思考作文

時(shí)間：2024-05-02 15:46:32 思考我要投稿

思考作文匯編(9篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的思考作文9篇，歡迎大家分享。

思考作文匯編(9篇)

思考作文篇1

　　魯迅先生被喻為“中國(guó)魂”，試問(wèn)除了魯迅先生，誰(shuí)還可以擔(dān)當(dāng)起這幾個(gè)字的份量。

　　魯迅先生對(duì)國(guó)家的愛(ài)是深沉的，而對(duì)國(guó)家的恨也是咬牙切齒的。愛(ài)是愛(ài)它的豐饒，愛(ài)它的壯麗，恨是恨它的`黑暗，恨它的麻木不仁。

　　把筆當(dāng)做弓，把字當(dāng)做箭，同樣把敵人傷得血淋淋的只有魯迅先生，只有魯迅先生的筆才會(huì)有如此的殺傷力，才會(huì)如此的致命。

　　看魯迅先生的散文，他把我們引領(lǐng)進(jìn)入他的那個(gè)時(shí)代，他所有經(jīng)歷的一切，都愿意與我們一同分享。我們歡樂(lè)著他的歡樂(lè)，悲傷著他的悲傷。我們的魂逃脫了自己的本體，便如神游了一遍又一遍他所經(jīng)歷的一切，他回憶中的一草一木，一人一事，就像這一切是我們所經(jīng)歷過(guò)的一樣。

　　魯迅先生并沒(méi)有長(zhǎng)篇小說(shuō)，他的短篇小說(shuō)篇幅雖小，但短小精？I的小說(shuō)卻也足以證明他高超的小說(shuō)技巧，塑造了無(wú)數(shù)的活靈活現(xiàn)，有血有肉的人物形像。阿Q，狂人，祥林嫂……哪一個(gè)人物不是給人以震憾，讓人難以忘懷。而且，魯迅先生的小說(shuō)不僅僅給了人一個(gè)個(gè)故事，還飽含了思想的火花，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情緒永遠(yuǎn)籠罩全文，讓我們的思想也為之觸動(dòng)。

　　關(guān)于魯迅先生的詩(shī)歌成就，有人這樣說(shuō)“魯迅先生雖然詩(shī)作不多，但每首都是詩(shī)中精品，有誰(shuí)看了‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！懿蛔屓藲J佩？能不讓人欣賞？那是一種怎樣的用字化境，怎能不讓人震憾？”

　　魯迅先生，一代文豪，他用筆做武器，戰(zhàn)斗了一生。那種酣暢淋漓的諷刺藝術(shù)是對(duì)人類(lèi)語(yǔ)言的一大貢獻(xiàn)；那種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷和錚錚鐵骨的硬漢形象又使他成為了“中國(guó)魂”。

思考作文篇2

　　緊張的期中考試過(guò)去了！我對(duì)我的成績(jī)很滿(mǎn)意，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)是100分，語(yǔ)文是94.5分，總分是194.5分！

　　在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，第七大題的第三小題是用修改符號(hào)改病句：“陳宏亮端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度”，我把“目的'和”三個(gè)字劃去了。本來(lái)我心里沒(méi)有把握，想不到，我居然做對(duì)了，真是幸運(yùn)�？捎行┑胤绞翘中牧�，像十大題的第二小題，用波浪線(xiàn)畫(huà)出文中的一句擬人句，而我卻沒(méi)看清楚，沒(méi)有做，白白地被扣了兩分。我要感謝斯老師，因?yàn)樗估蠋煂?duì)我們很?chē)?yán)格，這都是為我們好。斯老師教了十六年書(shū)，很有經(jīng)驗(yàn)。我非常喜歡斯老師。

　　這次數(shù)學(xué)考試，我考了100分，但有點(diǎn)偶然，因?yàn)榍懊娴膬纱慰荚�，我都考得不太好。�?dāng)然，在家里，我也做了很多準(zhǔn)備，我在家做試卷、搞復(fù)習(xí)。媽媽給我出了一些題，我準(zhǔn)備好后，媽媽囑咐我一定要考100分。果然，我考了100分。

