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傷心的淚四年級作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的傷心的淚四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傷心的淚四年級作文 1
自修課上一片安靜，教室外響起了知了的叫聲，忽然一聲啜泣，打破了教室的寧靜，接著又是一聲、兩聲……男生孤身一人坐在教室里，蚊子叮咬著他的手臂，仿佛要給他增加痛苦。終于，他的眼睛像水龍頭一樣，淚水嘩嘩地從里面流了出來。他仍然強(qiáng)忍著，努力不讓自己哭出聲來，卻總有幾個(gè)音節(jié)從心底迸發(fā)出來，自修課下課了，遠(yuǎn)處傳來同學(xué)們的笑聲，這笑聲本來是開心的、善意的，可不知為何在他聽來都是嘲諷、譏笑。他越來越覺得委屈了，終于這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩放聲大哭起來。
他顫抖的雙手撫摸著受傷的`部位，可就在他觸碰到的時(shí)候，仿佛又看見那些同學(xué)把他按進(jìn)一個(gè)角落里，他反抗不了，只能任他們欺侮，他的血液仿佛不再流動(dòng)了，他的心跳也仿佛停止了，他等待著一位英雄的到來，來拯救他�？墒牵挠⑿凼冀K沒有來，更多的反而是同學(xué)們的“譏笑”，沒有人同情他，沒有人關(guān)心他。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，安靜的教室里只留他一個(gè)人，于是他哭得更傷心了，一個(gè)人在角落里哭泣，卻仿佛看到周圍有無數(shù)只眼睛盯著他，無數(shù)張嘴巴嘲笑著他。
他靜靜地哭泣著。又過了一會(huì)兒，他猛然擦干眼淚，整理好書包，走出了教室——校門口，有他的母親在等�？赡茈m然只有幾分鐘的時(shí)間，而對于他來說，已經(jīng)度過了漫長的一輪春夏秋冬。
傷心的淚四年級作文 2
我曾是一條美麗的魚兒，我曾是一條快樂的魚兒，我曾是一條無憂無慮的魚兒。從前，我的家園是一條清澈的小溪，在這里，每天，岸邊的柳樹姐姐曾經(jīng)把水面當(dāng)做鏡子進(jìn)行梳妝打扮。小燕子也常常來這里嬉戲。我和我的小伙伴們每天都在清澈的水中與藍(lán)天白云的倒影一起悠閑地玩耍。有時(shí)，我們還在水草間捉迷藏，許多時(shí)候，我們總是被發(fā)現(xiàn)，就連躲在大青石后面，也會(huì)被同伴發(fā)現(xiàn)。我每天都和同伴們一起在這里呼吸著新鮮的空氣。我們熱愛我們的家園……
但是，漸漸地，我們的家園有了變化了，水面不再那么的干凈，水也不像原來那么的`清澈。水面上也漂著一層層垃圾、廢紙屑、廢塑料……還散發(fā)出股股難聞的氣味，水面都變得黑乎乎的，我再也看不到柳樹姐姐的身影了，再也聽不到燕子的鳴叫了，連藍(lán)天白云也不到我們家里來做客了。我和我們的伙伴們感覺呼吸都很困難了。還有許多伙伴因?yàn)槲M(jìn)了許多有毒的物質(zhì)而離開了這個(gè)世界。為此，我流下了傷心的淚。
人們啊！我們都是大自然的一分子，我們應(yīng)該一起保護(hù)大自然，讓我們一起努力，還我們一個(gè)干凈清澈、沒有污染的家園！
傷心的淚四年級作文 3
花小胖是一只兔子，是我很好的朋友，但它越來越大，只能將它放生了。
我們將它帶到臨平山，要將它放了。我依依不舍的打開籠子，讓花小胖自己出去，我給它喂了它最愛吃的菜葉子。它好奇地轉(zhuǎn)了一圈，看看邊上的.草，這是哪里呀？它大概這么想。
我該走了。我又一次仔細(xì)地看了一遍花小胖，它圓滾滾地身體，長長的耳朵，黑白相間的皮毛和它又大又圓的眼睛。我真舍不得呀！我走一步回一下頭，直到花小胖走了為止。
在回去的路上，我哭了
“為什么……為什么要將它放了？”
我一次又一次地問。
“因?yàn)槲覀兗姨×恕?/p>
爸爸媽媽一次又一次地回答。
我嚎啕大哭，放聲大哭，車外都能聽見我哭爹喊娘的聲音。奶奶一言不發(fā)，從前排遞給我一張餐巾紙，我擦了又擦，可有什么用呢？我的淚還是像打開了的水龍頭一樣向外冒水。
“我們下次可以去做它嘛！”爺爺突然說。
“真的嗎？”我停止了哭泣，問，“萬一找不到呢？”爺爺一時(shí)語塞，回答不出了。我等了一會(huì)兒，爺爺終于回答：“一定能找到。”我聽了，不哭了，破涕為笑。
