎn)生默契。談到這兒,就會(huì)引出一個(gè)問題,人與機(jī)器的互通若體現(xiàn)在思考上,會(huì)怎樣?
人工ai向人類學(xué)習(xí)思考方式,就像你自己最懂你的所感所想,在使用機(jī)器時(shí)會(huì)暢通無阻,給人以舒適的使用體驗(yàn),于機(jī)器而言,學(xué)習(xí)創(chuàng)造者的特性,也會(huì)讓它們更進(jìn)一步。機(jī)器固然是人類的工具,僅僅在作用這一層面上,換言之,在人與機(jī)器共同開創(chuàng)未來的大背景下,人與機(jī)器亦師亦友。
機(jī)器與人互通固然是件好事,但話說回來,人與機(jī)器最大差別在于生命,人有的,人工智能不會(huì)真正擁有,這或許是創(chuàng)造者與被創(chuàng)造者的一大差別。
有位哲人曾說:“生命具有無限可能性”。是的,人類也分好壞,但人心中永存善惡,明知對(duì)錯(cuò),不會(huì)像人工智能沒有屬于自己的價(jià)值觀,它們只知道預(yù)先設(shè)定的對(duì)與錯(cuò);一個(gè)人就算再冷酷無情,也會(huì)同情并幫助弱者,機(jī)器則不會(huì)同情像自己一樣冰冷的鐵架子;有些人為了達(dá)成目的,會(huì)想盡辦法,也會(huì)保留底線,機(jī)器則是無條件的完成任務(wù)。所以我想,人類所擁有的生命價(jià)值,是人性,是一樣復(fù)雜而神圣的東西,人工智能為人類所開發(fā),是人類也學(xué)不透搞不懂的東西,ai也不見得會(huì)懂。反之,若人類學(xué)習(xí)人工智能,那就是站在機(jī)器的角度,失去了原有的人性,摒棄專屬于人類的'靈魂,沒有了與生俱來的最珍貴最不可或缺的東西,是一件再可悲不過的事情。
所以,人機(jī)的交互可以是雙向的,但在思考這么高的層面上,應(yīng)該是單向的。人與機(jī)器之間,有著很大的距離,這是默認(rèn)的、一直存在的。人性是人類的唯一,它是生命本身的價(jià)值,若人類沒有在人性角度思考,便等同于機(jī)器無盡的工作,存在卻沒有生命的意義。
人保留自己的人性,機(jī)器進(jìn)行自己的學(xué)習(xí),兩者協(xié)作溝通,卻始終當(dāng)好自己的角色,是一條于雙方都有益的法則,也是對(duì)推動(dòng)未來科技時(shí)代良性發(fā)展的保障。
思考作文 篇5
有人一聽到爸爸老媽讓他們讀書就很煩,可有些人一聽到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。
我覺得讀書就想玩一樣快樂,讀書可以積累好段、好篇。古人常說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币馑际牵瑫拖袼,你讀的多了就可以讓你擁有智慧。老媽常說:“讀書不是害你的,你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫說的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”
書也被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”,就像一個(gè)人吃了一個(gè)神奇的果子,吃了之后就會(huì)長(zhǎng)生不老了。我覺得我應(yīng)該多讀些對(duì)我們有益的書,不要讀那些傷害自己的書,因?yàn)闀?huì)有害你的東西在你的心里搗鬼。
還有一點(diǎn)要說的是,讀書一定要認(rèn)真,不要一讀書就心不在焉,因此我們要做到這樣幾點(diǎn):心到、眼到、口到。這樣以來讀書的方法就一應(yīng)俱全了。
我覺得那些能夠成名的詩(shī)人,就是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的習(xí)慣。其實(shí)我們也可以養(yǎng)成一個(gè)這樣的習(xí)慣,并不是我們的腦子笨,而是我們不動(dòng)腦子去想,不去思考。
讀著這一篇又一篇的文章。我好像在與萬物交談,我好像在與大自然對(duì)話。我知道,我生活在一個(gè)神奇的世界當(dāng)中,書向我描摹了這個(gè)充滿魔力的世界,我沒有理由不愛它!
