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奈良的鹿四年級(jí)作文（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的奈良的鹿四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奈良的鹿四年級(jí)作文 1
這個(gè)暑假我們?nèi)ト毡就媪�，最讓我喜歡的是去奈良看鹿。我早就聽說奈良公園里有好多鹿，恨不得立刻飛到那里去。
來到奈良公園附近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就聞到了一股刺鼻的臭味，真是“未見鹿影，先聞其味”�。∫蛔哌M(jìn)公園，就看到那里有好多鹿。這里的鹿可愛極了，栗色的身上長著白色的斑點(diǎn)，再加上橢圓形的小耳朵以及一對展現(xiàn)鹿族男子氣概的大大的棕紅色鹿角。小鹿的頭上是兩根短短的，剛冒出角尖小角。母鹿的頭上沒有角，因?yàn)樗鼈儾恍枰媒莵泶蚨�。這些鹿有的成群結(jié)隊(duì)地圍著游客轉(zhuǎn)，有的愜意地趴在樹蔭下休息，還有的慢騰騰的在公園里散步，悠閑極了。
我看到有人在喂食，也央求爸爸去買了鹿食。我手里拿著爸爸買的'鹿食，往鹿多的地方跑……啊，天哪，怎么一下子全圍上來了。爸爸和我只好把買來的鹿食舉得高高的，不讓它們搶。這鹿真是夠野蠻的，幸虧我剛才把手舉得高高的，不然一下子就能被搶光。我剛把手放下來，一群鹿又圍了上來，還有一只脾氣挺大的鹿，不停地用鹿角把旁邊的鹿擠開。我只好飛快地把一塊塊鹿餅塞進(jìn)鹿嘴里去。后來鹿實(shí)在太多了，我就把鹿餅都扔了出去。我媽媽把鹿餅喂完了，那些鹿還不肯離開，有一只大膽的甚至咬了好幾口我媽媽的衣服，嚇得我媽媽“花容失色”。
奈良的鹿也有很多有趣的地方。比如它們會(huì)和行人一起等紅燈，過馬路。當(dāng)然如果它們大搖大擺去過馬路的時(shí)候，所有的車都要停下來讓它們。比如有的鹿會(huì)在你面前像招財(cái)貓擺手臂似的不停點(diǎn)頭向你要吃的東西。比如它們聽得懂一些簡單的英文，如果有人大喊：“Nofood”，它們就會(huì)散開。比如小鹿喜歡聚在涼爽的溪溝里，它們的角上有一層短絨毛，摸起來有點(diǎn)扎手……總之真的很好玩。我們從奈良公園走到東大寺的路上，到處都有鹿，這就意味著你隨時(shí)隨地都有踩中鹿屎“地雷”的危險(xiǎn)，一定要小心哦！
媽媽還特意給我買了一只小鹿的紀(jì)念品，雖然離開了奈良，但是看到它我就想起奈良公園里那些可愛又淘氣的鹿。
奈良的鹿四年級(jí)作文 2
媽媽便帶我游歷祖國大好河山，領(lǐng)略異國風(fēng)土人情。三年來，我已經(jīng)去過五個(gè)國家，十八個(gè)城市，其中最令我印象深刻的是日本的奈良。
奈良是位于日本關(guān)西的一座古老城市，這里擁有著眾多的古寺神社和歷史文物，但奈良最有特色的卻是那一群群野生放養(yǎng)的梅花鹿，他們聚集在公園和山野之間，與人友好相處，吸引了世界各地的.游客前來觀賞。