過了半年了，雖然我仍沒找到花小胖，但我早不哭了，因?yàn)槲抑溃ㄐ∨忠欢ㄔ谀莻�(gè)地方等我。
傷心的淚四年級作文 4
放暑假?zèng)]幾天，我和媽媽在鋪?zhàn)永�，媽媽接了一個(gè)電話，說有個(gè)客戶要維修空調(diào)。爸爸回來了，就接了這個(gè)單子修空調(diào)去了。
到中午的時(shí)候爸爸回來了，我和媽媽看見他沒對勁。媽媽問爸爸怎么了，爸爸多半天才回答說：“我摔倒了�！�
“傷到哪里了？”
“傷到手了。”
媽媽嚇壞了，說：“你騎車慢一點(diǎn)吧》”
媽媽到里邊去給爸爸燒水，準(zhǔn)備給爸爸把手敷一敷，過后急忙給宋叔叔打電話，讓他來把爸爸送去醫(yī)院看。我看見爸爸的手越來越腫，腫得像樹干一樣硬梆梆的'。到了醫(yī)院，檢查出來了，說是骨折，我的心很痛，就像發(fā)生在我身上一樣。
我心痛不已地哭了，爸爸說：“在我手受傷的這段時(shí)間，可以帶你出去玩�！蔽艺f：“不行，因?yàn)槟闶謧�，不能出去玩，就在家里養(yǎng)傷吧，我來陪你。而且天氣又熱，出去就像蒸籠一樣的熱�！�
我發(fā)現(xiàn)爸爸把手骨折后就變得很煩躁，他一天到晚都說，今年又損失了一兩個(gè)月的錢了，可是安空調(diào)就靠這段時(shí)間掙點(diǎn)錢的。媽媽說：“你的手要緊還是錢要緊呀？”我接著說：“爸爸，錢重要還是命重要呀�！�
我希望爸爸的手快點(diǎn)好起來，永遠(yuǎn)都健健康康的。
傷心的淚四年級作文 5
貓叫聲�？蘖艘魂�，看到了曾經(jīng)那么幸福的王叔叔，現(xiàn)在因?yàn)闆]學(xué)歷找不到工作。我跪在門口淚流滿面，不禁心酸。
所謂“玉不琢，不成器。人家不學(xué)不知道怎么辦�！币粔K美玉，不用心雕刻，還值得看嗎？人也一樣。只有努力學(xué)習(xí)，不怕困難，勇于思考，他們才能有美好的未來。反之，人不學(xué)習(xí)，就知道整天吃牛排，喝果汁，泡網(wǎng)吧。這樣的人不會(huì)有所成就，會(huì)被社會(huì)淘汰。
以王叔叔為例。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他是名副其實(shí)的兒童之王，玩水晶球，打牌，踢足球和打籃球。他可以做任何事。說他腦子挺聰明是有道理的`，但是他不把心思放在學(xué)習(xí)上。他整天穿衣服伸手，張嘴吃飯，偶爾泡網(wǎng)吧�！澳贻p人不努力，老年人難過�！彼钡浆F(xiàn)在才知道后悔，可是世界上哪里有后悔藥啊！這個(gè)時(shí)候我很想對他說：“你年輕的時(shí)候不學(xué)，為什么要學(xué)？如果你不爭取時(shí)間好好學(xué)習(xí)，時(shí)間會(huì)拋棄你，但你會(huì)一無所有�！�
聽著傷心的哭聲，太陽下傷心的淚水本該燦爛地閃耀，但這一刻，淚水變得呆滯，仿佛在說：“玉不琢，不琢。人不學(xué)不知義。不要像王叔叔那樣好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)�！�
傷心的淚四年級作文 6
我是一個(gè)獨(dú)生子女，在我9歲生日那天，媽媽送給我兩條小金魚，我整天與它們相伴。今天,放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)心愛的小魚少了一條,我迫切地找來了媽媽問清原因,才知道小魚因?yàn)槌缘锰喽鴮?dǎo)致死亡的。
我知道后,非常震驚，怎么會(huì)有這樣的事呢?昨天還生龍活虎的兩條小魚,一點(diǎn)也沒看什么不好的跡象�？墒墙裉�,就剩下孤零零的一條了,怎么能不叫人傷心呢?我不禁流下了傷心的淚水。我再也提不起精神做作業(yè),只好守著那只還在魚缸里的小魚。看它吃食不香,紋絲不動(dòng)的樣子,仿佛也為失去同伴而感到悲傷。我捧著魚缸,不爭氣的淚珠啪嗒啪嗒往下掉。好長時(shí)間,我才醒悟過來，我應(yīng)該怎么辦了？把剩下的這條小魚好好照管罷了！不讓它再有半點(diǎn)難過了，于是我把小魚放在太陽光下，給它享受溫暖的陽光，希望它不再孤獨(dú)、寂寞。在陽光相伴下,它閃閃發(fā)光,好像一個(gè)小女孩穿上一件美麗的'衣裳翩翩起舞，我一直守在它的身邊，拍手逗它,和它玩,讓他不要在難過了。
