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轉(zhuǎn)換個(gè)角度思考
轉(zhuǎn)換個(gè)角度思考1
但是我沒有老師同學(xué)們想象的那么乖，和別人一樣，我很貪玩。其次最讓人頭疼的就是，我的脾氣越來(lái)越壞，父母看著這樣的我成長(zhǎng)于青春期，除了偶爾和我交流溝通，其余時(shí)間也只是對(duì)我束手無(wú)策。
或許我真的是那么的不孝順。
那時(shí)候我還有自己的專用手機(jī)。擁有自己的手機(jī)，我認(rèn)為那是一種享受：隨時(shí)隨地可以和朋友聯(lián)系，分享自己的喜怒哀樂(lè)；隨時(shí)隨地可以了解國(guó)家大事，發(fā)表一些自己的感想；隨時(shí)隨地可以關(guān)注自己的空間，方便與富有相同樂(lè)趣的人探討……可這區(qū)區(qū)的一個(gè)還沒我手掌大的手機(jī)，卻給我惹來(lái)了許多麻煩。
勞累了一天的我放學(xué)回到家。吃完晚飯后就開始忙碌起自己的'作業(yè)，寫著寫著，我不禁從口袋里掏出自己的手機(jī)開始發(fā)信息和同學(xué)聊天。不經(jīng)意間，我仿佛“入迷”了，把寫作業(yè)這事早就拋之腦后了。夜深人靜，當(dāng)同學(xué)發(fā)給我“晚安”二字時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我作業(yè)還沒寫完。
這樣的事兒持續(xù)了好幾個(gè)晚上，日復(fù)一日，我手機(jī)話費(fèi)余額的數(shù)字也很快變成了一個(gè)大鴨蛋。
都是因?yàn)槟憧偸悄檬謾C(jī)發(fā)信息，耽誤了寫作業(yè)的時(shí)間！你……”“夠了！”爸爸話還沒講完我突然叫了起來(lái)，他愣在了那里。此時(shí)此刻，我的臉上已布滿了淚水：“你還要說(shuō)什么？我控制不了自己，我就喜歡和同學(xué)發(fā)信息聊天！當(dāng)初是你自愿給我用的手機(jī)，現(xiàn)在這種事情發(fā)生就是你的錯(cuò)，你還罵我，你怎么這樣��？”我把頭一甩，直奔自己的房間，“轟——”地將房門關(guān)上并反鎖，一個(gè)人默默躲在墻角哭泣。
轉(zhuǎn)換個(gè)角度思考2
在我們的生活中，我們不一定光想著自己，也應(yīng)該為別人著想，即換位思考。就比如各有說(shuō)吧！他就是這樣的人。
一次，他與馮小剛一同外出。一個(gè)年輕人繞著他倆轉(zhuǎn)了好久圈，弄得馮小剛有些不耐煩。后來(lái)，這人面向葛優(yōu)試探性的問(wèn)道：“葛優(yōu)？”葛優(yōu)客氣的'點(diǎn)頭。這是，年輕人立刻慌亂的摸遍所有的口袋，終于找到了一張折疊過(guò)的紙“不好意地，只有這張紙了�！备饍�(yōu)笑了“沒事，不是欠條就行”年輕人接到簽名，如愿離開。
馮小剛不由得感慨：“我真沒想到，以你的名氣和地位，換了人哪有這耐心�。∧阍趺淳妥龅竭@么客氣呢？”葛優(yōu)回答道：“這事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)或許是第五萬(wàn)次，但對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是第一次”
是啊，這事兒對(duì)葛優(yōu)也許是第五萬(wàn)次，而對(duì)別人可是第一次��！這多好的思想啊，知道為別人著想，這才是真正的品德高尚的人��！
還有，當(dāng)老師因錯(cuò)誤批評(píng)我們，我們不應(yīng)該當(dāng)堂和老師對(duì)抗，讓老師更加的生氣，也不能得理不讓人，老師本來(lái)為我們上課，背教案，批改作業(yè)已經(jīng)夠忙的了，同學(xué)再與老師爭(zhēng)吵一番，那豈不是讓老師火上加火嗎？這時(shí)我們就應(yīng)該換位思考，等老師氣消了，再與老師說(shuō)。我們應(yīng)該想到老師的操勞和耐心，只有想想老師操勞的那一面，我們才能和老師的關(guān)系更近些。
所以我們只有換位思考，想到對(duì)方的利益，才能更好的和人相處。
轉(zhuǎn)換個(gè)角度思考3
