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換位思考作文

時間:2023-08-09 15:27:59 思考 我要投稿

換位思考作文優(yōu)秀(15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的換位思考作文,歡迎閱讀與收藏。

換位思考作文優(yōu)秀(15篇)

換位思考作文1

  爸爸媽媽為了避免我和弟弟因為玩電腦入迷影響學習。于是把用電腦時間改為每星期的周五、周六晚上。激烈的爭吵就從這里開始。

  今天是周五,晚上剛吃完飯,我便不顧一切地沖向電腦,弟弟也不例外。我們把玩電腦的時間看作單位“1”,每人玩二分之一的時間。我先玩,弟弟再玩。我死死地盯住電腦屛幕,手中的鼠標不斷點擊。一會兒高興,一會兒沮喪,時間過的飛快。

  這時,弟弟突然跑了過來!案绺,你走開,該我玩了!蔽乙豢磿r間,果然到了。怎么辦?先詐詐他再說!暗艿,你是不是搞錯了,時間還沒到呢?”“沒到?”弟弟半信半疑地跑出去看時間。“哥哥,你騙我!”一邊說一邊搶走了我手中的.鼠標。我見狀,又把鼠標奪了回來。弟弟怎么搶都搶不過來,急得哭起來!霸趺戳耍俊眿寢屄劼暥鴣,那嚴厲的聲音幾乎要震破我的耳朵。

  媽媽把電腦關(guān)了,問清了緣由后,開始教導我,這一講就是半個鐘頭,我慚愧地低下頭。不過我用的電腦時間已經(jīng)到了,就算媽媽把電腦關(guān)了,我也沒吃半點虧?傻艿苣?他此時一定很難過吧!是呀!好好的,他要玩電腦,卻被我攪黃了,這一晚上,他只是呆呆地看著我玩。他一定怨恨我吧?那媽媽呢?她看到我們兄弟相爭,她就不傷心嗎?

  帶著一份愧疚,我向弟弟道歉,并承諾以后不再和他爭電腦,沒想到弟弟立馬就和我握手言和了,我們兄弟倆的矛盾就這樣被解開了。我想:以后無論做什么事情,都要站在對方角度想一想。

換位思考作文2

  雪崩時,沒有一片雪花是無辜的,網(wǎng)絡(luò)暴力會給人帶來很大的傷害。

  最近,崔雪莉火爆全網(wǎng)。可她的紅不是因為唱歌,而是因為網(wǎng)絡(luò)暴力。20xx年10月14日,她被發(fā)現(xiàn)在家中二樓的吊燈上上吊自殺,終年25歲。經(jīng)初步調(diào)查,是因為她患有重度抑郁,一直在網(wǎng)上被網(wǎng)友罵,最終堅持不住,以極端的方式離開了這個世界。

  這消息一出,微博瞬間癱瘓。以前雪莉的不良新聞都被壓了下來,取而代之的是“雪莉走好”“希望下一世做個小公主”等祝福語。但在這個虛偽的外衣背后,隱藏的`天性還是藏不起來。

  上一秒,他們還在發(fā)“人間再無水蜜桃!薄暗饶闼懒耍庞腥苏嬲龕勰!钡茸返空Z。下一秒,他們的天性立刻釋放出來,“宋茜不配活下來!薄癷u真假惺惺,最好朋友死了都不發(fā)文紀念一下,這種人就應該去死。”拜托,人家朋友死了,人家肯定很傷心,傷心還玩游戲,那才叫有病。你能不能換位思考一下,你最好的朋友死了,你還會發(fā)個朋友圈,說:“她死了,我好難過,我真舍不得嗎?”肯定不會,你肯定會傷心,幫忙操辦各種事,然后送她最后一程。你朋友死了,你會忍受她各種被罵,然后不反擊嗎?肯定不會。

