成功的喜悅四年級(jí)作文8篇
成功的喜悅四年級(jí)作文1
一天我向往常一樣來(lái)到學(xué)校，我剛走進(jìn)教室，我的同學(xué)王俊豪就給我?guī)?lái)一個(gè)意想不到的驚喜，那個(gè)消息打破了昔日的寧?kù)o，他告訴我：昨天晚上看電視，看見我的作文在南京市中小學(xué)學(xué)生看《直播南京》、《社會(huì)大廣角》有獎(jiǎng)?wù)魑闹械昧巳泉?jiǎng)，這個(gè)消息給我?guī)?lái)了太大的震撼，我想：“是不是，王俊豪看錯(cuò)了，還是在騙我。同名同姓的人多著呢，是我嗎？”
我一回到家，便大聲喊：“媽媽我回來(lái)了，媽媽正在燒菜，我就迫不及待的把這個(gè)消息告訴媽媽。讓媽媽幫我打電話問南京電視臺(tái)，再確定是我之后，我高興的打電話給爸爸，讓爸爸幫我把獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書領(lǐng)了回來(lái)。
吃晚飯時(shí)，媽媽多做了兩個(gè)菜，還破例給爸爸斟了一杯酒，爸爸喜滋滋地說(shuō)：“看到孩子取得的成績(jī)，我比多得一次獎(jiǎng)金還高興呢？”媽媽白了爸爸一眼說(shuō)：“光高興了，不囑咐囑咐孩子？”爸爸抿了一口酒，興奮地說(shuō)：“你不要驕傲，要繼續(xù)努力呀！”媽媽給我夾了一塊牛肉說(shuō)：“不是老師的指導(dǎo)，你的作文能取得這樣的成績(jī)嗎？”
是啊，我最想感謝的人是我的語(yǔ)文老師夏老師，我今天的成績(jī)和她昔日培育和教導(dǎo)是分不開的我要對(duì)我們夏老師說(shuō)：“謝謝你親愛的夏老師�！�
這天晚上，從我家傳來(lái)一陣又一陣笑聲。
成功的喜悅四年級(jí)作文2
成功帶給我們的是喜悅，成功帶給我們的是經(jīng)驗(yàn)，成功帶給我們的是欣慰和滿中，然而成功的背后卻是無(wú)盡的辛酸和汗水，我就有一次刻骨銘心
那是在我九歲的時(shí)候，那是個(gè)炎熱的夏天，媽媽臨上班叮囑咐我說(shuō)，中午回來(lái)煲湯給我喝，可是要我自已燒著煤爐。我想了想就答應(yīng)了。
媽媽去上班了。我自己找來(lái)了干煤、干柴枝、廢紙、煤塊和火柴。我在煤爐的最底面放了一些廢紙。廢紙上放上木柴枝，然后放了幾場(chǎng)塊煤塊。我拿起火柴去點(diǎn)，可是我胳膊不夠長(zhǎng)，不是燒不著廢紙，就是火柴滅了。過了幾分鐘，我想出了一個(gè)方法：我把一張廢紙卷成條狀，點(diǎn)燃一頭，把它放進(jìn)爐子里�！包c(diǎn)燃了”“點(diǎn)燃了”我高興得大叫起來(lái)。
初戰(zhàn)告捷，可我高興得太早了，不知不覺我已經(jīng)來(lái)到了鬼門關(guān)——燃煤。不知是怎么了，煤總是燃不著。我開始有了放棄的念頭了可我剛想放棄時(shí)，突然，腦子時(shí)浮現(xiàn)出了老師經(jīng)常說(shuō)的一句話：失敗乃是成功之母。于是我打消了放棄的念頭。我想了半晌，終于知道了燃著燃煤的方法。我把爐子點(diǎn)燃著，我度過了鬼門關(guān)，然后我澆了一些燒灑上去火大了，煤燒燃了。我終于勝利了！
從這件小事中可知，我們想干成一件大事，還不知道有多少挫折和困難在等我們呢。
成功的喜悅四年級(jí)作文3
星期五的下午，我盡情地享受著成功的喜悅。
那天下午的美術(shù)課我們要做噴畫，老師讓我們帶噴壺、卡紙和關(guān)于跳舞的小圖畫�！岸ｂ忊彙泵佬g(shù)課的鈴聲敲響了，老師讓準(zhǔn)備的東西我統(tǒng)統(tǒng)都帶來(lái)了，聽老師講過步驟后，我就開始大顯身手了。我試著先向別的紙上噴一下，想看看效果如何，“耶！成功了，哈哈、哈哈……”我滿懷信心的將噴壺移到了卡紙上，可這次無(wú)論怎樣都噴不出來(lái)，我心急如焚，“我噴、我噴，我噴噴噴，就不信噴不出來(lái)�！薄澳愀缮堆�？”同桌李松蔚翁生翁氣地說(shuō)�！皠e管，我心情很差，別惹我。”這時(shí)，李松蔚高興的眼神轉(zhuǎn)眼間沒了，出現(xiàn)的是失望的眼神，他突然說(shuō)：“如果要修東西的話找李杰。”