我愛拉丁舞四年級(jí)作文
生活中有許多事讓人印象深刻，然而對(duì)我而言，唯獨(dú)學(xué)舞蹈這一事令我刻骨銘心，至今難忘。
三歲時(shí)，我跟著家人在詩文島里散步，公園廣場(chǎng)上，大批大批的大媽和大叔在那跳舞，我看得入了迷，掙脫大人的手，跑到舞者的身邊，跟著他們拍手，扭屁股，旋轉(zhuǎn)，踢腿，我踩著鼓點(diǎn)，越跳越起勁兒，在那手舞足蹈，也成了一位小舞蹈家。家人誰要是把我牽走，我就和誰較勁兒。從此，我與舞蹈結(jié)下了不解之緣。
大人們發(fā)現(xiàn)了我跳舞的`天份，在我5歲時(shí)把我送進(jìn)幼兒園的舞蹈班，學(xué)了兩年的基本功，父母又在我7歲時(shí)把我送進(jìn)少兒藝術(shù)培訓(xùn)團(tuán)學(xué)了兩年的中國舞，氣質(zhì)也練得非常好，父母對(duì)我學(xué)舞蹈這一藝術(shù)越來越有信心，經(jīng)過同學(xué)父母介紹，父母把我又送進(jìn)了小白鷺?biāo)囆g(shù)團(tuán)學(xué)拉丁舞。剛開始學(xué)的時(shí)候，我以為拉丁舞很難，就給自己加油打氣，尋找其中的奧妙。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌彝馔嫠�，我卻自己邊喊著節(jié)奏邊練習(xí)上課老師教我們的動(dòng)作，我心里質(zhì)問自己：你的體型站好了嗎？姿勢(shì)正確嗎？節(jié)奏準(zhǔn)確嗎？動(dòng)作規(guī)范嗎？一次又一次的重復(fù)，老師教的手型和腳型都練得不錯(cuò)了，才離開教室和同學(xué)們玩耍。天天教，天天練，所有的動(dòng)作被我跳得運(yùn)轉(zhuǎn)自如，拉丁舞葉老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我，幫我糾正不規(guī)范的地方，葉老師有時(shí)也會(huì)請(qǐng)我當(dāng)回小老師，有時(shí)為同學(xué)們示范，有時(shí)糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤。我越學(xué)越輕松，同學(xué)們經(jīng)常找我與她們共舞�；緞�(dòng)作學(xué)完了，老師教我們一些小組合，組合其實(shí)一點(diǎn)也不難，就是一些動(dòng)作串在一起，節(jié)奏不錯(cuò)，動(dòng)作規(guī)范，體型好，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
后來，演出我是場(chǎng)場(chǎng)必到，考級(jí)次次都是順利通過，省級(jí)比賽也參加過，榮譽(yù)也不少呢！被老師評(píng)為小舞星，優(yōu)秀學(xué)員，2014年上學(xué)期學(xué)校第十七屆藝術(shù)節(jié)評(píng)選活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)等。現(xiàn)在我可是在拉丁舞的精英班里上課哦！
我要繼續(xù)學(xué)習(xí)拉丁舞，把這一藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，學(xué)舞蹈這一事令我刻骨銘心，終身難忘！
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