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思考作文300字

時(shí)間:2023-08-27 16:50:11 思考 我要投稿
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思考作文300字9篇【必備】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的思考作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

思考作文300字9篇【必備】

思考作文300字 篇1

  題記:愛(ài)情對(duì)于女人,就好像糖果對(duì)于孩子。如果一個(gè)人他一直給你糖,縱容你,有一天他一顆都不給你了,你恨不恨他?

  他和她很相愛(ài),他們有一個(gè)愛(ài)情記事本,掛在門(mén)上了,每天清晨誰(shuí)先開(kāi)門(mén)出去,誰(shuí)就在上面留言,天天如此,上面密密麻麻地記滿了愛(ài)的語(yǔ)言。

  可是有一天,他不再寫(xiě)了,可她天天寫(xiě),不管是先出門(mén)還是后出門(mén),每天都寫(xiě),她知道他們的愛(ài)會(huì)丟掉的,她不明白問(wèn)題出在哪里?她不去問(wèn),也不想讓他對(duì)她有什么承諾。終于有一天,他放手了,放得徹徹底底。

  她病了,耳邊想起他們多年前都喜歡唱的一首歌曲《記事本》:“日記本里頁(yè)頁(yè)執(zhí)著,記載著你的好,像上癮的毒藥,它反復(fù)騙著我,愛(ài)的'痛了,痛的哭了,哭的累了......”

  病了很久之后,她慢慢地好轉(zhuǎn)了,心情也不那么灰暗了,她也不在恨他了,原諒了他,她覺(jué)得他是真的好,因?yàn)樗龅酶纱嗬,放手放得徹底,他于她,?ài)就是愛(ài),不愛(ài)就是不愛(ài),孩子長(zhǎng)大了,就不需要糖了。愛(ài)她的時(shí)候就給她糖,不愛(ài)的時(shí)候還給,糖就變成了毒藥。他終究是一個(gè)好人,沒(méi)有給她毒藥。

思考作文300字 篇2

  在生活中,我們會(huì)犯錯(cuò)誤,但有些人在錯(cuò)誤上略加修飾,使本來(lái)不大好的事物以另一種全新的姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前。這就是換個(gè)角度思考。

  比如中國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光的名字的由來(lái)。當(dāng)時(shí)他在填寫(xiě)一張能夠改變?nèi)松某鰢?guó)留學(xué)表,估計(jì)是因?yàn)樘o張了,他誤把年齡“十四”填在了姓名欄里。但這張表非常重要,不能涂改,而且有一張,這可怎么辦?于是李四光在“十四”上加了幾筆,變成了“李四”?伤钟X(jué)得“李四”這個(gè)名字不太好聽(tīng),正想著再加一個(gè)什么字時(shí),抬頭看見(jiàn)了一張牌匾,上邊寫(xiě)著“光被四表”,于是又加上了一個(gè)“光”字,象征著前途一派光明和生活的'光亮。

  在生活中遇到困難時(shí),首先想到的不應(yīng)該是消極,而是以樂(lè)觀、積極的態(tài)度去面對(duì)。如果一直想“我不行”“我做不到”等悲觀的態(tài)度去面對(duì),那事態(tài)反而會(huì)更加糟糕。

  正如那個(gè)故事中的裁縫一樣,當(dāng)你不小心做錯(cuò)事后,首先想想能不能彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。聰明的裁縫用自己的智慧和創(chuàng)意,成功的彌補(bǔ)了損失,而且還生意紅火。

  面對(duì)生活中的挫折、困難,我們可以大膽一點(diǎn),去改變它,不要讓困難打敗你。換個(gè)角度,創(chuàng)新一下,思維的火花,沒(méi)準(zhǔn)就碰撞出來(lái)了!