  她本身就是因為承受不住這個語言暴力才結(jié)束自己生命的,請你們積點福,停止罵戰(zhàn)吧。

  請換位思考,設(shè)身處地為別人著想,不要拿鍵盤當武器,因為你所說的每一句話,終究會反彈到自己身上。

換位思考作文3

  大家應該都聽說過塞翁失馬的故事。我們可能從這個故事里或許只明白了一點,那就是世事難料,有時候好事也會變成壞事。但從中我們還能學到一種思維方式,也就是故事里面塞翁所用的換位思考。

  在語文課本中有一篇課文《蘋果里的五角星》。從中我們也可以感受得到其中的小男孩,或許應該說是發(fā)現(xiàn)蘋果里的五角星的人一次成功的換位思考。他通過實踐來證實了心中的疑問,也讓大家知道了“蘋果原來還可以這樣切”。我們應該通過換位思考來思考問題,去嘗試把生活中一些司空見慣的事情變的稀奇古怪。為我們的生活增添一些樂趣。

  平時在學習上,我們也可以利用換位思考的方式來解決問題。比如說我們數(shù)學的`簡便計算,就是利用換位思考幫助我們應用簡單的方法解題。同學們一定有過這樣的經(jīng)歷吧;在解思考題的時候怎么也想不出如何解題。但是在換了一個角度看問題后,很快就想通了并且順利地得出了答案。

  當我們遇到問題時,常要以不同的角度去想問題;用換位思考的方式看待人和事物。那樣不僅會有所收獲,還能增長經(jīng)驗,幫助你獲得成功。

換位思考作文4

  一次周五下午班會快結(jié)束的時候,老師給我們念了昨天家長聽完專家講壇之后的感想。每位家長寫的'基本都是“要理解孩子、鼓勵孩子、不會再拿孩子跟其他人比,

  我聽完后,覺得家長寫的都是我們內(nèi)心的想法,因為每當家長那自己的缺點跟其他孩子的優(yōu)點進行對比,我們心里也不是很好受,畢竟每個人都會有自尊心。有時候,家長總會說作業(yè)寫完沒,寫完再玩,或者說不許自己做飯、不許碰電。雖然我知道家長這樣做都是為了我們好,不希望我們有事。但是,家長應該試著去放松一下對我們的要求,我們也應該自己試著去學不會的東西。我們和父母都應該互相理解,父母勞累一天回家還要給我們做飯、幫我們檢查作業(yè),我們不該和父母頂嘴,不該在學校生氣了還要回家和爸爸媽媽鬧。我也希望父母能夠相信我們,鼓勵我們,這樣我們就會有信心去做事情。

  每個孩子和父母之間除了親情,還可以建造一個友誼,可以當一個好朋友。因為這樣跟父母一起談話就不會感覺有一些隔閡,可以把父母當成一個知心朋友。

換位思考作文5

  其實,沒什么壞事是完全壞的,只要從另一個角度看,也許就會有驚喜。

  第四節(jié)課剛結(jié)束,我從位置上站了起來,準備飛快地去洗手間洗手,然后排隊吃飯,可班主任把我叫住了,“等一下,徐a換到繆b邊上,洪c換到吳……”班主任后面講什么,我都聽不見了,腦子里一直在不斷重復著“徐a換到繆b邊上”,“徐a換到繆b邊上”!這個學期,徐a已經(jīng)換了四、五次位置了,她跟誰坐,誰的學習成績就一下子變得很差,好像有什么厄運降臨在她身上。為什么要換同桌呢?我原來的同桌上課也沒有跟我講太多話呀,況且徐a曾經(jīng)侮辱我是狗狗的那番話還猶在耳畔呢!

  悲傷的`情緒圍繞了我一整天,回到家我還是悶悶不樂。寫完作業(yè),我倒在床上,突然,我想到徐a每天都有帶吃的,前同桌洪c還跟我吹噓說徐a很大方,正好這幾天家里的零食都吃完了,可以去她那里蹭點。想到這,我感覺心情一下子愉悅了起來,換一個同桌,多一個可以提供零食的同伴也沒有什么不好的。

