這引起我的思考作文4篇(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的這引起我的思考作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這引起我的思考作文1
夕陽西下,在放學(xué)回家的路上,我總是歡快地走著,從不留意路旁的風(fēng)景。無非就是高高的灰墻,大大的“拆”字?烧l會想到,這是多少生命的起源,多少燦爛的開始?傁矚g院里的玫瑰,在精心照料下開著艷麗的花,卻傳來淡淡的香。很多想法,也許,就產(chǎn)生于那不經(jīng)意的回頭一瞥。
又是放學(xué),踩著夕陽的余輝,我飛快地奔跑。無意間一回頭,沒有厭煩,只有驚訝。不知名的野草沿著墻構(gòu)成一片綠色的海洋。近一點呈淺綠,稍遠(yuǎn)是翠綠,再遠(yuǎn),顏色也仿佛更深了。在微風(fēng)的吹拂下,擺動著柔美的腰肢,搖著嫩嫩的葉。陽光細(xì)細(xì)地撒在葉脈上,就像綠色的精靈,訴說著美好的春天。我靜靜的站者,默默地感受它的美,感慨它身邊的環(huán)境。平房下有一條窄窄的縫隙,而一根枯藤似的莖卻已經(jīng)占據(jù)了大部分,只剩下能容納石子的地方,而這粒種子卻在沒有陽光雨露的環(huán)境下頑強(qiáng)的生長,開出樸素的花朵,宣告著自己的成功。
在這一朵朵樸素可愛的小黃花后面,在這一片片柔潤美麗的葉子后面,似乎可以感受到“她”堅強(qiáng)的意志。也許它曾在無邊無際的黑暗中摸索過,渴望見到燦爛的陽光。也許它從睡夢中醒來后,對如此惡劣的環(huán)境感到過深深的絕望。但是,它沒有放棄!在僅有一點泥土的`呵護(hù)下頑強(qiáng)成長,開出樸素的黃花,惹人喜愛。
這是堅持的力量,從種子到小苗,從開花結(jié)果再到現(xiàn)在密密麻麻,哪里沒有頑強(qiáng)的堅持?“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”正因為它一次次地從絕望中尋找希望,它的生命力才會如此輝煌。
風(fēng)雨中,可曾見過雛鷹展翅飛翔?那是因為它載著終生的宏偉愿望,賦予它堅韌的力量。冰雪后,可曾見過楊樹依然挺拔?那是因為在它的年輪里飽含著堅持的力量,透露出無限的追求!今年,罕見的暴風(fēng)雪降臨在南方廣闊的土地上。斷電、封路、缺糧、樹倒房塌……一系列的災(zāi)害接踵而至。但是,面對這一切不幸,人們沒有眼淚,沒有抱怨,只有一個聲音:抗擊冰雪!為了心中的使命,多少人選擇了堅持。交警在冰雪的道路上夜以繼日疏導(dǎo)交通,電網(wǎng)搶修人員冒著生命危險奮戰(zhàn)在崇山峻嶺,當(dāng)然,還有那些總是出現(xiàn)在危難時刻的部隊官兵、武警戰(zhàn)士。正是他們在風(fēng)雪中的一次次堅持,才能取得這次抗擊風(fēng)雪的成功。
經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮,堅持到底,才能見到絢麗的彩虹。
這引起我的思考作文2
晌午,寒風(fēng)在呼嘯而過,我們則坐在溫暖的五年級科學(xué)教室里,聽老師講著一堂別開生面的天文知識課。老師提的問題引起了我的沉思。
“在宇宙里原本有九顆行星,可冥王星脫離了自己原本的軌道,離開了太陽系,所以,只有八顆行星了”。老師細(xì)聲細(xì)氣地說。老師說后便指著星球地圖!暗厍蚶@著太陽轉(zhuǎn),月亮則繞著地球轉(zhuǎn)。它們都有自己的`軌道!崩蠋熐辶饲逶胱永^續(xù)說:“你們知道為什么有白天和晝夜嗎?”說罷老師環(huán)顧四周看無一人舉手,失望地說:“那這就作為你們的作業(yè)吧!”
我回到家,仔細(xì)的思考著老師提出的問題。這個問題讓我感到非常棘手。
我想:要有白天和晝夜,就要有一個發(fā)光的物體,并且涉及到一個角度原理。我想在網(wǎng)上應(yīng)該可以找到答案,所以,我打開電腦,飛速而有節(jié)奏地敲擊著鍵盤,搜尋著我要找的答案!鞍。≌业搅,我找到了!”我高興的叫喊著。我得到的答案是:是太陽和月亮在發(fā)光,角度各是一低一高。但這不則以回答老師提出的問題。我又繼續(xù)陷入了沉思。為什么會有太陽和月亮?為什么它們會把光照入地球?
我突然眼前一亮,急忙跑到爺爺?shù)姆块g里,翻開了“星球之報”!班蓿 薄按鸢浮!蔽亿s快用手指著,一個字一個字地慢慢讀。據(jù)說,太陽的光熱高達(dá)300度。 但它射出的光束進(jìn)入大氣層。之后,大氣層把抗光束分子抵出,來抵抗強(qiáng)力光。但這還不夠,太陽光太強(qiáng)了。即使抵抗了,但還有一部分照射在緩緩移動的地球上。 在夜晚,上午被太陽照射的那面“接受”到了皎潔的月光,則上午是被月光照射的那面,又被太陽照射了。這就形成了地球的自轉(zhuǎn),同時也形成了白天與晝夜。
夜晚,一輪皎潔的明月旋在空中。是它和太陽引起了我的沉思,是它和太陽給了我思考,是它和太陽開啟了我深思之門。這也就是大科學(xué)家愛因斯坦所說的“人的思考”吧!
