有關(guān)思考作文400字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的思考作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文400字 篇1
心態(tài),直接影響著我們做這一件事的成功與否。每個(gè)人都有獨(dú)特的特點(diǎn)和特長(zhǎng),每個(gè)人都有千差萬(wàn)別,但人與人之間差別最小的就是每個(gè)人的心態(tài),心態(tài)是積極的還是消極的。積極的心態(tài)是成功的前提,如果沒(méi)有積極的心態(tài),理想對(duì)于我們很遙遠(yuǎn),成功對(duì)于我們是可望不可及。陽(yáng)光心態(tài) ,燦爛人生。積極的心態(tài),決定了每一個(gè)人的人生高度。
我們?cè)谌粘I钪,也一定遇到過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,發(fā)生過(guò)許多大大小小不順心的事,但我們只要以積極的心態(tài)面對(duì)生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)另有含義。
在9月3日那一天,我跨過(guò)了寄宿學(xué)校的大門(mén),這就意味著我長(zhǎng)大了,成為了一名中學(xué)生。不過(guò),在這里呆了沒(méi)多久,體會(huì)到了離開(kāi)家的“痛苦”,開(kāi)始的新鮮感也徹底的被消滅了。有的時(shí)候,會(huì)會(huì)獨(dú)自哭泣,落淚。那次,周一晚三是開(kāi)班會(huì)的時(shí)間,老師給我們念中學(xué)生守則,一日常規(guī),最后一項(xiàng)就是晚上睡覺(jué)時(shí)要靜思一天的學(xué)習(xí)生活。那天晚上,我躺在床上靜思:我為什么不能換一個(gè)角度思考問(wèn)題,以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)這個(gè)問(wèn)題?想家雖然是很正常,但我們離開(kāi)家,來(lái)到這里學(xué)習(xí),對(duì)我們是一次適應(yīng)新環(huán)境的考驗(yàn),我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
我們無(wú)法改變?nèi)松,但我們可以改變面?duì)人生的心態(tài)。雖然我們無(wú)法改變一件事的最終結(jié)果,但我們可以改變對(duì)待這件事的心境,換一個(gè)角度思考問(wèn)題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好。
思考作文400字 篇2
今天,我繼續(xù)開(kāi)始編程,但是因?yàn)樵诜块g里思考了很久還沒(méi)開(kāi)始繼續(xù)編,所以又被爸爸罵了一頓,但是這次教訓(xùn)告訴了我-——躺著思考不如站著行動(dòng)。
有時(shí)你可能會(huì)嘴上說(shuō)很多,講很多計(jì)劃,但只在這兒光費(fèi)口水有什么用呢?不如站起來(lái),立即去行動(dòng),有頭緒是好的,可如果不去行動(dòng),有什么用呢?
想法是成功的翅膀,有的人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,但都有各自的道路,一旦有了想法就要去嘗試,心動(dòng)的想法可以引導(dǎo)你想成功的`方向走,如果再站起來(lái)行動(dòng),才能離成功越來(lái)越近。
你也千萬(wàn)不要在離成功只有一步之遙的時(shí)候停下來(lái),雖然總會(huì)經(jīng)歷一些挫折,但是要對(duì)自己有信心,堅(jiān)持才能達(dá)到目的地。
每個(gè)人都有著獨(dú)特的天賦,那些總在羨慕別人也不行動(dòng)的人是一無(wú)所獲的,也是永遠(yuǎn)挖掘不到屬于自己的“金礦”的,只要自己不懈努力,幸運(yùn)總會(huì)露出笑臉的。
一個(gè)人想奔向自己的目標(biāo),追求自己的成功,現(xiàn)在就要立即行動(dòng)。我也一定會(huì)把“立即行動(dòng)”時(shí)刻放在心中的。
加油吧!我一定會(huì)咬定青山不放松,立根原在破巖中,把程序編得更好的,爭(zhēng)取能夠拿到好的名次!為班級(jí)爭(zhēng)光!
