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思考作文600字[共6篇]
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的思考作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
思考作文600字 篇1
換位思考,就是設(shè)身處地為他人著想。
有一位著名的歌手,當她剛剛出道的時候,上臺的第一句話是:“大家好,我來了”,而現(xiàn)她上臺的第一句卻變成了“謝謝大家,你們來了”,這看似簡簡單單地幾個字的變化,卻反映了她與觀眾的換位思考,正因為她的換位思考,正因為她將自身的角度轉(zhuǎn)至從觀眾的角度考慮,才會獲得今天的輝煌成就。
一個家庭。妻子正在廚房炒菜,丈夫一直在她耳帝嘮叨不停:“慢些,小心,火太大了,趕快吧魚翻過來,油放太多了!”妻子脫口而出:“我知道怎么炒菜,不用你指示!闭煞蛟谝慌云届o地答道:“我只是要讓你知道,我在開車時,你在旁邊喋喋不休,我的感覺如何”如果她當時別這樣做,換過來想想,學會站在他人立場思考、體諒他人,認真地站在他人角度和立場看問題,那么,家庭之間就不會有那么多的爭執(zhí)和吵鬧。
春秋戰(zhàn)國時期,趙國有兩位大將,廉頗與藺相如。由于藺相如并沒有怎么打仗職位和睦就在廉頗這個大將軍之上,廉頗不甘心,揚言:“我見相如,必辱之”,面對廉頗的挑戰(zhàn),藺相如卻一再退讓,為了維護國家的利益,為了國家的.前途和命運,他絲毫不計較個人的利益,一再避讓,正是因為他懂得去換位思考,正是因為他不將個人恩怨置于國家利益之上,趙國才得以日益強大,日益富強。
當你學會換位思考的時候,就會在遇到問題的時候多站在別人的角度看問題,設(shè)身處地為別人著想。然而只有我們做到這些的時候,我們才能夠更多地理解別人,那么,一切都將變得美好起來。
思考作文600字 篇2
從小到大,我學會的事情就像天上的星星似的,多亮。而最讓我記憶深處難忘的,還是那次的——學會思考。
從小到大,只要不會做的題我都會跑去問父母或教師,也許會有人說:“不懂就要問,這種方法很好!笨擅慨敻改刚f我不愛思考時,我就會拿這句話當擋箭牌,久而久之,我也發(fā)現(xiàn)這是一種不好的習慣。于是我下定決心,一定要學會思考。
有一次,我正在做家庭作業(yè),突然遇到一道數(shù)字很大的題。我立刻想到了爸爸:“筆算太麻煩了,去找爸爸吧!”于是,我便飛奔出房,爸爸正在看新聞,我連忙迎上去說:“爸爸,這道題數(shù)字太大,你幫我算算吧!”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間,心想:“不做了吧,明天問教師吧!可我已經(jīng)下定了決心呀!”這時,我的腦海里似乎有兩個小鬼在爭吵,一個說:“明天問教師吧,別做了!”另一個卻說:“不可以的,不能什么事情都不思考的!苯(jīng)過我的'再三考慮,做!我想:“這道題有可能有第二種方法,我來算算!蔽艺J真地讀了讀題目,畫了線段,做了對比,列了方程。時間一分一秒地過去了,可還是解不出。這時,我仿佛看見題目正在對我說:“切,就你?能行嗎?算了吧~哈哈!蔽倚闹泻懿环䴕,更加努力地想。終于,功夫不負有心人,我把這道題解了出來。第二天,教師表揚了我,我心里高興極了,比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄云外去了。
俗話說:三天不說口生,三天不練手生。只有認真思考,反復(fù)練習,才能在人生的賽場上賽出風格和水平。
思考作文600字 篇3
有時候生活讓你不得不換換角色,你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時,以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時,我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。我們的心態(tài),讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂的情緒里。
然而,生活中并不是所有人都能明白這個道理,F(xiàn)實中總有那么些人,自視甚高,習慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴鮮花和勛章,回想自己曾經(jīng)榮耀和自豪而沾沾自喜,一旦鮮花枯萎,勛章黯淡,往日榮光不再,優(yōu)勢蕩然無存時,他們便無所適從,整天像掉了魂。我一位鄰居,曾是政府機構(gòu)負責人事官員,前些日子剛從任上退了下來,往日里頤指氣使,別人見他是惟惟諾諾,家里門庭若市,往來高朋顯貴,可現(xiàn)在一下子門可羅雀,冷冷清清,出門連賣菜小販都不太把他當回事(其實人家一直就是把他當作普通顧客中一員,他自己沒感覺到而已),他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆,本是“夕陽無限好”幸福時光,卻在這一聲聲唉嘆聲中耗費,這到底為了哪般?
