【精選】思考作文600字錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的思考作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
思考作文600字 篇1
“復(fù)活”一直以來是人類夢寐以求的事,一件不大可能的事今天,在林老師的解說下,我知道了“復(fù)活”是有希望“的。
“人體冷凍”能讓生命得到延續(xù)。最先體驗此實驗的人叫詹姆斯。原來,是羅伯特這位敢于異想天開的科學(xué)家邀請了他,希望詹姆斯能進(jìn)液氮罐中進(jìn)行冷凍詹姆斯的心態(tài)也很好,就算不能讓生命得以延續(xù),但一想。因為他得了致死的癌癥,他知道自己已經(jīng)沒有治愈的可能,所以他答應(yīng)了羅伯特的邀請。只有這樣才有重生的可能。到能為科學(xué)、醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn),他便覺得心安理得。如今時月五十年后,詹姆斯真的通過冷凍復(fù)活技術(shù)讓生命得以延續(xù)。
林老師還給我們舉了一個案例。外國一位年僅兩歲的小女孩在液氮罐中冷凍。他的父母希望相隔陰陽的一家子能再次團(tuán)圓,所以把小女孩送進(jìn)了液氮罐。父母定期會來看她,讓自己感到心安!叭梭w冷凍”技術(shù)讓人們避免相思之苦。
用“人體冷凍”技術(shù)也能將傳統(tǒng)的習(xí)俗、文化帶到未來。就拿詹姆斯來說,他所在的那個年代就有許多現(xiàn)在沒有傳承下來的習(xí)俗;而我們能通過復(fù)活,保存一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),傳承于新時代的人們。
但是,“人體冷凍”也是很大的弊端。比如:如果一個四十歲的人去世,他進(jìn)行了“人體冷凍”,可他的兒子才十五歲。五十年后,父親依然是四十歲的模樣,而兒子卻早已年過花甲。這樣兒子稱呼爸爸時,場面一度非常尷尬,這便破壞了倫理。
在大家激烈的討論聲中,林老師總結(jié)了“人體冷凍”的利處與弊處。希望我們能學(xué)好知識,努力發(fā)揚(yáng)“人體冷凍”技術(shù)的優(yōu),避免“人體冷凍”的弊。
思考作文600字 篇2
一片樹葉,樸實無華。它沒有花一樣的妖嬈,沒有雪一般的純潔?伤囊簧⒎瞧椒玻驗闃淙~也在不斷思考。
初春之時,枝條上吐出點點嫩芽,起初オ是兩三點,使人不敢去觸碰它。不過幾天,枝頭便已換了另一幅景象——十分茂盛,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。
到了夏天,大片大片的葉子壓彎了枝頭,垂向湖面。風(fēng)微微吹,吹亂了樹枝,吹散了心緒。對于地上遍開的鮮花,或許樹葉只是一種美的襯托,并不算什么?蓸淙~卻不停地思考,它認(rèn)為:春天,它最沒有“紅杏枝頭春意鬧”那樣的美麗與歡快,可是它為這片大地帶來了生機(jī)。夏日,它雖不如鮮花的姹紫嫣紅,卻能為人們遮涼納暑,它便知足了,它只想樸實一生,默默地做出貢獻(xiàn)。
孟秋,秋風(fēng)變得十分得蕭瑟,風(fēng)一吹,樹葉變成了金黃色,明天,霜一落,樹葉又轉(zhuǎn)換成了紅色。這個時候,人們才能發(fā)現(xiàn)樹葉的美。望盡滿山遍野,俱是層林盡染,一幅美的畫卷,令人不敢直視。
轉(zhuǎn)眼,深秋來臨,樹上的葉片又一片被無情刮下,風(fēng)是無情的,無情地將葉吹落,樹葉在金黃的波濤中翻動,時而散,時而聚。路人不禁感嘆:“你們的生命是多么短暫,當(dāng)人們才剛剛看到你們時,你們便凋落了!