夜里,我為死去的小魚再次流下了傷心的淚——我的枕頭記下了我悲傷的一幕。
傷心的淚四年級作文 7
那發(fā)生在幾年前。外婆帶我從外公家回來的路上，不小心在樹下發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。它蓬松可愛。我把小麻雀放在樹上讓它飛，小麻雀不但飛不起來，還摔了一個(gè)大跟頭。
所以我把它帶回家，放在一個(gè)盒子里。第二天，藍(lán)色的天空突然隨著一聲變成了灰色。下雨了。我關(guān)上窗戶，忘記了窗外的麻雀。只聽到又是一聲悶雷，把麻雀嚇得尖叫起來。直到那時(shí)我才知道我忘了把麻雀放在我的房子里。
一個(gè)星期后，不知什么原因，麻雀總想飛出籠子。奶奶和藹地說：“麻雀一定很想媽媽。要不我們把它送回原處？”我受不了，所以沒答應(yīng)。又一次去爺爺家玩。在上次發(fā)現(xiàn)小麻雀的地方，我看到一只成年麻雀在樹枝上唧唧喳喳地叫著傷心的叫聲，仿佛在焦急地呼喚：“回來吧，孩子們！你在哪？
雖然我同情麻雀媽媽，但是我內(nèi)心深處是很不愿意放棄麻雀的。我對自己說：“再留兩天”！第三天，她準(zhǔn)備把麻雀送回媽媽身邊的時(shí)候，麻雀從籠子里飛了出來，不小心從六樓掉到了地上。她還沒有學(xué)會(huì)飛行。
我知道麻雀太想見媽媽了，但它還不知道自己還不會(huì)飛。麻雀倒在地上，血流成河。我仿佛聽到了它母親痛苦的叫聲，聽到了它要麻雀回來的叫聲。但是麻雀死了，可憐的麻雀再也見不到媽媽了。如果麻雀媽媽知道孩子死的時(shí)候有多痛苦，我會(huì)難過的`流淚。唉！我自私是咎由自取。我應(yīng)該早點(diǎn)把麻雀放回大自然�；诤薜臏I水像破碎的珠子一樣流過我的臉龐。
傷心的淚四年級作文 8
當(dāng)愛情靠近我的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我已傷的很重；當(dāng)愛情離我而去的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)多傻。愛與被愛的一剎，我已被無情的傷痛纏繞，內(nèi)心只剩了一點(diǎn)回憶。
無情的夜獨(dú)自一人醉�；叵肽汶鼥V的笑，不曾忘記那短暫的一瞬。愛你讓我癡，于是離開你的一剎，痛苦的眼淚便不停的滴落。腳步踏上空無一人的夜，無情的寒風(fēng)將我心撕裂。從沒有忘記曾經(jīng)愛你的瞬間——煙禁不住點(diǎn)燃，嘴中吐出一個(gè)個(gè)愛情泡泡，將你包圍。愛你不曾后悔，這一生都只為你。
大雪分飛，迷失我望你的雙眼。記憶的腦海中出現(xiàn)你熟悉的身影。皚皚的白雪中，留下我沉重的腳印。傷心的淚水融化了冰凍的.世界。望著滿天繁星，在流星劃過的一剎，默默的許愿——祝你一生幸福。輕輕的微風(fēng)吹走了我的愿望，吹進(jìn)了你的夢鄉(xiāng)，想讓你成為全世界最幸福的女人。孤獨(dú)的我已經(jīng)消失，只因你的存在；寂寞的我也已隱身，只因你淺短的問候；幸福的光暈籠罩著我，把我曾經(jīng)寒冰般的心融化。心中突然揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，不知不覺駛進(jìn)你的愛情之都。傷心的淚水也不在滴落，只因你輕輕的為我拭去。內(nèi)心的黑暗已經(jīng)遠(yuǎn)走，只因你是我心中那顆永遠(yuǎn)的太陽。
提筆的一瞬，融入所有的愛。落筆的一剎，把所有的愛注入你的心扉。真的愛你，唯一的希望，是能夠陪你一起看大海、與你一起欣賞日落西山紅霞飛的景色﹑一起游戲人間。
傷心的夜晚歌聲伴，孤獨(dú)的時(shí)候煙起舞、落淚的時(shí)候無需擦。
傷心的淚四年級作文 9
自修課上一片安靜，教室外響起了知了的叫聲，忽然一聲啜泣，打破了教室的寧靜，接著又是一聲、兩聲……男生孤身一人坐在教室里，蚊子叮咬著他的手臂，仿佛要給他增加痛苦。終于，他的眼睛像水龍頭一樣，淚水嘩嘩地從里面流了出來。他仍然強(qiáng)忍著，努力不讓自己哭出聲來，卻總有幾個(gè)音節(jié)從心底迸發(fā)出來，自修課下課了，遠(yuǎn)處傳來同學(xué)們的笑聲，這笑聲本來是開心的、善意的，可不知為何在他聽來都是嘲諷、譏笑。他越來越覺得委屈了，終于這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩放聲大哭起來。
