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思考的作文

時間:2024-03-02 07:12:51 思考 我要投稿

關(guān)于思考的作文15篇(精華)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于思考的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于思考的作文15篇(精華)

關(guān)于思考的作文1

  子欲養(yǎng)而親不待,面對父母,我慚愧了,竟然第一次覺得這句話竟然如此的虛假。

  如今,亦為人父母。面對自己的孩子,我才知道,我竟然不會感恩。

  墨子說:“愛人不外己,己在所愛中”。大意是指,愛別人并不是不愛自己,自己也在所愛之中。在愛人中尋找自己的快樂,我相信作為任何一個父母,可能都是如此做的。反之作為子女做到的又有幾個呢?

  所以我說,子欲養(yǎng)而親不待竟是一個虛假的、虛偽的傳頌。

  人生百年,孰能無憾?人生不如意,十之七八。面對我們殘缺的、沒有去做的,我們可以找出無數(shù)的理由。是啊,每個人的一生中,都難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個事實,但我們完全可以改變看待所謂不如意事物的'態(tài)度。承認現(xiàn)實生活中的不足之處,并通過自己的努力去改善這些不足,才是對待生活的正確態(tài)度。

  子欲養(yǎng)而親不待。當我們反復這句話的時候,不僅在問,真的“子欲養(yǎng)”嗎?

  對待一個孩子,我們可以竭盡全力,傾其所有。而對待我們的父母呢?愈發(fā)慚愧罷了。

關(guān)于思考的作文2

  有一段時間我每次吃完飯之后就把碗放再水槽里面,等到過了一會媽媽洗,或者是我自己再去洗。

  后來爸爸跟我說,這樣做是不對的。

  因為有時候真的只是我自己一個碗,我就把它放在水槽里,這個本來就應(yīng)該是我舉手之勞的事情,卻為什么要去讓別人幫我做呢?

  后來我在書上看到了一些,對一些生活小習慣的培養(yǎng),就是說吃完飯就馬上洗碗;早上一醒來就直接起床,這樣的一些小習慣小細節(jié),會養(yǎng)成節(jié)省時間的效果。

  于是我開始有意識的去培養(yǎng)自己這樣的小習慣,比如說當我用碗吃完東西的時候,本來剛吃飽時會有一種懶散的感覺,不太想動,就想把碗放那里,坐著看看手機,一會兒再去洗。但現(xiàn)在我就告訴自己,吃完飯就馬上去收拾!

  經(jīng)過這樣的一段刻意的練習,我發(fā)現(xiàn)這其實是一件會讓自己很心情很愉悅的事情。

  就是比如說剛吃完飯,本來不太想動,想玩一會手機再去洗碗,但是當你能夠戰(zhàn)勝心中的`惰性,然后直接去把碗洗完的那一刻,其實只要幾秒鐘就洗好了。那一刻,你會打心眼里為自己戰(zhàn)勝了惰性,感到開心,有種成就感,所以不要小看生活中這些小小的細節(jié),其實真的是對我們很有幫助的!

關(guān)于思考的作文3

  我站在林則徐塑像前,抬頭仰望,只見他頭戴官帽,身著朝服,右手摸著花白的胡子,左手緊握拳頭,放在膝蓋上。他端坐在石凳上,眼睛炯炯有神,遙望著大海。

  我順著林則徐爺爺?shù)哪抗庀蚬爬系幕㈤T寨望去。我仿佛回到了1839年6月3日虎門銷煙的日子。我仿佛看到了他一聲令下的`身影;我仿佛看到了他和成千上萬的老百姓一樣臉上露出了笑容;我仿佛看到了一群群光著脊梁,赤著雙腳的民工先向灌了水的硝煙池里撒鹽巴,再把鴉片拋入池內(nèi),最后倒下生石灰,頓時,硝煙池內(nèi)像開了鍋一樣,散發(fā)出股股難聞的氣味;我仿佛看到了老百姓們激動得跳哇,叫哇;我仿佛聽到了老百姓們的歡呼聲響徹虎門上空。

  林則徐爺爺,我想對您說:您真是我們中華民族偉大的英雄,我們的好榜樣。要不是您帶領(lǐng)大家銷毀鴉片,我們中華民族也許就不會有今天的美好生活。您帶領(lǐng)大家銷毀鴉片這一偉大壯舉,沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰,讓他們知道我們中國人是不可欺侮的,我們也是有反抗能力的。

  林則徐爺爺,在這里我真心地說一句:謝謝您,您永遠是我們的英雄!