這引起我的思考作文3
夜幕降臨,車燈、路燈、霓虹燈發(fā)出的光亮混成一片。我步入昏暗的地鐵站,頭上的燈發(fā)出讓人想昏睡的、暗淡的光。突然,隧道中的黑暗被遠(yuǎn)處射來的兩束光穿透 了。我知道車就要來了!岸`狻遍T開了,地鐵中的人蜂擁而出,站臺上的人也蜂擁而入。我隨著人流,不,我被人流擠進(jìn)了地鐵里。
找個扶手一拉,一站我便再也不“挪窩”了。只見一位滿頭銀發(fā),身著軍大衣的老婦人牽著一位身穿黑色夾克的人走了進(jìn)來。我正奇怪一個大男人為什么要人牽呢? 于是便上下打量起他來。他戴著一副黑色的墨鏡,一步一挨的摸索著走了進(jìn)來。哦!他是一位盲人。±蠇D人從包里拿出來了什么東西,我瞇起眼睛仔細(xì)一看,啊, 是麥克風(fēng)。她拿這個干啥?只見老婦人緩緩地把麥克風(fēng)放到嘴邊,開口說話了。傳入耳中的是個嘶啞、蒼老的聲音:“各位貴人,小兒雙目失明,請大家行個善心, 小兒為大家獻(xiàn)上一首歌!迸叮≡瓉硎恰百u藝”的呀!
那個人的聲音很好聽,有一點微微的嘶啞,但是很靜,有林峻杰的空靈。我因為身上沒有帶錢,所以沒法行善。他們邊走邊唱,母親手里拿著個手提紙袋請人們“行善”——給錢,兒子則唱得非常投入。我望著倆人一高一矮(矮的是母親)的身影思緒萬千……
我見過許多“啞巴”在地鐵里賣小工藝品,但從來沒見過盲人在地鐵里“賣藝”。也許是我沒見過世面,但就沖他的勇氣,我敬佩他。作為一個盲人,他沒有自暴自 棄,反而在一片無限的黑暗中尋找不存在的亮光。作為盲人,他沒有依靠別人的攙扶站起來,而是靠自己的雙腳站了起來。作為盲人他沒有依靠父母養(yǎng)活自己,而是 靠自己的力量努力著。也許少年時的.他是一個看得見陽光的人,但因種種緣故而失明,他沒有因為這個沉重的打擊而氣餒,他重新站了起來,在無邊的黑暗中站了起 來。每個身體有殘缺的人,他/她們的背后就一定有一個感人的故事。他們沒有自暴自棄。而是靠自己的雙腳立在人間,因為他們擁有一顆完整的心靈!
這引起我的思考作文4
我愛上網(wǎng),到百度瞎逛,和固定的人聊天……我有一個姐姐,她叫我妖,我叫她嬈,妖、嬈是一對姐妹花。
一天,我和姐姐聊天時,姐問我“為何而活”,說是她們老師的提問,而“錢”這個回答顯然不能夠讓老師滿意。我開了一個玩笑:“為活著而活。”末了又問她是怎么回答的?她說自己的答案是“為愛而活,為自由而活,為真理而活”,據(jù)說這個答案得到了老師的好評。
可是姐說,她是茫然的,她也只能在嘴巴上如是說。師德,我們都不是圣人,我們不會僅僅為了他人而活。而我,至今仍不知我為何而活。
這個問題我從未想過,我想也許是因為年少無知,還不知憂愁為何物,但它引起了我的思考。可是想了半天,也沒有理出什么頭緒來。
百度一下,網(wǎng)上的答案真是千奇百怪,無奇不有:有說什么“錢、自由”啦,還有“友情、親情”啦的,甚至有說“死亡”之類的,真是夠稀奇古怪,亂糟糟的。不經(jīng)意間看到有人用海子的《面朝大海,春暖花開》來作答,我的腦子頓時核問題的答案連上了線。
我覺得生命要有意義,至少,能令自己快樂。譬如我的爺爺,他是個很能干、吃苦耐勞的'人,我最鮮活的記憶就是爺爺拿著他的舊煙槍,笑呵呵的看著我給他點上煙。現(xiàn)在的我覺得那樣普通的下午是最快樂溫馨的時光,比那些奢華的生活貴重得多,美麗得多。而有些所謂活得安逸的人,盡管擁有的很多,卻不快樂,這算什么?為了物質(zhì)生活,那更是一種得不償失的生活。我想我是為了體驗成長、體驗這人世間所有美好和不美好的事情而活著的。如果你沒有做過什么,那生命真是充滿遺憾和不完整。沒有故事的生活只能是一杯白開水,叫人索然無味。
生命能有多長?區(qū)區(qū)幾十年吧!所以每個人都該珍惜它,并努力把生活得更好。
我釋然地笑了,欣然入夢。明天,又是新的一天……
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