他顫抖的雙手撫摸著受傷的部位，可就在他觸碰到的時(shí)候，仿佛又看見那些同學(xué)把他按進(jìn)一個(gè)角落里，他反抗不了，只能任他們欺侮，他的血液仿佛不再流動(dòng)了，他的`心跳也仿佛停止了，他等待著一位英雄的到來，來拯救他�？墒�，他的英雄始終沒有來，更多的反而是同學(xué)們的“譏笑”，沒有人同情他，沒有人關(guān)心他。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，安靜的教室里只留他一個(gè)人，于是他哭得更傷心了，一個(gè)人在角落里哭泣，卻仿佛看到周圍有無數(shù)只眼睛盯著他，無數(shù)張嘴巴嘲笑著他。
他靜靜地哭泣著。又過了一會(huì)兒，他猛然擦干眼淚，整理好書包，走出了教室——校門口，有他的母親在等。可能雖然只有幾分鐘的時(shí)間，而對于他來說，已經(jīng)度過了漫長的一輪春夏秋冬。
傷心的淚四年級作文 10
今天，天陰沉沉的，好像隨時(shí)都會(huì)“放聲大哭”一樣。
我正在和我的小黃狗叮叮在玩耍。我拿著一個(gè)塑料盤子。往遠(yuǎn)處一扔，叮叮輕松一跳便接著了。然后像一支箭一樣跑過來，把盤子給我。我輕輕地?fù)崦�，它很乖巧地趴下來�?/p>
接著，我又使出九牛二虎之力，奮力將盤子一扔，叮叮的速度可真快，一會(huì)兒就叼著盤子站在了我的面前。我頓時(shí)心花怒放，獎(jiǎng)了叮叮一根大骨頭。我為自己能訓(xùn)練出這么聰穎的狗而感到自豪。它吃得津津有味，把大骨頭啃得連渣都不剩。它吃完了，朝盤子叫了兩聲，似乎又等著我扔盤子。
這一次，我竭盡全力一扔。飛盤越飛越遠(yuǎn)，眨眼之間，便沒了蹤影。小黃狗叮叮見此狀況，拔腿就追，轉(zhuǎn)眼間，也無影無蹤了。我以為叮叮一會(huì)兒就會(huì)回來，就回屋寫作業(yè)�？墒沁^了十幾分鐘，叮叮還沒回來，我不禁為它擔(dān)心起來。草草寫好作業(yè)，便出門四下張望，可叮叮仍杳無音訊。這時(shí)，下起了傾盆大雨，我越發(fā)不安起來，打著雨傘開始尋找，可尋遍周邊街區(qū)也沒找到。正當(dāng)我灰心喪氣回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)叮叮也回來了，只見它嘴里咬著飛盤，身子倒在臺階上，四肢不停地抽搐著，鮮血不斷地從它的腿上滲出來，不久便死了。我呆呆地站在雨中，接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，眼淚不由自主地流下來。爸爸媽媽說，叮叮被車壓了。
我在傷心之余，將小狗的尸體埋在樹下，站在那兒，腦子里盡是對叮叮的.回憶，傷心的淚滴不知不覺流下來。幾滴水珠滑落我的嘴里，我心里滿是悔恨。
傷心的淚四年級作文 11
我，在朋友的心中是：瘋瘋癲癲的、活潑、開朗的；在家人的心中是：調(diào)皮、搗蛋、愛跳、愛鬧的。誰也不會(huì)想到，在這樣的女生心中也會(huì)有一片孤獨(dú)。
我也有很多朋友，但沒有一個(gè)是最最最了解我的。也許，我的性格正如天蝎座的性格一樣，有著兩面性吧。
我曾在作文中寫過這樣一句話“在我的印象里，喂我吃飯做著家務(wù)活的是奶奶，每天送我上下學(xué)還要做工的是爺爺”從小我就是在每沒有父母的呵護(hù)下長大的。爸爸媽媽在我才幾個(gè)月的大的時(shí)候就出去掙錢了，他們想讓我們過上好日子，可他們并不知道我要的不是這個(gè)。
在我略大的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我和別人別并不一樣，當(dāng)時(shí)，我甚至連自己的父母長什么樣都不記得。因?yàn)樗麄円荒瓴呕貋硪淮巍Ｒ荒�，一個(gè)多么漫長的數(shù)字��！每次過年，他們都會(huì)帶來豐富的禮物，但我注重的不是這個(gè)。
每當(dāng)他們要走時(shí)，我便像發(fā)瘋似的猛追猛叫。望著汽車遠(yuǎn)去的背影，我還不會(huì)放棄。我在奶奶的'懷里拼命地掙扎著，又是哭又是鬧。我苦苦地哀求著，讓我去，讓我去，哪怕就是那么一次！
