精選思考作文600字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的思考作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文600字 篇1
一片樹葉，樸實(shí)無(wú)華。它沒(méi)有花一樣的妖嬈，沒(méi)有雪一般的純潔�？伤囊簧⒎瞧椒玻�?yàn)闃淙~也在不斷思考。
初春之時(shí)，枝條上吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，起初オ是兩三點(diǎn)，使人不敢去觸碰它。不過(guò)幾天，枝頭便已換了另一幅景象——十分茂盛，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。
到了夏天，大片大片的葉子壓彎了枝頭，垂向湖面。風(fēng)微微吹，吹亂了樹枝，吹散了心緒。對(duì)于地上遍開(kāi)的鮮花，或許樹葉只是一種美的襯托，并不算什么�？蓸淙~卻不停地思考，它認(rèn)為：春天，它最沒(méi)有“紅杏枝頭春意鬧”那樣的美麗與歡快，可是它為這片大地帶來(lái)了生機(jī)。夏日，它雖不如鮮花的姹紫嫣紅，卻能為人們遮涼納暑，它便知足了，它只想樸實(shí)一生，默默地做出貢獻(xiàn)。
孟秋，秋風(fēng)變得十分得蕭瑟，風(fēng)一吹，樹葉變成了金黃色，明天，霜一落，樹葉又轉(zhuǎn)換成了紅色。這個(gè)時(shí)候，人們才能發(fā)現(xiàn)樹葉的美。望盡滿山遍野，俱是層林盡染，一幅美的畫卷，令人不敢直視。
轉(zhuǎn)眼，深秋來(lái)臨，樹上的葉片又一片被無(wú)情刮下，風(fēng)是無(wú)情的，無(wú)情地將葉吹落，樹葉在金黃的波濤中翻動(dòng)，時(shí)而散，時(shí)而聚。路人不禁感嘆：“你們的生命是多么短暫，當(dāng)人們才剛剛看到你們時(shí)，你們便凋落了�！�
樹葉靜靜地思考著，思考自己的一生竟是如此短暫，不！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。我們雖然平凡樸實(shí)，可是沒(méi)有我們，大地就十分荒涼。我們的一生并不短暫，我們落入土里，明年春天便會(huì)長(zhǎng)出更翠綠的樹葉。我們的一生都在不停地思考，思考我們所做的一切，最后我們感悟，我們的價(jià)值不在于美麗，而在于對(duì)自然的貢獻(xiàn)，我們雖然樸實(shí)平凡，但我們可以為人們提供避暑的地方，使大地充滿生機(jī)，因此我們的一生并不短暫。
你聽(tīng)，樹葉在不停地思考，樹葉的思考，不就是人生的思考嗎？我們思出智慧，思出成果便會(huì)知道，無(wú)論一個(gè)人是多么的平凡，能為世界做出貢獻(xiàn)，就是最好的價(jià)值。
樹葉的思考，思出人生。
思考作文600字 篇2
曼德拉夫曾經(jīng)告訴我們：“盲目跟風(fēng)隨大流有時(shí)對(duì)你的傷害是致命的，沒(méi)有理性，沒(méi)有方向�！蔽覀儧](méi)有了理性，就如茫茫大海上沒(méi)有方向的小船，跟風(fēng)走，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)自己的終點(diǎn)，因此，我們要學(xué)會(huì)理性，拒絕盲目跟風(fēng)。