思考作文 篇6
四年前北京奧運(yùn)會(huì)閉幕的時(shí)候,奧委會(huì)主席羅格給出的評(píng)價(jià)是無與倫比。這次他給出的則是無可挑剔。是啊,倫敦舉辦了三次奧運(yùn)會(huì)了,這次則是在歐債危機(jī)的大背景下舉辦一場(chǎng)耗費(fèi)了93億英鎊的奧運(yùn)盛會(huì)。人民不干了,都沒錢發(fā)工資。狀況不斷,烏龍事件接連發(fā)生。這是我們對(duì)本次奧運(yùn)會(huì)的客觀印象,我們絕不能說這是一次最好的奧運(yùn),但我們也絕不能說這是一次最差的奧運(yùn)。
這個(gè)世界上像倫敦奧運(yùn)會(huì)一樣不盡人意的還有很多很多,說不定現(xiàn)在的你也面臨著這樣的問題,有氣沒處撒,倒還氣得自己難受。對(duì)于一些我們無力改變的事情,我們只能接受,要知道下一秒說不定會(huì)有一個(gè)機(jī)會(huì)等著你呢?千萬不要由這一秒的懊惱變成下一秒懊悔。
在本次奧運(yùn)會(huì)上,中韓日德等國(guó)都由于不滿裁判判罰而提出申訴,可是偏偏只有中國(guó)的申訴無一例外全被駁回。誤判嚴(yán)重,丁寧在乒乓球女子單打決賽中被裁判判發(fā)球違例而無緣大滿貫。男子吊環(huán)決賽中陳一冰的表現(xiàn)堪稱完美,可是裁判卻將他到手的金牌判給了巴西選手。在男子羽量級(jí)拳擊比賽日本選手曾六次將對(duì)手擊倒在地,可最后竟然被判失利。我們震驚了。奧林匹克的精神是什么?運(yùn)動(dòng)員四年的努力與拼搏何在?這公平嗎,我的直覺告訴我這當(dāng)然不會(huì)公平了!可是結(jié)局已定,我們又應(yīng)怎樣看待哪?
首先要記住我們的目的,重要的不是取勝,而是參與。盡管我們的成績(jī)沒有得到某些人的認(rèn)可,但是我們已經(jīng)做到了最好,我們的成績(jī)擺在哪里,無論你看與不看都已成事實(shí)。
這個(gè)世界上公平與不公平永遠(yuǎn)都會(huì)存在,但是不努力,永遠(yuǎn)都不會(huì)有人對(duì)你公平。與其一昧的埋怨這個(gè)社會(huì),卻不如一心改變自己,努力讓自己變得更好,用事實(shí)說話。
我們永遠(yuǎn)不能夠被這些事情所打到,我們要笑對(duì)生活。沒有什么比死亡和時(shí)間更可怕。只要活著,就會(huì)有希望。
思考作文 篇7
思考是一種可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì),它傳承精華,去除糟粕,孕育智慧!無數(shù)事實(shí)證明,善于思考必定受益無窮:因?yàn)樗伎,才有了諸葛亮審度亂世,力挽狂瀾,三分天下的壯舉; 一個(gè)陽光明媚的中午,一個(gè)少年在一棵大樹下休息,忽然一陣大風(fēng)刮過,樹葉晃動(dòng)了起來,一顆蘋果掉了下來正巧砸中了這個(gè)少年。“哎呦”少年摸摸腦袋,“怎么這么倒霉”說罷他撿起那個(gè)蘋果剛要扔掉,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題——蘋果為什么向下落而不向上呢?就這樣這個(gè)少年開始苦苦鉆研。他就是牛頓,發(fā)現(xiàn)了萬有引力的偉大科學(xué)家。
