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思考作文400字

時(shí)間:2023-02-15 14:11:56 思考 我要投稿

【推薦】思考作文400字匯總8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的思考作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】思考作文400字匯總8篇

思考作文400字 篇1

  大多數(shù)人可能會(huì)認(rèn)為,富人在做很多事情的時(shí)候,首先考慮的第一件事情就是金錢,如何獲得最大的利潤(rùn)等等,其實(shí)事實(shí)有時(shí)恰恰相反,從金錢的維度來看,反而是窮人更在乎更考慮到錢的問題,而忽略真正財(cái)富來源的本質(zhì)。

  真正造成貧富之間的巨大差別是,兩者截然不同的思考方式,包括對(duì)時(shí)間的定義理解不同。比如很多窮人的思想是,能省則省,只要能省下錢,花再多的時(shí)間也不可惜。這就是我們生活中很多溫飽掙扎的窮人寧愿花半個(gè)小時(shí)在寒風(fēng)中等公交車,也不愿意花十幾塊錢打的士等等現(xiàn)象。他們以為這樣子自己就是“省”了,其實(shí)他們所要付出的時(shí)間成本代價(jià)是更高昂的。

  事實(shí)上,我們生命中最珍貴最值錢的東西之一就是我們有限的時(shí)間了。我們每個(gè)人都是赤條條來到這人世間,同樣也終將赤條條地離開,如何在我們那有限并珍貴的時(shí)光里創(chuàng)造最大的人生價(jià)值,才能真正地實(shí)現(xiàn)生命意義上的富有。

  而省下來的時(shí)間,可以做更多自己擅長(zhǎng)的事情,創(chuàng)造更多的'價(jià)值。

  這就解釋了富人為什么富裕,正是因?yàn)樗麄兌米钜笆 钡木褪菚r(shí)間,他們很珍惜自己的時(shí)間,把有效的時(shí)間都用在了有意義的事情上。因?yàn)楦辉K麄兊拈e暇時(shí)間比窮人的多,因此他們用寶貴的時(shí)間接受更好的教育,從中充電提升自我,也用知識(shí)技能來創(chuàng)造更多的財(cái)富而形成一種富人越來越富的良性循環(huán)。

思考作文400字 篇2

  周二,我們班跑步結(jié)束,剛回到班里,正準(zhǔn)備上品德課。我突然聽見一陣急促的呼吸聲:啊——呼——啊——呼——。起初我以為是某個(gè)同學(xué)在搗亂?墒沁@樣的聲音不絕于耳。

  我回頭一看,原來是崔誠。≈灰娝樕珣K白,呼吸急促,癱坐在椅子上,看樣子要支撐不住了。同學(xué)們趕緊把任老師和醫(yī)生請(qǐng)過來,一起忙碌著把崔誠隆帶出教室,送往醫(yī)務(wù)室。

  就在這時(shí)候,不知道是誰冒出一句:是心肌梗塞吧!肮贝蠹叶夹α耍覅s并沒有笑,而且覺得這句話十分的刺耳!

  這可不是開玩笑的事情,如果真是心臟有問題,必須趕快治療,不然會(huì)有生命危險(xiǎn)。

  我想對(duì)那些笑的同學(xué)說,崔誠隆那么難受的時(shí)候,你們卻拿他取樂子,這樣合適嗎?你們想過他的感受嗎?人命關(guān)天你們卻一笑了之。如果生病的那個(gè)人就是你,別人也拿你來開涮,你的內(nèi)心又會(huì)怎樣?會(huì)不會(huì)崩潰。

  上周五,我感冒了,頭暈而且鼻子十分不舒服?晌胰套×,不和任何人說我有多難受。我就害怕別人拿這件事來譏笑我。

  可我又實(shí)在堅(jiān)持不住,告訴了老師,老師打電話給我家長(zhǎng)的時(shí)候,還是有人送上一句“你肯定是想回家,不想上學(xué)了”。

  我從小就有很多的委屈不跟別人說,不想把自己的痛苦帶給別人。我的`內(nèi)心和崔誠隆當(dāng)時(shí)是一樣的:失望!孤獨(dú)!傷心!