借你一雙看見(jiàn)理性的慧眼。不知你是否流漣于淘寶網(wǎng)上的小物件不肯關(guān)閉頁(yè)面？不知你是否被路邊賣的小玩意兒而吸引駐足？人是群體動(dòng)物，愛(ài)人云亦云可盲目不理性成了我們的致命點(diǎn)，借你一雙理性的慧眼，理性對(duì)待。謠“鹽”是個(gè)謠言，當(dāng)謠“鹽”也能防幅射時(shí)，一哥們買了一萬(wàn)三千斤鹽，“請(qǐng)神容易送神難”缺乏理性，盲目從眾，讓他賠了一萬(wàn)多塊塊兒錢，當(dāng)自以為聰明的蠅子，盲目跟從大多數(shù)飛舞的蠅子時(shí)，它沖向了牛皮紙，它便去了天堂。如果那個(gè)哥們兒理性些，就不致于賠一萬(wàn)多塊錢，如果那只蠅子理性些，就不致于走向死亡，是的，盲目不理性只能給你帶來(lái)禍患。因此，要學(xué)會(huì)理性。
不要迷戀表面現(xiàn)象，它只是個(gè)誘惑。蘋果很紅很大，它可能有毒，火腿很美味，它可能有瘦肉精，奶粉很甜，它可能有化學(xué)添加劑。不迷戀表面現(xiàn)象，理性對(duì)待，你會(huì)取得意外的成功。當(dāng)雅各·博爾不迷戀于碎了一地的花瓶，他發(fā)現(xiàn)了倍比關(guān)系，當(dāng)川端康成不迷戀于夜 時(shí) 盛開(kāi)的海棠花，他便發(fā)現(xiàn)了結(jié)合律；當(dāng)史鐵生不迷戀于地壇的花花草草時(shí)，他便領(lǐng)悟了生與死的輪回。只要不迷戀表面誘惑、深入分析，理性思考，你便可以收獲意外的驚喜。
更改對(duì)待，拒絕盲從，人生精彩。托爾斯泰說(shuō)過(guò)這么一句話：“理性，使人看得更遠(yuǎn)，站得更高！”人的高度不在于身體的高低，而在于思想的高度。正如怕斯卡爾的名言：“人是一棵會(huì)思想的葦草�！蔽覀円苍S是那柔弱的葦草，可是，有了理性，有了思想，我會(huì)十分強(qiáng)韌。也許你曾經(jīng)盲從過(guò)，也許你曾經(jīng)迷戀過(guò)，也許你曾彷徨過(guò)，過(guò)了很久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所迷戀的，盲人的東西都是過(guò)眼云煙，理性的對(duì)待，
思考作文600字 篇3
喜歡淡淡的感覺(jué)，夜的靜美，雨的飄逸，風(fēng)的灑脫，雪的輕盈。此時(shí)的淡淡，是一種意境，不是淡而無(wú)味的淡，是人淡如菊的淡，是過(guò)慮了喧囂紛擾后的寧?kù)o，是心靜如水的淡然，就這樣淡淡的感受一份屬于自已的天地。心如雨后的天空一樣純靜。
喜歡淡淡的人生。淡淡的愁不刺心卻千絲萬(wàn)縷，淡淡的寂寞不放縱卻獨(dú)品生命里的無(wú)奈；淡淡的思念不糾纏卻綿長(zhǎng)濃厚，淡淡的牽掛不強(qiáng)求卻悠遠(yuǎn)永久。淡淡的紅塵，淡淡的歲月，淡淡而來(lái)，淡淡而去。淡淡的人生，巧聲吟唱著淡淡的天籟之音。
喜歡淡淡的音樂(lè)。那美妙動(dòng)聽(tīng)之音，是多么的令人心曠神怡。徜徉在音樂(lè)的海洋，任情思長(zhǎng)上翅膀，飛舞在那片音樂(lè)的空靈里。輕柔的歌聲如清風(fēng)，如流泉，如白云，如初春的鵝黃，如仲夏的荷碧，如秋空的明凈，如曼雪的輕舞，如梅子時(shí)節(jié)的細(xì)雨。那凄美的樂(lè)曲，濾過(guò)心尖，絲絲切切，百般悱惻，淡淡綿綿，揉動(dòng)著多情多感的一懷心事。那一懷淡淡的心事，在歌聲中浸染，滋潤(rùn)，在歌聲中翩翩起舞。
喜歡淡淡的生活。就讓這一份淡淡永遠(yuǎn)陪著我，不管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，驚濤駭浪。不管世事變幻滄海桑田。永遠(yuǎn)就這樣平平靜靜的生活，平平安安的做事，平平淡淡的做人，不企望流芳溢彩，不奢望艷冶奪人，給生活以一絲坦然，給生命一份真實(shí)，給自已一份感激，給他人一份寬容。如此，也許更能體會(huì)生活的意義和生命的價(jià)值！