  第二天,我跟徐a說了蹭零食的想法,她竟然同意了,才一天時間,我的心情一下子來了個驚天大轉(zhuǎn)折,和平時一樣愉快了。

  后來,我擔心成績變差的事情也并沒有發(fā)生,看來,這個擔心也是多余的,新同桌徐a其實也沒有那么壞。

換位思考作文6

  人與人之間的思考方式是不相同的,這樣就造成了人與人之間的分歧,往往別人對我們的好意,我們和會誤解,其實只要站在別人的角度去看待問題,也就是換位思考,,這樣我們往往能發(fā)現(xiàn)不同的東西,不要以自己為中心,要多從別人的角度去看待問題。

  我的父母對我很嚴,有時候我考到了第二,原以為能得到父母的表揚,正當我洋洋得意的把戰(zhàn)績告訴父母的時候,得到的卻是批評,他們說為什么只考了第二,而不是第一,是因為我不夠認真。

  剛開始我覺得很委屈,可是從他們的角度想想,父母都是很愛我們的,然而時代的'競爭,社會的壓力,生活變得殘酷起來,如果父母一直溺愛著我們,不讓我們多經(jīng)歷批評和磨難,我們就永遠只能是個孩子,永遠都長不大,一旦獨自踏入社會的舞臺,那也只有被淘汰的份。

  老師經(jīng)常拖課,這是學生最不喜歡看到的,認為老師是在浪費我們的時間,可是如果我們從老師的角度來看,老師們也是希望能夠按時下課,可是他們也想教導我們更多的東西,能夠讓我們學到更多,這樣考試時才能夠從容應對,也就離我們夢想的學校不遠了。

  換位思考,多從別人的角度去思考問題,往往能化解彼此的隔閡和誤會,往往能夠發(fā)現(xiàn)不同的事情。

換位思考作文7

  隨著共享單車越來越受歡迎,也出現(xiàn)了很多惡劣行為。當你去將車占為己有,或是破壞車鎖的時候,有沒有換位思考,去為別人著想?

  現(xiàn)在大部分小區(qū)都不讓停放共享單車,卻還是有些人在我行我素,不為小區(qū)里其他人著想。我曾親眼見過一個大概十四五來歲的中學生,為了自己方便,硬騎著單車闖進小區(qū)。保安阻攔過、勸阻過,都沒用,還差點打起來。我就不明白,只是一兩分鐘的時間,為什么非要執(zhí)意從小區(qū)里行駛。這樣有可能會給汽車行駛帶來不必要的`麻煩,也會給小區(qū)里的人行走帶來不方便。有時候要去換位思考,也要顧及他人的利益。

  有一次我去買藥,不知是生病的人特別多的原因,還是他們家有打折的原因,排隊的人還挺多的,有十幾個。我當時情況也沒有特別緊急,只是有點小感冒。但有個人無緣無故地不排隊就插到了第一個,跟收銀員簡單地解釋幾句,付完錢后就火急火燎地走了。我當時有點不爽,但因為是在公共場合,也就沒說什么。我又想起看她焦急的樣子,也許是因為有急事,也能理解,因為我希望所有的事情都向好的一面發(fā)展。有時候換位思考,從別人的角度去想,也許就能解決一些小矛盾,而我也愿意相信自己的直覺。

  在生活中,如果我們都可以不抱負面情緒去換位思考,有些矛盾和壞情緒就會化為烏有,我們的生活也將更美好,人與人之間的關(guān)系也會更和諧。

換位思考作文8

  在生活中,我們很容易犯一個錯誤,自以為是的覺得自己很了解他人,其實,在自以為是中誤解了他人,此時,就需要我們學會換位思考,能夠站在他人的角度來感受,從而理解他人。

  曾經(jīng)有一個患者家屬抱怨醫(yī)生在救治自己兒子時不用心,先是遲到,再是手術(shù)一結(jié)束就找不到人,在他心中,他認為自己了解的就是正確的,那醫(yī)生就是不負責任的醫(yī)生。但是,他真的了解那個醫(yī)生嗎?若是他能夠站到醫(yī)生的角度來處理現(xiàn)在遇到的問題,恐怕他很難如醫(yī)生這般淡定的做好一切。

  醫(yī)生會遲到,是因為他是臨時接到緊急電話,而且還是在自己兒子的出殯現(xiàn)場,他會做完手術(shù)就馬不停蹄的撤退,那是因為他要盡一個父親的責任,他要去守護他兒子的最后一程。你還忍心去抱怨嗎?你還覺得他是一個不負責任的醫(yī)生嗎?