我想遇到這樣的事,不妨看開一點,做一次換位思考,以一顆平常心去面對生命中的一切變化,你便會有意外的收獲。古人云:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,其實只要我們心胸開闊一點,襟懷坦蕩,那就會覺得海闊天高,什么事情都能看開,心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開,不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對生活的領(lǐng)悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的.一切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會有那些無端的煩惱嗎?
換位思考,不是讓你妄自菲薄,不是讓你不相信自己的能力,不是讓你瞧不起自己。恰恰相反,是讓你對自己有一個正確客觀的認識,這樣你便會更好的相信自己,從而去挑戰(zhàn)一切,追求生命過程中的卓越和夢想,迎來一次又一次的輝煌。
學會換位思考,以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧,F(xiàn)實的一切都要學會適應(yīng)這樣你會天天快樂!
思考作文600字 篇4
今天,我踏著沉重的步子,走在歸家的路上。
我手插在衣服口袋里,想著、想著、想著……。
天空灰塵塵的,像有人用毛筆粘了淡淡的墨一樣,連平時玩耍的飛鳥也不曾看見。天空,只有一個顏色——灰。
路邊被焚燒過的枯木有氣無力的倒著,全身發(fā)黑,像一個飽經(jīng)風霜的老人,品味著人世的蒼桑,歲月也在枯木身上留下了痕跡。
雨水打在樹葉上,“噗”一枚小果實從樟樹枝頭掉落,掉到地上。
路上,有很多小水坑,雨水不停地落在水坑里,濺起一朵朵水花四濺開來,小小的水坑印著大大的世界。
我仰起頭,張開雙手,迎接雨的洗禮,洗去污垢。迎接大自然最原始、最直接的問候。水,滴入掌心,慢慢的、慢慢的流向心靈的深處,讓心靈也接受一遍進化。
思考、思考、不停地思考,只為一個問題——學習為了什么?
我聽過許多種回答,有人說,學習是為了有更好的工作。有人說學習為了出人頭地。還有人說學習為了自己。而我卻說——學習,是為了將來有更多選擇的.能力。
馬上就要小升初了,但你是想要自己去選學校,還是讓好多學校爭著來選你呢?誰都想讓別人來選自己,也讓自己有更多選擇的權(quán)利。都是要有選擇的資本,努力學習成績優(yōu)異。
現(xiàn)在有些人不要考試直接被保送進學校,他們是與生俱來的天賦嗎?不是的,他們是靠后天的努力換來的,他們這些人中要不就是成績優(yōu)異的,要不就是有專門特長的。張衡說過“人生在勤,不索何獲。”如果你不努力去追求一個目標那你怎么會有收獲呢?古人都知道這個道理。
同學們,如果你們還在玩手機,請你放下。如果你還在看電視,請你關(guān)掉。如果你在選擇學習與不學習直間徘徊不定時,請你作出明智的選擇。
同學們讓我們努力去追求心中的目標吧,為自己而學習,為以后能有更多選擇權(quán)學習,一起在學習之路上奮勇前進。
思考作文600字 篇5