聞名不如見面，當(dāng)我來到奈良公園境內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了梅花鹿三三兩兩地漫步在人群中。我興奮地跑過去，來到近前，又有些害怕。觀賞梅花鹿的最好季節(jié)其實(shí)是夏天，那時(shí)公鹿長出了美麗雄壯的鹿角，雌鹿的皮毛也會(huì)更加漂亮，而現(xiàn)在是冬季，它們皮毛的顏色有點(diǎn)像干枯的老樹皮，鹿角也被鋸掉了，顯得有些灰頭土臉。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣撫摸了一下這些大自然的生靈。
越往公園深處走，鹿就越多。有的駐足站立，若有所思；有的低頭啃食地上的草根；有的目光炯炯地注視著行人；有的悠閑地在林間散步；還有的頭挨頭，像是在說悄悄話；大多數(shù)則成群結(jié)伴地臥于地面，嘴里不停的咀嚼著。
許多游客買來“鹿仙貝”喂鹿，這是一種專門為小鹿定制的點(diǎn)心，由米糠和面粉做成。
只要有人手拿仙貝，梅花鹿就會(huì)快速地圍上去，向那人點(diǎn)頭鞠躬。有的鹿卻很無賴，當(dāng)喂食的人要走時(shí)，會(huì)咬住那人的衣服不放。所以喂完后要把雙手?jǐn)傞_，聰明的鹿看到了這個(gè)手勢，知道已經(jīng)沒有仙貝了，便會(huì)馬上轉(zhuǎn)身離去。
看著這些可愛的鹿，我覺得它們真幸福，許多它們的同類不是被獵殺，就是被關(guān)在籠中，而它們可以在陽光下自由地奔跑，與人類相互尊重，和睦共處，這是一種多么美好的事呀！
奈良還有許多名勝古跡，但我最喜歡的還是那些聰明、俊美、高傲、溫和的奈良鹿，它們讓這座城市充滿了生命力，讓我至今難以忘懷。
奈良的鹿四年級(jí)作文 3
今天是我到日本的第四天，我們準(zhǔn)備去奈良的鹿苑喂小鹿。
鹿苑是日本一個(gè)小有名氣的公園，它不像別的公園那樣只有游樂設(shè)施，這里有許多可愛的'小鹿，還有寺廟和綠道。
快到鹿苑的時(shí)候，我看見路邊隔一段就有有一塊牌子，上面都畫著一頭鹿和一個(gè)感嘆符號(hào)，意思是提醒司機(jī)這里有鹿會(huì)穿過馬路，要小心開車。
到了鹿苑，我看見草坪上、綠道上，到處都有大大小小的鹿。我們買了喂鹿的鹿餅，剛拿出來，一大群小鹿就圍了上來。它們用嘴咬，用鼻子蹭，還會(huì)用頭頂。我趕緊把鹿餅藏進(jìn)口袋里，每次只拿出一塊喂小鹿，它們才乖乖聽話、不再爭搶了。
小鹿們的皮毛各不相同，有的深，有的淺，有的身上有斑點(diǎn)，那是梅花鹿。它們的眼睛都又圓又亮，像夜空里閃爍的星星，給人特別單純的感覺。難怪總有文章形容小女孩的眼睛像小鹿一樣，我現(xiàn)在明白了。我發(fā)現(xiàn)這些鹿的鹿角都被鋸子鋸斷了，媽媽說這是防止鹿會(huì)用鹿角頂傷游人。這些鹿特別聰明，為了吃著鹿餅，它們居然會(huì)向游人點(diǎn)頭鞠躬呢，特別可愛。
我用一塊鹿餅引著一頭小鹿跟著我們一直走，穿過林蔭道，來到了春日大社的廣場上。它一路走走停停，看我用鹿餅召喚它，就立馬跟了上來。我的鹿餅都喂它吃完了，它還依依不舍，不愿意離開。我給這只可愛的小梅花鹿起了個(gè)名字叫——Ruby。
今天是最特別的一天，我喜歡奈良的可愛的小鹿！
奈良的鹿四年級(jí)作文 4