思考作文300字 篇3

  班主任陶老師給了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)內(nèi)容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上,還大喊:“媽……我餓!!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,穿著一身又舊又老式的',一雙干枯的手端一盤(pán)米飯,嘴里還溫柔地答道:“寶貝,別急,來(lái)了,來(lái)了……”

  這兒,有同學(xué)都在說(shuō)兒子可真懶啊!真是的,生活都自理了,以后那老母親去世了,兒子還活啊?還同學(xué)說(shuō)那位老母親他無(wú)度的溺愛(ài),讓她的兒子在成長(zhǎng)的道路上迷失了。

  這幅漫畫(huà)的情景在生活中無(wú)處,就如我朋友的小弟,上次去她小弟家,小弟正坐在那看動(dòng)畫(huà)片,還吃瓜子、花生,把殼子弄得滿地,見(jiàn)家里來(lái)客人理都不理。追在他后面說(shuō):“乖孩子,吃些水果吧!”小弟說(shuō):“去去去,我不吃!”我剛上初中時(shí),回家很累,連向他訴苦,可他并向家長(zhǎng)那樣說(shuō):“孩子,你累吧,吃些東西再寫(xiě)作業(yè)吧……”說(shuō):“快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)就吃飯,飯?jiān)阱伬,去?”地,的自立習(xí)慣就養(yǎng)成了。

  而我呢,介于朋友的小弟與我,很懂事,但也很自覺(jué),成長(zhǎng)的太慢,還要加油才行呢!

思考作文300字 篇4

  有的時(shí)候,我只會(huì)說(shuō)別人錯(cuò)了,沒(méi)有換位思考過(guò),但是最近我學(xué)會(huì)了從別人的角色體會(huì)這件事情。

  媽媽每次都吵我,好像一天不吵我就渾身不舒服一樣,我還說(shuō)不能好好說(shuō)嗎?干嘛非要吵我,但是我又把自己當(dāng)成媽媽才發(fā)現(xiàn)媽媽也不想吵我,要不是我惹媽媽生氣,媽媽也不會(huì)吵我的。如果有一天我變成了家長(zhǎng),我相信如果我的.孩子不聽(tīng)話,我可能也會(huì)非常生氣吧。

  還有就是今天早上我吃了弟弟拿的鍋巴,弟弟就不讓我吃,我很生氣扭過(guò)頭,不搭理他了。只見(jiàn)弟弟跑出去拿了一包干脆面回來(lái)給了我,我吃了半袋,他伸手要拿我面前的干脆面吃。因?yàn)樗麆偛乓膊唤o我吃,所以我也不讓他吃我的。雖然心里很不高興,但媽媽讓我給弟弟吃,我只好讓他吃,F(xiàn)在想想弟弟拿過(guò)來(lái)可能就想等我打開(kāi)她再吃一點(diǎn)吧。這樣想想,我也就能理解他剛才的做法了。

  當(dāng)你遇到什么事情,也要學(xué)會(huì)換位思考,解決問(wèn)題,當(dāng)你能換位思考時(shí),也就能解決問(wèn)題了。

思考作文300字 篇5

  幸福是什么?我也說(shuō)不清楚。

  在陽(yáng)光明媚的暖春里,找一處陽(yáng)光充足的草地躺下來(lái),頭枕著手臂,望著天,任思絮馳騁飛揚(yáng),投身大自然的懷抱中,去肆意享受著暖暖的感覺(jué),也許這是一種幸福吧

  在和睦溫馨的家里,媽媽正忙著一邊織毛衣一邊看電視,爸爸在一邊安靜地讀報(bào)紙,他們時(shí)不時(shí)地說(shuō)笑幾句,我在旁邊看著他們,傻傻地笑著,被溫暖包圍,這種窒息的感覺(jué),也許是一種幸福吧。

  在緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)里,單調(diào)的三點(diǎn)一線生活,秉燭苦讀的補(bǔ)課歲月,艱苦的求學(xué)生涯,我們格外珍惜苦中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè),我們羽翼漸豐,等著和夢(mèng)想一起飛翔,這期盼的心情,也許是一種幸福吧。

  在生命的.輪回里,你我的相遇,找到了知曉彼此心音的樂(lè)者,從此,你我不再寂寞。內(nèi)心深處的孤獨(dú)使我們更加珍視這難能可貴的友誼。尋遍天涯,卻在此偶遇。這種得遇知己的喜悅,也許是一種幸福吧。

  詩(shī)人也許會(huì)說(shuō):“落葉是幸福的,因?yàn)樗瞰I(xiàn)過(guò)!

