考試后的思考小學(xué)生作文
思考是思維的一種探索活動(dòng),思考力則是在思維過程中產(chǎn)生的一種具有積極性和創(chuàng)造性的作用力。小編收集了考試后的思考作文,歡迎閱讀。
第一篇:考試后的思考
成績單在今天發(fā)了下了,我總以為會(huì)考得很好,可是,你看,數(shù)字得了83分。我驚訝得不知所措。
回到家里,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎?難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎?
不,不是的。經(jīng)過我的反思,我知道:在考試前,應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習(xí)?荚囍,應(yīng)該穩(wěn)定情緒,去審清題意,要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會(huì)寫的,這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì)巧用推理,用公式推理方法去做,就不會(huì)容易出錯(cuò)。考試后,絕不跟別人對(duì)答案,應(yīng)該運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達(dá)到98分,最低分就80多分。
是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學(xué)習(xí),難道將來還會(huì)傷心嗎?
不,不能這樣,我決定一切重新開始。我不會(huì)知難而退的.。經(jīng)過這次的反思,我明白:最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。(
第二篇:考試后的思考
5號(hào)的期末考試結(jié)束了,可是我很擔(dān)心,不知道考的怎么樣,因?yàn)榭荚嚽拔液湍棠逃袀(gè)約定,如果我三門功課考不到90分以上,奶奶就要回家,不管我了,所以我的壓力很大,只能等結(jié)果。
我擔(dān)心的事今天有消息了——考分下來了,我考得不理想,和奶奶的要求只差一步,語文考了87。5,沒上90分,和同學(xué)比,我還差一些,沒有達(dá)到平均分,我就不由自主地哭了,心里特別的難受。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,我也沒少用功,為什么我就考不了高分呢?我把自己關(guān)在房間里,越哭越傷心,恨不得打自己幾下,奶奶和媽媽把門推開,勸我不要哭了,現(xiàn)在哭又有什么用呢?只能在下學(xué)期好好努力,把功課趕上去,但是我還是很上心,我怕奶奶回老家,以后家里空蕩蕩的',因?yàn)榘职謰寢屢习,事情比較多,經(jīng)常家里只剩我一個(gè)人,我真害怕,所以越來越傷心,奶奶可能看出了我的心思,就把我抱在懷里,認(rèn)真又嚴(yán)肅的說:“這次原諒你,也取消約定,在下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),在這個(gè)假期里,除了完成作業(yè),還要找找差距,主要改變學(xué)習(xí)的浮躁,滿足于一知半解,沒有真正地理解,所以題稍微有變化就不會(huì)了,馬虎大意,不看清題就下筆,所以就造成不該錯(cuò)的題了,而且學(xué)習(xí)的自覺性不夠。”聽了奶奶的話,我決心在新的一年里,發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),百尺竿頭更進(jìn)一步!
第三篇:考試后的思考
“叮鈴鈴”上課了,我們馬上回到教室坐好。一個(gè)個(gè)同學(xué)坐的'整整齊齊,非常安靜。這一刻大家的心情非常緊張。因?yàn)槔蠋熞汲煽儐瘟。而我卻面不改色,聚精會(huì)神地聽老師公布成績。
當(dāng)老師念到:“王增意,第3名,數(shù)學(xué)87分,語文86分,英語96分。”時(shí)。啊!我非常吃驚,不會(huì)把我開的這么爛。英語有一道題不應(yīng)該錯(cuò),watch TV寫成了wach TV。
數(shù)學(xué)我有一道畫圖題不太應(yīng)該錯(cuò),因?yàn)槲耶嫷貌坏轿,不公整,所以被老是全判錯(cuò)了。
語文有一個(gè)反義詞我不會(huì)把老練的反義詞寫成了清貧,真是驢唇不對(duì)馬嘴!
唉!我才想起老師說的話:“平時(shí)不用功,開始就發(fā)蒙。”
我要在這里說明白:“我一定好好學(xué)習(xí),爭取第一。”
“最后祝福小朋友們考一個(gè)好成績,再見!”
【考試后的思考小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
考試后的思考作文06-17
期中考試后的思考作文06-07
期中考試后的思考初中作文06-28
失望后的思考作文12-22
秋游后的思考作文05-22
停電后的思考作文07-01
期中考試后的思考作文300字06-07
期中考試后的思考初二作文06-28
考試后的反思小學(xué)生作文06-05