后來，我長大了一點(diǎn)，知道那樣做是不可能的。他們走時(shí)，我微笑地歡送。可誰會(huì)知道，我在夢里還在流淚。有人會(huì)說，你已經(jīng)有了爺爺奶奶的愛，還不知足么？不，那是不一樣的。
沒有父母呵護(hù)的童年是不完整的。
傷心的淚四年級作文 12
都說男兒有淚不輕彈，我也一直這么認(rèn)。今天我才知道，原來，只是未到傷心處……
是什么讓我有了這般感悟呢？事情是這樣的……
這天，是一個(gè)皆大歡喜的日子——中秋節(jié)。大家都是情緒高昂，我也一臉喜慶地走上了返程的校車。
我坐在位置上歡快地啃著月餅，盡管車內(nèi)的喧囂吵得我有點(diǎn)兒想吐，但畢竟是這么歡喜的日子，還是不要計(jì)較這些吧。接下來，發(fā)生了戲劇性的一幕。司機(jī)怒發(fā)沖冠地對著我這個(gè)角落沖了過來，用手指著我嚷道：“吵吵吵，吵什么吵！說話這么有趣嗎？你給我到前面坐著！”我還沒反應(yīng)過來他在說我，依然津津有味地啃月餅。可司機(jī)不樂意了，他直接走到車門邊上，坐了下來，并且說道：“哼！今天你不去前面坐我就不開車了！下午三點(diǎn)再回家吧你！”此時(shí)，校車上的接送老師坐不住了，她踱著步走到我面前，搶過我的校卡：哼！六年級的，六年級的學(xué)生了不起嗎？還不去向司機(jī)道歉！”我一臉詫異，張大了嘴說：“我？�。∥覄偛艣]說話啊。再說了，前面又沒位置，我坐哪？”那名老師叉著腰，兇巴巴地瞪著我：“還耍嘴皮子？再這樣全車卻都走不了！”
此言一出，全車的人都對我虎視眈眈。我只好忍受著那些投向我的目光，拖著沉重的'步伐，也不知怎么道完了的歉。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，司機(jī)又瞪了我一眼，對接送老師說：“這么調(diào)皮，書讀到哪里去了！”
這句話在我耳邊久久回蕩著，傷心的眼淚頓時(shí)奪眶而出……
傷心的淚四年級作文 13
人的情緒，千變?nèi)f化。有的人愛笑，有的人愛哭。笑可能是因?yàn)榭鞓�，哭可能是因�(yàn)閭摹?/p>
上學(xué)期期末的時(shí)候，我們班的小陳前幾次考得不是特別好，分?jǐn)?shù)在80~90之間徘徊。他拿到試卷時(shí)的情景，我到現(xiàn)在還記得。那一天，天空烏云密布，好像要下雨。盼望著，盼望著，昨天考試的卷子終于發(fā)下來了�！耙�，我98分！”我開心地喊道。發(fā)到他的卷子時(shí)，他一臉沉重。我好奇地把頭湊著過去。什么？83分？他剛看到分?jǐn)?shù)時(shí)，也和我一樣驚呆了。眼睛瞪得大大的，反復(fù)查看姓名那一欄，那神情分明在說：“這不是我的吧！我怎么會(huì)考成這樣？”反復(fù)看了好幾遍后，他由驚訝變成了傷心失落。因?yàn)樗K究相信，那張卷子的的確確就是他的，他改變不了事實(shí)。
天空中下起了小雨，他的小世界也變天了。你看，他的眼淚也伴隨著窗外的雨滴流了下來。眼淚流過了臉龐，淚痕清清楚楚。那淚滴仿佛伴隨著雨聲也鉆進(jìn)了他冰冷的心里。他趴在桌上，用失落的'眼神看著自己的試卷，好像在說：“我怎么考成這樣？不，這不可能！”
幾天之后，第三次考試成績發(fā)下來了。他得了95分，開心地露出了笑容。那神情又好像在說：“耶！看來努力終究會(huì)有成果。”真希望他的臉上永遠(yuǎn)都充滿燦爛的微笑！
傷心的淚四年級作文 14
在前一次的生日，我沒過好，因?yàn)槟翘焓莻�(gè)下雨天，我沒法出門兒，只好在家里過，本來想叫幾個(gè)同學(xué)一起開個(gè)生日晚會(huì)，可他們都有事兒（去培訓(xùn)）。我很傷心，只有爸爸媽媽陪伴我過生日。
吃完蛋糕后，我一直想著這事兒，越想越傷心，越想越傷心，跟著就跑到陽臺上放聲大哭起來，“為什么我的生日就這樣泡湯了，為什么�。俊�
媽媽走了過來，手里拿著平板電腦，安慰道：“來，我們玩這個(gè)�！笨晌覅s說：“不，我不要，沒人陪我玩，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒心情都沒有�！眿寢尶次乙呀�(jīng)氣得火冒三丈，就不再說了。過了一會(huì)兒，媽媽欣喜若狂地向我奔來，對我說：“寶貝，寶貝，你看看！”
