【精華】思考作文600字錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的思考作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
思考作文600字 篇1
“恒河美景……我拒絕說它美麗……”深夜,我依舊在明亮的燈光下讀著余秋雨先生的著作《千年一嘆》,當(dāng)我讀到一篇文章時(shí),突然停了下來,耳邊一直回響著那一個(gè)詞,那一句話。
恒河沐浴在世界上可是十分著名的,其美景令人贊嘆。她是印度人民的母親河。濃霧、晨光融合在一起,隱隱約約地有人影在晃動(dòng),那將是何等吸引人。】捎嗲镉晗壬坪醪贿@么認(rèn)為。
透過他的文字,我看到了這樣的一條恒河:河水有些渾濁,飄著一些動(dòng)物的尸體,臭氣熏天,岸上破舊的木板房瀕臨倒閉,臺(tái)階上坐著一些前來等死的老人們。穿著打滿補(bǔ)丁的衣服,早已破損的鞋。邊上的焚尸坑更是散發(fā)出陣陣臭味。遠(yuǎn)處,一位老年婦女正大口地吞咽著恒河水;近處,一排中年人正用木棍刷牙!叭绻o我千百條理由去說恒河的美麗,我的回答是:眼睛不答應(yīng),良知不答應(yīng)!鼻镉晗壬@樣說恒河的“美麗”。
哦,是的,恒河赤裸裸地把人類的骯臟,人類的丑陋,人類的死亡釋放給自然,釋放給地球。想想看吧,那些等死的老人說不定什么時(shí)候才離開人世,可他的排泄物每天都要投放到恒河或岸邊。猜想一下,5個(gè)人呢,7個(gè)人呢……僅排泄物就可將恒河嚴(yán)重污染!換一個(gè)角度再次思考,那些人每天糟蹋著恒河的美麗,想把自己生命的最后遺跡投放給恒河,將自己一生的錯(cuò)誤遺留給恒河,把自己一生的罪惡流入給恒河!穿著一身破爛的人物,想把生的殘?jiān)度肽赣H河的人還值得炫耀嗎?我并不是專門去揭露這個(gè)民族黑暗的一面,也不是想故意去批評(píng)那些污染恒河的人們,可我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲蚁嘈,一個(gè)品德高尚的作家不會(huì)為獲得錢財(cái)而說謊,一個(gè)偉大的民族更不會(huì)因?yàn)橐粭l河而在世界上毫無容身之地!
我猜想,那些焚燒尸體的人一定在想:為何那些老人想將生命的最后遺跡流入恒河?那位吞咽河水的婦女一定在想:恒河,母親河!為何你變得如此渾濁?想著,我猛然記起圣雄甘地的遺言:“哦,天哪!”我想,恒河的現(xiàn)狀也足以讓他說一聲:“哦,天哪!”了吧。
思考作文600字 篇2
孔子說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,意思就是說不能只是一味的學(xué)習(xí)而不思考問題,在思考問題的時(shí)候我們也會(huì)學(xué)習(xí)到很多新的知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)和思考兩者是相互的,在學(xué)習(xí)中思考,在思考中學(xué)習(xí)。
無論我們看什么書或電視劇的時(shí)候,都要學(xué)會(huì)思考,常問“為什么”等問題,并自己就著問題尋找答案,一味的把問題堆積在心底,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己與別人差的不只是一星半點(diǎn)。勤于學(xué)習(xí),還要善于思考。人生很多為什么還沒得到答案,或許,我們就是那個(gè)解答的人。
我之前在背誦的時(shí)候,會(huì)經(jīng)常有這樣一個(gè)疑惑,每背到一個(gè)人,我就有好奇心去百度了解他的經(jīng)歷,讓我對(duì)他有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。如四大奸臣都有:蔡京、秦檜、嚴(yán)嵩和和珅,秦檜和和珅我們都有一定都認(rèn)識(shí),秦檜在我們書本上出現(xiàn)過,老師也有過講解;和珅是在電視劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》里的一個(gè)人物,由王剛飾演,看過電視劇的人都會(huì)對(duì)他們有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。但具體想知道他們干了什么事情會(huì)被列為四大奸臣,我還是得百度百科了解。
當(dāng)我每發(fā)現(xiàn)一處新的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我都會(huì)很開心,因?yàn)樗钛a(bǔ)了我很多的空白,讓我的知識(shí)由簡(jiǎn)單變?yōu)閺?fù)雜,也讓我擁有了與文人墨客般的情懷。會(huì)把自己的感情投入進(jìn)去,仿佛是身臨其境,感受當(dāng)時(shí)人物的內(nèi)心活動(dòng)。這跨越時(shí)間的對(duì)話,使我突飛猛進(jìn),在知識(shí)的海洋里徘徊是多么幸福的一件事情。
在學(xué)習(xí)和思考的前提,是我們對(duì)他們產(chǎn)生了興趣,帶著濃厚的興趣去探索更多的未知數(shù),體會(huì)更多的奧妙,等到我們擁有更多的知識(shí)的時(shí)候,可以將它們分享給我們的好朋友,我們可以拍胸脯自信的說“這個(gè),我知道!
