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思考作文300字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的思考作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文300字 篇1
今天下雨了，下午放學(xué)時(shí)，我們班是第一個(gè)出校門(mén)的。媽媽要開(kāi)會(huì)，讓我自己一個(gè)人回家。所以。我就不需要像平常那樣，一心找媽媽在哪等我，我可以東張張，西看看了。
我走在路邊，看看這里，望望那里。突然，一件感人的事情讓我發(fā)現(xiàn)了。事情是這樣的：一個(gè)老爺爺在路邊等放學(xué)的'孩子，可能餓了，就買(mǎi)了一根一元錢(qián)的火腿腸來(lái)吃，吃完了，又后悔地自言自語(yǔ)道：“我應(yīng)該把錢(qián)給我孫子買(mǎi)枝鉛筆的。”
這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。說(shuō)：“爺爺，我餓死了，快給我錢(qián)買(mǎi)東西吃�！闭f(shuō)著，就把書(shū)包甩給了老爺爺。
老爺爺從口袋里掏出一張皺巴巴的五元錢(qián)，遞給了孫子去買(mǎi)東西�？赡莻�(gè)小男孩一點(diǎn)都不領(lǐng)情，還說(shuō)：“就這一點(diǎn)��？不夠，再給我十塊錢(qián)！”
聽(tīng)了這話(huà)，我已經(jīng)怒火沖天了，真想去教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)不懂事的小子。我正想邁開(kāi)腳去，可又怕惹是生非，又縮回了腳。
雨越來(lái)越大，路邊等待的家長(zhǎng)越來(lái)越多，許多家長(zhǎng)連眼睛都不眨的緊盯著校門(mén)口，害怕和自己的孩子錯(cuò)過(guò)去。
看著在雨中等待的家長(zhǎng)們，我明白了一個(gè)道理：要尊敬老人，不辜負(fù)爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)!
思考作文300字 篇2
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系�？傊院笠欢〞�(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習(xí)。
平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺(jué)得會(huì)做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
學(xué)習(xí)的`技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
思考作文300字 篇3
李雨田是我在書(shū)法班的同學(xué)。一張國(guó)字臉，濃濃的眉毛，一雙不很大卻有神的眼睛把他襯托得十分活潑可愛(ài)。但他的性格并非如此，你常常能看到他在靜靜地思考。
李雨田去年才開(kāi)始第一次學(xué)書(shū)法，水平突飛猛進(jìn)，寫(xiě)得字一天比一天好。我不知道他有什么靈丹妙藥，不解地問(wèn)老師：“他進(jìn)步為什么這樣大呢？”老師一笑，說(shuō)：“你看，你問(wèn)我的時(shí)間他都用在思考上了。”我抬起頭看了看對(duì)面的.李雨田：只見(jiàn)他的目光不停地在老師的字與自己的字之間穿梭，像在搜尋不同的地方，不時(shí)還用手指在桌子上畫(huà)一畫(huà)，之后瞇上眼睛想一會(huì)就又開(kāi)始寫(xiě)字了。老師過(guò)去一看，果然寫(xiě)得端正有力，象把老師的字復(fù)印下來(lái)似的。而且次次下課后，他還會(huì)總結(jié)出一些令人信服的結(jié)論與大家分享。
李雨田對(duì)電器也很感興趣。有一回媽媽辦公室新添了一臺(tái)碎紙機(jī)，他征得媽媽同意后，便找了張廢紙放進(jìn)了碎紙機(jī)。碎紙機(jī)“嘎吱嘎吱”地工作起來(lái)，他連忙蹲下去研究完整的紙是怎么變成碎紙條的。經(jīng)過(guò)一番思考，他給出了合理的解釋。
這樣愛(ài)思考的他，怎不讓人印象深刻呢？
思考作文300字 篇4
唉，不幸地報(bào)名參加英語(yǔ)比賽，不僅多了個(gè)負(fù)擔(dān)，英語(yǔ)考卷還不知道比別人多了多少?gòu)��？磩e人小S多好，沒(méi)有報(bào)名，不用背詞匯，不必寫(xiě)考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書(shū)，我們卻要被老師拉著聽(tīng)寫(xiě)。