　　回家后，我拿出成績(jī)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽很高興，表?yè)P(yáng)了我。黃老師對(duì)我們也很?chē)?yán)格，她說(shuō)：“你們?nèi)绻e(cuò)了一道題，就給我小心點(diǎn)！”

　　所以，我們做得特別認(rèn)真。做計(jì)算題時(shí)，我認(rèn)真地做了兩遍，再檢查了一遍，把應(yīng)用題也檢查了一遍后，就興奮地交了試卷，等待著結(jié)果。我終于得了100分！我不僅實(shí)現(xiàn)了媽媽的愿望，也表現(xiàn)出了我對(duì)數(shù)學(xué)的酷愛(ài)！在這次考試前，我做了充分的準(zhǔn)備。在上幾次期中考試中，我都考得一般，可這次考試，我竟然考得這么好，心里當(dāng)然十分的高興！真是“一分耕耘一分收獲”！世上沒(méi)有“不勞而獲”的事！

思考作文篇3

　　從今天起，我要學(xué)會(huì)像花那樣思考。

　　像花那樣思考，少一點(diǎn)粗糙，多一點(diǎn)細(xì)致。西格里夫曾經(jīng)寫(xiě)道：“那猛虎在細(xì)嗅著薔薇，一剛一柔竟如此和諧，故剛?cè)缋涫�，心中卻仍有柔弱蓮花�！泵恳欢浠ǎ季`放得小心翼翼。一層層似是精心裝扮，或是45°角上揚(yáng)，或是恰到好處的彎曲，又或是多一分則艷俗，少一分則平庸，沒(méi)有絲毫的差錯(cuò)。整齊中不乏自然，那是一種細(xì)致的柔美。思考也當(dāng)如此，細(xì)微之處更不可忽略。于細(xì)致之中發(fā)掘獨(dú)特，于獨(dú)特之中追求極致，必有所收獲。

　　像花那樣思考，少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)沉靜�！坝莫�(dú)空林色，朱蕤冒紫莖�！碧m，幽雅清秀，不張揚(yáng)，不炫耀，只是靜靜地安于一隅，樸素，恬淡。所以它自有一種卓而不群的`氣質(zhì)。那是伏久者的高雅，甚至無(wú)須一言一語(yǔ)，便能從千百花花草草中脫穎而出，讓人只需一眼，便被其氣質(zhì)所折服。這種沉靜，如沉香，不起眼的一抹，便盈滿(mǎn)心房，又如那老酒一般，越久越醇。

　　像花那樣思考，少一點(diǎn)功利，多一點(diǎn)本心�！安菽居斜拘模吻竺廊苏�？”春秋二季，因蘭桂之花葉葳蕤，便生機(jī)勃勃，自成佳節(jié)。蘭桂散發(fā)清香是它們的本性，不是為了讓別人攀折，此所謂“本心”。我們也常常思考，卻多是為了什么？一道數(shù)學(xué)難題？一篇不知如何下筆的作文？很少去思考貼近生活，貼近自我存在的價(jià)值，抑或是其他擁有更深層次意義的事。所以，許多人連理想都是不明確的。韓寒說(shuō)：“一個(gè)十八歲以上的成年人，居然還不知道自己以后的理想是什么，自己喜歡的是什么，那真是教育的失敗�！蔽覀冎詻](méi)有理想，是因?yàn)樘喙�，太多追逐，卻太少追求，太少出自本心的思考。

　　像花那樣思考，也須戒了那“花共柳，紅紫又一齊開(kāi)了”的雜亂，戒了那“不恨此花飛盡，恨西園，落紅難綴”的絕望，戒了那“花開(kāi)花落不長(zhǎng)久，落紅滿(mǎn)地歸寂中”的短淺。

　　“花開(kāi)有時(shí)，謝亦有時(shí)，萬(wàn)物有時(shí)�！彼忌钣袝r(shí)，淺亦有時(shí)，思考有時(shí)。花之細(xì)致，花之沉靜，花之本心，卓爾不群。思考如花，方能致遠(yuǎn)。