思考作文400字 篇3
在我九歲的時(shí)候,我和我爸爸都喜歡釣魚(yú)。但唯一不同的是他可以掉到很多魚(yú),而我卻釣不到任何東西。于是我不停地問(wèn)他為什么。他卻總是回答說(shuō):“兒子,如果你想釣到許多魚(yú),你就必須像魚(yú)一樣思考!”我百思不得其解,說(shuō):“我又不是魚(yú),怎么像魚(yú)那樣思考?”。爸爸總是笑一笑不說(shuō)話。
我慢慢地長(zhǎng)大,終于也開(kāi)始懂得爸爸的意思。那一年,我上初一,剛剛步入初中的我天真的以為自己可以主宰整個(gè)世界,所有的人都要按照我的意思做事。于是入學(xué)沒(méi)幾天,我就成了班上臭名昭著的的“小霸王”,所有人都躲著我,沒(méi)有人愿意和我交朋友。于是我在孤獨(dú)和寂寞的伴隨下生不如死的度過(guò)了初中的第一個(gè)學(xué)期。那年寒假,我又和爸爸去釣魚(yú),我依舊問(wèn)了爸爸那個(gè)老掉牙的問(wèn)題,爸爸也依舊是那個(gè)老掉牙的回答?删驮谀且豢,我仿佛懂得了什么,也是在那一天,我成功的釣到了我人生中的第一條魚(yú)。第二個(gè)學(xué)期終于開(kāi)始,我努力的把自己想象成班上的每一個(gè)人,厚著臉皮嘗試和他們道歉,與他們交往……慢慢地,我收獲了友誼。
我大學(xué)畢業(yè)后,進(jìn)入一家公司工作,我依舊清楚的記得我的第一個(gè)老板對(duì)我說(shuō)的那句難以忘懷的話:“作為公司的一員,我們都需要像顧客一樣思考!蹦且豢,我仿佛看到了父親的影子,也仿佛看到了那一段刻骨銘心的青春年華。
如果你是一名教師,就請(qǐng)像學(xué)生一樣思考;如果你是一名警察,就請(qǐng)像小偷一樣思考……如果你想釣到許多魚(yú),你就必須像魚(yú)一R思考!
思考作文400字 篇4
對(duì)暑假的思考
暑假,應(yīng)該是快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮的?墒,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),暑假是漫長(zhǎng)的,是痛苦的,是一種煎熬。你聽(tīng)后也許會(huì)感到驚訝,我可以很認(rèn)真的告訴你:這,沒(méi)什么好奇怪的。
暑假,學(xué)生的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。語(yǔ)、數(shù)、外三科的作業(yè)出奇的多。而某些“要強(qiáng)”的學(xué)生卻要把這些作業(yè)一下子寫(xiě)完。我有一個(gè)朋友,學(xué)得很用功。今天我去找她玩兒,她說(shuō)她沒(méi)空,要寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)她寫(xiě)了多少,她說(shuō)還有半本就寫(xiě)完了。我很驚訝,翻開(kāi)作業(yè)冊(cè),字跡凌亂,錯(cuò)字連篇,甚至5減4等于3.我問(wèn)她寫(xiě)這么快干嘛,她無(wú)奈地答道:“別人都寫(xiě)這么快!
我覺(jué)得這就好比把一個(gè)月的面包一口氣吃掉。吃不出味道不又跑到哪里去了?
我覺(jué)得,假期應(yīng)該讓孩子好好休息一下,預(yù)習(xí)新的功課,還要多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如獻(xiàn)愛(ài)心、廚藝大賽,否則就會(huì)像那則笑話里說(shuō)的:孩子不會(huì)剝雞蛋殼那樣,雖成績(jī)很好,但對(duì)一些生存技能和方法卻一無(wú)所知。
在這里,我還要好心提醒大家,不要瘋玩兩個(gè)月,要合理安排作息時(shí)間,學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,學(xué)一會(huì)兒,玩兒一會(huì)兒,做到學(xué)習(xí),游戲兩不誤。
思考作文400字 篇5
生活中,人人都會(huì)與別人或自己發(fā)生矛盾,我也不例外。
我的家長(zhǎng)對(duì)我要求并不嚴(yán)格,每天做完作業(yè)以后,復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí),我就可以看電視了。但是,那天作業(yè)比較多,六點(diǎn)左右才做完。我想先看電視休息一會(huì)兒,那個(gè)時(shí)間也正是我愛(ài)看的體育新聞的播出時(shí)段,所以我就沒(méi)有復(fù)習(xí)。
大概看了十分鐘,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“為什么還看電視?快去復(fù)習(xí)!”我非常不樂(lè)意:“今天的作業(yè)特別多,我剛剛做完,想休息一會(huì)兒!