  做什么決定的時候,不要太倉促,多讓自己的'思維轉(zhuǎn)個彎,學會換位思考,用心來理解一個人。我想,若是能夠在自己行事作風中,培養(yǎng)出了換位思考的好習慣,那獲益的不僅是在你身邊的人,還有你自己。你會少了很多不必要的煩惱,與他人少些誤解,多些體諒,你好,他也好。

  不要覺得換位思考耽誤時間,它耽誤的時間會為你贏得更寶貴的東西。

換位思考作文9

  這篇作文主要講的是一種特殊的“換位思考”。相信大家都知道換位思考是什么意思,就是不知道特叔叔怎莫回事。下面,就讓我為你們解開這個謎題。

  和水“換位思考”

  如果我是水,我會放聲哭泣,為那些因為廢水污染死去的咸、淡水生物。

  如果我是水,我會大聲傾訴,因為,污水污染了我潔白純凈的面貌。

  如果我是水,我會奮起反抗,用洪水警告人類不要排放廢水。

  二、和動物“換位思考”

  如果我是滅絕生物,我會教育人類,為什么我們旺盛的.時候不珍惜,滅絕后再懊悔有用嗎。

  如果我是瀕危生物,我會憤怒地問人類,當初你們破壞生態(tài)環(huán)境的時候,想過我們嗎。

  如果我是旺盛的生物,我會以害怕的的心情想,人類還在破壞,我們也快離開這個世界了。

  三、和植物“換位思考”

  如果我是一棵大樹,我會懷著悲傷夾雜著一點憤怒的心情想,我們?yōu)槿祟愓陲L擋雨到頭換來的卻是破壞環(huán)境,唉。

  如果我是小花,我會憤怒地說,我也對人類作出了許許多多的貢獻,可他們不但不感謝我,還污染了我美麗的身軀,哼。

  如果我是農(nóng)作物,我會憤怒地大聲說,你們污染了空氣使我們無法正常生長,我們沒說什么,你們到唾罵菜不新鮮,想想自己吧。

  ……

  你們應該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問一問自己,那上面的事情還會發(fā)生嗎?

換位思考作文10

  今天,我們班有幾個同學上課說話被老師看見了,老師就叫那幾個同學多抄了一篇課文。一個同學基礎(chǔ)訓練錯了一小題,老師讓他把這一課抄一遍。同學們一個個猶如驚弓之鳥,緊張兮兮的,誰也不敢掉以輕心。

  回到家,我對媽媽說:“今天太可怕了,同學只犯了一點小錯誤,卻遭到了較重的懲罰!蔽野呀裉焓虑榈膩睚埲ッ}都告訴了媽媽。媽媽反問:“如果你是老師,你該怎么辦?”我說:“我認為上課說話應該被批評,做錯題了應該訂正五遍。”媽媽說:“如果是這樣,我也敢上課亂說話,做作業(yè)馬馬虎虎了!苯(jīng)過這件事情我明白了,有些時候老師對學生看似較重的懲罰,是為了讓學生對自己所犯的錯誤有一個比較深刻的.印象,目的在于一是告誡學生只要通過主觀努力,就能避免一些小錯誤的發(fā)生;二是下次再遇到類似的情況,應當提高警惕,避免在同一個問題上再次出現(xiàn)錯誤。想到這里,我才明白了老師的做法。

  其實很多時候,我們認為別人做的不對的時候,我們應該設(shè)身處地的進行換位思考,想一想如果是自己遇到這樣的問題會怎么辦?如果每個人遇到事情時都能心平氣靜,換位思考,那么我們身邊一定會減少很多矛盾,和諧社會的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