我當(dāng)時(shí)心情還是有些不好受，有點(diǎn)不想看，就說：“走開，走開！我不要看�！笨蓩寢屢廊徽驹谖冶澈�，我忍不住用手推了一下，這時(shí)一個(gè)冰冰的東西從我臉上擦過，我的手頓時(shí)停了下來，看了看那冰冰的東西，“啊，是冰淇淋！”我的.心情一下子變得開心起來。
我吃著媽媽給我的冰淇淋，心兒才漸漸幸福起來……
傷心的淚四年級作文 15
我是一個(gè)易拉罐，我很傷心。當(dāng)人類用完我們后，就把我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾箱。
人類太笨了，不知道我們有很多好處。哼！我們易拉罐同胞渾身上下都是寶，我們的肚子里有各式各樣的飲料，我們的外衣能提煉出黃金、白銀和其他貴金屬。一噸易拉罐外衣能提煉出幾十克黃金和幾百克白銀呢！人類不知道吧，哼，真不識抬舉！
人類用完我們以后，還可以把我們的外衣做成小飾品。比如：花瓶、迷你小桌子、迷你小椅子……也能把我們做成生活用品。比如：存錢罐、筆筒……
更讓我傷心的是人類特別疼愛塑料瓶。不就是因?yàn)樗芰掀勘任覀儍r(jià)格低嗎。哼，大多數(shù)人類不知道塑料瓶不容易分解，會(huì)對環(huán)境造成污染，影響人類的.生存環(huán)境。也不知道塑料瓶有毒，尤其在陽光和高溫下，塑料能分解出有害的物質(zhì)，這些有害的物質(zhì)會(huì)傷害人們的身體健康，甚至可以影響人們的生命。前一段時(shí)間不是說塑料奶瓶在高溫下能分解出雙酚A嗎，雙酚A可以有毒的啊。人類已經(jīng)知道塑料奶瓶有毒，正淘汰了塑料奶瓶，我相信、我深信不久的將來使用塑料瓶裝飲料的會(huì)越來越少、使用我們的會(huì)越來越多。
人類啊，為了你的健康和生存環(huán)境，請多多使用我們，不要把我們當(dāng)做垃圾，好嗎？
傷心的淚四年級作文 16
夜，我獨(dú)自坐在陽臺。
望著天上的星星，心中升起一種末名的憂傷。我們馬上就面臨著中考和別，你是我最好的朋友，每次想到這里心中不禁涌出萬分的不舍，但人無法阻止時(shí)間的腳步，所以我們只有去勇敢的面對。
三年了，回想三年間所發(fā)生的事歷歷在目；你和鄭的惱；我和鄭的惱；我在你倆中扮演著和事佬和中間人的角色（最尷尬的人）。但我以此為幸福。你有這種感覺嗎？我認(rèn)為有，因?yàn)槲覀冃挠徐`犀。我知道象張仝等人他們不過是我生命中的`過客，至于鄭我還沒搞清她是啥角色。但我確定你是我目前為止最好的朋友，上高中以后你我會(huì)怎樣誰也不得而知。我不奢求你一直把我當(dāng)知心朋友，但請你一生銘記我們之間這段真摯的友誼。千萬不要在我們幾年甚至幾十年后當(dāng)我們相遇或者擦肩而過的時(shí)候我們不要形同陌路就可以了。
我的好朋友各自珍重，在日后的時(shí)光中我會(huì)為你虔誠的祈福。把握時(shí)光，珍惜青春。在忙碌之后的閑暇之余品味一下我們曾經(jīng)共度的美好時(shí)光，彼此銘記！
傷心的淚四年級作文 17
在我的成長過程中，發(fā)生了許許多多的事，隨著時(shí)間的流失，許多事我已經(jīng)忘記了，但有一件事卻深深刻在我的腦海里，那是我最傷心的一件事。
記得那是上學(xué)期，我們學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想?yún)⒓犹K比賽，但老師說只選十個(gè)同學(xué)參加比賽，當(dāng)時(shí)，我的心就懸到了半空中，我想：我要是沒有被選上怎么辦？
經(jīng)過一輪的初賽，結(jié)果我被選上了，我高興極了！老師又說：“比賽時(shí)要穿校服�！边@時(shí)我想：我的校服的褲子光往下掉，回去一定要讓我的媽媽給把褲腰弄得緊一點(diǎn)�？赡翘煺梦业膵寢尲影鄾]回來，所以也就沒有幫我收拾好。
第二天，該跳繩比賽的時(shí)候，我的'心里緊張的要命，雙手緊緊握住跳繩，等待比賽的開始。聽老師喝3、2、1開始的時(shí)候，我就拼命的跳，耳邊只聽到跳繩的嗡嗡聲和同學(xué)數(shù)數(shù)的聲音……我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，褲子總往下掉，我提好了，剛跳幾個(gè)，又松了，真討厭……當(dāng)聽到老師說3、2、1停的時(shí)候，我只跳了95個(gè)。再聽聽別的同學(xué)，都一百多個(gè)呢。我傷心極了，眼淚止不住往下流。心里覺得沒有為班級爭光，對不起老師的同學(xué)。老師和同學(xué)們都說沒有關(guān)系，可我……