喜歡淡淡的心。人生旅途中，淡淡地欣賞旅途中的風(fēng)光，淡淡地享受著自己所擁有的，淡淡地應(yīng)對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨……淡淡地對(duì)待一切，一切自然就風(fēng)輕云淡了。因?yàn)榈�，所以我快�?lè)著。
思考作文600字 篇4
事物都有它的兩面性，人們過(guò)多地去思考它帶來(lái)的正面影響，卻忽略了它帶來(lái)的負(fù)面影響，可往往從負(fù)面去思考問(wèn)題，你學(xué)會(huì)的東西卻很多很多……
給你自己一個(gè)微笑，你依然可以活的很精彩。很多時(shí)候，我們自己渴望的總是考試的成績(jī)，對(duì)自己抱的希望越多，成績(jī)揭曉的的時(shí)候失望就越大。于是，我們就會(huì)反復(fù)地問(wèn)自己：“為什么第一名不是我?“可你想過(guò)了沒(méi)有，自己為什么會(huì)考的那么差?自己努力了沒(méi)有?方法正確了沒(méi)有?多問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，你就會(huì)從中找到失敗的原因，從而就可以對(duì)癥下藥，把自己從失敗的深淵中解救出來(lái)。給自己一個(gè)微笑，相信自己，你依然可以活的很精彩。
有這樣一個(gè)故事：一群興致勃勃的人在登山的路上，遇到了從山上下來(lái)的滿身疲憊的人。于是，登山的問(wèn)下山的說(shuō)，怎么樣?山上有什么好玩的嗎?下山的滿臉失望地說(shuō)，沒(méi)有，什么也沒(méi)有，只是一座破廟……如果你是登山的，聽(tīng)到這些話，就停滯不前，滿心失望。請(qǐng)問(wèn)你這次旅途愉快嗎?不，一點(diǎn)都不愉快。這個(gè)時(shí)候，你只有給自己一個(gè)微笑，給自己一次機(jī)會(huì)，自己爬上去看個(gè)究竟，也許，你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后，有人問(wèn)他：你已經(jīng)失敗了8000多次，還繼續(xù)研究有什么用?愛(ài)迪生說(shuō)，我從來(lái)都沒(méi)有失敗過(guò)，相反，我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的材料……換一個(gè)角度思考，問(wèn)題就截然不同了。有時(shí)候，能從失敗中走出來(lái)也是一種成功，如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中，那么你永遠(yuǎn)無(wú)法成功……
敞開(kāi)你的心屝吧，當(dāng)你失落的時(shí)候，讓陽(yáng)光溫暖你的心房;重新振作起來(lái)吧，當(dāng)你失敗的時(shí)候，給自己一次機(jī)會(huì);放飛你的夢(mèng)想吧，給自己一個(gè)微笑，讓自己離成功更進(jìn)一步……
換一個(gè)角度思考，你將獲得永生。
思考作文600字 篇5
生命究竟是什么呢？
我最喜歡的動(dòng)物是蠶寶寶，我最大的愛(ài)好是養(yǎng)蠶。春天有到了，有一天，我打陽(yáng)臺(tái)去散散心，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的桑葉竟然長(zhǎng)出了新芽，真是喜出望外。突然，我就想到我的蠶寶寶也應(yīng)該從卵里面鉆出來(lái)了吧。我迫不及待地尋找鞋盒，是因?yàn)槲倚Q卵就藏在鞋盒里，我費(fèi)了九牛二虎之力，找到了鞋盒，打開(kāi)一看，眼前的一幕讓我驚呆了，40多條黑乎乎的蠶寶寶都一命嗚呼，一動(dòng)也不動(dòng)了，可是還有14條竟然還活著。我又傷心又難過(guò)又著急，這些活著的如果不及時(shí)給他為桑葉，它還會(huì)繼續(xù)死掉的。于是我像箭一般沖到桑樹旁，小心翼翼地摘下桑葉，放到鞋盒里，那些活著的見(jiàn)到桑葉，就迫不及待地爬到桑葉上，大口大口地吃了起來(lái)。我以后精心地喂養(yǎng)它們，可是它們的生命很脆弱，相繼又死去了10條，只剩下4條活了下來(lái)。我想，蠶寶寶的生命又短暫，又脆弱。