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)從別人的角度去想問(wèn)題，不能只顧自己，自己心里想的，并不一定是別人想要的。
每次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師都用簡(jiǎn)便的，使我們能聽得懂的方法來(lái)講數(shù)學(xué)題，她其實(shí)完全可以按照她自己的方式去講，但是她站在了我們的角度想問(wèn)題，考慮到了我們的基礎(chǔ)差，因材施教，依照我們的具體情況具體教學(xué)，這也大大地提高了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，這就是換位思考帶來(lái)的好結(jié)果。
還有一次，我題目不會(huì)寫，就去問(wèn)其他的`同學(xué)，她用她的方法給我講，她講了一遍又一遍，我根本就聽不懂，后來(lái)她改變了方式，從我的反饋中找到了突破點(diǎn)，這下，我一下就理解了！
正如孔子所說(shuō)：“己所不欲，勿施于人�！蔽覀冏约翰幌胍�，也不要施加在別人身上。如果你只顧自己，不去站在別人的角度上想問(wèn)題，你永遠(yuǎn)都不可能成功。
例如，在和別人交談時(shí)，也都要考慮到對(duì)方的感受，這句話說(shuō)出來(lái)會(huì)不會(huì)傷害到別人？會(huì)不會(huì)使別人不愉快？這些我們都要去思考，有時(shí)候如果你要說(shuō)這句話，你覺得不好就不要說(shuō)，或者換一種更委婉的方式去說(shuō)，總之，我們應(yīng)該站在別人的角度思考，這樣才能保證一個(gè)良性的溝通。
所以，不管在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都應(yīng)該多站在他人的角度思考，而不是一味地按照自己的來(lái)。也許，你所想的其實(shí)其他人根本就不想要。
正如材料中的青蛙，它沒有考慮到螃蟹走路是橫著走的，本來(lái)是好意卻被螃蟹理解成惡意，如果它能夠站在螃蟹的角度思考問(wèn)題，結(jié)局肯定會(huì)不一樣。
那么，從現(xiàn)在開始，讓我們一起學(xué)會(huì)站在別人的角度上想問(wèn)題，我相信，只要我們學(xué)會(huì)換位思考，我們一定能夠在學(xué)習(xí)上和生活上都能獲益！
轉(zhuǎn)換個(gè)角度思考4
還記得以前學(xué)過(guò)一篇課文叫做畫楊桃，說(shuō)的是從不同角度看一個(gè)東西，會(huì)有不同的結(jié)果。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！陛p快的鈴聲已經(jīng)響起，老師還在布置作業(yè)，突然，有一項(xiàng)作業(yè)吸引了我的眼球，“怎樣一筆畫成一點(diǎn)一圓，點(diǎn)在圓內(nèi)�！边@個(gè)挺有意思的。
終于放學(xué)了，回家途中，我一邊走一邊揣摩。握在手心上畫畫弄弄，可就是解不出來(lái)，怎么回事呀？不知不覺中，已經(jīng)到家了。我飛奔到書房，找來(lái)幾張紙，開始鉆研。
“恩，不行，這樣不行的！”我嘀咕道，“換個(gè)角度試試看�！币嬕稽c(diǎn)一圓可真難！半天過(guò)去了，還沒結(jié)果。對(duì)了，可以上網(wǎng)查呀，我趕緊開啟電腦，迫不及待地想得到答案，可是結(jié)果卻是令人失望的。
我生氣極了，破口大罵：“什么破題目呀，這么難解！”“怎么了？”媽媽聞聲進(jìn)來(lái)，看見我氣紅的臉蛋，笑著說(shuō)：“看看你，氣得都成什么樣兒了！”
突然，我的腦子里蹦出一個(gè)想法：讓媽媽來(lái)試著解決，也許她會(huì)！于是，我拽住媽媽的`衣角，就像抓住救命稻草一樣。我把她拉到書桌前，用哀求的口氣說(shuō)：“媽媽，求你幫我解決一到問(wèn)題！”“好吧，我試試�！甭牭綃寢尩幕卮�，我高興得一蹦三尺高。
媽媽一開始在稿紙上涂涂畫畫，時(shí)間正一分一秒得溜走，我焦急地等待著，媽媽的額頭上已經(jīng)布滿了小汗珠。一小時(shí)過(guò)去了，可媽媽還沒解出來(lái)�！皩�(duì)不起，我做不出來(lái)，你再找找別的辦法吧！”媽媽的回答是我失望透頂。
