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(精品)思考作文300字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的思考作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
思考作文300字 篇1
窗外吹來的風(fēng),冷得我直哆嗦,望向窗外天空依舊很藍(lán),幾座小山峰也是如此安靜,而坐在房間寫作業(yè)的我卻不安分起來,盯著窗外的景象,我想要探討什么,卻也無動于衷,于是我陷入了思考,又是那么幾個問題,我卻可以思考許久——因為它還未曾被我破解。
思考,對于每個人來說,是和吃飯、喝水、上廁所一樣的,因為你每一天都需要思考。如果你覺得只有學(xué)習(xí)才需要思考,那就大錯特錯了。當(dāng)你與一個人談話時就需要思考,思考著他剛才對你說的話,以及你應(yīng)該如何回答他所提出的.問題。當(dāng)你玩游戲,看電視,沒事做的時候,你也會開始思考起來,接下來你要做什么?為什么要這么做?等之類的問題,所以說,作為一個人,你應(yīng)當(dāng)有思考,否則和一只洋娃娃又有什么區(qū)別呢?
但思考這一切總還是沒用的,你不僅需要去思考這一切你還需要去探究你所好奇的,光是思考是找不到答案的就像數(shù)學(xué)一樣,不僅要求解答還需要證明。所以讓我們?nèi)ニ伎家磺校骄恳磺邪桑?/p>
思考作文300字 篇2
讀了《亡羊補牢》這個故事,讓我受到了很大的教育。
故事主要講的是從前有一個牧民,一天早晨,他發(fā)現(xiàn)少一只羊。原來羊圈破了個窟窿。晚上狼從窟窿鉆進(jìn)羊圈,把羊叼走了。鄰居勸他趕快把羊圈修一修,他沒有聽取鄰居的勸告。第二天早上,他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。牧民很后悔沒有聽取鄰居的好心勸告。于是,他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此,他的羊再也沒有被狼叼走過。
通過讀這篇寓言故事我明白好多道理,出了問題以后要想辦法補救,可以防止繼續(xù)受損失。發(fā)現(xiàn)錯誤要及時總結(jié)教訓(xùn)、及時改正錯誤,以免再犯同樣的錯誤。
我想到自己存在的.一些缺點,媽媽經(jīng)常提醒我,我總改不了,現(xiàn)在認(rèn)識到這些缺點的嚴(yán)重性。我要下定決心,以后盡量少犯錯誤,即使錯了,要及時改正。
思考作文300字 篇3
繁華人生,凄美瞬間。歲月流逝,如夢如幻。好像一切都是自有天意,我們無法去改變,也許上天會給我們準(zhǔn)備的機(jī)會,可是我們往往都會錯過那次機(jī)會。
金錢可能不是首要,但離開金錢是萬萬不可的,這些年來,有多少人為金錢而去奔波。
少時,和父母屢次頂撞,不聽說勸。老時,仰望蒼天,后悔莫及。這年頭有多少人為小時候的所作所為后悔,有多少人“少壯不努力,老大徒傷悲!
現(xiàn)在,有多少人不知珍惜眼前,還想著怎么得寸進(jìn)尺。失去了呢?想找回來,但是卻已是無處可尋。
孤獨的'時候,常常會想起以前的朋友,回憶起以前的快樂時光,可如今,以前的知音朋友卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。
人世間有多少的磕磕絆絆,有多少的陷阱,阻擋著你前進(jìn)的腳步,可是支持你一直不顧危險往前沖的力量是什么?——是家人的鼓勵?是朋友之間的友誼?這些只有你自己知道。
這些的最終也只能靠你自己,我們只能在后面為你出謀劃策,加油打氣!而你自己的人生,我們無法干涉,只能由你自己來絕定!
思考作文300字 篇4
窗外,是一片寂靜,偶爾有幾處燈火在閃爍。
屋內(nèi),我對著一張紙在發(fā)呆。
燈火照到本已雪白的紙上顯得越發(fā)的刺眼。一張空白的紙,我想總得寫上一兩個字吧,可當(dāng)握著筆時卻不知該寫上什么,老實說我討厭寫作,莫不是老師布置的作業(yè),我老早就把它丟到太空去了,雖本人的文章不算糟糕,且有幾篇得到過老師的贊賞,但我就是不喜歡,可能是那可笑的籍口左右著我的思想吧,我總認(rèn)為寫作會使腦細(xì)胞急劇下降幾倍,得要多少補品才能補回?其實我應(yīng)該清楚自己的想法,只是在裝糊涂,有時頭腦清醒反而活得更痛苦。
我不是討厭動腦筋而是怕,怕寫出來的東西,我必須對寫出來的.東西負(fù)責(zé),直接地說我是在意別人對它的看法,我怕我的自尊心受到傷害,準(zhǔn)確的說我對自己的文章沒有信心。
再次凝望這張已寫了一半文字的紙,我不禁大笑起來,其實我一直害怕的問題根本不是什么問題,文字是表達(dá)人思想的一種語言,過于在意倒會使自己遺失了這語言,管他張三李四,只要我有思想,有一枝筆,就能繼續(xù)與紙“交流“。
原本雪白如鏡的早已寫上了密密麻麻的字,藍(lán)色的字印在紙上,淡淡的,幽幽的,在燈光下越發(fā)的動人。
思考作文300字 篇5
今天的題目是“五分鐘的思考”,五分鐘有多長呢?讓我試一試吧!
星期三的時候,李紅儀和她旁邊的`同學(xué)表現(xiàn)得很不好,她旁邊的同學(xué)在哭,她又和老師頂嘴,我覺得高年級給低年級的這么不好的榜樣,實在太不應(yīng)該了,而且給老師心中留下了不好的印象。
我希望以后上課,可以多一點在室外上課,這樣不僅可以呼吸新鮮空氣,又沒有壓力,還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。
在早上。我和家人去喝茶,小表妹有兩個大氣球,我只有一個不大不小的氣球,我想把小表妹的兩個氣球搶過來,可是又想了想,要做個好孩子,不能搶別人的東西。
媽媽老說我這不好,那不好,老是夸小表妹這又好、那又好,我哭的時候媽媽不理我,可是小表妹哭的時候,媽媽卻老哄她不要哭,因此我很生氣,真恨不得變成小表妹,唉!
啊,講了這么多,五分鐘到了嗎?哦,到了,下次再說吧!
這樣的思考很好呢。通過思考,你懂得了什么是好壞之分、你該怎么做。小表妹的氣球不能搶……,這節(jié)作文課咱們再出去玩玩,好嗎?繼續(xù)你的思考,你會更聰明、更可愛呢!
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