“不行!你現(xiàn)在多看一分鐘,將來(lái)就得少看十分鐘……”在爸爸啰啰嗦嗦的道理下,我不耐煩地去復(fù)習(xí)了。
復(fù)習(xí)時(shí),我心不在焉,心里一直在想:以后再也不理爸爸了,看一會(huì)兒電視都不成!我甚至想離家出走,離開(kāi)這個(gè)家,永遠(yuǎn)也不回來(lái)了。
但是這種消極的態(tài)度剛一露頭便立刻在我的心里消失掉了,因?yàn)槲覔Q位思考了一下,從爸爸的角度來(lái)想:希望我好好學(xué)習(xí),希望我有一個(gè)好的未來(lái)。
用這樣的角度去思考,爸爸是對(duì)的,我是錯(cuò)的。于是,我向爸爸道了歉。之后,我們倆就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一樣,和平常一樣的要好。
從這件事中,我得到了啟迪:化解矛盾不像想象中的那么困難,就像俗話說(shuō)的“退一步海闊天空”。
思考作文400字 篇6
書(shū)是太陽(yáng),為黑暗的人生帶來(lái)光明;書(shū)是良藥,可醫(yī)治愚笨;書(shū)是橋梁,架在我們通往成功的道路上。
讀書(shū)雖不能讓你練就孫悟空一樣的72變,但它能讓你強(qiáng)大;讀書(shū)雖不能讓你立刻擁有天神一樣的魔法,但它能使你富有內(nèi)涵。
隨著生活水平的不斷提高,人類(lèi)文明不斷的發(fā)展,在以后的社會(huì)里,沒(méi)有書(shū)的武裝根本不可能立足,沒(méi)有知識(shí),將會(huì)力不從心,甚至寸步難行。老師說(shuō)過(guò),讀書(shū)是為了讓我們以后有更多自由自主選擇的權(quán)利,讀書(shū)獲取的知識(shí),就是我們更好生活的武器。誠(chéng)然,知識(shí)并等于武器,但有了知識(shí)就不會(huì)因?yàn)槟芰τ邢薅艞壸约合矚g的東西。
讀書(shū)雖不是通往成功唯一的道路,但它是離成功最近的一條路。如果現(xiàn)在不吃讀書(shū)的苦,將來(lái)就會(huì)吃生活的苦。很多人問(wèn):為什么我做不完的題,總有人做的完?我上不了的大學(xué),總有人上得了?那是因?yàn)閯e人吃的苦,為他以后的甜打下了基礎(chǔ)。上天是公平的,他會(huì)把機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人,所以不要再說(shuō)別人天生就聰明。
人人生而平等,沒(méi)有貧富貴賤之分,只有努力與不努力,不拼一回,你永遠(yuǎn)都不知道自己到底有多強(qiáng)大,而強(qiáng)大需要讀書(shū)來(lái)保駕護(hù)航。
我愛(ài)書(shū),是書(shū)把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋遨游!我愛(ài)書(shū),是書(shū)打開(kāi)了我的智慧大門(mén)!我愛(ài)書(shū),是書(shū)讓我變得更自信!
少年們趁時(shí)間不晚,趕緊讀書(shū)吧!越是厲害的人,越是貪婪地讀書(shū)!
思考作文400字 篇7
我常常想,生命是什么呢?有人說(shuō):“生命在于付出。”有人說(shuō):“生命在于學(xué)習(xí)。”還有人說(shuō):“生命在于為國(guó)爭(zhēng)光。”我通過(guò)一件事情終于明白了生命是什么。
有一次,我去外婆家里玩,我和以前一樣,先去了一片“小樹(shù)林”里玩。我發(fā)現(xiàn)那里多了一顆大樹(shù),一些小草和一些花朵,而且我發(fā)現(xiàn)它們是在三個(gè)不同的位置長(zhǎng)出來(lái)的。我看了一眼它們就回到看電視了,看了一會(huì)兒電視,外面突然開(kāi)始下起了傾盆大雨,很快又開(kāi)始電閃雷鳴了。突然電視黑屏了,我一看,原來(lái)是停電了,幸好那時(shí)候是白天。我望著外面得“小樹(shù)林,”擔(dān)心那些花草樹(shù)木會(huì)被大風(fēng)大雨給“征服!蔽艺肷先タ匆幌滤鼈?cè)趺礃恿,卻被傾盆而下的大雨阻止了,無(wú)法出去。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),大雨停了。我急急忙忙地跑出去。一看,它們一點(diǎn)傷都沒(méi)有,只是彎下了腰。第二天它們卻奇跡般地站起來(lái)。突然,我明白了生命的意義是什么。只有堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不退縮,才能證明活著的意義,才能創(chuàng)造生命的奇跡。
生命就是這樣,只有勇往直前,才能讓生命綻放鉆石般的光彩。我要珍惜生命,創(chuàng)造生命的精彩。
思考作文400字 篇8
考生在雅思寫(xiě)作考試時(shí)有兩種常見(jiàn)寫(xiě)作順序,雅思考試時(shí)應(yīng)該先寫(xiě)小作文還是先寫(xiě)大作文?。一種是先寫(xiě)大作文,另一種是先寫(xiě)小作文。到底哪一種更為可取呢?