還有一個(gè)故事。 灶上坐著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動(dòng)。一個(gè)男孩觀察好半天,感到很奇怪,不知道這是什么緣故,就問祖母說?什么玩藝使壺蓋跳動(dòng)呢" 祖母回答說:"水開了,就這樣。"
他沒有滿足,又追問:"為什么水開了壺蓋就跳動(dòng)?是什么東西推動(dòng)它嗎?" 可能是祖母太忙了,沒有功夫答對(duì)他,便不耐煩地說:"不知道。小孩子問這些有什么意思呢。"他面對(duì)祖母的不屑,并沒有放下求知的欲望。每當(dāng)祖母做飯時(shí),他總是會(huì)在火爐旁慢慢看著,起初,壺蓋很安穩(wěn),隔了一會(huì)兒,水要開了,發(fā)出嘩嘩的響聲,突然壺里的水蒸汽冒出來,推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)了。蒸汽不住地往上冒,壺蓋也不停地跳動(dòng)著,好象里邊藏著個(gè)魔術(shù)師,在變戲法似的。瓦特高興了,幾乎叫出聲來,他把壺蓋揭開蓋上,蓋上又揭開,反復(fù)驗(yàn)證。他發(fā)現(xiàn)水蒸汽的力量竟如此之大。于是他便投身于蒸汽機(jī)的改良工作中,終于研制出新一代蒸汽機(jī),他就是瓦特——英國(guó)著名的發(fā)明家
從上兩個(gè)故事看出思考直接關(guān)系著一個(gè)人能否取得成功,所以我們要細(xì)心觀察身邊的事,開動(dòng)腦筋,多問為什么,這樣我們也會(huì)更上一層樓!
思考作文 篇8
嘗試下給自己一片獨(dú)立的天空,雖然會(huì)寂寞,但很真實(shí)。
人生就是一個(gè)過程,了解得多了,體會(huì)得多了,看法就深刻。人不能太庸俗,碌碌無為的一生平平淡淡,回想起來,會(huì)覺得自己這一生索然無味。
你所想的和你所能做的,這之間的差距,天墊吧!無法逾越的,這也是父母一手造成的。出生在中國(guó)的孩子,只能選擇沉默。否則,那漫天的流言蜚語就能讓你痛不欲生。乖乖地按照別人給你指明的道路走下去,或者是家長(zhǎng)們老師們眼中的乖孩子?墒沁@樣的孩子卻失去了自己的性格。所有人都在生活中慢慢地被磨去了棱
角,這是你不想看到的,但是你卻不得不這樣下去,所以你感覺世界對(duì)你不公平,所以你會(huì)不自覺地想要自己做點(diǎn)什么,想來改變什么?上殞,你什么都做不了,只能繼續(xù)下去。
任何事情,都是辯證的。人在屋檐下,不得不低頭,F(xiàn)在不是你選擇社會(huì)的時(shí)候。你只能按照所有人千百年來所謂的道德規(guī)范來繼續(xù)走下去,聽父母的話,聽老師的話,雖然,這并不是你想要的。也許對(duì)你很殘酷,但是所有人都會(huì)經(jīng)歷這些,就因?yàn)槟愠錾谥袊?guó)。不過,只要你不迷失自己,你還會(huì)是你,你還會(huì)有你自己的性格,還是會(huì)過你想要的生活。前提是,你得先忍受。
你會(huì)思考,所以你有權(quán)利選擇取舍,所以你還是幸福的。雖然這還是有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的事情――離你真正的自由。
想叛逆就叛逆一次吧,沒什么大不了。不必在乎別人怎么評(píng)價(jià)你,只有你才知道你自己。
人就是生活在取舍之間,關(guān)鍵是你懂不懂的取舍。
人生本來就是一片空白,要靠自己拼湊,才會(huì)變得更美麗!
有些你不該承受的,就不需要承受,不要給自己太多的桎梏。
隨性而為自然精彩!