我便把噴壺拿到了“修理師”李杰那里，李杰先是把顏料全倒了出來(lái)，然后他的助理秦藝文給我說(shuō)了一下她的調(diào)理方案，緊接著我便又開工了。我先是把顏料擠進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，然后再倒入大量的水，就這樣一瓶新的顏料做好了，接著便開始噴畫了，我并沒有噴跳舞的小圖畫，而是噴了一個(gè)“�！弊�，不過噴好以后，一看還挺漂亮，并且受到了老師的表?yè)P(yáng)。頓時(shí)成功的喜悅便涌上了心頭。
這次的成功讓我嘗到喜悅的滋味，也讓我成長(zhǎng)了許多。
成功的喜悅四年級(jí)作文4
歌詞中說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功�！笔堑模晒Σ皇切攀帜髞�(lái)的，不是輕輕松松得到的。有的人的成功，要經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)，最終造福于人類；有的人的成功，發(fā)憤忘食，可能犧牲了自己親近的人的生命。他們的成功，付出了巨大的代價(jià)。代價(jià)與成功是成正比的。
就好像我們的學(xué)習(xí)，沒有經(jīng)過努力，就不可能成功。如果你說(shuō)神童不需要努力的代價(jià)，那么我會(huì)說(shuō)：“神童才有幾個(gè)？并不是每個(gè)人都是神通。”所以不要再妄想天上掉餡餅的美事了！好好努力才是現(xiàn)在應(yīng)該做的。我還是那句話：代價(jià)與成功是成正比的。
成功，看似一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，總向前追卻總也追不到。其實(shí)，成功也是觸手可及的。當(dāng)你超額完成老師布置的作業(yè)時(shí)，當(dāng)你通過自己的努力，做出一道難題時(shí)，你也就成功了。大的變化是由一個(gè)個(gè)小的改變堆積而成的，同樣，成功也是由日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“小成功”累積而成的。要成功，是要付出代價(jià)的，或許是努力的代價(jià)，或許是成功的代價(jià)，或許是時(shí)間的代價(jià)……我還是要說(shuō)：代價(jià)與成功是成正比的。
同學(xué)們，讓我們一起用努力的代價(jià)換取成功的喜悅吧！
成功的喜悅四年級(jí)作文5
我經(jīng)歷過的事情猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，沙灘上的貝殼撿也撿不完。有成功的、失敗的……而其中的一件讓我嘗試到了成功的喜悅。
一件事情，如果你做到了，而別人只看到了你的成功卻沒有看到成功背后的努力與付出，那么在他們眼里看來(lái)你就是個(gè)幸運(yùn)兒，你的成功和幸運(yùn)有關(guān)。但是只有自己才知道，自己曾經(jīng)為了這個(gè)成功付出的代價(jià)。反之，這件事如果你沒做到，沒有成功，人們就會(huì)覺得是你的能力不足，而不僅僅認(rèn)為是你不夠走運(yùn)……一定程度上，幸運(yùn)是成功的代名詞，有成功才會(huì)被認(rèn)為交了好運(yùn)，不成功就是沒有實(shí)力！
幸運(yùn)不是天生的，幸運(yùn)是設(shè)計(jì)出來(lái)的，只要你想辦法設(shè)計(jì)成功了，你就是幸運(yùn)的，否則就是不幸的。如果你想提升幸運(yùn)度，就得靠自己努力提高自身的能力才行。有多高的能力，就會(huì)有多大的幸運(yùn)度相匹配。
常說(shuō)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，但是如果在自己的路上走，有肯定的聲音在耳畔響起，這段路走起來(lái)也會(huì)感覺堅(jiān)定有力，所以別人對(duì)自己的判斷和看法會(huì)影響自己的感受——肯定的聲音提升幸運(yùn)度，否定的聲音降低幸運(yùn)度。通過這件事，我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個(gè)道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。