如果先寫(xiě)大作文的話,由于大作文在寫(xiě)作中得分的比重大,所以可以先攻克難關(guān),有充分的時(shí)間來(lái)寫(xiě)大作文,可以避免由于花過(guò)多時(shí)間在小作文上而導(dǎo)致大作文寫(xiě)不完的情形。但如果大作文的時(shí)間花得太長(zhǎng)了,小作文沒(méi)寫(xiě)好的話,也是很可惜的。而且,考生在剛提筆寫(xiě)作的時(shí)候,通常需要一段時(shí)間來(lái)進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài),這樣一來(lái),大作文的前半部分可能寫(xiě)得就會(huì)不如人意。
反之,如果先寫(xiě)小作文,雖然可能有大作文還等在后面的心理壓力,但好處更多。首先,小作文比較簡(jiǎn)單,套話多,結(jié)構(gòu)容易,表達(dá)法也更加固定,所以寫(xiě)起來(lái)比較順利,可以增強(qiáng)自信心,托福英語(yǔ)《雅思考試時(shí)應(yīng)該先寫(xiě)小作文還是先寫(xiě)大作文?》。其次,進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)是需要時(shí)間的,先寫(xiě)小作文可以讓自己的筆頭越寫(xiě)越順,等到20分鐘后開(kāi)始寫(xiě)大作文的時(shí)候,正好進(jìn)入最佳狀態(tài),來(lái)面對(duì)大作文。
總之,我個(gè)人認(rèn)為,還是先寫(xiě)小作文,然后再寫(xiě)大作文更為可取。當(dāng)然,如果考生習(xí)慣了先寫(xiě)大作文的話,也是完全可以按照自己的步調(diào)來(lái)進(jìn)行的。但無(wú)論先寫(xiě)大作文還是小作文,都需要分配好時(shí)間,那就是小作文20分鐘左右,大作文40分鐘左右。
思考作文400字 篇9
有時(shí)候覺(jué)得自己看過(guò)了一些書(shū),可是再聽(tīng)到別人提起的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)可能除了書(shū)名,很多細(xì)節(jié)根本就記不起來(lái)。
早上看到一個(gè)關(guān)于讀書(shū)分享的視頻,明白了在讀書(shū)學(xué)習(xí)中的一些要點(diǎn),那就是在邊學(xué)邊思考,而這些也是有一定的方法的。
在看一本書(shū)的時(shí)候,最好能拿個(gè)小本子在一旁寫(xiě)一寫(xiě),記一記,這個(gè)看個(gè)人習(xí)慣,可以寫(xiě)的詳細(xì),也可以只寫(xiě)自己有感觸的關(guān)鍵詞,只要你在合上書(shū)之后看到這個(gè)詞能對(duì)書(shū)中內(nèi)容有點(diǎn)印象,那就是有效且有用的。
還有一個(gè)就是在看完之后做思維導(dǎo)圖。這一點(diǎn)我之前也做過(guò),但沒(méi)有堅(jiān)持?晌覐膬(nèi)心里承認(rèn)這是一個(gè)很好的方法,是值得去踐行。因?yàn)楫?dāng)你看完一本書(shū)之后,如果是你自己做的總結(jié)的思維導(dǎo)圖,只要有空的時(shí)候翻一翻看一看,就很容易從中回憶起當(dāng)時(shí)看書(shū)的記憶點(diǎn),很直觀也很實(shí)用,同時(shí)做完一張圖也很有成就感。
當(dāng)然最重要也最普及的一點(diǎn)就是寫(xiě)讀書(shū)筆記啦。這個(gè)最開(kāi)始是有點(diǎn)難的,我也正在實(shí)行的過(guò)程中,主要是有時(shí)候覺(jué)得自己的理解不夠,寫(xiě)的沒(méi)有深度,但通過(guò)學(xué)習(xí)與思考,我也更明白這樣的原因還是在于自己看的書(shū)太少了,沒(méi)有一定基礎(chǔ)量,不足以搭建出一個(gè)完整的知識(shí)體系。
也是通過(guò)寫(xiě)筆記這件事,我更懂得學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要勤加思考,這樣有能有高質(zhì)量地輸入與輸出。
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