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思考作文600字

時(shí)間:2023-11-05 15:42:28 思考 我要投稿
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思考作文600字大全9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的思考作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

思考作文600字大全9篇

思考作文600字 篇1

  一天,我和媽媽在西城廣場(chǎng)購(gòu)物,走著走著,我肚子便餓了,便說(shuō):“繼續(xù)走吧,等到前面的面館,就在那吃午飯”。我答應(yīng)了,于是便加快步伐,來(lái)到了面館,香味撲鼻而來(lái),聞得我們口水都快滴下來(lái)。

  店中暖烘烘的,冬日里的寒冷一掃而光。中午正是一天面館人最多的時(shí)候,廚房里面?zhèn)鱽?lái)“當(dāng)當(dāng)”的剁肉聲、“嘩嘩”的流水聲、“稀里嘩啦”的擺盤(pán)聲,服務(wù)員像風(fēng)一般的奔來(lái)跑去。我和媽媽快速地點(diǎn)了一份餃子和一碗牛肉面,找了個(gè)位置就坐下來(lái)了。

  不一會(huì)兒,一碗熱氣騰騰的面就上來(lái)了,我狼吞地吃著。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,我旁邊那桌突然傳來(lái)一陣罵聲:“這里叫我怎么說(shuō)啊!我明明點(diǎn)的是三鮮面,服務(wù)員——服務(wù)員——!边@時(shí)面館里所有人目光都投向了這位婦女。她一邊在挑碗里的東西,一邊自言自語(yǔ)。一位年輕的服務(wù)員聽(tīng)到了馬上跑過(guò)來(lái),“您好,有問(wèn)題嗎?”有,你看看你們煮的面,我挑了好久才挑到兩種海鮮,怎么能叫三鮮面,這不是欺騙顧客嗎?叫你們老板來(lái)。這位婦女嗓門(mén)更響了。服務(wù)員也許年紀(jì)輕,剛出來(lái)打工沒(méi)多久,也許是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么兇的.顧客,他一邊向客人道歉,一邊流出了眼沾淚,然后跑開(kāi)去叫老板。

  這時(shí)面館來(lái)的人越來(lái)越多了,老板在收銀臺(tái)那里要招待很多客人,一時(shí)走不開(kāi),大概過(guò)了五分鐘,老板匆忙地跑過(guò)來(lái),彎著腰問(wèn)客人解釋“這位女士,非常抱歉,讓您久等了,要不給您免單吧!要不再送份煎餃給您,您看可以嗎?”這位婦女還沒(méi)等老板說(shuō)完,就拍起桌子,起身要走,說(shuō):“我還能吃得下嗎?馬上給我退錢(qián)!

  她離開(kāi)后,店里所有人都議論開(kāi)了。他們覺(jué)得這位婦女做法太過(guò)份了,他們面館也不容易,可能每家燒法不一,她也不能這樣斤斤計(jì)較。再說(shuō)人與人之間是平等的,服務(wù)員也值得尊重,不管碰到什么問(wèn)題大家都要換位思考一下。

  這次吃面不僅讓我吃到了面,也讓我懂了一些做人的道理。

思考作文600字 篇2

  我最喜歡看偵探小說(shuō)。在這個(gè)假期,媽媽給我買(mǎi)《大偵探》。

  當(dāng)你遇到一個(gè)案件,難以尋找線索,你會(huì)怎么辦?“放棄或者冥思苦想?”;當(dāng)你面臨死亡的時(shí)候,你是沉著冷靜、找到時(shí)機(jī)逃走,還是跟歹徒動(dòng)真格?讓我們一起走到書(shū)中去看看吧!

  這本書(shū)主要講了一些比較典型的案子,告訴我們那些著名的偵探是怎樣的推理,是怎樣一個(gè)個(gè)排除,一步步尋找證據(jù)的。推理也是重要的一部分,就像柯南·狂圣地所說(shuō)的那樣:“首先要把一切不可能的結(jié)論都排除,那其余的,不管多么離奇,難以置信,也必然是無(wú)可辯駁的事實(shí);蛟S剩下的是幾種解釋?zhuān)绻@樣,那就要一一地加以證實(shí),直到最后只剩下一種具有充分根據(jù)證明的'解釋!