思考作文600字 篇3
凡事要學(xué)會(huì)自己去做判斷,不能一直去依附別人。
當(dāng)然有時(shí)候別人的思想,建議,經(jīng)驗(yàn)是一種參考借鑒,也可以學(xué)習(xí)之,但還是要培養(yǎng)出自己的獨(dú)立思考能力。
這次課程學(xué)習(xí)中,老師也一直是表達(dá)這樣的觀點(diǎn),對(duì)于自己還不熟悉,不懂的鄰域先不要貿(mào)然行動(dòng),尤其是一些看似有很大收益的事情,其實(shí)就是伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)。所以一定要在自己有所學(xué)習(xí),有所了解之后,再去行動(dòng),從行動(dòng)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
生活中,我們應(yīng)該也都碰過“畫大餅”的人,對(duì)于一件我們不太熟悉的事情或者行業(yè),說著天花亂墜的描述,也許是真的有那樣的契機(jī),也有可能是為了吸引他人聽進(jìn)自己的話題,添了些油醋而已,但凡自己對(duì)他所說的行業(yè)有些許了解,可能就能從那一字字句句中聽出不同的味道。
朋友小籃是個(gè)不太會(huì)打扮自己的人,因?yàn)閺男〉酱螅姆b搭配都是媽媽幫打理的,平時(shí)她也就是穿穿校服,并不是太在意這方面,后來長(zhǎng)大了一些,她和同學(xué)們?nèi)ス浣,起初買衣服的時(shí)候,她們也會(huì)問問小籃一些意見,小籃對(duì)這個(gè)并不是很在行,所以只是主觀地說著自己的喜好,結(jié)果都不被她們認(rèn)同,反而取笑她。久而久之,小籃就覺得自己的眼光真的不行,遇到這種問她問題的時(shí)候,她只好說都好,不發(fā)表意見。
其實(shí)在小籃的眼中也是有偏好的,畢竟有時(shí)候她在心里選的,也和同學(xué)們后來挑的是差不多的,只是她習(xí)慣了依附,不做判斷,結(jié)果成了同學(xué)眼中不重要的意見。
這世上有這么多人,每個(gè)人的喜好都是不同的,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體有不同的想法,小籃的有些看法和同學(xué)不同,可是也有人會(huì)認(rèn)同她的看法的,所以我也鼓勵(lì)小籃,有時(shí)候一些無傷大雅的決定還是要自信點(diǎn),相信自己的眼光啦。
思考作文600字 篇4
人的一生中總會(huì)有第一次,而這第一次可能有成敗,也可能只是一次思考,一個(gè)目標(biāo)。
那一次,我看到一棵木棉樹,看到它的堅(jiān)強(qiáng),他讓我第一次思考生命。
今天傍晚,我在西湖邊看到一棵樹,它的下面看上去十分粗壯,但是,上面茂盛的葉子當(dāng)中有一些沒有葉子的樹枝,光禿禿的樹枝,看上去十分悲涼。上面新生的嫩芽也像是沒有落的殘枝敗葉,沒有一點(diǎn)生命的活力。
走進(jìn)這棵樹,我發(fā)現(xiàn)在光禿禿的樹干那里的樹枝,比其他的細(xì)的多。那里與主干的接頭處還有一道道傷痕。它身上有許許多多支離破碎的樹皮,看上去像一位百歲老人,蒼老的,樹皮使它顯得分外憔悴,我仿佛可以聽到他吭吭的咳嗽聲。
它本來可以長(zhǎng)成一棵參天大樹,可是在五一前,一個(gè)園林工人毫無理由的毀了它,把它攔腰斬?cái),可是這棵樹憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來,剛開始的它光禿禿的像一截樹樁,像一個(gè)電線桿,沒有人去注視它。只有春風(fēng)安慰她,重新給予它生機(jī),給它清新的空氣。彰顯它生命的意義。
現(xiàn)在這棵樹,重新活了過來,長(zhǎng)出了美麗的綠色,翠色欲流。每個(gè)從樹下走過的人,見這奇形怪狀的樹,不禁驚嘆:這就是生命的奇跡。它長(zhǎng)得并不像木棉樹那樣筆直,反而像一把歪斜的樹?墒,那滿樹蔥綠的葉子仍默默向我們傳達(dá)他的堅(jiān)強(qiáng),讓我折服。這一刻,我第一次思考生命的意義:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,面對(duì)生命的挫折時(shí)就用堅(jiān)強(qiáng)去書寫生命的含義,創(chuàng)造生命的奇跡。
正是我第一次看到一棵樹欽佩,我第一次思考生命的意義,我們遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng),不能退縮。
思考作文600字 篇5
曾幾何時(shí),我常常靜靜地坐在窗前,任思緒飛翔,這時(shí),便毫不自覺地想起:生命的意義是什么?