雖然沒有人怪我，可每當(dāng)想起這件事，我就很傷心！
傷心的淚四年級作文 18
董麗輝暑假的時(shí)候，我媽媽因生病，便住進(jìn)了醫(yī)院里。我本想開開心心的渡過暑假，出乎我的意料，媽媽生病了!朋友的開心笑容變成了我的希望、理想。我變的'越來越失望，顯得很無助。
用一雙瞪得大大的眼睛望著媽媽的照片，卻不能去醫(yī)院里看望照顧媽媽，那是一種什么滋味啊!一天、兩天、三天、四天……不!我再也等不下去了，我要去醫(yī)院看望媽媽，于是我便趁爸爸去醫(yī)院照顧媽媽時(shí)，悄悄地跟了上去。走了很久終于到了，爸爸走到四醫(yī)院前嘆了一口氣，我則寸步不離地跟著爸爸，我們來到一個(gè)格外寧靜的普通病房里，爸爸進(jìn)去了，我透過門縫看到了媽媽，心想“沒錯(cuò)，就是這一間了�！�
然后，我一下子拉開門，大聲喊道：“媽媽—-”，我看著媽媽蒼白的臉，不禁哭了，仿佛我們第一次見面。我們坐下來聊了很多，媽媽疼愛地摸著我的頭，問我這問我那的，流露出無盡的無奈與不舍，大概兩個(gè)小時(shí)過去了，媽媽也有些累了，“好啦!你們回去吧，在家里聽爸爸的話!”媽媽說。我沒有辦法只好點(diǎn)頭，哭著離開了。
傷心的淚四年級作文 19
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，暖風(fēng)吹過，吹著窗前的風(fēng)鈴，我自己的心情也吹了。
躺在床上，聽著令人心碎的歌，一點(diǎn)一點(diǎn)融進(jìn)我的`心里，旋律的跌宕起伏都引領(lǐng)我走向勝利，然后細(xì)細(xì)品著那獨(dú)特的歌詞，是那樣的傷感，悄悄抹去我活潑的特點(diǎn)，一切是那樣的安靜。聽著，我在南拳媽媽的雨天會(huì)想起他。
他不高不矮，陽光燦爛的臉。他說我可愛，其實(shí)不是。然而，我似乎連為什么會(huì)想起他都不知道。
其實(shí)他很安靜，因?yàn)樗幌矚g和女生太近。他很開朗，因?yàn)樗矚g給我講笑話，笑到肚子疼。我又想起來了，他給我講了一個(gè)冷冰冰的笑話。其實(shí)一點(diǎn)都不好笑。不知道為什么，我傻傻的笑了，大概是不想讓他丟臉吧。
是的，我不想否認(rèn)，也不想欺騙自己的內(nèi)心。我今天很想他。
幾個(gè)月前，他因?yàn)榻o我一頓飯插隊(duì)被欺負(fù)。當(dāng)時(shí)我也攔不住。看著他被欺負(fù)，我很受傷。還好老師來了，然后去了醫(yī)院，然后好幾天沒來上課了。最后，他在考試前幾天來到學(xué)校，當(dāng)時(shí)他激動(dòng)得眼淚都要流出來了。他朝我笑了笑，看著我。
希望以后一切都好。我不否認(rèn)我喜歡他。
喜歡就是喜歡，最后都會(huì)過去。只是不知道為什么。我不知道自己的內(nèi)心。
傷心的淚四年級作文 20
“就是你，一定是你做的壞事！”“不，不，不是我。”一陣嘈雜地吵鬧聲從教室里傳來，吸引了我的注意。
咦？這到底是發(fā)生什么事了？我向傳來聲音的源頭一看，哦，肯定是小卓認(rèn)為小李砸倒了桌子�？尚±钍前嗬镒畈粫�(huì)去惹麻煩的'人，這次怎么會(huì)……
小李已經(jīng)滿臉通紅，像熟透的蘋果一樣，還眼眶里打轉(zhuǎn)著淚水嘴里念叨著：“不是問我，不，不是我�！奔钡�?fù)u著身子我，又轉(zhuǎn)過身子看著我們，仿佛在試圖找出那個(gè)真正弄倒桌子的人，或是在祈求我們能幫他一把，一副受了委屈的模樣。但卻沒有人肯站出來為他說話。
他無奈了，只好咬著嘴唇，低下頭，默默地拾起東西，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出一兩聲啜泣，或有一兩滴淚水打落在地上。抬起頭時(shí)，他的眼睛已經(jīng)變的通紅，兩條淚痕掛在臉上，鼻涕止不住的流出來。理完東西后，他站了起來，低著頭，手無力地掛在兩邊，邁著小碎步一聲不吭地走向自己的坐位，幾乎把腦袋埋進(jìn)了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只發(fā)了怒的野獸，猛的還過手去，讓我們都不敢靠近。直到后來，我們調(diào)查才發(fā)現(xiàn)他是被冤枉的。