思考作文篇4

　　挫折是人心中的惡魔，想忘也忘不了！當(dāng)挫折纏繞在身上時(shí)，不要讓挫折阻礙你，而是把挫折當(dāng)做墊腳石繼續(xù)往前邁進(jìn)。

　　從前從前，一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人養(yǎng)了兩只驢子。某天，其中一只驢子在農(nóng)場(chǎng)附近游玩，一個(gè)不小心跌入一口枯井里，它不斷的哀嚎、吶喊，直到主人聽(tīng)到聲音趕來(lái)相救。主人試了各種方法想把驢子救上來(lái)卻都徒勞無(wú)功，最后主人只好用沙埋了它，驢子也任由沙子埋沒(méi)，歸天而去。

　　幾天后，另外一只驢子也出去游玩，又跌落枯井，主人再次前來(lái)，直覺(jué)認(rèn)為這次也和上次一樣，所以直接決定用沙埋了它。神奇的是，驢子一次次抖掉身上的沙，沙子累積后高度逐漸上升，驢子也跟著上升直到井口，主人驚訝的看著跳出井的`驢子離去，久久不能回神…

　　同樣的事，不同的驢子有不同的做法，我覺(jué)得挫折就像是沙，克服便成為向上的墊腳石，放棄就讓挫折得逞！下次你還會(huì)讓沙子埋沒(méi)嗎？

思考作文篇5

　　四年前北京奧運(yùn)會(huì)閉幕的時(shí)候，奧委會(huì)主席羅格給出的評(píng)價(jià)是無(wú)與倫比。這次他給出的則是無(wú)可挑剔。是啊，倫敦舉辦了三次奧運(yùn)會(huì)了，這次則是在歐債危機(jī)的大背景下舉辦一場(chǎng)耗費(fèi)了93億英鎊的奧運(yùn)盛會(huì)。人民不干了，都沒(méi)錢(qián)發(fā)工資。狀況不斷，烏龍事件接連發(fā)生。這是我們對(duì)本次奧運(yùn)會(huì)的客觀(guān)印象，我們絕不能說(shuō)這是一次最好的.奧運(yùn)，但我們也絕不能說(shuō)這是一次最差的奧運(yùn)。

　　這個(gè)世界上像倫敦奧運(yùn)會(huì)一樣不盡人意的還有很多很多，說(shuō)不定現(xiàn)在的你也面臨著這樣的問(wèn)題，有氣沒(méi)處撒，倒還氣得自己難受。對(duì)于一些我們無(wú)力改變的事情，我們只能接受，要知道下一秒說(shuō)不定會(huì)有一個(gè)機(jī)會(huì)等著你呢？千萬(wàn)不要由這一秒的懊惱變成下一秒懊悔。

　　在本次奧運(yùn)會(huì)上，中韓日德等國(guó)都由于不滿(mǎn)裁判判罰而提出申訴，可是偏偏只有中國(guó)的申訴無(wú)一例外全被駁回。誤判嚴(yán)重，丁寧在乒乓球女子單打決賽中被裁判判發(fā)球違例而無(wú)緣大滿(mǎn)貫。男子吊環(huán)決賽中陳一冰的表現(xiàn)堪稱(chēng)完美，可是裁判卻將他到手的金牌判給了巴西選手。在男子羽量級(jí)拳擊比賽日本選手曾六次將對(duì)手擊倒在地，可最后竟然被判失利。我們震驚了。奧林匹克的精神是什么？運(yùn)動(dòng)員四年的努力與拼搏何在��？這公平嗎，我的直覺(jué)告訴我這當(dāng)然不會(huì)公平了！可是結(jié)局已定，我們又應(yīng)怎樣看待哪？

　　首先要記住我們的目的，重要的不是取勝，而是參與。盡管我們的成績(jī)沒(méi)有得到某些人的認(rèn)可，但是我們已經(jīng)做到了最好，我們的成績(jī)擺在哪里，無(wú)論你看與不看都已成事實(shí)。

　　這個(gè)世界上公平與不公平永遠(yuǎn)都會(huì)存在，但是不努力，永遠(yuǎn)都不會(huì)有人對(duì)你公平。與其一昧的埋怨這個(gè)社會(huì)，卻不如一心改變自己，努力讓自己變得更好，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。