若是我換成小S，該多爽：能盯著別人寫(xiě)試卷，見(jiàn)他抬起頭，得意地對(duì)他一笑：“你要寫(xiě)，我不用！”就是不寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，老師也沒(méi)理由說(shuō)：都快考試了，還不寫(xiě)作業(yè)？！她也只能無(wú)奈地看著我。如果沒(méi)有英語(yǔ)卷子，其他作業(yè)在學(xué)校就搞定了。不用說(shuō)，一回家我就自由了，看書(shū)、看電視，隨我喜歡。
到比賽那天了，在進(jìn)場(chǎng)前十分鐘，打個(gè)電話(huà)給“我”:“喂，你在干嘛？我在打游戲呢！”“真好，我要進(jìn)場(chǎng)了，抓緊看一眼卷子，就這么說(shuō)！”比賽結(jié)束后，再去問(wèn)問(wèn)情況，若聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“難考死了，不知什么時(shí)候還得口試，真慘！”那心里可叫爽哇！
呼！畢竟我沒(méi)有超能力，換成�。邮遣豢赡艿�，明天只好乖乖去比賽了。希望�。觿e真打電話(huà)給我，我可不想成為�。友壑胁恍业娜�。
思考作文300字 篇5
一個(gè)平常的日子，上班的路上在規(guī)劃一天的工作內(nèi)容。想要通過(guò)努力離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，但也有種隱隱的無(wú)聊感。是浮躁嗎？呵呵，總是思考人生也是浮躁的表現(xiàn)吶。
灰蒙蒙的天，路上的'行人匆匆，有一個(gè)送菜的快遞員騎著電動(dòng)車(chē)穿梭而過(guò)。他一邊開(kāi)車(chē)一邊吃早餐引起了我的注意，有一種辛酸的感覺(jué)立刻涌上心頭，但也同時(shí)受到了鼓舞：每個(gè)人都在為生活而努力。
我也在線上買(mǎi)過(guò)菜，作為95后，身邊做菜的朋友不多，但我都在一直做菜。一部分原因是因?yàn)橄矚g做菜，另一部分原因就是為了節(jié)約開(kāi)支。在剛剛自力更生的年紀(jì)，生活和生存總是交織在一起。想到這我很慶幸我的生活是年少時(shí)曾經(jīng)想象的樣子：有感興趣并且愿意當(dāng)做事業(yè)的一份工作，有充滿(mǎn)煙火氣息和詩(shī)與遠(yuǎn)方的日常，還有沒(méi)有完成的夢(mèng)想在陪著我不斷成長(zhǎng)。
為什么還是會(huì)是不是覺(jué)得迷惘呢？也許一切就像書(shū)法一樣，不僅有筆墨走勢(shì)，還要有恰到好處的留白。我在生活中留下的腳印就是這橫豎撇捺，而這些時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的雜思就是恰到好處的留白，它像旁觀者又像鏡子，在你走每一步的時(shí)候告訴你是不是最初的方向。
思考作文300字 篇6
在晴朗的星期天，小剛和他的爸爸去黃山旅游。
上了黃山，爸爸笑瞇瞇地對(duì)小剛說(shuō)：小剛，你坐在座位上，爸爸站著。小剛滿(mǎn)臉疑問(wèn)的說(shuō)：那你為什么站著呢？爸爸笑了笑，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我是男子漢大丈夫！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸忽然緊閉著眼睛，說(shuō)：哎喲，我的腰呀！好痛！
小剛趕緊站起來(lái)：爸爸，還是您坐吧！爸爸連忙擺擺手，說(shuō)：不，還是你坐吧！
小剛重新坐在座位上，心想：怎么辦，我一定想要讓爸爸坐，可爸爸又不肯，怎么辦呢？不行，我得想個(gè)辦法！
小剛沉思了片刻，忽然間點(diǎn)了點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)道：有了，就這么辦！
小剛站了起來(lái)，興奮的說(shuō)：爸爸，我有辦法了！是什么？爸爸好奇地低下頭，小剛把嘴伸過(guò)去，說(shuō)：爸爸，你先坐在座位上，我在坐在你的腿上，不就一舉兩得了？爸爸聽(tīng)了，欣慰地笑了，豎起了大拇指。
小剛和他的爸爸照小剛的`辦法去做，前面的叔叔看到了微笑地對(duì)小剛，說(shuō)：你真會(huì)善于思考，是個(gè)聰明的孩子。
思考作文300字 篇7
幸福是什么?我也說(shuō)不清楚。
在陽(yáng)光明媚的暖春里，找一處陽(yáng)光充足的草地躺下來(lái)，頭枕著手臂，望著天，任思絮馳騁飛揚(yáng)，投身大自然的懷抱中，去肆意享受著暖暖的感覺(jué)，也許這是一種幸福吧
在和睦溫馨的家里，媽媽正忙著一邊織毛衣一邊看電視，爸爸在一邊安靜地讀報(bào)紙，他們時(shí)不時(shí)地說(shuō)笑幾句，我在旁邊看著他們，傻傻地笑著，被溫暖包圍，這種窒息的感覺(jué)，也許是一種幸福吧。
在緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)里，單調(diào)的三點(diǎn)一線生活，秉燭苦讀的補(bǔ)課歲月，艱苦的求學(xué)生涯，我們格外珍惜苦中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，我們羽翼漸豐，等著和夢(mèng)想一起飛翔，這期盼的心情，也許是一種幸福吧。
在生命的輪回里，你我的`相遇，找到了知曉彼此心音的樂(lè)者，從此，你我不再寂寞。內(nèi)心深處的孤獨(dú)使我們更加珍視這難能可貴的友誼。尋遍天涯，卻在此偶遇。這種得遇知己的喜悅，也許是一種幸福吧。
詩(shī)人也許會(huì)說(shuō)：“落葉是幸福的，因?yàn)樗瞰I(xiàn)過(guò)。”
哲人也許會(huì)說(shuō)：“我們是幸福的，因?yàn)槲覀兡苡靡簧鷣?lái)思考�！�
幸福是一種感覺(jué)。是一種需用心體悟的感覺(jué)，是一種只可意會(huì)不可言傳的感覺(jué)。她妙不可言，化身萬(wàn)千;她無(wú)處不在，觸手可及。幸福是什么?也許就是這樣吧。
思考作文300字 篇8
輕輕地合上《巴黎圣母院》。我不禁被這個(gè)悲慘的故事深深感動(dòng)。一首美丑交織的悲歌，在我的耳畔回響，讓我思緒萬(wàn)千……
愛(ài)之無(wú)私
當(dāng)奇丑無(wú)比的鐘人卡西莫多在廣場(chǎng)上受侮辱，嘲弄的時(shí)候，心地善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)不計(jì)前夜被劫之仇送水給可憐的卡西莫多喝�？ㄎ髂喔袆�(dòng)了“有生以來(lái)流出了第一滴眼淚”。從此以后，他用最純樸，真誠(chéng)的感情待她，無(wú)私謙碑地愛(ài)她，冒著生命危險(xiǎn)去護(hù)她……這種愛(ài)是感恩的愛(ài)，奉獻(xiàn)的愛(ài)。
愛(ài)之可怕
惡貫滿(mǎn)盈的副主教克咯得為了達(dá)到自己無(wú)恥的欲望。采取了極為卑鄙惡毒的手段搶劫，威逼利誘……最后，希望化為泡影，他徹底絕望了，他陰暗的心理產(chǎn)生了惡毒的報(bào)復(fù)，不惜把愛(ài)斯梅拉達(dá)關(guān)上絞刑架。這種愛(ài)是罪惡的愛(ài)。
愛(ài)之可怒
浪蕩的花花公子費(fèi)比斯被愛(ài)斯梅拉達(dá)的美貌所吸引，同時(shí)女主人公也深深地愛(ài)上了這個(gè)俊俏的'青年軍官。女主人公對(duì)他一片癡情，可他卻薄情寡意，逢場(chǎng)作戲，誘騙女主人公的一片純情。這種愛(ài)是無(wú)情的愛(ài)，無(wú)果的愛(ài)。
“愛(ài)”就一個(gè)字，雨果筆下的三個(gè)人物對(duì)女主人公愛(ài)斯梅拉達(dá)三種不同的愛(ài)，引起了我深刻而沉重的思考。生活中有千百樣的愛(ài)，但到底為什么愛(ài)，怎么能愛(ài)，每個(gè)人都要作出認(rèn)真的思考。
思考作文300字 篇9
《積極思考的力量》為我們每個(gè)人提供了一套實(shí)用的辦法，來(lái)開(kāi)發(fā)和加強(qiáng)一個(gè)積極思考者應(yīng)具備的十大品格。當(dāng)我們懂得了如何克服諸如恐懼、不自信、不自尊等消極的心理障礙，反過(guò)來(lái)去開(kāi)發(fā)一個(gè)積極思考者的十大品質(zhì)——樂(lè)觀、熱情、信念、正直、勇氣、信心、決心、耐心、鎮(zhèn)定、專(zhuān)心，我們就能取得更高的成就。
《積極思考的力量》向我們展示了如何拋棄自我限制、自我懷疑的念頭，開(kāi)發(fā)我們固有的潛能，令我們將其發(fā)揮到極致。積極思考者的`十大品格可以產(chǎn)生強(qiáng)大的效果。
這本書(shū)鼓勵(lì)我們將精力集中于目標(biāo)上，消除自我限制的心理和消極的自我內(nèi)心對(duì)話(huà)，這樣你就獲得了超強(qiáng)的能力去成功的對(duì)付棘手的情況和難纏的對(duì)手，使你不管是商業(yè)領(lǐng)域還是個(gè)人生活都能因此而獲益；這本書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是，書(shū)中許多實(shí)用而有效的辦法適合任何級(jí)別、任何部門(mén)、任何職務(wù)的企業(yè)界人士。本書(shū)會(huì)將人們的消極行為轉(zhuǎn)化成積極的行動(dòng)，使你戰(zhàn)勝最艱難的挑戰(zhàn)，贏得最積極最有利的結(jié)果；
每個(gè)人都有能力完成偉大的事業(yè)，只要他們遵從積極思考的原則，并將其系統(tǒng)應(yīng)用于事業(yè)中，他們就會(huì)極大地提高自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。
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