我問小鳥,小鳥說:“在于快樂,只要快樂,生活就很美好!蔽覇栃〔,小草說: “在于奉獻(xiàn),只要奉獻(xiàn),就會(huì)有回報(bào)”。我問爺爺,他說:“為四化建設(shè)而奮斗”。我又問媽媽,她說:“在于生活,人每天都在生活,看你怎樣去生活”。我茫然了,我對(duì)大地喊,向蒼天呼吁,但它們毫無回應(yīng)。
一個(gè)小男孩出于對(duì)某人的氣憤,就對(duì)高山大喊:“我恨你”。大山也說了句同樣的話,他害怕極了,就回去找媽媽,媽媽把他帶到高山面前,讓他對(duì)著高山大喊:“我愛你”。小孩這樣做了,大山居然也說了同樣的話。他快樂極了。生命就像回聲一樣,你送出什么就會(huì)送回什么;你播種什么就會(huì)收獲什么;你給予什么就會(huì)得到什么。俗話說:一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報(bào)。
現(xiàn)在我似乎么明白點(diǎn)什么,生命的意義在于不斷進(jìn)取,力爭(zhēng)上游。農(nóng)民們比著誰家的糧食產(chǎn)量高;工人們比著誰的技術(shù)好;教師們比著誰的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu);而學(xué)生們比著誰的思想好,成績(jī)好。人生活在世上總有挫折,我們應(yīng)勇于面對(duì)。
以前我的成績(jī)不是很突出,但是我不氣餒,不妥協(xié),而是經(jīng)過一番刻苦努力之后,我的成績(jī)有了明顯提高。我很高興,因?yàn)槲叶昧松囊饬x在于努力奮斗。
人生的'路很漫長(zhǎng),在我經(jīng)歷的這十幾年的生涯里,我漸漸懂得了生命的意義,我開始自信,開始變得快樂,開始努力學(xué)習(xí),也開始走向新的天地。在我眼里,我覺得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。
思考作文600字 篇6
關(guān)于繼承公證收費(fèi),據(jù)介紹,自20xx年10月1日起,公證費(fèi)不再按2%的費(fèi)率收取,而是階梯收費(fèi)。具體為:遺產(chǎn)金額在1萬元以下的,費(fèi)用在200元左右;金額20萬元以下的部分,按不超過1。2%收。怀^20萬元不滿50萬元的部分,按不超過1%收取;超過50萬元不滿500萬元的部分,按不超過0。8%收取。但是,最近關(guān)于公證費(fèi)的收取方式引起了一些爭(zhēng)論。
前兩天,我在網(wǎng)頁(yè)上百般無聊的閑逛時(shí),一個(gè)標(biāo)簽映入了我的眼簾:《取八十元要繳二百元公證費(fèi)合理嗎》。點(diǎn)開一看,我對(duì)事情的大概有了一些了解:福建的一位肖阿姨的姐夫潘叔叔不幸車禍去世,而潘叔叔去世前留下了一個(gè)被凍結(jié)的存折,存折里僅有八十多元,潘阿姨感覺錢再少也是潘叔叔的財(cái)產(chǎn),決定將錢取出。卻不料,僅公證費(fèi)就要二百多元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了存折余額。目前,法律人員和銀行表示就目前銀行規(guī)定看來,沒有較好的解決辦法。
就在昨天,我在河南頻道看到了一個(gè)類似的節(jié)目《取五百元要繳二百元公證費(fèi)合理嗎》。我饒有興趣的看了下去。事情的主人公是一位兩鬢斑白的老奶奶。老奶奶的老伴去世了,留下了一張里面存有五百多元的存折,老奶奶打算把這僅有的五百多元取出來,但老奶奶怎么也沒想到,取五百元竟要二百元公證費(fèi)!看著老奶奶沮喪的眼神,我心酸極了。