在奈良，鹿是鼎鼎大名的，眾多游人慕名而來，我跟媽媽也來到這兒尋找它的蹤跡。
走進(jìn)奈良公園的大門，路邊是一片像地毯般的草坪，上面“散落”著一棵棵郁郁蔥蔥的樹，陽光從樹葉的縫隙里射了下來，就像大小不一的手電筒的光照到草坪上，留下了一個(gè)個(gè)銀白色的斑點(diǎn)。
再往公園里面行，就會(huì)看到一群群散著步的小鹿，我興奮地飛奔向它們，迫不及待地想與它們親近。
只見陽光照在覓食的公鹿身上，它的身體就像被金色的水彩筆勾畫過輪廓一樣出現(xiàn)一圈光環(huán)。小鹿親密地依偎在鹿媽媽的身邊休息，鹿媽媽用溫柔的眼光看著小鹿，就像春天的陽光一般溫暖。我拿出草餅，試探著伸向鹿媽媽，鹿媽媽眼睛發(fā)著光，把腿一伸，一躍而起，點(diǎn)著頭向草餅靠近，一口就把草餅吃掉了。這是一只懂禮貌的鹿。
這時(shí)，旁邊的梅花鹿看到了，也向我跑來，其中一只領(lǐng)頭的公鹿翕動(dòng)著鼻翼，齜牙咧嘴地向我跑來，還不停地朝我吐著氣，帶著它嘴中的唾沫，仿佛在說：“我也是需要草餅的�！边@可不行，包中的草餅是想留給帶著寶寶的'鹿媽媽的。我傲驕地收起草餅準(zhǔn)備去找更多的鹿媽媽。乞討不成的公鹿，眼睛里迸出了兇光，用腦袋撞向我的膝蓋，真疼，再看膝蓋，已經(jīng)被它撞青了。為了自己不再被攻擊，我把僅剩的草餅丟給了它們，逃之夭夭。
雖說這次喂鹿體驗(yàn)與想象太不相同，但我走入了鹿群，與它們這么親近，這經(jīng)歷讓我難忘。
奈良的鹿四年級(jí)作文 5
去年暑假我和爸爸媽媽到日本旅行，這是我第二次來日本這個(gè)國家游玩了。第一次的時(shí)候我只有5歲，我?guī)缀鯖]有太多記憶，這一次算是我真真正正來體會(huì)感受日本的風(fēng)土人情。
日本除了迪士尼以外，我最喜歡的就是奈良的小鹿了。到日本的第五天，我們?nèi)チ酥哪瘟脊珗@，公園里最讓人喜歡的就是可愛的小鹿了。我們走進(jìn)奈良公園的林蔭小道，映入眼簾的.是一大片草地，草地上散落著很多只憨態(tài)可掬的小鹿。我和爸爸媽媽每人買了一包鹿餅，我剛打開袋子拿出一塊鹿餅，小鹿們就聞到香味紛紛向我跑來。它們伸長脖子，一雙雙圓圓的大眼睛流露出深深地渴望，讓人不忍心拒絕。我趕緊將鹿餅掰開喂給小鹿，它們吃的很快，沒一會(huì)兒就吃完了。它們又繼續(xù)用濕漉漉大眼睛殷切地看著我，仿佛在說：”快點(diǎn)快點(diǎn)，我還沒吃飽！”我只好繼續(xù)喂它們，很快就喂光了。小鹿們看到我沒有了鹿餅，就失望地跑開了，瞬間我的身邊就一只小鹿都沒有了，我感到了很失落。這個(gè)時(shí)候爸爸把他的鹿餅給了我，小鹿又慢慢聚集到我身邊了�？粗蓯鄣男÷梗液芟牒退嫌�，但是小鹿好像很害羞，剛準(zhǔn)備拍照它就跑了，我遺憾地未能與小鹿合照，但是小鹿們可愛的身影已經(jīng)深深記在我的腦海里。
奈良真是一個(gè)小鹿的天堂啊，人與小鹿和諧共處，我們可以與小鹿近距離接觸，真是讓人感到幸福與開心啊。
奈良的鹿四年級(jí)作文 6
奈良的春日大社里，有許多可愛的花鹿。因?yàn)榕c春日大社流傳的白鹿傳說有關(guān)，所以有一千多頭鹿生活在這里。人們悠閑自在地在此散步，欣賞著怡人的景觀，親手給公園里的鹿喂食……