　　我們永遠(yuǎn)不能夠被這些事情所打到，我們要笑對(duì)生活。沒(méi)有什么比死亡和時(shí)間更可怕。只要活著，就會(huì)有希望。

思考作文篇6

　　一天晚上，我和妹妹從同學(xué)家考完試回來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑影，一場(chǎng)好戲慢慢地拉開(kāi)了序幕。

　　我和妹妹藏到一個(gè)不易被人發(fā)現(xiàn)的地方，偷偷的窺視那個(gè)黑影：只見(jiàn)她戴著橡膠手套，可能是不要留下指紋，偷雞摸狗，躡手躡腳的把網(wǎng)放進(jìn)自己的懷里。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，她十分小心謹(jǐn)慎，只要有什么風(fēng)吹草動(dòng)，她就會(huì)立刻揚(yáng)長(zhǎng)而去，從這件事情看，她一定是一個(gè)偷竊的慣手，而且偷術(shù)高超，在作案現(xiàn)場(chǎng)不留下一絲蛛絲馬跡。

　　我和妹妹商量了幾句，決定去阻止她這么做。我追上了她，她立刻慌了手腳，緊張的不知所措。

　　我正義的問(wèn)道：“你剛剛在乒乓球臺(tái)那邊做了什么？”

　　她結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)干什么�！�

　　我和妹妹異口同聲的說(shuō)：“假話(huà)�！�

　　她忽然又鎮(zhèn)定起來(lái)，說(shuō)：“你不信就算了，我不跟你講了，我回家了�！�

　　“站�。　蔽艺f(shuō)。

　　“又干什么？”她不耐煩的說(shuō)道。

　　“快說(shuō)！”我催促道，“干了什么？”

　　“好吧，我撿了一個(gè)爛掉了的`球�！彼秩鲋e道。

　　“又是假話(huà)�！�

　　……

　　經(jīng)過(guò)了她自己做的思想斗爭(zhēng)，終于承認(rèn)了自己偷了一張網(wǎng)。

　　我正義的對(duì)大家說(shuō)：“她偷了一張網(wǎng)�！�

　　大家討論了一番后，開(kāi)始責(zé)罵那小女孩。有的說(shuō)：“這么小就知道偷東西，真沒(méi)出息！”

　　有的說(shuō)：“這小孩還敢偷東西，她的家長(zhǎng)是怎么管教小孩的？叫你家長(zhǎng)過(guò)來(lái)�！�

　　還有的說(shuō)：“這些都是公共設(shè)施，不可以偷呀！”

　　那小女孩情不自禁地大聲哭了出來(lái)，我安慰道：“犯錯(cuò)了不要緊，只要改了就是好孩子�！�

　　正所謂天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，你偷了東西，最終還是會(huì)被別人的招數(shù)亂了心神，自投羅網(wǎng)。

思考作文篇7

　　有的時(shí)候生活讓你不得不換換角色，你會(huì)體味出心的平和嗎?你會(huì)覺(jué)得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對(duì)生活所給予的一切時(shí)，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí)，我們總能得到一些意想不到的新感覺(jué)、新體驗(yàn)。我們的心態(tài)，讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂(lè)的情緒里。

　　然而，生活中并不是所有的人都能明白這個(gè)道理的`�，F(xiàn)實(shí)中總有那么些人，自視甚高，習(xí)慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章，回想自己曾經(jīng)的榮耀和自豪而沾沾自喜，一旦鮮花枯萎，勛章黯淡，往日的榮光不再，優(yōu)勢(shì)蕩然無(wú)存的時(shí)候，他們便無(wú)所適從，整天像掉了魂。我的一位鄰居，曾是政府機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人事的官員，前些日子剛從任上退了下來(lái)，往日里頤指氣使，別人見(jiàn)他是惟惟諾諾的，家里門(mén)庭若市，往來(lái)高朋顯貴，可現(xiàn)在一下子門(mén)可羅雀，冷冷清清的，出門(mén)連賣(mài)菜的小販都不太把他當(dāng)回事（其實(shí)人家一直就是把他當(dāng)作普通顧客中的一員，他自己沒(méi)感覺(jué)到而已），他便覺(jué)得受不了了。于是整日里長(zhǎng)吁短嘆，本是“夕陽(yáng)無(wú)限好”的幸福時(shí)光，卻在這一聲聲的唉嘆聲中耗費(fèi)，這到底為了哪般？