我感覺這樣安排真的不合理,如果肖阿姨。老奶奶去世的親屬存折里存的不是幾百元,而是幾十元十幾元甚至幾元,那么也要收幾百元的公證費(fèi)嗎?但是我萬萬沒想到,評(píng)講員盛大林竟然說他認(rèn)為這樣很公正,因?yàn)椴还芏嗌僭瑱C(jī)器都是一樣的運(yùn)行。聽著他的講解,我好像聽出了一點(diǎn)頭緒,但還是沒消除心中的不滿。
思考作文600字 篇7
聰明的人懂得換角度思考。
我很高興,因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂得了換角度思考。
以前,我經(jīng)常因?yàn)槭懿涣死蠋煟议L(zhǎng)的批評(píng)、訓(xùn)話,而煩惱生氣,還總跟她們過不去。
記得一次,我因沒有戴紅領(lǐng)巾被老師叫到辦公室訓(xùn)話。因?yàn)槔蠋熢谇皫滋煲验_始強(qiáng)調(diào)我們要帶紅領(lǐng)巾,結(jié)果我 昨天,今天仍然沒有戴,當(dāng)然又被叫去訓(xùn)話,當(dāng)時(shí),我憋氣極了,明明就是一條紅領(lǐng)巾嘛,何必又挨一頓訓(xùn)呢?因?yàn)闅鈶崨]有換角度從老師方面去體會(huì),結(jié)果,我繼續(xù)不戴紅領(lǐng)巾,偏偏跟老師過不去。
現(xiàn)在可不同了,因?yàn)殛惱蠋熋刻觳贾玫恼Z(yǔ)文作業(yè)是讀后記,所以用心看了很多的書。不斷地從中得到啟發(fā)。在寫讀后記需要多角度的去思考,如:在寫有關(guān)于觀察能力有關(guān)的“感”時(shí),要想到許多不同角度的思路,一個(gè)角度可以舉例自己觀察能力如何;一個(gè)角度可寫別人的觀察能力怎樣,對(duì)比一下自己,得到什么啟發(fā);還可以舉例古至今的名人……之后再選定覺得好寫的思路來寫。
因?yàn)榭偸且眠@樣的方式來寫讀后記,所以也啟發(fā)讓我運(yùn)用到了日常生活中的事情上。如:每一次跟媽媽索要一件自己想要的東西時(shí),我不會(huì)再像以前那樣的跟媽媽說:“我要那件東西!比缓髬寢尣唤o,就吵了起來,弄的兩敗懼傷。而是換個(gè)角度,跟媽媽說:“媽媽,如果我下次測(cè)驗(yàn)達(dá)到90分以上,你就當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì),給我買這件東西好嗎?”這樣一來,媽媽又不會(huì)拒絕,既不會(huì)弄的兩敗俱傷,而且也達(dá)到了目標(biāo)后有禮物可拿。
由此可見,做什么事情不要死腦筋的,這樣不會(huì)有什么好結(jié)果;相反,換個(gè)角度去思考,你將會(huì)得到個(gè)意想不到的好處。
思考作文600字 篇8
開學(xué)的第一天晚上,我觀看了《開學(xué)第一課》,它這次的主題是“幸!薄_@種“幸!辈皇俏镔|(zhì)生活上的“幸!,而是精神生活上的“幸福”。所謂“幸!,是指精神上的滿足。鄧亞萍老師說過:“當(dāng)我充滿自信的時(shí)候,我會(huì)感到幸福”。最后的誓言詞上也說:“幸福是無私的奉獻(xiàn),無言的幫助······”“幸!钡暮x實(shí)在太多了。“”幸福反思法“,這新鮮的方法,在我明白它的含義后,立即扎在我的腦海中,它也教會(huì)了我許多許多。
聽到”幫助別人得到幸福時(shí),自己會(huì)收到成倍的幸福“這句話,我不由得心潮澎湃,腦中浮想聯(lián)翩,仿佛回到了暑假里······