關(guān)于思考的作文4

  有人一聽到父母讓他們讀書就很煩,可有些人一聽到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。

  我覺得讀書就想玩一樣快樂,讀書可以積累好段、好篇。古人常說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币馑际,書就像藥,你讀的多了就可以使你擁有智慧。媽媽常說:“讀書不是害你的,你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!

  書也被人們稱為人類文明的`“長生果”,就像一個人吃了一個神奇的果子,吃了之后就會長生不老了。我覺得我應(yīng)該多讀些對我們有益的書,不要讀那些傷害自己的書,因為會有害你的東西在你的心里搗鬼。

  還有一點要說的是,讀書一定要認真,不要一讀書就心不在焉,所以我們要做到這樣幾點:心到、眼到、口到。這樣以來讀書的方法就一應(yīng)俱全了。

  我覺得那些能夠成名的詩人,就是因為他們從小養(yǎng)成了一個愛讀書的習慣。其實我們也可以養(yǎng)成一個這樣的習慣,并不是我們的腦子笨,而是我們不動腦子去想,不去思考。

  讀著這一篇又一篇的文章。我似乎在與萬物交談,我似乎在與大自然對話。我知道,我生活在一個神奇的世界當中,書向我描摹了這個充滿魔力的世界,我沒有理由不愛它!

關(guān)于思考的作文5

  20xx年3月11日,當?shù)貢r間14時46分,日本發(fā)生里氏9級地震。我在新聞和網(wǎng)絡(luò)上看到了大地劇烈地震動,海嘯把一幢幢房屋都沖毀了,人們瘋狂地在逃生。有的人還一直往高樓大廈的樓頂逃跑,可是這也沒有用。核電站爆炸,核輻射讓人死亡。在“發(fā)怒”的大自然面前,渺小的人類怎么能逃得過呢?

  這是大自然對人類的懲罰。大自然為什么要給我們這樣的`懲罰呢?因為我們隨意破壞大自然,一:對樹木亂砍濫伐,不愛惜花花草草,隨便亂踩草坪,隨便亂摘花朵;二:隨便宰殺動物,像人類為了吃熊掌和猴腦,在它們活著的情況下,砍下熊的腳掌,打開猴子的腦蓋,真是殘忍!三:我們制造了大量的核設(shè)施和核武器,而它們一旦發(fā)生爆炸,人類就會受到巨大的威脅;工廠排放污水,排放臭氣,許多動物因此而死亡。人類無意或有意的破壞使我們生存的地球母親“生病”了。

  如果我們再這樣破壞下去,人類將無法生存在這個美麗的地球上了。讓我們共同保護這個美好的家園吧!

關(guān)于思考的作文6

  一次閑聊中,無意中談到了高考。

  于是有人開玩笑,如果現(xiàn)在“我們”去高考,那么會是什么樣?然后就開始算起來:數(shù)學選擇全寫“A”,至少蒙對5分;英語也是這樣,得5分……作文寫一下,至少應(yīng)該有20分。說到這里,我忽然意識到了一個重要的事實。

  一門學科,總是建立在知識的基礎(chǔ)上,逐步才能培養(yǎng)起我們的.能力,除了語文——我們是在語文能力的基礎(chǔ)上學習課文,品味感悟。也僅僅只有這門學科,是由能力可以直接影響成績的。