  請(qǐng)同學(xué)們換位思考,多站在對(duì)方的角度看問題。不要在母校的最后一年里發(fā)生不愉快的事情。

思考作文400字 篇3

  今天下午開家長(zhǎng)會(huì),2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)帶著家長(zhǎng)來到了教室,2點(diǎn)50分,老師們踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見大家都到齊了,便說:

  “尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué),四(2)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)數(shù)學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析!眲⒗蠋熆觳阶呱现v臺(tái),先總體評(píng)價(jià)了我們的這次考試情況,然后把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)一一念出來,當(dāng)念到“王雅慧—89分”時(shí),我的臉撲一下的紅了。

  我心想:我怎么會(huì)考的'這么低呀,以前我都能考90多分呀!我的心情一下子落到了谷底。接著,語文老師也做了試卷的質(zhì)量分析,我的語文成績(jī)不錯(cuò),老師還為我發(fā)了成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)狀。之后,主持人讓我們班的奉獻(xiàn)之星、文明之星、讀書之星、進(jìn)步之星、認(rèn)真之星上講臺(tái)談感受,把好方法教給了大家,我也從總收益良多。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我反思這為什么這次我的數(shù)學(xué)沒考好,我總結(jié)了兩點(diǎn)原因:

  1、我平時(shí)寫作業(yè)時(shí)馬虎,導(dǎo)致考試時(shí)也馬虎、粗心。

  2、寫完作業(yè)不檢查,考試時(shí)也不檢查,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。我以后一定要把這兩個(gè)壞習(xí)慣改掉,下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!

思考作文400字 篇4

  雖然已進(jìn)入陽春三月,按理說應(yīng)該?dān)L飛燕舞,但是今天,看不見一點(diǎn)春的跡象。反而凜冽的寒風(fēng)成為了今天的主角。

  下午放學(xué)后,我還是照常在等車。也時(shí)不時(shí)的跟朋友說笑。但是一個(gè)老大爺蹣跚的走了過來,手里拿著一個(gè)碗,明眼人一看便知道是要錢的。但是令我不解的是:這個(gè)老大爺如果不是很窮那么他便不會(huì)出來乞討,但是為什么他嘴里叼著煙呢??這個(gè)是真的很可憐,還是想把我們的'同情當(dāng)飯吃。朋友早已躲到了我的身后,我的眼時(shí)不時(shí)撇向那個(gè)老大爺與周圍一些人的反應(yīng)。本來我是不應(yīng)該同情他的,因?yàn)槲覐男【捅还噍斄艘粋(gè)思想:這種人是上學(xué)不學(xué)好,落的這般下場(chǎng)。自己沒有知識(shí),長(zhǎng)大后就得遭罪。當(dāng)他走到我面前,我正眼看了他一眼,花白的頭發(fā),褶皺爬滿了他的雙手,那臉上寫滿了滄桑。我。。猶豫了。但,最后我還是把錢給了他。朋友說我真傻,他能走,干嘛不自己找活干??可我,卻在思索著,,思索著什么……

  上車后,我還是看見他在跟別人乞討,但是手里除了我的一塊錢,再,什么也沒有…思緒在我的手指尖上飄走了,模糊中,我又看見了那個(gè)滄桑的老大爺。他的相貌一直在我腦海里揮之不去……

  我才明白:當(dāng)一個(gè)人的傷再次被別人傷害后,他就喪失了尊嚴(yán)…正如凜冽的寒風(fēng)難以撫平人的傷口一樣。人們需要的是陽光與溫暖而不是寒風(fēng)與寒冷。

  我的嘴角開始微微上翹:那廣大無私的天空啊,我知道,您一定可以包容的下一絲陰霾,將這些陰霾散開,得來的又是一片純白潔凈的天空……

思考作文400字 篇5

  我們要意識(shí)到,生存和生活能力是逐漸培養(yǎng)而成的,如果我們從小不鍛煉,將來長(zhǎng)大了怎會(huì)有這種能力?