樹葉靜靜地思考著,思考自己的一生竟是如此短暫,不!落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。我們雖然平凡樸實,可是沒有我們,大地就十分荒涼。我們的一生并不短暫,我們落入土里,明年春天便會長出更翠綠的樹葉。我們的一生都在不停地思考,思考我們所做的一切,最后我們感悟,我們的價值不在于美麗,而在于對自然的貢獻(xiàn),我們雖然樸實平凡,但我們可以為人們提供避暑的地方,使大地充滿生機(jī),因此我們的一生并不短暫。
你聽,樹葉在不停地思考,樹葉的思考,不就是人生的思考嗎?我們思出智慧,思出成果便會知道,無論一個人是多么的平凡,能為世界做出貢獻(xiàn),就是最好的價值。
樹葉的思考,思出人生。
思考作文600字 篇3
新年新氣象、新事物、新事件,再這個喜慶佳節(jié),缺不了家人聚在一起吃個團(tuán)圓飯,說說新年里發(fā)生在自己身旁的故事。
龍年20xx,今年過節(jié)我學(xué)會了感謝,感恩于師,新年早上,我早早就起床穿上新衣,發(fā)了幾條短信祝老師新年快樂。我?guī)е篮玫腵祝愿,一行行祝福的文字在指間流出,傳到老師那?墒莻牡氖牵尤恢挥袛(shù)學(xué)老師回應(yīng)了我,暈呀!不過,雖然老師沒有回,但我依然感謝老師!
這一天表弟、舅舅他們一家來給我們拜年。那一天,舅舅買了煙花放,煙花一聲巨響,在夜幕中綻放,發(fā)出璀璨的光芒。表弟突然跳了一下,摔倒了,躺在地板上,雙手伸開大字一擺。原來他在惡作劇,全家人笑得喘不過氣來。從表弟身上,我明白了,歡樂其實就蘊(yùn)藏在生活中。
家團(tuán)圓了才算個家,家溫暖才是個幸福家,我很感謝父母給我一個在我難過、開心時遮風(fēng)躲雨的庇護(hù)所。
每年過年時,店里也是最忙碌的時候,以往每年我都在店里幫忙,可是讀了初三后,周末經(jīng)常補(bǔ)課,我?guī)缀鯖]時間幫忙了。父母親總是三更半夜才回來,睡到六七點又起床開店了,每一天頭上又爬上了一些銀絲,手上又多了一塊繭,眼角又增加了皺紋。每次我都紅了眼睛,悄悄落淚,每次我總是想:我們累了、倦了、傷心了父母都及時到我們身邊伸開雙手環(huán)抱我們,輕身細(xì)語的安慰,可是父母累了誰伸出雙手擁抱著他們。這些使我萬分難過,淚眼朦朧。
小時候,一次放鞭炮不小心炸到眼里,母親幫我洗完眼睛后,痛罵了我一頓,我現(xiàn)在明白了,那是因為愛之深才責(zé)之切。
新年,意味著我們慢慢長大,讓我們在新年里,有歡聲笑語,也有新年思索。
思考作文600字 篇4
人在做一些事情的時候不是百分百正確,但是每個人都應(yīng)該在做錯事后立即反思并改正,這樣才會不斷進(jìn)步。
一次,妹妹正在看手機(jī),我心血來潮地想教她寫數(shù)字,哪知妹妹正沉浸在《熊出沒》動畫片中,看得正入迷,無論我怎么喊,她都不聽。我一下子著急了,一把搶過手機(jī),關(guān)上了動畫片。
妹妹猝不及防,被我嚇到了,“哇”地一聲哭了,聲音越來越大,邊哭邊說:“姐姐太討厭了,我再也不和姐姐做好朋友了!”我暗自想:真是不知好歹,愛學(xué)不學(xué),反正不識數(shù)的人是她!