  想要改變其他學科的現(xiàn)狀,方法就是將所有知識點完全地掃描一遍,并透徹理解,而要提高語文,只能從自己的基礎(chǔ)素養(yǎng)方面根本上解決問題。

  其他的學科,隨著學習的深入,知識越來越豐富;而語文學習,則是讓一個人鑒賞、品味美好的能力不斷提升。想要改變嗎?那方法只有一個,多讀書、多練筆,踏實地學習,這樣才是我們能真正掌握語文的態(tài)度。

  不要想尋找捷徑,文科理學不是長久之計。

  不要想以逸待勞,勤懇苦學才為萬能良方。

  我自認為能力低下,便只能從根本出發(fā),從能力下手,下定決心,改變著。

  無論上天是否看見,我就在這里,默默地改變著。

關(guān)于思考的作文7

  有些事注定只有一次。我已不再是以前的我。

  以前的記憶力,現(xiàn)在無法努力收回。以前的小城街道,黑夜里已不再唯美。以前寫詩詞的那個心,生的瘡孔泄了福氣。以前考試遐余寫的字條,大概塵封了好久。

  那些賣我的.恩情,我什么時候能感念。那些賺我的眼神,還思念多久不放。那些匆匆忙忙吞掉的一碗炒面,在紗窗上慮得干凈。那些求佛的日子,還有多少了五百年。

  過去的無能,現(xiàn)在依舊無能。過去的美夢,早已狠狠地拍醒。過去畫室門縫里的偷看和忿忿,安靜地不曾看見。過去一堆人擠一臺車,試卷上不知道寫了喜悅或是涂亂了絕望。

  有些事注定只有一次,強迫也無濟于事。有些事看不到第二次,即便臨了也是悲傷。有些事有重來機會也不敢碰觸,怕被無情宰割。有些事真的還可以,原來無情的是我。

  世事捉弄,人最沒用。來去蓬松,痛依然痛。

關(guān)于思考的作文8

  在公元105年,東漢的蔡倫改進了造紙術(shù),從此使人類文明有了一個大的突破,造紙術(shù)的改進使人們的生活與學習變得方便了許多,尤其是在現(xiàn)代,各種新類紙張花樣層出不窮:新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復印紙……人類的生活、工作、學習已經(jīng)離不開紙了,而且對紙的'質(zhì)量要求非?量蹋枰苯訌哪绢^中提取木漿,再制成各種各樣的紙,在我們這里的江河紙業(yè)就是制作高級復寫紙的,在工廠里我們就看到了堆積如山的木屑,我心中不禁想到:這是要砍伐多少棵大樹才能夠堆成的啊!這是多少棵樹的身軀組成的。

  紙是人們生活中不可缺少的物品,人們一時一刻也離不開紙,但是我們在生活中要盡量節(jié)約用紙,如果我們繼續(xù)下去,‘青山’就會變成‘禿山’自然環(huán)境就會遭到嚴重破壞,因此,我們要節(jié)省紙張:打印紙可以正反兩面使用,作業(yè)本用完后反面可以當演草紙,把已經(jīng)用過的紙回收再利用,生產(chǎn)出二次紙張,只有這樣,才會保護生態(tài)環(huán)境,讓青山永遠不老!

關(guān)于思考的作文9

  今天,傍晚回家。我在做一張數(shù)學練習卷。因為明天要考試了,我先自己模擬著做一下。

  起初,我做的時候,到也沒碰到什么難題。可是,到后來,最后一題是思考題,是這樣的:整數(shù)部分是0,小數(shù)部分由1,2,3,4四個數(shù)字組成的四位小數(shù)有24個,從小到大排列,第19個小數(shù)是多少?我一看好復雜呀!于是,我就拿著草稿紙一個一個的寫下來。媽媽看到了,說道:“你這是傻辦法,如果數(shù)字很多,你怎么辦呢?做這種題目是有訣竅的,要學會思考!苯又瑡寢層终f:“你看,小數(shù)部分按照它的要求的話,第一位應(yīng)該是1,那么剩下的三個數(shù)字排列的話,是不是有六種可能呀?”我看還真是的。媽媽又說:“我們再看小數(shù)部分是2 的話,是不是也有六種可能呀!以此類推,到十九個數(shù)字時,不是剛好是4排在小數(shù)的'第一位,那么接下來就是1,2,3了。”我又仔細的看了看,還真是那么回事呀!