我懊惱極了。我隨便折了一個(gè)角，畫一個(gè)點(diǎn)，再畫一個(gè)圈，等一下，我剛才好像一筆畫成了，我趕緊重試，折一個(gè)角，畫一個(gè)點(diǎn)，再畫一個(gè)圈一筆畫成！我竟然成功了！
通過(guò)這件事情，我明白了，不管做什么事情，換個(gè)角度思考，或許會(huì)有不一樣的驚喜。
轉(zhuǎn)換個(gè)角度思考5
曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)母親她有兩個(gè)兒子，大兒子賣傘，小兒子賣瓜。一到雨天，她就擔(dān)心小兒子的瓜賣不出去；一到晴天，她又擔(dān)心大兒子的傘賣不出去。為此，她整天憂心忡忡。后來(lái)有人對(duì)她說(shuō)：“為什么不換個(gè)角度思考呢？雨天，大兒子的傘好賣，晴天，小兒子的瓜好賣。不管晴天雨天總有一個(gè)兒子的生意興隆”這位母親豁然開朗，快樂(lè)了許多。
是啊，任何事物都有不同的角度。換個(gè)角度（從積極的`角度）去思考問(wèn)題，也許會(huì)得到完全不同的結(jié)果，使自己忘卻煩惱，得到許多的快樂(lè)。
在我們的生活中，難免會(huì)和同學(xué)，朋友發(fā)生些小摩擦。不要總認(rèn)為那是別人的錯(cuò)，與自己無(wú)關(guān)，試著去換個(gè)角度來(lái)思考，在某些地方，也許，自己也有責(zé)任。主動(dòng)與他們交流，溝通。不免多去承擔(dān)一些過(guò)錯(cuò)，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。
在我們的學(xué)習(xí)中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認(rèn)為是上帝在折磨我們。為什么不換個(gè)角度來(lái)思考一下呢？也許是它在考驗(yàn)我們的堅(jiān)貞，幫助我們盡早地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，盡早地成熟起來(lái)。
在我們的工作中，不要總認(rèn)為別人比自己強(qiáng)，自己一無(wú)是處。而要慢慢地學(xué)會(huì)去欣賞自己，積極地去和他人配合，同時(shí)也展現(xiàn)出自我的風(fēng)采。換一個(gè)角度去思考：在某些方面，自己也是很棒的。
多去嘗試換個(gè)角度思考吧，你一定會(huì)忘記憂愁，相信快樂(lè)定會(huì)與你相伴。
轉(zhuǎn)換個(gè)角度思考6
上帝分給兩個(gè)人每人一個(gè)蘋果，可他只有兩個(gè)不同的蘋果：一個(gè)紅紅的，看起來(lái)讓人垂涎三尺;另一個(gè)則又扁又青，很不起眼。于是，上帝毫不猶豫，把那個(gè)紅紅的蘋果要去了幾口，然后分給兩個(gè)凡人。
這個(gè)故事也許太過(guò)平凡，甚至還有些幼稚。但他卻能說(shuō)明一個(gè)永遠(yuǎn)不變的真理：有得必有失，有失必有得。不要拿自己丑陋的蘋果去嫉妒別人那紅紅的蘋果，換個(gè)角度看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那美味是不完整的。
生活亦是如此。多少偉人的背后都是坎坎坷坷，溝溝凼凼的，大多數(shù)成功人士的經(jīng)歷，都是常人所不能及的.艱辛。那些繁盛一時(shí)的朝代之所以衰，就是因?yàn)樗?jīng)的“繁盛”。所以，請(qǐng)相信，得與失，成與敗都是相互轉(zhuǎn)化的。
著眼現(xiàn)在，著眼我們中學(xué)生。因?yàn)橐淮卫蠋煹呐u(píng)，就接下深仇大恨，成績(jī)一落千丈。他們有沒有想過(guò)，接受了這次批評(píng)，至少以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤;因?yàn)橐淮慰荚囀ё悖员┳詶�，后悔莫及，他們有沒有想過(guò)，也許這樣才足以有前進(jìn)的動(dòng)力……一次失敗就不再有站起的勇氣，為何不曾換個(gè)角度看一看?他們得到了什么，又失去了什么?其實(shí)，失敗也是種殘缺的美。