  有一個(gè)案例讓我感觸最深,知道了在發(fā)生一些事的面前一定要沉著冷靜:有一個(gè)非常珍貴王冠丟了,有三個(gè)嫌疑犯,A說(shuō):“他那時(shí)正在拍照,照相機(jī)有證據(jù)!保珺說(shuō):“他那時(shí)正在睡覺(jué),所以沒(méi)有人作證!盋說(shuō):“發(fā)現(xiàn)日本的國(guó)旗掛反了,所以重新弄了一下,國(guó)旗可作證!盌和E正在打牌,互相可以作證。我一看完這個(gè)故事,一想這個(gè)就是B,但是仔細(xì)想了一想,唉?怎么感覺(jué)C也怪怪的,最后想一想肯定是C,日本國(guó)旗倒過(guò)來(lái)倒過(guò)去,都一樣,所以在說(shuō)謊。我一想出來(lái)感覺(jué)挺爽的,因?yàn)楦杏X(jué)在思考的過(guò)程中受到了啟發(fā)是無(wú)窮的。

  這本書(shū)給我的啟發(fā)不是它的精美的設(shè)計(jì)、不是生動(dòng)的比喻,而是給我一個(gè)思考的空間,我能把整個(gè)案子破解思路理得非常清晰,一步步的推理,而這也需要勇于探索、仔細(xì)的思考和大膽的發(fā)現(xiàn)。

  所以在人生中大膽的發(fā)現(xiàn),勤奮思考是必不可少的!

思考作文600字 篇3

  夜幕再次降臨,漆黑的令人不安,工地上發(fā)出聒噪的機(jī)械碰撞聲,粉飾得太平整的綠化帶也許是人們自己對(duì)那所謂道德底線的支撐。

  我這么望著窗外,微瞇著眼,喃喃說(shuō)道:“明天怕是大晴天罷!闭f(shuō)完,向抽屜伸手。四處張望后,小心的抽出。這是《讀者》,我覺(jué)得他是我汲取知識(shí)的一大來(lái)源。一股香遠(yuǎn)益清的油墨清香籠罩著我,突然,“嗒、嗒、嗒……”。我連忙收起書(shū),翻出本名著。呼,原來(lái)只是幻聽(tīng)罷了。

  再次沐浴在書(shū)中,已是深夜。我感到只有我和他,他與我敘述著新聞時(shí)事等我感興趣的.事。我平靜地看著他,聽(tīng)他說(shuō),就靜靜地聽(tīng)他說(shuō)。手上摸著書(shū)簽,也不困。我笑了笑,真是受益匪淺啊。我與《讀者》已不知交流了多久,我只知道看過(guò)的可以放滿兩個(gè)箱子。

  他繼續(xù)說(shuō),我終是按捺不住睡意,放玻璃一樣仔細(xì),輕輕地放回抽屜。我閉著眼打了個(gè)哈欠,鉆入被窩中思考著他說(shuō)的,哲理與思考伴我入眠。也許他就是真理的代言。

  睡意恍惚中,我似乎明白了所有世界未解之謎,相通了幾何,鉆透了哲理。從床上掙扎起來(lái),來(lái)不及披上外套就急忙翻開(kāi),可大腦卻如同洗衣機(jī)洗過(guò)一般,空空如也。原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)啊。看看墻上的鐘,六點(diǎn)多了。我伸個(gè)懶腰,喝口水。望著窗外,微紅的日光,極目遠(yuǎn)眺,想是望見(jiàn)盡頭,他在向我招手。

  一路書(shū)香,一路思考,他照亮了我的思考,也照亮了我的思想。成長(zhǎng)中的痛,他會(huì)替我分擔(dān);成長(zhǎng)中的苦,他會(huì)替我承受;而成長(zhǎng)中的快樂(lè),我也和他分享。我想說(shuō),謝謝你!