  哎!看來做數(shù)學,真的是要好好的思考呀,這樣才能省力,又節(jié)省時間。

關(guān)于思考的作文10

  今天,我在做數(shù)學練習冊《舉一反三》的第20課——巧填算式謎。老師叫我們多看例題的解法訣竅。

  我心想偷懶,沒有看例題的解法就開始做題目了。第一題是基礎(chǔ)題,我輕而易舉地做出了。

  第二題我稍微思考了一下也做出了。但是第三題,我苦思冥想了很長時間也做不出,腦子里一直想怎么做?用什么方法啊?

  后來,我想起了老師說的話,肯定是我沒有看例題的解題思路。對!我馬上看了上面的'例題二遍,就想到了方法,原來要用代換和比較才能把這道題目解出來,我卻在用湊數(shù)的方法,當然算不出來了!

  哈哈,我明白了一個道理:無論是做數(shù)學題還是其它學科的題目,一定要先搞懂題目的意思,然后與學過的例題的解題思路比較,這樣才能做得又快又好,還是老師說的有道理啊,偷懶是學不成知識的。

關(guān)于思考的作文11

  綻放的花垂落了

  卻看不出一絲的悲傷與痛苦

  難道是她把曾經(jīng)的美麗遺忘了嗎

  我在想

  一朵花最美的時候不就是

  世界把所有的

  美麗

  芬芳

  迷人

  都贈予她綻放時的那一刻嗎

  遠遠地

  靜靜地

  風吹來一陣輕柔的絮語

  花

  最美的時刻不在綻放美麗

  而在

  凋謝后

  一個從容的微笑

  生命是何物?是一個單單的生命嗎?還是一個美好快樂的'生命;生命,生命那是何物?那是一個快樂的生命嗎?快樂的生命是如何來的,是天生的嗎?不是,那是用自己多年的血汗換來的;生命是何物?那是一個無形的生命,但是這無形的生命卻可一以改變他;是用什么改變他?那就是用你自己的勇氣去改變呀。

  生命其實就是一個要用自己來真去的一個無形的快樂美好。但是要你自己去爭去。

關(guān)于思考的作文12

  在古代,愚昧無知的人們認為命運即神,他掌握著世間的一切,人們將未來以及自身的失敗通通賴給了命運。至今仍聽到老一輩的人訓誡道:“七分天注定,三分靠打拼!被蛟S每個人的命運都不相同,但都有一個共同點——曲折。沒有誰能一生一帆風順。楊絳曾經(jīng)說過:“一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的效益。

  好比香料,搗得愈碎,磨得愈細,香得愈濃烈。”而命運的坎坷何嘗不是一種鍛煉?總有人抱怨命運不公,但命運對待每個人都是公平的,只是那些人太沉不住氣了,又太執(zhí)拗了。每年高考后終會有發(fā)揮失常的'學生情緒過激,想要輕生。殊不知,高考只是人生必須跳過的柵欄之一,你跨過了,后面還有許多柵欄:你摔倒了,人生可能只是個變道。你再失望、沮喪,你也會不到原路,那么為何不順著前面的路走下去呢?因此,對于善變的命運以及迷茫的未來,我們能做的只有走好腳下每一步。