換位思考作文11

  前不久,我在網(wǎng)上看了一條新聞:人們?yōu)榱酥\取暴利,在許多野生的母熊的體內(nèi)插入導管以獲得膽汁。這樣一取就是20多年。使母熊痛不欲生。后來母熊生了一只小熊,為了不讓她的孩子忍受和她一樣的痛苦,自己把孩子殺死了。

  這代表著什么?動物的母愛,也是同樣偉大的`。一個動物,可以這樣,以這種特殊的方式來愛自己的孩子。母愛是不分界限的,動物也同樣擁有偉大的母愛。我們?nèi)祟惖哪赣H為我們洗衣做飯,這樣無微不至的關(guān)心照顧我們……而熊的母親不讓孩子忍受痛苦,可以殺死自己的孩子……這,其實也是一種愛,一種偉大的母愛。

  這件事同時也顯露出了人類為了謀取暴利而冷酷無情。這也是值得我們思考的。我想,人類只是把動物當成了一種賺錢的工具。人類為了錢,他們不會介意破壞一個個美滿的動物家庭,他們會擄去它們一切可以換成錢的東西:象牙、豹皮、鹿角、虎骨、各種野生動物都被送上了餐桌……人類把自己的滿足統(tǒng)統(tǒng)施加到了動物們的痛苦之上。這種行為是自私的,是不可取的。會慢慢破壞了生態(tài)平衡,世界失去了生機……如果這世界上,這剩下了人類這一種生物,你們,便滿足了嗎?

  人類殺的動物重要,還是金錢重要?財富是可以一直擁有的,而動物,滅絕了就再也回不來了。

  我看了這則新聞,久久不能忘卻……

換位思考作文12

  有一次,我在學校用瓶子往樓下同學身上擠水,結(jié)果被劉老師發(fā)現(xiàn)了。老師告訴了我爸爸;丶液螅职趾莺莸嘏u我說:“要學會換位思考。如果別人對你擠水,你會怎么想?”我想到如果別人在樓上向我擠水,我一定會很生氣!我一下子認識到自己錯了。我保證以后再也不往樓下擠水了,而且要學會“換位思考”。

  過了幾天,我放學回到家,發(fā)現(xiàn)書包里多出一本《數(shù)學基礎(chǔ)訓練》,是我們班另外一名同學的。我想他找不到《數(shù)學基礎(chǔ)訓練》做家庭作業(yè),一定很著急!前段時間我的《數(shù)學基礎(chǔ)訓練》也弄丟了。我在家里找,劉老師在班級找,可是怎么也找不到。劉老師把她的'《數(shù)學基礎(chǔ)訓練》借給我用。后來爸爸出錢給我買了一本。因此,我能體會到同學弄丟《數(shù)學基礎(chǔ)訓練》的心情!于是我讓爸爸打電話給劉老師問清同學家,然后讓爸爸親自送去。

  俗話說:“己所不欲,勿施于人!痹诂F(xiàn)實生活中,我們要學會從別人的立場角度去看待事情,也就是“換位思考”,才能使事情得到圓滿解決!

換位思考作文13

  “滴——”一聲刺耳的長鳴劃過耳邊,打斷了我與伙伴的歡聲笑語。一抬頭,只見一輛面包車橫在了面前。

  強烈的遠光燈射來,刺得我們睜不開眼,像是一雙眼睛,不屑地看著我們。那條巷子本就狹小,再堵上一輛車,已是水泄不通,我們只好踮起腳尖退到墻邊,面包車才得以緩緩移動?绍囍黠@然對這樣的速度很不滿意,一邊吞云吐霧,一邊把那夾著煙的手伸出窗外,一上一下地抖了起來,煙灰簌簌而落,隨風飄飛,我們使出渾身解數(shù),盡量讓自己的身體貼在墻上,以防抖落的火星在自己身上“安家落戶”。終于,面包車漸漸遠去,消失在我們的視野里,但是,它卻在我心中留下一道抹不去的污痕。