  總有幾次遇見(jiàn),愿意用一生去發(fā)現(xiàn);總有幾個(gè)人物,愿意用一世去品味。

  我看著暮秋窗外的樹(shù),幾只鳥(niǎo)兒上下跳動(dòng),歡快的啼著。也不知是怎地,對(duì)著那片綠色的空隙,笑了……

思考作文600字 篇4

  李博是我的好朋友,他見(jiàn)多識(shí)廣,知識(shí)淵博,說(shuō)起話來(lái)一套一套的,一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和他來(lái)到小山坡,還帶了蘋(píng)果、莉、上好佳,一邊吃著一邊和李博說(shuō)話。不經(jīng)意間,竟發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻,花大力氣搬運(yùn)我們丟下的水果皮、餅干沫......又過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻越來(lái)越多,排成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍在搬運(yùn)我們的食物。我一邊觀察著一邊在思考著,螞蟻的勤勞真是名不虛傳!

  “螞蟻為什么要團(tuán)結(jié)呢?”我問(wèn)李博,李博反問(wèn)我:“螞蟻這么小,不團(tuán)結(jié)還能生存嗎?”我說(shuō):“是呀!

  你講得很有道理!边@時(shí)李博又向我講起了螞蟻團(tuán)結(jié)的感人故事。一次發(fā)洪水了,螞蟻的家毀了,螞蟻滾成了一個(gè)黑乎的蟻團(tuán),有籃球這么大,蟻團(tuán)在水中漂蕩,好不容易靠到岸,螞蟻急速有序的上了岸,最后剩下了小蟻團(tuán),這是犧牲的'螞蟻,但它們還是緊緊地抱著。這故事太感人了,給了我一次很深刻的教育,讓我深有體會(huì)。我倆吃飽了躺在草地上,仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和變化的白云,我看到了一只老鷹在天空盤(pán)旋,是那么嬌健。我在想著:“老鷹為什么飛的那么高,他同樣是鳥(niǎo)為什么比其它鳥(niǎo)兒飛的高呢?”我又問(wèn)李博心中的問(wèn)題,這個(gè)知識(shí)淵博的李博又向我滔滔不絕地講起了原因。李博說(shuō):“老鷹的嬌建同它的喂食方法有關(guān),它獵回來(lái)的食物只能供一只小鷹吃,它喂食不一只一只分,都搶著,誰(shuí)兇猛就有的吃,就這樣一次又一次,弱小的都餓死了,只省下一只小鷹了,就這樣老鷹越來(lái)越強(qiáng)大,所以老鷹飛的那么高。我既新奇又信服呀。我看了看李博,想,小小的歲數(shù)為什么懂得那么多,那是因?yàn)樗麗?ài)觀察、愛(ài)思考、看的多、學(xué)的多。我一定要向他學(xué)習(xí)。名師

思考作文600字 篇5

  我是一株平凡的小草。

  當(dāng)你踏青觀光時(shí),不經(jīng)意間的一腳便會(huì)踩到我,我身形瘦小,沒(méi)有大樹(shù)般挺拔的身材,即使是習(xí)習(xí)微風(fēng),我也會(huì)搖擺不定,任憑風(fēng)吹雨打,我依舊“逆來(lái)順受”,默默承受那無(wú)情的摧殘。我身著一身綠衣,沒(méi)有花兒般五顏六色般艷麗的外表,花兒能招蜂引蝶的來(lái)到它們的身邊翩翩起舞,而我卻站在一邊呆呆的投以羨慕的眼神,發(fā)出無(wú)奈的感嘆。

  我一無(wú)所有,孤零零的,沒(méi)有果樹(shù)那一身累累的碩果、發(fā)出誘人的香味。農(nóng)人帶著喜悅的心情本想果園,當(dāng)他們從我身旁經(jīng)過(guò)時(shí),連駐足看我一眼的機(jī)會(huì)都不給我,甚至他們會(huì)發(fā)出憤恨的怨氣,埋怨我礙事,憤憤的將我拔起,仍在荒坡上,任憑日曬雨淋,任憑我百般呼喊,我的血液卻一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā),直到死去,無(wú)人應(yīng)答。成為一株毫無(wú)生氣、發(fā)黃的干草。人們常說(shuō)的“命賤如草”,近視在我身上驗(yàn)證的。