關(guān)于思考的作文13

  我的生活與許多人不同。在我12歲之前,我的想法和其他人一樣,沒有什么不同。但是今天,我的想法與許多人的想法完全不同。我的嘴和舌頭的原因來自那個夏天。

  2009年7月是一個夏天。在我生命中的這個時候,我永遠不會忘記那一天,盡管現(xiàn)在我記不起那一年的具體七月。那天晚上,我的心非常害怕,思緒混亂。我不知道該怎么想,也什么都不記得了。我的心變得越來越緊張和恐懼。如果不是他們對我的支持和鼓勵,我今天可能不會在這里,我還要感謝那些給了我第二次生命的人。

  許多天來,我沒有恢復正常。幾乎所有的暑假時間都浪費了。這一次思考浪費了我一年多的生命。知道一年后的一段時間,我突然在蘇醒睡著了。在思考了我的第一次生活之后,我終于得出結(jié)論,一個人的壽命比不僅僅是因為我自己而存在。

  從那以后,我逐漸改變了自己的`心態(tài)。我一天比一天感覺好,但是從那以后我的思想開始超越現(xiàn)實,正如許多人仍然說我的思想太超前了,因為從第一次開始,那是我生命中的第一個轉(zhuǎn)折點。

關(guān)于思考的作文14

  今天看到一句特別認可的話:你的焦慮,不過是因為既有目標,但沒有足夠地毅力去堅持。

  真的是直接戳到心頭的話語,回想一下,這些天總是莫名地焦躁與煩郁,就是這么一回事。

  我知道自己應(yīng)該做什么,可卻一再地拖延,而那份拖延并沒有給我?guī)砜鞓,反而是焦灼感,因為明確地知道自己是想去完成的,卻是有種力不從心,知道自己的知識儲備量不夠。當然這是可以一點點地去學習補充的,可人往往就是有一種急功近利的.心態(tài),好像每次才進展那么一丟丟,根本達不到自己所想的,就愈發(fā)地失落。

  這就是沒有足夠地毅力吧,總想一口吃成個大胖子,明知道那些“只要你去做,時間會給你答案”的大道理,還是無法真正地讓自己安靜地默默進步。

  也許這需要一個循序漸進的過程,但只有自己明白,這是個必須自己獨自去跨的一個過程,自己如果不從念頭上去改變認知,那他人的力量并不能起到什么作用。

  先從最微小的習慣開始,哪怕只是一次找到一丁半點的新的資源材料,都要學會給自己鼓勁。學會自己擁抱自己,這樣才能夠去擁抱他人。

  我們每個人最有潛力的時刻,不是過去與未來,而當下。只有做好此時此刻手頭上的事情,就是成功。

關(guān)于思考的作文15

  學習,是人一生中最重要的東西,是能決定人生的走向。最近的我被學習這座大山給難住了。

  最近這幾天學習遇到了瓶頸期,感覺到困難與壓力,成績一直下滑,我開始從自身找原因,最終歸納出了九個字:不自覺,不認真,不努力?此坪唵蔚木艂字,卻成了我跨不過去的坎,剛開始時,我沒有將這當一回事,換來的卻是現(xiàn)在的苦惱,雖然我有時也在強迫自己多學一點,別再玩了,但這些言語終究是化為烏有。

  要不放棄學習?別吧。我總是用這樣一種語氣來回答我自己,用一種得過且過的看法對待學習,有時候我確實想做出改變,對自己進行約束,可最多就只撐了短短一個星期就將這種想法拋于腦后,我總是用一種假裝輕松的方式來面對外界,但經(jīng)常會因為這樣從而忘乎所以,這樣好嗎?不好。

  我知道我已經(jīng)難以改變,但現(xiàn)在我只想求一點點變化,這種變化能讓我沖破瓶頸期,跨過那道坎,得到那種真正的'輕松,當然,這對我而言很難,但何嘗不試一試,無挑戰(zhàn),枉少年,這又何嘗不是一次新的機會,我想我得去挑戰(zhàn)。

  我要挑戰(zhàn)知識之山,得到那頂峰的努力,挑戰(zhàn)書籍之海去取回那久違的自覺,爬上大樹頂端摘到我自己努力修得而來的學習的豐收。

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