　　我想遇到這樣的事，不妨看開(kāi)一點(diǎn)，做一次換位思考，以一顆平常心去面對(duì)生命中的一切變化，你便會(huì)有意外的收獲。古人云：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，其實(shí)只要我們心胸開(kāi)闊一點(diǎn)，襟懷坦蕩，那就會(huì)覺(jué)得海闊天高，什么事情都能看開(kāi)，心情自然也就樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗了。所謂看開(kāi)，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對(duì)生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對(duì)世界。倘若這樣，我們還會(huì)有那些無(wú)端的煩惱嗎？

　　換位思考，不是讓你妄自菲薄，不是讓你不相信自己的能力，不是讓你瞧不起自己。恰恰相反，是讓你對(duì)自己有一個(gè)正確客觀(guān)的認(rèn)識(shí)，這樣你便會(huì)更好的相信自己，從而去挑戰(zhàn)一切，追求生命過(guò)程中的卓越和夢(mèng)想，迎來(lái)一次又一次的輝煌。學(xué)會(huì)換位思考，以平常心對(duì)待生活中的一切大悲大喜吧�，F(xiàn)實(shí)的一切都要學(xué)會(huì)適應(yīng),這樣你會(huì)天天快樂(lè)!

思考作文篇8

　　剛剛寫(xiě)完了一篇文章，突然發(fā)現(xiàn)，自己靈感的迸發(fā)大部分都集中在本應(yīng)該處于睡眠狀態(tài)的夜晚也可以說(shuō)是凌晨。

　　或許是因?yàn)槊慨?dāng)夜深人靜的時(shí)候，整個(gè)世界都變得安靜了下來(lái)，沒(méi)有了汽車(chē)的喧鬧聲，人群的嘈雜聲，只剩下自己聆聽(tīng)到夜晚的安靜，最多再有偶爾傳來(lái)夜晚獨(dú)有的稀少的車(chē)輛發(fā)出的深夜鳴笛聲。所以，沒(méi)有了太多的干擾，也就有了更多的時(shí)間去思考在白天時(shí)無(wú)法安靜下來(lái)認(rèn)真思考的事情或問(wèn)題，或者在白天根本不會(huì)出現(xiàn)的一些值得細(xì)究的事情�？偟膩�(lái)說(shuō)，夜晚是再好不過(guò)的'用來(lái)反思自省的時(shí)間。

　　但卻也不太合適，畢竟自己的大腦已經(jīng)忙碌的沒(méi)有停息的運(yùn)轉(zhuǎn)了一天了，是時(shí)候放松下來(lái)讓大腦休息了，自己卻仍然精神亢奮的在思考問(wèn)題，對(duì)身體來(lái)說(shuō)確實(shí)是不益的。

　　總覺(jué)得這是一個(gè)悖論，怎么說(shuō)都能過(guò)說(shuō)的通，就看你怎么理解了。不過(guò)，合理的安排總是有百益而無(wú)一害的。

　　所以，要學(xué)會(huì)，適當(dāng)思考，合理休息。

思考作文篇9

　　換個(gè)角度想問(wèn)題，換個(gè)角度想事物，換個(gè)角度來(lái)看待自己的缺陷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題更全面的思考方向。為別人想想你可以得到可貴的親情與友情，為自己想想你可以發(fā)現(xiàn)自己的美。總而言之，言而總之，換位思考問(wèn)題你會(huì)得到人生的寶藏。

　　怎么又沒(méi)掃干凈呀!我句話(huà)都快成了我對(duì)打掃清潔的值日生的禮貌用語(yǔ)了。每次他們都口口聲聲的說(shuō)掃干凈了呀，卻不知道在一些角落中仍然有一些調(diào)皮搗蛋的小紙屑不肯回歸!而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那些調(diào)皮鬼時(shí)，我就會(huì)說(shuō)出怎么又不掃干凈呀的禮貌用語(yǔ)。值日生終于沉不住氣了：你這個(gè)人就不知道我們掃地有多辛苦嗎?你怎么不來(lái)試一試呢?聽(tīng)他這話(huà)像是說(shuō)我不明白他們辛苦，還在旁邊說(shuō)風(fēng)涼話(huà)一樣，這下我被激怒了試試就試試，難道我做事就比你差不成?說(shuō)完就故做瀟灑的背上書(shū)包回家了。