思考作文 篇9
一杯苦茗悠然蒸發(fā)著熱氣。
幾片嫩綠的茶葉在杯中嬉戲著,跳躍著。
窗外正午的陽光懶懶地打在零落的書本上,一種陽光般的活潑便散發(fā)出來。
剛讀過《紅樓夢(mèng)》,心在寶黛中飛翔,思緒萬千!叭粽f沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,為何心事終虛化?”一種矛盾的感情,纏綿了黛玉的一生,最終卻只落個(gè)紅顏薄命的慨嘆。
沉思著,試圖穿過紅樓佳人的一生,體會(huì)她們的喜,她們的悲。
西施 一代傾城逐浪花,吳宮空自憶兒家;效顰莫笑東村女,頭白溪邊尚浣紗。
虞姬 腸斷烏騅夜嘯風(fēng),虞兮幽恨對(duì)重瞳;黥彭甘受他年醢,飲劍何如楚帳中?
明妃 絕艷驚人出漢宮,紅顏命薄古今同;君王縱使輕顏色,予奪權(quán)何畀畫工?
綠珠 瓦礫明珠一例拋,何曾石尉重嬌嬈?都緣頑福前生造,更有同歸慰寂寥。
紅拂 長(zhǎng)劍雄談態(tài)自殊,美人巨眼識(shí)窮途;尸居余氣楊公幕,豈得羈縻女丈夫?
念及《五美吟》,不由心動(dòng),提筆涂抹。
瞬間,文字在跳動(dòng),心靈在跳動(dòng)。
一瞬間,時(shí)間凝固,歷史倒轉(zhuǎn)。
一滴水,突然墜落在平靜的杯面,串起團(tuán)團(tuán)漣漪。
就像我,終于落入流淚的故事。
思考有多長(zhǎng),人生就有多長(zhǎng)。
是的,在感觸中動(dòng)筆,在動(dòng)筆時(shí)不停地感觸,在文字中回歸歷史。
是的,寫作讓我回到歷史,親睹現(xiàn)實(shí);歷史在寫作中復(fù)活,在思考中改寫。
別人的境遇,印上自己的影子,自己的自怨自艾,在文中主人公的堅(jiān)強(qiáng)下退卻。
總有太多的疑惑,總試圖睜大眼睛將一切看穿,于是不停思考的頭腦命令不愿休息的手提筆寫作。
可是,我依然迷惑。
迷惑好人終不能好報(bào),迷惑有情人無法成為眷屬。
可是,這種思考,讓我從狹小的內(nèi)心世界轉(zhuǎn)向茫茫宇宙,從迷惘轉(zhuǎn)向理智。
推開窗,將滿山青翠放入房中。
微笑著,抬起頭來。
思考真好!
端起茶懷,合適的溫度。
苦苦的,甜甜的。
思考作文 篇10
一、學(xué)會(huì)思考
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)思考,不會(huì)思考的人是一個(gè)不完整的人。
只有思考才能領(lǐng)悟到事情的全部。英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義大師培根在其隨筆中寫道:“青年人思想活躍,富有創(chuàng)造力和想象力,有時(shí)靈感有如神助!边@話當(dāng)然是在贊美年輕人,因?yàn)槟贻p人相對(duì)于老年人而言,的確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中其實(shí)還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對(duì)思想敏感無知無覺狀態(tài)的。而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創(chuàng)新的年輕人,實(shí)在少之又少!但他們將是這個(gè)社會(huì)未來的中堅(jiān)力量!
因此思考是人類最具價(jià)值的東西。因此在復(fù)雜的社會(huì)群體中,我們要冷靜思考,用理性去觀察社會(huì),去思考人生。漸漸的我們就能征服世界。
二、照片引起的思考
今天,我看了幾幅照片,很受感動(dòng)。照片上是幾個(gè)孩子在上課,沒有桌子,只能用石頭做為桌子,也沒有椅子,孩子們只能跪在地上,但他們依然認(rèn)真的聽講、讀書。
此時(shí),我想到:我們都生活在幸福的環(huán)境中,家人處處都在關(guān)心、保護(hù)著我們。我們的零花錢一年都有一、二百元,有的更多。而且,我們每一天的飯都有肉,他們每天吃不吃的飽都不知道。他們連桌椅都沒有卻在認(rèn)真學(xué)習(xí),我們的條件比他們好的太多了,卻依然不知道認(rèn)真學(xué)。
我以后要多掙錢,捐給他們,讓他們有錢上學(xué),有錢用上好的桌椅,我還要呼吁全世界,對(duì)大家說:“讓我們把錢捐給那些沒有錢的孩子們吧!讓他們能跟我們一樣幸福、快樂的生活吧!”