小李非常傷心，不是因?yàn)槲覀兊闹肛?zé)，而是我們對他的誤解。
傷心的淚四年級作文 21
這天，天氣晴朗，萬里無云�？蓪τ陉愞扔饋碚f，卻好似狂風(fēng)暴雨。
考試卷發(fā)下來了，他的心像兔子一樣，怦怦跳個(gè)不停。老師一個(gè)一個(gè)地念著班上同字的名字。九十分的范圍里沒有他，八十分的范圍里也沒有他……
“陳奕羽，七十六分�！崩蠋熀谥�，緊皺著眉頭。上去拿了卷子，“陳奕羽，你怎么考得這么差？真是爛泥扶不上墻！”老師的'話像一把利劍，刺進(jìn)了他的心。他的眼睛紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他趕緊回到座位上，把頭埋得深深的，生怕別人發(fā)現(xiàn)他哭了。
他哭喪著臉，反復(fù)翻著卷子，皺著眉頭，手托著腮，努力尋找老師批錯(cuò)的地方�？蛇^了一會(huì)兒，他失望了。他全身癱軟，像泄了氣的皮球。他不敢相信，不敢相信自己只考了七十六分。想到回家后，爸爸媽媽失望的表情，想到同學(xué)們嘲笑的眼神……他甚至還有想死的沖動(dòng)。
放學(xué)回家了，鳥兒在樹上叫，他覺得鳥兒在嘲笑他。有人經(jīng)過時(shí)，他覺得旁邊所有人都在看他，笑他。他的臉紅了，眼淚再次不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，就差掉下來了。
過了幾天，他來到學(xué)�？偸菒瀽灢粯�，誰也不肯理，上課也魂不守舍的。老師發(fā)現(xiàn)了他表現(xiàn)異常，和他爸爸一起安慰他，但他還是有點(diǎn)悶悶不樂。但上課比原來更認(rèn)真，更專心了。
傷心的淚四年級作文 22
一個(gè)陽光燦爛的星期天，對我來說并不燦爛。
我不會(huì)寫老師給我們布置的，我就去問媽媽：“媽，怎么寫事的？”媽媽特有用意的說：“多看電視就知道怎么寫了！”因?yàn)槲疫吙措娨曔叧燥垼詪寢尣胚@樣回答我。我就纏著媽媽跟我說，當(dāng)媽媽走進(jìn)廚房里，我也跟著走進(jìn)去，媽媽很煩，就把我推了出來。我心想：不告訴我怎么寫就算了，還把我推了出來，真是的！我便很生氣地順腳一踢，便把媽媽心愛的花瓶踢碎了。媽媽聽到“砰”的一聲，便從廚房里走出來，看到自己心愛的花瓶被踢碎了，二話不說，就打我。這便讓我更是火上加油，跟媽媽爭吵起來，這時(shí)就把正在睡覺的爸爸吵醒了。我心想：要是讓爸爸知道了這事，那他們倆就會(huì)“男女雙混打”，這下全完了！我怕得跑到床上靜靜地坐著。
爸爸走了過來，不但沒打我，而且還把我拉到他面前，心平氣和的說：“爭吵是沒有好結(jié)果的，哭也一樣。剛才是媽媽不對，不該把你推開，但是你不能把媽媽心愛的`花踢碎了，那就是你的不對了，你應(yīng)該反思反思！”這時(shí)，我流出了眼淚，心里感到很后悔，也很難過。
傷心的淚四年級作文 23
一天，我和爸爸去迪卡儂買了魚竿、魚餌，準(zhǔn)備海邊釣魚。我好開心，和爸爸約好，比比看誰釣得多。
到了一處海邊那里全是石頭，海水深藍(lán)色，一看就深不見底，爸爸說：這兒一定有魚。于是，我們把魚餌丟進(jìn)了海里，等魚上鉤。在這時(shí)候，還看到了爸爸的朋友也來釣魚。我們等了好一會(huì)兒，也不見有動(dòng)靜。拿起魚竿一看，發(fā)現(xiàn)魚餌一進(jìn)水里就化掉了，當(dāng)然掉不起魚咯。
不一會(huì)兒，叔叔不知從哪里找了一大箱子的海虹，可以做魚餌。我們把海虹掛上了魚鉤，重新扔進(jìn)水里。可是過了半天，也沒有魚咬鉤，我有一些沮喪了，海虹是不是也不和魚的胃口？
我從附近的水塘里面又拿來了一些海螺。爸爸用牙把海螺咬開，把肉拿出來，掛在魚鉤上。我們都重新充滿期待，魚兒這下該上鉤了吧。結(jié)果還是事與愿違。釣了半天，我的.胳膊都酸了，一條魚兒的影子都沒有，我更加失望了。
爸爸實(shí)在等不及了，于是找個(gè)路人問了問：“這里有沒有魚呀？這時(shí)是不是過了魚兒們吃飯的點(diǎn)兒？”“這里早就沒魚了，因?yàn)橐郧敖?jīng)常打仗，這里的魚都游到梭魚臺那邊去啦！”
哎，今天釣魚是徹底沒有希望了！我很傷心，我滿懷的信心和半天的努力都白費(fèi)了。
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