在上四年級時,我的世界里闖進了一個“入侵者”——妹妹。或許,妹妹真的是爸爸上輩子的情人吧。從她降臨這個世界開始,她就像吸鐵石一樣,吸走了爸爸的愛,連原本屬于我的那份也毫不客氣地吸走了。做習慣了小公主的我居然還要給她洗尿布——我當然是不愿意,甚至想過把這些尿布一起燒毀——可我不能,爸媽一定會罵我,甚至把我趕出家門。更可惡的是,我經(jīng)常還要被迫充當背黑鍋、撒氣筒、替罪羊的角色!我埋怨過,抗爭過,終究變得沉默不語……
我在自己堆壘的黑暗的世界里詛咒命運的不公,直到他的.出現(xiàn),這種狀況才有了一些改變。
他矮小粗壯,生就運動家般的骨骼,一頭厚實濃密的頭發(fā),如同鐵絲一般,好像梳子從未梳通過,一口鐵齒銅牙,眼神極為犀利,使所有看到他的人都為之震懾。他年輕時耳朵聾了,常常為自身這一缺陷發(fā)怒、悲傷,一生坎坎坷坷,孤獨終老。他就是貝多芬——我的影子。
讀完《貝多芬傳》,我最初的感覺,只是找到了一點心理平衡——命運對他也這么不公平!隨著對作品的深入閱讀,我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己又是多么的幼稚、可笑——和貝多芬一樣,我們竟是那么的幸運!而這一點,我竟然到現(xiàn)在才意識到!貝多芬的幸運在于有音樂、有夢想、有信念。我的幸運在于父親依然愛我,至少他沒有用暴力來迫使我學習;我能叫出母親這甜蜜的名字而她也能聽見;我能聽見樂器和歌唱的聲音,座位離我稍遠一些的人柔和地說話時,我也能聽到一些;我的身邊有真摯的友 情,我不必為執(zhí)著地付出遭遇無情的背叛而飽受心靈的摧殘……
我的影子即我的老師,他教會了“幸福思考法”——不必太在意你失去了什么,要多想想你還擁有什么!
思考作文600字 篇6
漸漸地明白,生活中所經(jīng)歷的,其實認真思考,都是在帶給我們成長。
就像最普遍的,為什么好孩子好學生會更受歡迎受器重一些?為什么即使有著羨慕嫉妒,有的人還是愿意尋找比自己優(yōu)秀的做朋友?
俗話說,人往高處走,水往低處流。好的事物,自有它積極的一面。好孩子好學生,他們身上有一股積極性,當然我們不能說學習不好的學生自己沒有,但現(xiàn)實就是好孩子好學生會受到的關(guān)注肯定是別差生壞孩子多一些。
現(xiàn)實生活中,大人要處理很多事,耐心是很容易被磨沒的,面對好孩子他們會輕松些,面對不聽話的孩子,耐著性子一直教導(dǎo)本身是需要很大的精力。
這個想法,是小亞在被曾經(jīng)的一位好朋友連續(xù)地忽視之后,忽然想到并且和我討論的。
小亞以前的.成績一直比這位好朋友要好,所以有些問題好朋友總會去詢問她。即使后來到了不同的學校,到了不同的地方。
后來漸漸地,走入社會的他們,各人做出的成就不一樣。兩人聯(lián)系的不多,但一有聯(lián)系,兩人也聊的開心,并不陌生。小亞還是經(jīng)常被這位好朋友請教,而她盡可能地回復(fù)她。
再后來,這位好朋友混得越來越好,請教的少了,兩人聯(lián)系的也不多。只到有一次,兩人一起約好見面,可是小亞卻兩次莫名其妙地被放了鴿子,別說是道歉,就連一句解釋都沒有主動過。
小亞覺得,也許是這位朋友的習慣原因,但有也可能就是,有的人很容易被外在的東西所掌控自己的內(nèi)心,雖然有可能連他們自己都沒有察覺到,所以并不覺得自己有什么錯吧。
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