三、思考生活
不知道為什么,上了高中,總感覺什么都不比以前,看著以前的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí),我卻找不到方向.曾想過自己當(dāng)初的選擇到底是不是錯(cuò)了.可是又找不到錯(cuò)在哪.迷茫的我在人群中留連,思考著自己以后的人生.路是自己走出來的,就一定要堅(jiān)持下去。
童年的時(shí)光是短暫而又美好的。
一切都是那么的平淡而又充實(shí)。
小學(xué)是快樂的,初中是充實(shí)的,高中是忙碌的.不一樣的階段,一樣的目標(biāo),我一直鼓勵(lì)著自己不斷向前.可是我卻怎么也想不目標(biāo)有些大人總是認(rèn)為我還是個(gè)小孩子.或許我是錯(cuò)的,但不代表我的觀點(diǎn)一定會(huì)錯(cuò),我知識(shí)按著我思維去想問題和辦事情。
有時(shí)我確實(shí)是真的小孩子氣,可是不希望你們老是把我當(dāng)小孩子看,心中總免不了那說不清楚的感覺。
高中生活即將結(jié)束,我前方的十字路口該怎么選擇?是聽天由命還是自力更生?一切都要跨過高考這道坎.高三的戰(zhàn)友們,我們一起努力吧,創(chuàng)造自己美好的明天。
四、我生活在思考中
人是一根有思想的葦草。
——題記
一
我出生在葦草叢生的小河邊,接受日月精華的滋潤(rùn),吮吸河水露珠的甘甜,日夜享受著來自天堂的贊揚(yáng),我是普通大眾的一員。
在無數(shù)的關(guān)心和愛愿中,我健康茁壯地成長(zhǎng)。父母無微不至的關(guān)懷,朋友純潔無暇的友誼,無數(shù)陌生人苦難時(shí)候的幫助,所有這些都讓我深深地感動(dòng)。我知識(shí)蕓蕓眾生中不起眼的一員,卻在這無邊的愛海里靜靜地思考著。在思考中,我學(xué)會(huì)了感恩。如同路邊的小草感恩陽光的哺育,如同河畔的金柳感恩春風(fēng)的撫摸,我感恩所有我愛和愛我的人。因?yàn)樯钤诟卸髦校也辉偈呛闶赖墓聝骸?/p>
二
在廣闊的宇宙時(shí)空中,我們“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮”。生命終將消亡,而生活去永無止境。生活在思考中,我渴望人類最壯麗的事業(yè)。我不斷地追求,我苦苦地思索,我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對(duì)生命饋贈(zèng)的回報(bào),因?yàn)樯钤谒伎贾,我懂得如何?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三
但我僅僅是普通的生命,在日月經(jīng)天江河行地中毫不起眼,我無法永恒。但我生活在思考中,我堅(jiān)信肉體終將消亡,而靈魂永生。于是我在人類最寶貴的財(cái)富——書海中拼命汲取營(yíng)養(yǎng),讓自己渺小的身體更加強(qiáng)壯。我與一位位來自古今中外的大師交談,他們是我永不疲倦的導(dǎo)師。我在一個(gè)個(gè)精神高地中暢游,從湘西的小河出發(fā),路過空明澄清的雪國(guó),走進(jìn)黃昏的布拉格,雄偉的巴黎圣母院,駐足在古老的紫禁城下。
我努力地思考,并在思考中生活。
四
歷史終將繼續(xù),生活不會(huì)停息。生活在思考中,我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成為靈魂的永恒。來過,愛過,生活過,我不會(huì)后悔,我快樂地生活在思考中。
我是一根葦草,生活在思考中。
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