媽媽聽到妹妹哭個不停,跑過來給妹妹一個安慰的擁抱。我看到妹妹傷心的樣子,心里也很難過,因為我喜歡妹妹,她那么可愛。我開始反思自己的問題,如果當(dāng)時我不那么粗魯?shù)膿屖謾C(jī),而是耐心地和妹妹說,我們一定能開開心心地一起寫數(shù)字。我可以這樣做……
我輕輕的走過去,抱了抱妹妹,逗她說;“瞧,像個小花貓一樣,鼻涕都蹭到我身上了!泵妹闷铺闉樾,高高高興興的和我一起玩。
趁著她心情不錯,我拉著妹妹來到書房,說:“我們來做個游戲,我來寫,你來學(xué)。好不好?”妹妹高興地直點頭。我們一人一支筆一張紙,我先寫了數(shù)字1,讓妹妹模仿著寫。一開始妹妹不會拿筆,我一遍遍耐心地教她,還握著她的手教她寫。妹妹很認(rèn)真,學(xué)的很快,越寫越好,現(xiàn)在她已經(jīng)會從1寫到9了。
通過這件事,我知道了,人做錯事要及時反、改正,選適合的方法才能事半功倍。同時,還要有足夠的耐心,要學(xué)會換位思考,這樣別人才會聽進(jìn)你說的話,按照你說的話去做。
思考作文600字 篇5
生活處處有語文嗎?對于這個問題,我進(jìn)行了深入的思考
人與人的交流,無非是語言與文字兩種方式。在這兩種方式中,用的都是字詞、語句,你說的每一句話,都是有語文中的字詞組成的。若你在語文閱讀中能夠積累的好詞妙句,那么你的語言將添上色彩。除此之外,語文閱讀中應(yīng)該深入理解,領(lǐng)悟每一個詞、每一句話、乃至每一段,閱讀報紙、與人聊天時才不會出現(xiàn)不明不白、走馬觀花的情況。例如:別人講了一句:“那家伙兩面三刀,絕對信不過!”你連“兩面三刀”都不知道什么意思,就只好不懂裝懂地點點頭,應(yīng)和聲:“對呀!“這樣,你也只能怪自己沒有學(xué)好語文了。
除了人與人的交流以外,語文還是我們情感的調(diào)味料。在你失落時,一篇優(yōu)美的寫景散文可以讓你的身心在“美”的意境中陶醉,喜悅的浪潮將濕潤你的心靈,將原本的悲傷、失落拋之腦后;當(dāng)你十分愉快時,一篇抒情悲壯的文章將在你的心中掀起萬丈波濤,給予你心靈最大的震撼,讓你黯然淚下。由此可見,語文還能調(diào)制你的生活的“味道”。
語文是人與人之間交流的工具,是生活情感的調(diào)味料,還是生活的指路燈。對于這一點,我深有感觸。當(dāng)我被別人誤會時,《論語》中孔子說過的一句話“人不知而不慍,不亦君子乎?”讓我恍然大悟:對呀,清者自清!我又何必在乎別人的看法呢?我應(yīng)該做一回“君子”!當(dāng)我覺得理想過于遙遠(yuǎn),似乎無法實現(xiàn)時,流沙河先生筆下的《理想》告訴我:“理想有時候又是海天相接的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心!辈粚,理想要折磨我,我怎能輕易屈服呢?它越要折磨我,我就越要取得成功給它看。于是我馬上握住筆,開始奮斗!當(dāng)……語文總能在我迷路時,告訴我方向,讓我更好地生活。
沒錯,生活處處有語文。語文是生活海洋中飛躍的一串浪花,光彩奪目。它不僅點綴著生活,而且服務(wù)于生活。豐富多彩的生活是語文學(xué)科不盡的源泉。因此,學(xué)習(xí)語文,認(rèn)知生活,領(lǐng)會生活的真諦,是每一個人必須認(rèn)真面對的!