蠶寶寶的生命很脆弱，可是烏龜?shù)纳鼌s很頑強(qiáng)。我家養(yǎng)了一只鱷魚龜，它的體型很大，有臉盆那么大，喜歡亂動(dòng)，有時(shí)候還蠻喜歡撞石頭的。有一次，我們?nèi)叶既ヂ糜�，去了十多天，我想，我家的鱷魚龜沒(méi)有人照顧它，會(huì)不會(huì)餓死呢？我憂心忡忡的。一回到家，我就立馬看看我的鱷魚龜，沒(méi)想到它竟然還是生龍活虎的樣子，它見(jiàn)我回來(lái)了，十分興奮，不斷地用鼻子朝我噴泡泡，我也十分開(kāi)心地用手撫摸他的鼻子。鱷魚龜，真是了不起呀！
生命是脆弱的，生命又是頑強(qiáng)的。我們要珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命，好好鍛煉身體，注意生命安全，讓自己的生命煥發(fā)美麗的光彩。
思考作文600字 篇6
“叮叮叮……現(xiàn)在時(shí)間是23點(diǎn)整”，小鬧鐘唱著歌，提醒我已是將近半夜了。唉，作業(yè)真多呀，我埋頭苦干的寫了這么久，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)總算已完成，語(yǔ)文做了大部分，還差抄寫詞語(yǔ)和句子了。“老師也太過(guò)分了吧！”我不禁抱怨起來(lái)“今天又不是周末，干嘛布置這么多作業(yè)，好煩��！”我忍不住把筆一扔，無(wú)奈地趴在桌子上，有氣無(wú)力的自言自語(yǔ)道：“快寫完了，不多了，我就瞇一會(huì)，就一會(huì)……”
“噫！這是哪兒？”只見(jiàn)我身上穿著漂亮?xí)r尚的職業(yè)裝，頭上盤著端莊雅致的發(fā)髻，一手拿著書，一手拿著粉筆，正在一間坐滿學(xué)生的教室里講課。我感到很驚訝，這不是老師嗎？我怎么變成老師了�。康�(jiàn)我口若懸河、抑揚(yáng)頓挫的在黑板前講解，學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)著。講完課，該布置作業(yè)了。我儼然布置了一堆如山似海的作業(yè)給學(xué)生們，學(xué)生們一個(gè)個(gè)發(fā)出唉聲嘆氣的噓唏聲。我想，的確有點(diǎn)多，減兩題吧！可一想到即將來(lái)臨的期中考試，只好鐵下心來(lái)。于是我又開(kāi)始了“說(shuō)教”：“平時(shí)不練兵，戰(zhàn)時(shí)怎么打勝仗呢？……”，聽(tīng)完我的“說(shuō)教”，學(xué)生們不再說(shuō)話了，面部表情僵硬起來(lái)，我繼續(xù)打氣 “同學(xué)們，再辛苦幾天吧，為了期中考試的好成績(jī)，我們一起努力，好嗎？”學(xué)生們很不樂(lè)意地說(shuō)：“好……”聲音軟綿綿的，訴說(shuō)著他們的不滿。我走出了教室，教室里傳出一片嗡嗡聲……
我猛然體會(huì)到，原來(lái)做老師也有一本難念的經(jīng)啊！老師布置作業(yè)也有自己的苦衷呀！我似乎明白了……
“叮叮�！F(xiàn)在時(shí)間是24點(diǎn)整”，耳邊忽然響起小鬧鐘的歌聲。天吶！我怎么趴在桌子上？抬頭一看，這不是我的房間嗎？教室呢？學(xué)生呢？怎么不見(jiàn)了？再低頭一瞧，手下壓著的不正是我未完成的作業(yè)嗎？我睡著了？？哦，原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)，跑去當(dāng)了一回老師！可我怎么能睡著呢？作業(yè)沒(méi)寫完呀��！作業(yè)啊作業(yè)，還是先完成任務(wù)要緊，我拿起筆，低下頭，趕緊唰唰地寫起來(lái)……