  我的鄰居—趙大媽家養(yǎng)了一只貓,黃黃的皮膚,兩只眼睛圓溜溜的,像兩顆小草上的露珠。

  趙大媽非常疼愛這只貓,什么事也不讓貓咪做,并且給貓喂得的飽飽的,趙大媽很喜歡它,每天魚肉葷腥不斷,還常常給它洗澡,梳毛。它也知道自己討趙大媽歡喜,整天圍著大媽轉(zhuǎn)。它白天和人玩,晚上躺在沙發(fā)上呼呼大睡……當(dāng)然,這只貓變成了一只懶貓。有一次,我到趙大媽家去玩,突然看見一只老鼠。當(dāng)趙大媽知道后,放出貓咪。誰知,貓一見老鼠,嚇得“貓嗚,貓嗚”的叫了起來,渾身的毛嚇得都豎了起來,趙大媽看見,無奈的'說:“唉,這只懶貓!”為什么貓咪不會(huì)捉老鼠呢?原來,趙大媽太溺愛這只貓咪了,使它沒有生活、生存的能力。

  其實(shí)趙大媽不是在疼愛這只貓,反而是在害了它,貓就要有貓的特性,貓?zhí)焐褪亲ダ鲜蟮,從小的時(shí)候就應(yīng)該培養(yǎng)它,長(zhǎng)大了就什么東西都能夠適應(yīng)了。

  我也是很懶,生活中總是要依靠父母,學(xué)習(xí)也是一樣,老師叫我們背課文,我是能拖就拖,最好是老師不要抽到我,有一種僥幸的心理。

  我們要意識(shí)到,生存和生活能力是逐漸培養(yǎng)而成的,如果我們從小不鍛煉,將來長(zhǎng)大了怎會(huì)有這種能力?

  在現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)趙大媽的貓,要做一只自力更生,奮發(fā)圖強(qiáng),勤勞的貓!

思考作文400字 篇6

  漸漸地明白,生活中所經(jīng)歷的,其實(shí)認(rèn)真思考,都是在帶給我們成長(zhǎng)。

  就像最普遍的,為什么好孩子好學(xué)生會(huì)更受歡迎受器重一些?為什么即使有著羨慕嫉妒,有的人還是愿意尋找比自己優(yōu)秀的做朋友?

  俗話說,人往高處走,水往低處流。好的事物,自有它積極的一面。好孩子好學(xué)生,他們身上有一股積極性,當(dāng)然我們不能說學(xué)習(xí)不好的學(xué)生自己沒有,但現(xiàn)實(shí)就是好孩子好學(xué)生會(huì)受到的關(guān)注肯定是別差生壞孩子多一些。

  現(xiàn)實(shí)生活中,大人要處理很多事,耐心是很容易被磨沒的,面對(duì)好孩子他們會(huì)輕松些,面對(duì)不聽話的.孩子,耐著性子一直教導(dǎo)本身是需要很大的精力。

  這個(gè)想法,是小亞在被曾經(jīng)的一位好朋友連續(xù)地忽視之后,忽然想到并且和我討論的。

  小亞以前的成績(jī)一直比這位好朋友要好,所以有些問題好朋友總會(huì)去詢問她。即使后來到了不同的學(xué)校,到了不同的地方。

  后來漸漸地,走入社會(huì)的他們,各人做出的成就不一樣。兩人聯(lián)系的不多,但一有聯(lián)系,兩人也聊的開心,并不陌生。小亞還是經(jīng)常被這位好朋友請(qǐng)教,而她盡可能地回復(fù)她。