七夕節(jié)的后一天,我和舅舅、表哥、還有舅舅的幾個(gè)朋友,一起去廣東的汕頭市、佛山市去玩。在汕頭,我買了一串水晶吊墜,由白、藍(lán)、紫三種顏色組成,價(jià)格不菲。商家說,有這個(gè)吊墜,可驅(qū)魔保平安。雖不以為然,但這個(gè)吊墜還是值得我好好珍惜?烧l知世事難料,幾天后,我們到佛山市寶林寺去登山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上的大佛石像熠熠生輝。我們付了門票,進(jìn)去一級(jí)一級(jí)的向上爬。當(dāng)爬到最上層”大雄寶殿“時(shí),我往下俯視,城市的街道、大樓看得一清二楚,行人在已成了一個(gè)小黑點(diǎn),有些人根本就看不見,還真有種”俯視蒼生“的感覺。我一摸褲兜,完了,水晶吊墜不翼而飛了!我急得從山上跑到山下,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恨不得把這座山翻個(gè)底朝天,就能找到了。為了這件事,我頂著張”茄子臉“過了好幾天,F(xiàn)在我一想,當(dāng)我的吊墜丟了時(shí),別的人撿到了可能欣喜若狂,比我更加珍惜它。當(dāng)我想,我?guī)蛣e人得到幸福的時(shí)候,嘴角不由得露出幾絲甜甜的微笑。原來,幫助別人得到幸福的感覺這么好。
通過這次《開學(xué)第一課》,我明白了一句話:當(dāng)你幫助別人得到幸福時(shí),你自己收獲的,是成倍的幸福。
思考作文600字 篇9
坐在考場(chǎng)上,我是第一次麻木了,已經(jīng)沒有往年那種緊張的感覺了。
記得每次考試的時(shí)候,手總是在不停地寫,不停地計(jì)算,生怕寫不完似的,沒有一分鐘是空閑的。但是這次,我是完完全全麻木了,已對(duì)考試的分?jǐn)?shù)看得淡了,不再重視那用紅筆寫出的數(shù)字了,已不在乎是“對(duì)”多,還是“錯(cuò)”多了。那么,我到底在乎什么呢?是金錢,時(shí)尚,外表?都不是!那到底是什么?我自己也不知道。
我為什么會(huì)變成這樣呢?如此的頹廢。我簡(jiǎn)直是在捶殘自己的生命。多少孩子想讀書卻因?yàn)闆]有錢而不可以讀。而我呢?坐在這寬敞的教室,有著明亮的燈光和舒適的桌椅,每天可以聽老師講課,可以學(xué)到很多知識(shí)。但我為什么不懂得珍惜呢?媽媽辛辛苦苦掙來的錢就是為了讓我在這“坐”的嗎?那可是媽媽用汗水換來的啊。我不明白,我能如此狠心糟蹋媽媽的錢。
想到這里,我的心開始抽痛起來。從小到大,我有哪次不重視考試了?每次都會(huì)盡自己的努力爭(zhēng)取好的成績(jī),讓媽媽感到驕傲和自豪。但這次,我沒有復(fù)習(xí),甚至連書都不看。難道我真的麻木了嗎?
不,我不能麻木,不能如此的浪費(fèi)生命。因?yàn)槊總(gè)人的生命只有一次。我要讓自己真正“活”在這個(gè)世上。
“人生能有幾回搏”?這句話講得有道理啊。我們讀書的時(shí)光總會(huì)過去。現(xiàn)在不拼,長(zhǎng)大怎么和社會(huì)的人搏?現(xiàn)在不學(xué),長(zhǎng)大怎么在這個(gè)社會(huì)立足?
可能等到真正老的那天,我們才會(huì)真正感受到后悔。后悔讀書時(shí)不努力,后悔沒有與別人好好的博過一回。但到那時(shí)候已經(jīng)遲了,那時(shí)候的我們只能等待死亡!我不要做一個(gè)后悔的人。
我要變回以前的那個(gè)我,那個(gè)要與別人競(jìng)爭(zhēng)的人,我不能因?yàn)橛龅竭@點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮。不管我能不能成功,但我至少努力過!
朋友們,大家都站起來吧,為了自己的理想,不要再退縮了,一起努力吧,成功就離你不遠(yuǎn)了!
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