思考作文600字 篇7
我們班上有個(gè)同學(xué)，她人挺好。但也不知道為什么，她和老師說(shuō)話時(shí)特害羞，聲音小，答不出問(wèn)題只會(huì)不好意思地笑。也不知從什么時(shí)候，有兩個(gè)女生沒(méi)有理由地看她不順眼，處處說(shuō)她壞話，拉幫結(jié)派不和她玩。不久，老師發(fā)現(xiàn)了，但無(wú)法制止，那兩個(gè)女生還是暗暗地視她為眼中釘，肉中刺。她察覺(jué)到了，卻覺(jué)得沒(méi)什么。
有一次，學(xué)校開(kāi)展綜合性實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們自行分組。我和她還有幾個(gè)較好的同學(xué)打算在一個(gè)組，但剛好還差兩個(gè)人。這時(shí)，小z和小s這一對(duì)好姐妹走了過(guò)來(lái)，想加入我們組。但一看她在，便皺起眉頭來(lái)，小z還悄悄對(duì)我說(shuō)：“把她踢掉好嗎？太煩人了！”對(duì)于這類事情，我一直是中立的，因?yàn)闆](méi)什么辦法，只能暗暗幫幫這，又幫幫那。我覺(jué)得她其實(shí)挺可憐的，班上大多數(shù)人覺(jué)得她是個(gè)好人，為了拖時(shí)間，我對(duì)小z說(shuō)：“你們?cè)僬艺铱茨膫�(gè)組還缺人�！�
真是天助我也，同學(xué)們都已組好隊(duì)，不多人不缺人。小z和小s只好勉強(qiáng)加入。
實(shí)踐活動(dòng)是要調(diào)查的，之后做ppt、手抄報(bào)。前面都挺順利，但到了做ppt時(shí)問(wèn)題就出現(xiàn)了。布局成了這樣，左邊是她一個(gè)人坐在書桌上做手抄報(bào)；右邊是小z和小s等一大堆人圍在電腦旁。還有一個(gè)人沒(méi)來(lái)，小z和小s自告奮勇去找人。我看她沒(méi)人幫助，就過(guò)去幫她了。小z和小s很快回來(lái)了，見(jiàn)我?guī)退�，小s拍了拍我，給了我一個(gè)用語(yǔ)言描繪不出的表情，讓我覺(jué)得不舒服。
她一定覺(jué)得很奇怪，小z和小s為什么要針對(duì)她，也會(huì)因沒(méi)人幫她心里不舒服吧。我覺(jué)得如果小z和小s換位思考一下，她們也許就能體會(huì)到她心里的不解與委屈，也許就不會(huì)那么對(duì)待她了吧。
思考作文600字 篇8
常聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“無(wú)論做什么事都要三思而后行，不然會(huì)吃大虧的�！蔽乙渤３Ｔ谡n外閱讀時(shí)，讀到這句話，這句話的早已深深地印在我的腦海中。
“三思而后行”這句話告訴我們，無(wú)論做什么事要經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，想清了該不該這樣做，后果會(huì)怎樣，然后再去做，如果魯莽行事，只會(huì)讓你吃虧。
的確，“三思而后行”太重要了。我曾看到過(guò)這樣一則故事：從前，有一個(gè)叫“三思”的人，他做什么事都要思考許多次，想清楚后果再去做。有一個(gè)天他們的村子來(lái)了一個(gè)買電視機(jī)的人，那個(gè)人的電視機(jī)賣得非常便宜，大家都爭(zhēng)著去買，“三思”心想：“這么便宜的電視機(jī)我也去買一個(gè)吧！可是他賣得這么便宜，是不是歪貨呀！俗話說(shuō)‘便宜沒(méi)好貨’，還是算了吧！”果然，大家買的電視機(jī)沒(méi)幾天就都出問(wèn)題了。等大家再去找賣電視機(jī)的人時(shí)，那個(gè)人早已不知去向，大家都非常后悔，此時(shí)“三思”暗自慶幸：“幸好當(dāng)時(shí)我多了一個(gè)心眼，沒(méi)有去買他的電視機(jī)，不然我也上當(dāng)了”