  所幸的'是,我是不甘平凡的一株草,我是一株會(huì)思考的小草,他讓無(wú)不在平凡。思緒在我的大腦中飛揚(yáng),我雖是一株小草,卻又鼻山還高的雄心壯志,卻又像流水一樣靈動(dòng)的思想,因此,我不在平凡,因?yàn)槲沂且恢陼?huì)思考的小草。

  你踏青遠(yuǎn)游,蒼翠欲滴的山川、田野正是被我覆蓋。我有自知之明,既然我身形瘦小,就不要與惡風(fēng)惡戰(zhàn),否則到最后受傷害的總會(huì)是自己。我雖不五彩斑斕,我卻又不可或缺的色彩,我健康、陽(yáng)光,即使是百花爭(zhēng)艷,還是需要我這綠來(lái)配啊。碩果累累我不再羨慕,我已經(jīng)找到了自己的位置,茫茫大漠,我是戍邊的戰(zhàn)士,防風(fēng)固沙,決不讓敵人進(jìn)犯一步。我即使是一把干草,我也要瀟瀟灑灑走一回,我要埋葬在那櫻花樹(shù)下,“化作春泥更護(hù)花”。我要化身那爐中火,在噼里啪啦中將自己的靈魂升華。

  我是一株平凡的小草,但因我會(huì)思考而不再抱怨,而嘗試去尋找真正屬于我——一株小草的精彩人生。

  我是一株特別的小草——一株會(huì)思考的小草。

思考作文600字 篇6

  總是用心去找一首歌來(lái)抒發(fā)自己的情懷,總是努力去寫(xiě)一部小說(shuō)來(lái)敘述自己的生活,總是匆忙去點(diǎn)燃一盞燈塔來(lái)創(chuàng)造自己的明天!這就是十三歲,我們主宰著十三歲的命運(yùn),構(gòu)織著十三歲的夢(mèng)想!

  ———題記

  每一個(gè)人都擁有過(guò)十三歲,每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)十三歲!十三歲,只不過(guò)是人生當(dāng)中短暫的一年,但是,在我看來(lái),十三歲不僅僅是短暫的,而且是珍貴的。因?yàn)樗軟Q定一個(gè)人的命運(yùn),是它,將我們帶入了青春期,讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì)!如果我們?cè)谶@短暫的時(shí)間里,不能處理好發(fā)生在我們身邊的事,那么我們以后的人生就有可能會(huì)是痛苦與寂寞的!

  我的十三歲并不是絢麗多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三歲卻是與眾不同的!因?yàn)樵诙虝旱氖龤q里,我除了學(xué)習(xí),還用了更多的時(shí)間去思考了更多的問(wèn)題,盡管我還只是個(gè)步入青年的男孩子,但我卻明白了許多的人生哲理!

  十三歲的我們,正處于青春期,也正因?yàn)樘幱谇啻浩,所以才有更多的話題等著我們?nèi)フ務(wù),才有更多的?wèn)題等著我們?nèi)ニ伎迹庞懈嗟牡览淼戎覀內(nèi)ヮI(lǐng)悟!十三歲,就如同我們?cè)谧呙詫m。我們要認(rèn)真地去思考每一個(gè)關(guān)口,把握好每一個(gè)機(jī)會(huì),這樣我們才會(huì)更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮,踏上人生新的征途!相反,如果只會(huì)胡亂地去闖每一個(gè)關(guān)口,不去分析關(guān)口的通向,那我們只會(huì)越走越暈,越走越亂,甚至?xí)允ё晕,永遠(yuǎn)淪落在雜亂的世界里!

  十三歲,老師不僅僅是讓我們學(xué)會(huì)書(shū)本上的'知識(shí),更重要的是讓我們學(xué)會(huì)懂得在生活中怎樣去提出問(wèn)題,思考問(wèn)題,解決問(wèn)題!我們每一個(gè)人都要把握好自己的十三歲,它是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),把握好了,我們會(huì)幸福一生;把握得不好,我們的人生會(huì)永遠(yuǎn)保存著一段抹不去的陰影!