我對此早有耳聞，因此一進(jìn)景區(qū)便迫不及待地去買鹿餅，心想：親手喂鹿一定很有趣！我找到了一個(gè)自助買鹿餅處，興奮地投幣，接著便從盒子中拿存放的鹿餅——殊不知，有兩頭鹿已經(jīng)“盯”上了我，從右邊悄無聲息地向我靠近。我渾然不覺，剛剛?cè)〕雎癸灒灰娝鼈儌z立刻湊上前，嘴直直地伸過來！
我暗叫不好，這可咋辦？一整包餅要玩完！我趕緊跑開，誰知它們“鹿視眈眈”，容不得我抽出一片餅的時(shí)間，不依不饒地快速緊追過來！我嚇得大叫一聲，胡亂扔出好幾片鹿餅，準(zhǔn)備趁著它們大快朵頤的空兒溜走。誰知它們?nèi)挛宄�，“口下生風(fēng)”，幾秒鐘便把鹿餅吃了個(gè)干凈，眼看著又要粘上我，我連忙把所剩不多的餅藏起來，攤手表示“我手里沒有吃的”，它們這才悻悻走開，去尋找下一個(gè)“攻擊目標(biāo)”了，我總算松了一口氣。沒想到，小鹿看似溫順，實(shí)際上完全沒有節(jié)操啊……
一包鹿餅也就十片左右，再加上之前那兩頭霸道的鹿吃了大半，很快就喂完了。我感到意猶未盡，于是打算買第二包。這回我可學(xué)乖了，買之前先張望一番，生怕又被“特務(wù)們”盯梢。偵查完畢，我買下鹿餅，一拉挎包拉鏈，瞬間以迅雷不及掩耳之勢把鹿餅猛地一塞，藏進(jìn)包里，有驚無險(xiǎn)~
這次我把一片鹿餅掰成幾瓣，每喂完一片便攤手，讓它們看到我兩手空空，才得以從容地喂鹿，仔細(xì)觀察它們。這些鹿的眼睛圓溜溜而略微鼓起，像鑲在頭兩側(cè)的一對大玻璃珠，水汪汪的'，充滿了柔情，不知騙過了多少單純的游客（不過一看到鹿餅可就原形畢露了）。不僅如此，它們還有一招“殺手锏”——點(diǎn)頭鞠躬。當(dāng)我手拿鹿餅時(shí)，它們長長的脖子便會(huì)上下?lián)u晃，讓人心生憐愛，只好乖乖交出鹿餅。
喂鹿可真是好玩，不過也有點(diǎn)驚險(xiǎn)呢，哈哈！
奈良的鹿四年級(jí)作文 7
夏天真熱啊！坐了好幾小時(shí)的車我們到了鹿公園。鹿在日本是神的使者。
哇！好多鹿��！它們不是被關(guān)在籠子里，而是自由的.在草坪間散步。我興奮極了！一下子沖到鹿群中間。我又害怕又高興，站在原地看著鹿傻傻地笑著。旁邊有奶奶在賣“鹿仙貝”導(dǎo)游阿姨說奈良的鹿們超愛鹿仙貝，但是卻非常有禮貌，你喂它吃完，它還會(huì)向你一直鞠躬呢！我往前走著旁邊有只小鹿也跟過來，我不害怕了。我也學(xué)著其他小朋友輕輕地摸著的毛，小鹿好像非常喜歡這個(gè)動(dòng)作，一直跟著我走了好長一段路。別提多高興了。我想買些鹿仙貝喂小鹿，經(jīng)過爸爸的允許我們到老奶奶攤前買了2疊鹿仙貝，剛付完錢。身旁一下子就涌上來了一群鹿。我和爸爸誰也沒這么近距離喂過鹿。驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。因?yàn)槁瓜韶惿嫌袞|西包著，爸爸想把它拿掉以后再喂給鹿寶寶。誰知道鹿爸爸不干了，一直用角頂住我爸爸的皮帶，嚇的我爸爸只好大手一揮，把鹿仙貝扔給它趕緊撒腿就跑。雖然很驚險(xiǎn)，但是我知道鹿是不會(huì)傷害我們得。
奈良公園的鹿真的是可愛。
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