在歷史上因魯莽行事而沒(méi)有好結(jié)果的事太多了。《三國(guó)演義》里的`關(guān)羽就是一個(gè)非常魯莽的人。有一次，關(guān)羽去攻打一個(gè)城池時(shí)，與黃蓋大戰(zhàn)，黃蓋假裝不敵，掉頭便走，關(guān)羽想也沒(méi)想立刻去追，結(jié)果被黃蓋突然射來(lái)的毒箭射中右臂，幸好有華佗幫他治病，才免于一死。試想：關(guān)羽如果去追黃蓋時(shí)多想一下后果，就不會(huì)身受重傷，險(xiǎn)些喪命了。
如今，我們生活在瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代，更要“三思而后行”。商人“三思而后行”，會(huì)為他帶來(lái)更多的財(cái)富；警察抓小偷時(shí)“三思而后行”就會(huì)避免許多不必要的傷害；普通的人民“三思而后行”我們的社會(huì)也會(huì)越來(lái)越和諧。所以，朋友，“三思而后行”吧！
思考作文600字 篇9
小紅站在幾千米的山頂對(duì)正往上行走的麗麗大聲嚷著：快點(diǎn)喲，山頂上離天很近，景色隨手可抓喲，比你半山腰的景色要美上十倍喲，伴著回聲小紅的笑聲飄向山下
等麗麗爬上山頂時(shí)，小紅正躺在草地上望藍(lán)天呢，麗麗拉起小紅就和她理論起來(lái)，你說(shuō)山頂?shù)木吧�、離天近，可我半山腰的景色更迷人呀，兩人各說(shuō)各的體會(huì)、各說(shuō)各的己見(jiàn)，好象非要爭(zhēng)個(gè)什么出來(lái)似的。其實(shí)，她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺(jué)，只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束，只是換位想想就好了
現(xiàn)實(shí)生活中的瑣事也是一樣，有這樣一個(gè)朋友工作中很認(rèn)真，領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)每次都是認(rèn)認(rèn)真真地完成，可每次領(lǐng)導(dǎo)不是說(shuō)這個(gè)標(biāo)點(diǎn)用的不對(duì)，就是那句話前后順序不對(duì)，搞得他心情很不愉快，事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷，就這件事而言不能說(shuō)他和領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，換一下位置可能他們誰(shuí)都會(huì)那么做
鄰居王姐守寡多年，有時(shí)遇到煩事或不開(kāi)心的事就對(duì)同事絮叨一下，有理解的同事時(shí)常勸說(shuō)、開(kāi)導(dǎo)一下，可有多事的人背后難免說(shuō)三道四，如果，你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣，當(dāng)她遇到風(fēng)雨時(shí)也需要避風(fēng)的地方，也需要有個(gè)依靠的肩膀呀，換位想一想就會(huì)理解她的心情了