  哲人也許會(huì)說(shuō):“我們是幸福的,因?yàn)槲覀兡苡靡簧鷣?lái)思考!

  幸福是一種感覺(jué)。是一種需用心體悟的感覺(jué),是一種只可意會(huì)不可言傳的感覺(jué)。她妙不可言,化身萬(wàn)千;她無(wú)處不在,觸手可及。幸福是什么?也許就是這樣吧。

思考作文300字 篇6

  我常常想,生命是什么呢?生命為什么那么珍貴呢?

  有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,突然一只飛蟻在我的書(shū)桌上飛來(lái)飛去,騷擾著我。趁它停在我的書(shū)桌上的時(shí)候,我用筆筒蓋住了它,但它掙扎著,極力鼓動(dòng)翅膀,似乎想從我的'筆桶中飛走。我感覺(jué)有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動(dòng),那么的強(qiáng)烈!那么的鮮明!飛蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  一次在體育課的時(shí)候。我走在路上,走著走著,我看見(jiàn)一株小草在我前面,“你竟然擋我的路!”我叫到,接著我伸手就要把它摘下來(lái),可我看到它是從下水道里長(zhǎng)出來(lái)的,一想:這株小草的生命力量可真強(qiáng)!它居然可以從一個(gè)黑暗中,沒(méi)有泥土,沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里拼了命的冒出那么大截,真是太厲害了,于是我走開(kāi)了。

  這就是生命,每一個(gè)人,每一個(gè)動(dòng)植物,都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會(huì)死的情況下,拼了命的掙扎,小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上,奮力掙扎。我也一樣,我可以好好的使用我的生命,也可以白白糟蹋我的生命。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

思考作文300字 篇7

  翻來(lái)覆去,還是沒(méi)法讓自己安心地入睡。

  難得的獨(dú)處的午休時(shí)光,不想也不愿去浪費(fèi)。內(nèi)心有股聲音,似乎覺(jué)得這樣的時(shí)光不去學(xué)點(diǎn)什么,不變成自己上進(jìn)的學(xué)習(xí)時(shí)間,仿佛就有挫敗感一般。