  再后來,這位好朋友混得越來越好,請(qǐng)教的少了,兩人聯(lián)系的也不多。只到有一次,兩人一起約好見面,可是小亞卻兩次莫名其妙地被放了鴿子,別說是道歉,就連一句解釋都沒有主動(dòng)過。

  小亞覺得,也許是這位朋友的習(xí)慣原因,但有也可能就是,有的人很容易被外在的東西所掌控自己的內(nèi)心,雖然有可能連他們自己都沒有察覺到,所以并不覺得自己有什么錯(cuò)吧。

思考作文400字 篇7

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”

  ——題記

  遙遠(yuǎn)的雪山腳下流出一泓溪水,她走過高原,穿過峽谷,為大地送來生命的禮贊······

  當(dāng)她互見家長(zhǎng),她開心的樣子像個(gè)娃娃。喜結(jié)連理,她為你孕育了你生命中的驕傲;永結(jié)同心,她與你風(fēng)雨同舟。因?yàn)槟闶撬囊揽浚心愕牡胤接肋h(yuǎn)都那樣安全。

  云兒悄悄走過屋檐: 還是一個(gè)特殊的日子,對(duì)你來說是這樣,因?yàn)槟愠闪怂郎嘏谋茱L(fēng)港。她看著你偉岸的身軀,咿咿呀呀地說著愛意,你笑著問她什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大;她看著你寬廣的胸懷,踉踉蹌蹌地邁著小步,你感受到了母親當(dāng)年的幸福;她牽著你寬大的手掌,蹦蹦跳跳地甩著小辮,你體會(huì)到了身為父親的滿足;她牽著你的衣襟,開開欣欣地唱著小調(diào),你明白了生命的意義······因?yàn)槟闶撬?避風(fēng)港,走了多遠(yuǎn)的的航程,她都有?康母蹫场

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,流光總是不經(jīng)意間蒼老了人間。然而“人生代代無窮已”,生命生生不息地在世間延續(xù)著,不斷演唱著生命的贊歌,不斷洋溢著生命的禮贊。

  春又襲來:樹葉的背面有鳥兒編寫的樂譜,輕風(fēng)飄過,這歌謠便成了春滿人間;沙礫的底下有魚兒寫下的詩篇,柔水翻起,這詩歌便成了春江水暖。生命在歲月的年輪中孕育循環(huán),幸福在時(shí)光的腳步里漸行漸遠(yuǎn)。

思考作文400字 篇8

  前幾天鄭州有嚴(yán)重的霾污染,大家應(yīng)該都有耳聞。在聽到這個(gè)消息時(shí)我感到疑惑,鄭州前幾年不是還好好的嗎,也不會(huì)有污染?墒菫槭裁辞耙欢螘r(shí)間污染卻這么重呢?

  想到這里,我決定開始調(diào)查原因。我通過網(wǎng)絡(luò)、新聞等等了解到了許多情況:首先是工業(yè)污染;二是現(xiàn)在城市的機(jī)動(dòng)車越來越多了,尾氣排放增加;三是建筑工地形成的揚(yáng)塵。

  我也了解到了什么是陰霾天氣:氣象上把大氣中懸浮的大量小塵粒,煙;驘熈5募象w,或空氣混濁,水平能見度降低到10KM以下的一種天氣觀想成為陰霾天氣。

  那么我們?cè)撛趺捶婪蛾庼蔡鞖饽兀渴紫纫⒁馓鞖庾兓闆r,一旦出現(xiàn)陰霾天氣應(yīng)盡量減少外出,更不要在這種天氣下做鍛煉;二是要多喝水,并在水泥地面上灑一些水壓灰塵;三是注意情緒調(diào)節(jié),光線太暗時(shí)盡量打開電燈,聽聽音樂。

  我覺得今年的大氣污染這么嚴(yán)重,大家都應(yīng)該關(guān)注身邊的`環(huán)境,每個(gè)人都要約束自己的行為,愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,保護(hù)我們共同的生活家園。

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