還有現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時(shí)候，這時(shí)對(duì)方從自己的“心情”出發(fā)就會(huì)對(duì)對(duì)方埋怨甚至不理人家，這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友，要是和對(duì)方換位想一下就不會(huì)傷了和氣的
其實(shí)，站在不同的高度、處在不同的環(huán)境，人們的收獲與理解各不相同，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，無(wú)論何事沒(méi)有十分完美的，做什么事情都要換位想一下，人們就會(huì)心平氣和，事情就會(huì)朝著“陽(yáng)光”的方面發(fā)展了，所以做事就好學(xué)會(huì)換位思考。
思考作文600字 篇10
當(dāng)今社會(huì)，機(jī)器人已不再鮮為人知。我國(guó)西周時(shí)期就制造出了能歌善舞的歌舞伶人，這是我國(guó)有關(guān)機(jī)器人的最早記錄。如今，世界上各個(gè)國(guó)家都在大力研制機(jī)器人。世界頭號(hào)科技強(qiáng)國(guó)美國(guó)制造出的機(jī)器人就不少，而日本更是機(jī)器人大國(guó)。
任何事物，都有正反兩面。那么，機(jī)器人的存在，是利大于弊，還是弊大于利呢？
在現(xiàn)代化的生產(chǎn)勞動(dòng)中，有一些工作單調(diào)、枯燥，而且工作強(qiáng)度過(guò)大，危險(xiǎn)性極高，還有一些工作會(huì)引發(fā)職業(yè)病。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近15年來(lái)過(guò)勞死的發(fā)生率不斷提高。在這種情況下，人們更迫切地希望用機(jī)器人來(lái)代替人類從事工作量大且危險(xiǎn)性較高的工作。
在我國(guó)，北京奧運(yùn)會(huì)曾使用過(guò)福娃機(jī)器人、翻譯機(jī)器人和安保機(jī)器人，上海世博會(huì)也曾使用過(guò)可提供迎賓、語(yǔ)言、信息、照相等多種服務(wù)的海寶機(jī)器人，還有能歌善舞的女子機(jī)器人，會(huì)中國(guó)功夫的機(jī)器人等。由此可見(jiàn)，讓機(jī)器人參與工作可以大大減輕人類的負(fù)擔(dān)，對(duì)人類來(lái)說(shuō)是很有利的。
即使如此，機(jī)器人所帶來(lái)的負(fù)面影響同樣不可避免，如機(jī)器人傷人事件。1978年9月6日，日本廣島一家工廠的切割機(jī)器人將一名值班工人當(dāng)做鋼板抱了起來(lái)，并對(duì)他進(jìn)行了切割；1982年夏天，一名英國(guó)女工在測(cè)試工業(yè)機(jī)器人的電池時(shí)，手臂被機(jī)器人折成了兩段。
機(jī)器人的愚昧致使它不能識(shí)別人類和工業(yè)品，偶然的失誤竟會(huì)導(dǎo)致人類的傷亡。同樣，機(jī)器人的過(guò)于智能化也會(huì)導(dǎo)致機(jī)器人殺人。例如，1985年蘇聯(lián)的智能機(jī)器人棋手殺人事件——機(jī)器人因輸棋惱羞成怒而把國(guó)際象棋冠軍古德柯夫電死。
或許，機(jī)器人在很大程度上可以減輕人類在工作和生活上的負(fù)擔(dān)；同樣，機(jī)器人數(shù)量的增加和智能化并非有利無(wú)弊。但是，機(jī)器人終究是人類制造出來(lái)的，以人類的聰明才智還是可以控制機(jī)器人的。
宇宙很大，但是想象的星空無(wú)限，創(chuàng)意與科技無(wú)處不在。
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