思考作文600字 篇6
隨著年齡的增長,似乎不太愿意與人接觸了。
我家很窮,我覺得,窮,意味著別人的白眼。
當(dāng)我看到同學(xué)家的房子宏偉氣派,再回到家住進(jìn)自己那寒酸矮小的房子,心中就會想:為什么我家常年辛苦,卻改變不了這面貌呢?為什么別人家總是在家里玩,打麻將,不做事,總是那樣有錢。
我多么想快一點住進(jìn)新房子。其實我知道這是不可能的,家里根本沒有錢,就是我穿在學(xué)校里的衣服,總是那么土氣,媽媽給我買的涼鞋,總是最便宜的,走在校園中,總覺得自己的衣著,在別人的亮麗的行頭前顯得那樣寒酸。
我常常跟爸爸說,快點把房子做起來吧!還要里里外外粉刷一下……爸爸對什么都失去了激情,他按部就班地過著他自己的生活,他不愿如同村上的那么多小伙子一樣,離井背鄉(xiāng)出外打工,也不愿像隔壁的香崽叔每天早上就騎了摩托去縣城找活干,他心甘情愿守著那老房子,守著這個窮但是安逸的家,打理著那打理了多年的田地。到了夜間,他興致來了,會去田里捕點魚蝦,再賣幾個活錢。閑著無聊,要么喝幾杯酒,看看電視,再就是到村上的老店里去打打牌。媽媽是個老實人,在爸爸面前從來就不敢大聲講話,至于我們做兒女的心愿與訴求,他也懶得去顧及。
家里,哪有錢去做房子!但我嘴巴里卻總是這樣講,我不想讓爸爸安于現(xiàn)狀,我要讓他感受到我內(nèi)心深處的自卑與壓抑,我的家不能永遠(yuǎn)是這個樣子,一團(tuán)死水,沒有生機(jī)。
在學(xué)校里,我難得有同學(xué)們那么開心的微笑,同她們玩不到一塊去,好像,我在在學(xué)校里讀書的唯一目的是等,等著初三畢業(yè),等著長大,去打工,去掙錢。
不過,我現(xiàn)在知道最困難的時期已經(jīng)過去了,以后會有好日子過的,只不過當(dāng)前還要多吃點苦。
也許,我要想回來,能在這個世界上活著,就是最大的幸福,生命一旦失去,什么都將不存在。
思考作文600字 篇7
生命是值得珍惜的,由時間一分分的組成,慢慢地從手指間流逝,所以,人們慢慢的研究人生的這廝,位的就是讓生命更加精彩,讓人類獲得更加有意義,我們一直在進(jìn)步,一直在最基礎(chǔ)的人生哲思上做著力所能及的努力。
這個世界有一個個的生命組成,我們傲視著這個世界,只因自己有思想。是個特殊的群體,所以我們更加需要追求更高更遠(yuǎn)的的地方,我們鼓起生命的勇氣,追求生命的質(zhì)量,奔跑著超火紅的朝陽奔去,不斷給予自己信念,基于自己活下去的理由,更加更加的努力著。
也許有時也會遇到挫折,疲憊的身心覺得已經(jīng)將自己折磨得難以忍受了,曾經(jīng)一度想要過放棄,放棄曾經(jīng)的努力,放棄現(xiàn)在的一切,并且放棄對未來抱有的所有幻想,被趕上絕望的深淵,這時,卻更應(yīng)該對自己抱有希望,更加堅定的除去目前的障礙,長出夢想的翅膀,飛翔深淵的另一邊地平線。
我們不斷的追求著,審視著一切,周圍一片茂密蔥綠,腳下確實讓人深陷的沼澤,無謂的掙扎只會讓你越陷越深,無法自拔,也像是一條奔放河流,氣壯山河,其實卻充滿危險,就像隨時都會被激流沖走一般,需要去克服這些困難,征服自己的生命,讓生命變得更有價值。
“要么去死,要么精彩的活”。人活著就應(yīng)該精彩的活,有意義的活,劉偉雖然失去了雙臂,但她卻從沒有放棄人生,而是選擇了鋼琴這在常人眼中無法成功的事情,但是他卻成功了,他用自己的毅力譜寫了一個個美妙的音符,用腳撐起了自己的一片天。
人生的哲思,很遠(yuǎn),很寬。
思考作文600字 篇8
媽媽,幫我倒杯水;媽媽,我語文書在哪兒呀?媽媽,我的數(shù)學(xué)本呢?媽媽……
煩死了,自己的事情自己做,你干嘛老叫人幫你拿這個找那個的?你自己沒收拾嗎?在生活上一塌糊涂,那在學(xué)習(xí)上也好不到哪兒去。你看你,做數(shù)學(xué)時粗心大意,不是沒加括號,就是忘記變號,一點都不細(xì)心,你如果自己的事情都是自己解決的話,學(xué)習(xí)上也就不會出這么多錯了,為啥?因為你會動腦筋想前因后果,你是飯來張口,衣來伸手慣了。媽媽嘮叨道。