  還有一次,我正在平穩(wěn)行駛的.車上閉目養(yǎng)神。突然一個急剎車,我差點飛出了座位。定睛一看,原來是幾個“中國式過馬路”的行人,司機叔叔探出頭好心提醒他們說:“闖紅燈了!小心!”不料,那幾個行人卻白了司機一眼,悠哉游哉地過去了,他們的眼神似乎在說:闖紅燈又怎樣?有本事你撞過來呀?司機無奈地搖搖頭。

  看到他們遠去的背影,我突然想到心中的那道“污痕”: 當我們作為行人時,覺得車應該讓著我們;當我們坐在車里時,卻又希望行人能自覺避讓車輛。大家為什么不懂得換位思考呢?

  什么是文明?文明不就是換位思考嗎?有了這樣的換位思考,下雨天,司機們就會放慢速度;黑夜里,駕駛員就會關(guān)閉強光;過馬路時,行人就會遵守交通規(guī)則。如此,道路更寬暢,生活更美好。

換位思考作文14

  生活中有些時候不得不換位思考,如果你常這樣做,一定會覺得很有意義……

  在一個烈日炎炎的夏天,一位外賣小哥照常接著送下一單外賣。唉!夏天的天氣,孩子臉似的說變就變,臨出門天空突然下起了傾盆大雨,可是顧客要求半小時內(nèi)送達,小哥只好無奈地穿上雨衣……

  外賣小哥迎著風,冒著雨,在路口過斑馬線的時候,猛然發(fā)現(xiàn)一位老人正在過馬路。小哥迅速來了一個急剎車,由于慣性太大,小哥苦笑著眼睜睜看著外賣像出膛的子彈飛了出去,真是屋漏偏逢連夜雨!這單外賣不能準時送達顧客手中,他的工錢要泡湯了……轉(zhuǎn)身看著沒穿雨衣、步履蹣跚的老人,小哥脫下自己的雨衣給老人穿上,并攙扶他過馬路。然后,拾起潑灑了一半的外賣……

  也許是小哥的行為感動了上天。這時,雨停了!小哥淋成了落湯雞,小哥想到這份訂單,他懷著忐忑的心情打了個電話:“先生,對…對…對不起,我把你點的外賣……在過斑馬線的時候,為了躲避雨中一個過馬路的`老人,打翻了……”令外賣小哥意想不到的是,電話那頭傳來貼心的聲音:“哦!原來如此。算了,我知道你們做這一行也很不容易,打翻外賣你還會被扣工錢,我可以理解,沒關(guān)系,我再叫一份就好了!”小哥此時的心情,頓時如太陽般放松……

  做人將心比心、換位思考,可以讓煩惱煙消云散,還能收獲無限快樂……

換位思考作文15

  小時候,喜歡聽媽媽講故事,一天,媽媽為我講了一個故事。

  一個父親有兩個兒子,一個歡喜,一個悲傷。

  歡喜的整天笑嘻嘻,從來不會犯愁,非常樂觀。

  悲傷的整天嚴肅著臉,皺著眉,遇到什么事都住不好的方向想,非常悲觀。

  一個“六一”兒童節(jié),父親思考了片刻,為兩個兒子準備了不同的禮物。

  他在悲觀的兒子的房間里堆滿了玩具,而在樂觀的兒子的房間里堆了馬糞。

  下午,父親來看兩個兒子。

  悲觀的兒子正坐在滿屋的`玩具中間大哭。

  父親問他:“寶貝兒子,怎么了?”

  兒子抹著眼淚回答:“這么多玩具,我玩不過來,還要換電池,最后還是要壞,別人也會嫉妒我的!

  父親又來到了樂觀兒子的房間,看到他正在馬糞中興奮地奔跑。

  父親不解:“我在你房中堆的是馬糞,你高興什么?”

  “嘿。”他回答:“這里既有馬糞,那在不遠處也會有一匹歡樂的小馬!”

  我聽完媽媽講的這個故事若有所思。不同的心境,便有不同的感受。我們都市人整天為金錢操縱,沒有快樂,何不換位思考一下呢?畢竟,不一樣的思想,可以成就不一樣的未來。

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