　　第二天下午我才明白一個(gè)人打掃一個(gè)教室是件多么不容易的事呀，要注意桌子下面灰塵，椅子下面的紙屑，講臺(tái)周?chē)[藏的小垃圾，甚至教室的前后門(mén)及黑板下方還有很多不容易打掃到的死角。好不容易才所教室打掃的一塵不染，結(jié)果在把垃圾送入垃圾筐時(shí)，一個(gè)不小心，把筐里的垃圾全部都灑在地上了，清掃垃圾的同時(shí)，一個(gè)不小心心，又把課桌撞了折騰了半天，把該收拾的收拾完后，才腰酸背痛的回家了�；丶业穆飞�，終于明白了在自己說(shuō)別人的'時(shí)候，應(yīng)該換個(gè)角度想一想，如果我是值日生我會(huì)聽(tīng)進(jìn)去哪些話(huà)?我會(huì)愿意接受哪些話(huà)?而不是一味的出口傷人，更不應(yīng)該的是自以為是的對(duì)著旁人指手劃腳，站在別人的角度想一想，會(huì)讓事情解決的更好，更完美。更能體諒到別人的難和苦，讓大家都能理解的更深。

　　在一個(gè)物體的受光部分與背光部分兩種極端色黑與白;因此這個(gè)問(wèn)題引出了一個(gè)小故事湯姆和溫斯頓是一對(duì)針尖對(duì)麥芒的對(duì)頭，因些每次兩人意見(jiàn)不合時(shí)都會(huì)大吵一架，誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意認(rèn)同對(duì)方。有一次，湯姆因一個(gè)問(wèn)題和溫斯頓意見(jiàn)不同而惹惱了溫斯頓，溫斯頓竟把他拉進(jìn)辦公室當(dāng)著老師的面指責(zé)著對(duì)方的不對(duì)，老師安撫了他倆的怒火后，指著柜子上用來(lái)畫(huà)素描一個(gè)圓球問(wèn)道：你們看到的是什么顏色?湯姆和溫斯頓幾乎異口同聲的答道黑!白!居然兩人看到的是截然不同的兩種顏色，倆人卻又因?yàn)榇鸢覆煌殖沉似饋?lái)!老師讓他們互換了一下位置，讓雙方再一次說(shuō)出自己看到的顏色，而這一次他們說(shuō)出的答案卻是上一輪對(duì)方說(shuō)的答案。這個(gè)時(shí)候老師說(shuō)話(huà)了：你們從不同角度看事物都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的結(jié)果，誰(shuí)能說(shuō)自己的肯定對(duì)，而對(duì)方的肯定錯(cuò)呢?在每次與別人吵架或爭(zhēng)論問(wèn)題之前，都先換個(gè)角度想一想，如果我是這樣的話(huà)，我會(huì)怎么樣做?我會(huì)怎么樣想?湯姆與溫斯頓這才明白原來(lái)每次因意見(jiàn)不合引起的爭(zhēng)論和吵架的原因是他們總是站在自己的立場(chǎng)上去看問(wèn)題，總是要求別人應(yīng)該怎么樣做，而從來(lái)沒(méi)有考慮自己應(yīng)該換一個(gè)角度想問(wèn)題，正是所謂的換位思考!如果我是對(duì)方，那么我這樣做對(duì)嗎?

　　換個(gè)角度想問(wèn)題，讓我能在學(xué)習(xí)和生活上體會(huì)到老師的辛苦和父母的辛勞;換個(gè)角度想問(wèn)題能讓我體會(huì)到清潔工人和馬路協(xié)管員一天下來(lái)的疲憊;換個(gè)角度想問(wèn)題能讓我和同學(xué)之間的感情更深更親;換個(gè)角度想問(wèn)題能使我們學(xué)會(huì)多一些寬容，多一些諒解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這將是一筆很好的人生寶藏。

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