  我的十三歲歷程,沒(méi)有什么新鮮的事兒,也沒(méi)有什么值得去記憶的,唯獨(dú)就是我學(xué)會(huì)了用更多的時(shí)間去思考更多的問(wèn)題!

  這就是我的十三歲歷程!

思考作文600字 篇7

  林徽因,是中國(guó)歷史上為數(shù)不多的才女,她那所透露出的才氣,和柳眉星目的精致面容,極為令人驚嘆。

  “你是愛(ài),是暖,是希望,你是人間四月天、那是笑——神的笑,美的笑;

  ”在字里行間我無(wú)不時(shí)刻感受到她對(duì)孩子們的愛(ài)。

  “徐志摩突兀的,不可信的,殘酷的,在飛機(jī)上遇險(xiǎn)而死去……頓使那一早的天墨一般地昏黑,哀慟的咽哽鎖住每一個(gè)人的嗓子!笔撬龑(duì)徐志摩突然逝去所產(chǎn)生的濃烈的悲痛。她的文字中所透露的情感,無(wú)疑都牽動(dòng)著讀者的內(nèi)心,仿佛我們也陷入到這悲傷的時(shí)刻。

  林徽因,她那細(xì)膩的筆觸,我想定是源于她對(duì)生活的愛(ài)。在她的文字中,生活是一切靈感的來(lái)源,她的詩(shī)都是有感而發(fā)。而產(chǎn)生出靈感的結(jié)晶是必須要不斷的思考的,我想,如果把一篇文章用十分來(lái)劃分的話,兩分來(lái)自于生活,三分來(lái)自于生活所賜予你的靈感,而最重要的五分則是來(lái)源于對(duì)靈感的.進(jìn)一步思考。正是因?yàn)橛辛怂伎,才讓文字擁有了靈氣。

  林徽因的一生十分短暫,她所留下的作品也屈指可數(shù),可是每一篇都無(wú)疑不是傳世之作。從《你是人間四月天》《笑》《仍然》中可以看出,每一篇她都付出了自己的心血,投入了深刻的思考。生活中思考無(wú)處不在,上至大小比賽,下至平時(shí)作業(yè)每一次動(dòng)筆,都需要仔細(xì)而認(rèn)真地進(jìn)行思考。思考是每個(gè)人的本能,不僅我們需要思考,耄耋老人需要思考,上班族需要思考,連剛出生的小嬰兒也擁有思考的能力。一切的一切,源于思考,思考的結(jié)束,也就意味著生命的終結(jié)。

  所以,讓思考伴隨我們成長(zhǎng),用思想開(kāi)啟未來(lái)。

思考作文600字 篇8

  烏蓬小船搖動(dòng)清波,青石小巷繞綠了墻,思考,讓一切皆有可能。翩翩少年他聰明可愛(ài),花樣年華要激情飛揚(yáng)……每當(dāng)我聽(tīng)到這一首歌,我就會(huì)想起那一部深入人心的動(dòng)畫(huà)片,還會(huì)讓我想起那個(gè)機(jī)智又頑皮,勇敢又倒霉的小師爺……

  整一部動(dòng)畫(huà)片中,每一集都非常精彩,環(huán)環(huán)相扣,讓人有一種十分想看下去的欲望。并且每一集里都蘊(yùn)含著同樣一個(gè)讓人一看就懂的道理——思考,思考,一切皆有可能。雖然具有教育性,但又不失趣味,讓人回味無(wú)窮……

  其中,我最喜歡《忍者神龜》這一集,片中的小師爺與阿餅等人發(fā)現(xiàn)了日本忍者丁丁雄黃酒,并且還發(fā)現(xiàn)了一首讓這個(gè)陰謀不能得逞的詩(shī)。后來(lái)小師爺巧妙地運(yùn)用了“白駒過(guò)隙”這一招騙過(guò)課日本忍者,又通過(guò)他的仔細(xì)思考與聰明才智,終于找到了失傳已久的丁丁雄黃酒配方……