古人總結(jié)出“賽文失馬，焉知非福”“因禍得�！钡膶�(duì)立觀點(diǎn)，歷史足以證明，態(tài)度是決定事物本質(zhì)的關(guān)鍵。在順境中，我們應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)，拼搏奮進(jìn)，逆境中，我們更應(yīng)勇氣十足，與困難斗爭(zhēng)到底。
“生命不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美”
轉(zhuǎn)換個(gè)角度思考7
陽(yáng)光通過(guò)樹林照了下來(lái)，掩映在松樹間的禪院此刻靜得出奇。寺院四周山上，若有若無(wú)的云霧，給靜謐的千年古剎靈隱寺更添了一絲清幽，好一派“清晨入古寺，初日照高林”的美景。
走在龜裂的石板路上，兩旁松樹間，那四處跳躍的小松鼠和不時(shí)傳來(lái)的幾聲清脆的鳥叫聲，似乎并沒有打破禪院的清幽，反而給這古剎增添了許多生機(jī)。
這使我想到北宋時(shí)期的史學(xué)家司馬光。他小時(shí)候與自己的.伙伴們?cè)诠珗@里玩，公園有一座假山，假山后面有一個(gè)大水缸，一個(gè)小伙伴不慎從假山上掉入了大水缸，小伙伴們都驚呆了！有的想拉上來(lái)，有的跑去叫大人，他們想的都是讓“人離水”�？陕敾鄣乃抉R光就換了個(gè)角度看待此事，他抱起大石頭，猛地砸向水缸，缸破了，水全流了出來(lái)，司馬光讓“水離人”，使那個(gè)小孩獲救了。
古人小小年紀(jì)就懂得這個(gè)道理，我自嘆不如！生活在如此多彩的世界中，有些年輕人卻總是抱怨生活太枯燥乏味和無(wú)聊。愚鈍的他們總是沒有換個(gè)角度來(lái)看待這個(gè)美好的世界！世界并不缺少幸福和快樂(lè)，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！長(zhǎng)者們一直讓我們思維要靈活，不就是要我們換個(gè)角度看世界嗎？換個(gè)角度，既是一種生活藝術(shù)，更是一種生活的智慧。
夕陽(yáng)灑在了遠(yuǎn)處的菩提樹上，蔥翠的葉片泛著金色的光芒，在微風(fēng)中它搖曳婆娑，像是向我點(diǎn)頭致意，我似乎也在樹葉“沙沙”的聲中，悟出了一些禪意！
轉(zhuǎn)換個(gè)角度思考8
也許會(huì)有人問(wèn)，天氣怎么這么不好?工作怎么那么辛苦?如果是我，我會(huì)毫不猶豫地回答;你們?cè)趺床粨Q個(gè)角度想想。
天氣好不好沒關(guān)系，重要的是你的心情。你為什么不去找點(diǎn)有意義的事情來(lái)做呢?這樣你的心情就會(huì)變好。每個(gè)人都不是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的。長(zhǎng)大后都是要工作的。要是沒有工作，怎么會(huì)有錢呢?所以，工作是不辛苦的。只要你用心工作，就不會(huì)感到辛苦，而是感到快樂(lè)。
隔壁家王阿姨的女兒玲玲長(zhǎng)得很漂亮。唯一不足的是太懶惰了。你們肯定會(huì)想;既然那么漂亮，怎么會(huì)懶惰呢?這你們就不知情了吧!就由本先知告訴你們吧!
一天早上，網(wǎng)阿姨接到了李叔叔的電話后，急忙收拾行李。說(shuō)是李叔叔病了，在醫(yī)院。無(wú)奈之下，王阿姨把玲玲放在了奶奶家，由奶奶照顧�？善綍r(shí)連書包都不收拾的玲玲又睡起了懶覺。奶奶看她這樣，第二天早早地起來(lái)做飯，好讓她早點(diǎn)去上學(xué)。由于王阿姨非常疼愛玲玲，在家一點(diǎn)事都不讓她做。所以，在王阿姨不在的.這幾天里，玲玲上課不是忘了帶課本，就是沒帶本子。經(jīng)常受到老師的批評(píng)。此后，玲玲更是變本加厲，連吃飯的碗筷都放在房間里。讓媽媽去拿來(lái)洗。
王阿姨在我看來(lái)，無(wú)非是疼愛女兒，所以才什么也不讓玲玲做�？赏醢⒁棠邢脒^(guò)換個(gè)角度嗎?您這樣不僅會(huì)讓長(zhǎng)大后的玲玲不能獨(dú)立生活，而且還會(huì)害了她。這就是您溺愛玲玲的后果。愿天下所有的父母都不要溺愛自己的孩子。否則會(huì)造成很大的傷害。
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