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好玩的游戲作文

時間:2021-07-30 19:31:58 四年級作文 我要投稿

好玩的游戲作文范文三篇

  我長這么大,做過的游戲千千萬萬,要說有趣的嘛,請聽我慢漫道來。下面由小編為您整理出的好玩的游戲作文范文,一起來看看吧。

好玩的游戲作文范文三篇

  好玩的游戲作文范文1

  “哎呀!要壞啦!快快快!”從教室傳出一陣陣這樣的聲音。咦?同學們在干什么?原來是作文班的同學在玩翻繩游戲。

  今天,我們玩了一個游戲——翻繩!當老師說我們要玩翻繩時,大家都炸開了鍋,有的躍躍欲試,有的垂頭喪氣,還有的一蹦三尺高,高興的心情難以抑制。

  游戲開始了!我飛快地編好繩,同桌上來就給我來了個下馬威!一下子,只見繩子左挑跳右勾,不一會兒,它竟翻出了一個“飛機”!我也屏氣凝神,想了又想,勾了又勾,想給他來個充滿創(chuàng)新,不走套路的新花樣,卻沒想同桌滿臉不屑說:“哎呀!不會了就認輸吧!”哼,我堂堂男子漢,哪可忍這般屈辱?說時遲那時快,就是一翻!只見繩子在我手里像只聽話的小兔子一樣,飛快地變成了一個“蜘蛛網(wǎng)”。

  同桌一看,出乎意料,愣是丈二和尚摸不著頭腦,他臉憋得通紅,滿頭大汗,眼看要招架不住了!我得意地說:“哈,哈,知道怕了吧!你這是關羽失荊州——驕兵必敗呀!”不過嘴上這么說,其實我也有點害怕,他要是給我來個“回馬槍”,這可招架不住呀!心里竟是像十五個吊桶打水——七上八下的。

  最終沒有意外情況,他招架不住,敗下陣來。

  這個游戲讓我明白,做事一定要細心,要不然就會和關羽一樣,失掉荊州呀!

  好玩的游戲作文范文2

  “對對對,把那邊翻上來,左邊那條線壓下去!”咦,這是在干什么呢?原來我們在玩一個既古老又有趣的游戲——翻花繩。

  這款游戲非常考驗手指的靈活性,還需要加入你的想象,有趣極了,大家領取了繩子后,就開始游戲了。

  我的對手是鞏志濤,他看起來一副老謀深算的樣子,揚言幾招“干掉”我,我自然不甘示弱,準備給他一個下馬威。我剛開局就做了一個“陷阱”,坐等“魚兒”上鉤。老師也在一旁專注地看著,一定也在期待最后的結果。果不其然,鞏志濤上當了,自信滿滿的就要去翻繩子,我難以抑制自己的表情,嘴角咧了咧,心里暗自偷笑,看你翻壞時會有什么表情。正在這時,他卻突然停下了手,估計是看到了我的.壞笑,用了另一種方法,解了我的陷阱。唉!真是天不遂人愿!這家伙還真機靈!

  鞏志濤翻出的是經(jīng)典的“面條”,這難不住我。按照我的想法,此時應該把手伸進“面條”里,左勾一下,右勾一下,往出一挑又一扭,做成經(jīng)典的“飛機”,正在這時,只聽老師一語道破天機:“可以啊,小濤!”哈!鞏志濤肯定給我做了個陷阱,讓我失敗,我可要好好想想了。我仔細觀察了一下,這不就是“面條”的升級版么?我用手勾起了線,把中間的往外一翻,帶上了外線,一起挑出來,成功了!嘿,我會意地笑了起來,更加認真對待這場比賽了。

  歡快的時光總是短暫的,時間飛快的跑了過去,比賽結束了,我們都沉浸在游戲中,久久不能自拔。

  好玩的游戲作文范文3

  今天下午,我們老師帶領全班同學開展了一次活動,叫做“傳話游戲”,規(guī)則是:老師給第一排的同學每人一張紙條,第一排的同學在規(guī)定時間內記紙條上的內容,記完之后,第一排的同學傳給第二排的,第二排的同學再傳給后面的,以此類推,最后一排的同學把這句話寫下來,最后比賽哪一組又對又快,哪組就為勝!

  游戲開始了,我們的激情一下子高漲起來,可能是有些興奮過頭,看完紙條之后就忘記了,我是第二個同學,第一個同學傳話給我時總是說錯,但是我們并沒有放棄。

  我從第一個同學那里聽到的是這樣的:“一個人做事,學習指要持之以恒就會成功,我要成功!”我迅速把這句話傳給第三個同學,他們在往后傳的時候,我非常緊張,生怕他們傳錯,最后,我們組是第四名完成任務的。公布答案時,我聽到前三組同學說出來的答案都與原始的不同,于是我也非常緊張。

  最后,我們組獲勝了,雖然與原話有所不同,但意思不差。從這個游戲中,我知道了:團結就是力量,獲得勝利是我們的互相配合與團結互助的結果。

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