  這讓我想到了一件事:那天,我與弟弟在家里玩。突然,媽媽有事急急忙忙的走了,把我與弟弟單獨(dú)留在家里。突然,弟弟風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)了廚房,很久都沒(méi)有出來(lái)。我進(jìn)了廚房一看,天。〉艿芫谷话蜒b有鯽魚(yú)的兩個(gè)桶分別打了兩個(gè)big洞,一個(gè)打在底下,另一個(gè)打在旁邊,水流了一地。兩條鯽魚(yú)拼命掙扎,眼看就要被閻王老公公叫去了。怎么辦,去買(mǎi)?不行,回來(lái)的`時(shí)候,今天的晚餐十有八九都肯定送給閻王了。放盆里?不行,腥味太重,明天叫我怎么洗臉呀?這時(shí),我急中生智想了想:嘿嘿!有了!我先把兩條鯽魚(yú)放進(jìn)已經(jīng)裝上了水的鍋里,再把兩個(gè)桶合二為一,裝上水,就不漏了。再把魚(yú)兒放進(jìn)桶里,就大功告成了。

  嘿嘿!還真應(yīng)驗(yàn)了小師爺?shù)哪蔷湓挘核伎,思考,一切皆有可能!”哈哈?/p>

  就像那首歌所唱:“你要學(xué)會(huì)觀察,你要學(xué)會(huì)思考,你要學(xué)會(huì)認(rèn)真地做,我想一切都會(huì)有可能……”是!我們只要學(xué)會(huì)觀察;學(xué)會(huì)思考;學(xué)會(huì)認(rèn)真地做,其實(shí)一切都會(huì)有可能。也許只需要一點(diǎn)點(diǎn)信心,再添一點(diǎn)點(diǎn)耐心。告訴自己——我真的也可以。你也一定也可以。

思考作文600字 篇9

  你是不是經(jīng)常聽(tīng)到老師.家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō):“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨(dú)立思考呢因?yàn)橹挥歇?dú)立思考了,你才會(huì)有自己的想法.

  大衛(wèi)和羅賓同時(shí)受雇于一家店鋪,開(kāi)始都拿同樣的薪水.可是一段時(shí)間之后,大衛(wèi)青云直上,羅賓卻一直在原地踏步.羅賓很不滿意老板的'不公正待遇.終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說(shuō)話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買(mǎi)的東西.”

  羅賓回來(lái)向老板匯報(bào)說(shuō):只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車(chē)土豆在賣(mài).

  有多少老板問(wèn).

  羅賓又跑到集市上,然后回來(lái)說(shuō):50袋.

  老板又問(wèn):多少錢(qián)一斤

  羅賓又跑到集市去了,就這樣他來(lái)來(lái)回回跑了很多趟.這時(shí),老板叫來(lái)大衛(wèi),把問(wèn)羅賓的第一個(gè)問(wèn)題提給了大衛(wèi),要大衛(wèi)去集市看看.大衛(wèi)很快回來(lái)了,他告訴老板說(shuō):有一個(gè)農(nóng)民在賣(mài)土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個(gè)樣品,您看看.以后這個(gè)農(nóng)夫還會(huì)賣(mài)西紅柿,價(jià)格很公道,也帶回一個(gè),農(nóng)夫也在外等著.這時(shí)老板看了一下羅賓.

  你知道為什么大衛(wèi)會(huì)受老板重視嗎因?yàn)榱_賓只是簡(jiǎn)單去執(zhí)行老板的指示,而不去思考問(wèn)題,所以才只在原地踏步.而大衛(wèi)卻不同,他善于獨(dú)立思考,能夠考慮到問(wèn)題的各個(gè)方面.這老板還沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題,他都已經(jīng)想好了,你說(shuō)他是不是應(yīng)該受老板重視呢!

  一個(gè)人如果不善于獨(dú)立思考,那么將會(huì)對(duì)他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會(huì)從思考當(dāng)中去尋找問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然而才有可能想辦法去解決問(wèn)題.

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