  眼晴是澀的,身體是疲憊的'。

  可焦慮在爭(zhēng)斗中戰(zhàn)勝了睡意。

  我看了心靈雞湯,睡意侵襲,可才一會(huì)又被焦慮拉去背誦單詞,兩者勢(shì)均力敵,我學(xué)的力不從心。

  單詞終究背好了,焦慮累了,讓給睡意,然而睡意在爭(zhēng)執(zhí)中也傷了元?dú),索性讓心靈雞湯來(lái)慰藉疲憊。

  看到寫(xiě)作,看到夢(mèng)想。

  看到思考,看到屬于寫(xiě)作的獨(dú)立思考。

  我學(xué)著寫(xiě)作,卻只是寫(xiě)出軀殼,忘了充實(shí)思想。

  一篇篇文字,只有量的積攢,卻看不到質(zhì)的飛越。

  所謂夢(mèng)想,似乎離我愈發(fā)遙遠(yuǎn),抑或是,我根本沒(méi)有夢(mèng)想,我只是假裝有夢(mèng)想,然后,努力給自己看。

  因?yàn)橛袎?mèng)想,就有為之奮斗的動(dòng)力,就沒(méi)有什么所謂的抱怨與疲憊,推脫和借口。

  如果,真的不滿足現(xiàn)狀,我不應(yīng)該花時(shí)間抱怨頹廢,而是要思考,有所為,有所不為。

  就像那篇雞湯文所說(shuō)的,我們的生命總共才三萬(wàn)多天,多么寶貴呀,為何要為一些不值的事情去浪費(fèi)。

  夢(mèng)想,思考,這兩個(gè)話題,值得我再深思。

思考作文300字 篇8

  難忘的學(xué)校生活即將過(guò)去,迎接我的將是繁忙的中學(xué)生活。漸漸才發(fā)現(xiàn)一切那么美好,就像夢(mèng)幻一般。學(xué)校生活的種種瑣事現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)不重要了。期待著夢(mèng)想中的中學(xué)會(huì)以一個(gè)完美的形象出現(xiàn)在我面前。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!奔热蝗耸篱g的離別是難免的,那么我們就應(yīng)該以一顆平常的`心去對(duì)待,以一顆坦然的心去對(duì)待問(wèn)題,用實(shí)際的行動(dòng)去證實(shí),去接受,心理上就會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。永遠(yuǎn)以一種永不言敗精神去挑戰(zhàn),去奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  美好的瞬間總是那麼短暫,當(dāng)你發(fā)覺(jué)幸福在你身邊時(shí),通常那時(shí)已經(jīng)晚了,生活就是那么平淡無(wú)味,卻又富有生機(jī),等待著那些有智慧有愛(ài)心的人去享受,去擁有,你也可能是那一種人。生活是各種各樣的,就看你怎樣獨(dú)對(duì)待他。

  生命一人只有一次,只有那樣人們才會(huì)懂得珍惜,才會(huì)更加每一個(gè)人認(rèn)真地對(duì)待生命中的每一分每一秒,我的夢(mèng)想有很多比如:老師、教授、校長(zhǎng)、文學(xué)家等等。越長(zhǎng)大這些愿望就會(huì)越強(qiáng)烈,在很多夢(mèng)想中徘徊,總是不知道做那個(gè)。其實(shí),生活中許多事情都應(yīng)該自己去選擇。在人生的岔路口也一樣,自己選擇的就不應(yīng)該后悔。

  積極、勇敢、樂(lè)觀的面對(duì)人生,幸福就在不遠(yuǎn)處。

思考作文300字 篇9

  “丁”課后,老師分發(fā)試卷,準(zhǔn)備考試。哦!生活就像一張空的白色試卷!

  生活的試卷有一個(gè)空的問(wèn)題。如果你會(huì)彈鋼琴,它會(huì)激發(fā)你的感情。如果你會(huì)畫(huà)畫(huà),它會(huì)提高你的欣賞能力。如果你喜歡閱讀,它可以增加你的知識(shí)。當(dāng)然,你也可以用吃喝玩樂(lè)來(lái)填充它,那么你的生活注定是平庸無(wú)味的。

  人生試卷中有多項(xiàng)選擇題。如果你的好朋友犯了一個(gè)錯(cuò)誤,你是選擇向老師匯報(bào)還是保守秘密?如果你選擇保守秘密,你的好朋友會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。如果你選擇了一個(gè)報(bào)告老師,盡管你可能會(huì)暫時(shí)失去和他的友誼,你的好朋友會(huì)糾正這個(gè)錯(cuò)誤。

  在人生的道路上,有判斷問(wèn)題,分析問(wèn)題等等。你在生命的最后留下了什么?它是一個(gè)令人滿意的句號(hào)還是一個(gè)未完成的省略?它是一個(gè)奇妙的'感嘆號(hào)還是一個(gè)混亂的問(wèn)號(hào)?在生命之路的盡頭,你提交了什么樣的答案?這完全取決于你是滿意、糟糕還是后悔。

  朋友們,我們正處于青春年華,我們期待著你們?cè)谌松脑嚲砩咸峒吧P,描繪美好的人生!

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