來來來,今天,你自己來炒菜,我來做個評委,你也體會下我平時的辛勞,而且你別小瞧了這炒菜喲,先做什么,再做什么,也是很重要的,一定要在腦海里有個大概的輪廓。
媽媽拿了半顆大白菜給我,我把白菜在水龍頭下沖洗了下,放到了菜板上,一手按住白菜,另一只手拿著菜刀。我膽戰(zhàn)心驚地拿著刀“篤、篤、篤”地切起來,可是它總不聽使喚,切得大小不一,還有的被我切碎了,有的簡直沒切下來。唉,不管了,趕緊朝鍋里倒吧。我“呼”地一下打開了煤氣,往鍋里倒了一些油,趕忙拿了個頭盔往頭上一戴。為啥?怕油濺到我臉上呀。只聽油鍋里“滋滋”聲不斷,我一慌,整個菜都朝油鍋里一扔,人趕緊逃開。媽媽驚詫道,干嘛?為啥不炒呀?跑哪兒去?我說:“我怕油濺到我”。聽到鍋里的“滋滋”聲小了,我才小心翼翼地走向廚房,發(fā)現(xiàn)并沒有什么事,就趕緊翻炒了起來。咦?哪來的焦味?仔細(xì)一看,原來水炒干了。我想了想,也學(xué)著媽媽平時的樣兒放了一勺兒鹽,又加了一點水繼續(xù)炒,不一會兒鍋里又炒干了。我想,不管了,應(yīng)該炒熟了,趕緊把菜盛進(jìn)了盤子里。
當(dāng)我把菜端到餐桌上,大家坐下吃飯時,我嘗了一口,呀,這么難吃,簡直是怪味,咸得難以下咽,而且又有焦味,我不好意思的搖了搖頭。
媽媽說道,雖然今天炒的菜不是太成功,但你要記住,如果你炒菜之前,先在頭腦里預(yù)想下過程的話,你就不會這么手忙腳亂了,所以一定要多動腦筋,多思考,和學(xué)習(xí)是同理喲。
思考作文600字 篇9
沙,沙沙!微風(fēng)吹動樹葉,發(fā)出了細(xì)碎的聲響。陽光透過樹葉間的縫隙,灑落在地上,像撒了一地金幣,十分耀眼。
這是一個明媚的周六,我在窗前來了一個深呼吸,就端坐在書桌前了。看到作業(yè)本上一行行工工整整的字跡,自己不由得得意起來。
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……”是什么聲音?我四下張望,這才發(fā)現(xiàn)一只墨綠色的小蟲子貼到了我的作業(yè)本上。它那么小,像一顆小豆子。一雙鼓鼓的復(fù)眼滴溜溜地轉(zhuǎn)動著,好像在打量著什么。前端的兩只小足時不時搓一搓,那架勢,好像對我充滿了敵意。我打了個寒顫,想到了曾經(jīng)傷害過我的那只大黃蜂。
它是不是也想要蜇我了?“啪!”我迅速地合上書本,把它壓在了書頁中。我靜靜地看著那一本鎮(zhèn)壓著這只恐怖蟲子的書,好半天才緩過神來。
微風(fēng)拂過,輕輕地掀動了書頁。它也算是一條生命!我的內(nèi)心最柔軟的地方被什么東西觸動了。我快速翻動著書頁,想要把那只小蟲救回來。
當(dāng)我翻到那一頁時,卻發(fā)現(xiàn)它一動不動地趴在那里,如同一顆被壓壞了的綠豆,“怎么回事?為什么它不動了?是不是我把它拍死了?”我自責(zé)起來。
它也是大自然的一份子呀!它和我們一樣有生存的權(quán)利,我們怎能因為自己的強(qiáng)大而隨意剝奪一個弱小的生命呢?
“哦,還好!彼读硕逗笞悖窳苏癯岚,像是在舒活筋骨。它準(zhǔn)備起飛了。太好了,它還活著!我緊縮著的那一顆心舒展了。
突然,“呼”地一下,它飛了起來,沖出了房間,在窗外上下飛舞著。
陽光下,我看到了它的小腦袋下有一張如同針管一樣的細(xì)長的嘴,還有那薄而透明的翅膀,像極了一只人厭惡的大蒼蠅。我頓時感到一陣糾結(jié),它到底是一只害蟲還是益蟲?如果它是一只益蟲,那今天我就沒有做錯;但如果它是一只害蟲,那豈不是我干了一件壞事?
“沙沙沙”風(fēng)又吹動了樹葉,仿佛在告訴我:“如果你認(rèn)得它,你就不會糾結(jié)了。”
我陷入了沉思。
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