成功的'喜悅四年級(jí)作文6
每當(dāng)我吃著香氣四溢的粽子時(shí)，我心中會(huì)涌起一陣成功的喜悅—那是我第一次包粽子。
那一年的端午節(jié)前夕，看著一個(gè)個(gè)美味的粽子，我心中就萌生了一個(gè)想法—包粽子。說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房，開始工作。材料都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，于是，我把包粽子的葉片放平，把糯米放進(jìn)去�？墒牵液芸毂惴鸽y了，放好材料的粽子包起來(lái)以后，兩邊的餡不停往外漏。
我該怎么辦呢？我嘗試在外面多包一片葉子，可是，不聽話的餡總是“刷刷”地往下掉，我有些失望�？珊芸�，經(jīng)過自我鼓勵(lì)之后，我又打起精神來(lái)。我冥思苦想，想著有什么形狀可以不讓餡漏出去呢？忽然靈機(jī)一動(dòng)，把它卷成漏斗形就可以了。我沾粘自喜，卷成漏斗形果然好用，我把餡放進(jìn)去，高興極了。正當(dāng)我喜不自勝，為包餡料想到好方法時(shí)，又是一只攔路虎擋住了我。
一只粽子快要完成了，可這繩子該怎么綁呢？我就這樣綁好了一個(gè)結(jié)，可它一下子就散架了，我該怎么辦？我呆住了，似乎有些手足無(wú)措。這時(shí)，奶奶包好的粽子真可謂是大救星，我拿起它，端詳了一會(huì)兒，模仿它的樣子綁起來(lái)。我用繩子在上面繞了一圈，綁好，又玩花樣翻新，又用一根繩子綁上蝴蝶結(jié)，就像一個(gè)禮物盒。
我用這樣的方法，做好了幾只粽子，放入鍋中，不一會(huì)兒，粽子熟了�？粗钊舜瓜讶叩聂兆樱腋吲d極了，一蹦三尺高。
我感受到成功的喜悅，這次我真正感受到—我成功了。作文
成功的喜悅四年級(jí)作文7
在我四年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買了一個(gè)太陽(yáng)能玩具，買回來(lái)之后，我認(rèn)真看了說(shuō)明書好久，但是怎么也看不懂裝電線到太陽(yáng)能電板上的說(shuō)明，于是就把它放進(jìn)盒子里，不玩了。
過了幾個(gè)月之后，一天下午，媽媽出去辦事了，我在家里看電視，看累了，去翻玩具玩時(shí)，突然翻到了那盒玩具，我想：要不再試一試。我翻了翻說(shuō)明書，說(shuō)明書上寫著：“可以用燈泡”于是我又仔細(xì)看著說(shuō)明書開始做，做了好久，終于把電線裝了進(jìn)去，我想：說(shuō)不定就能成功的。然后，我就照著說(shuō)明書做了一個(gè)太陽(yáng)能風(fēng)扇，先把太陽(yáng)能電板放在燈泡底下，馬達(dá)響出了一點(diǎn)“嗞嗞”的聲音，我把扇葉安好，然后把太陽(yáng)能板放在燈泡底下，風(fēng)扇沒轉(zhuǎn)，我想：怎么沒轉(zhuǎn)呢？我就把風(fēng)扇用手指轉(zhuǎn)了一下，風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來(lái)，可是風(fēng)卻是向后吹的，我又認(rèn)真的看看，原來(lái)電線裝反了，風(fēng)扇的扇葉也就倒著轉(zhuǎn)。我只能把電線重新裝了一次，這次因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，電線一下就裝好了，風(fēng)扇終于能正著“呼呼”吹了，我的太陽(yáng)能風(fēng)扇做成功了。風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)很涼爽，讓人感覺特別舒服，我既高興又興奮。
通過這次的成功，我知道了做事要堅(jiān)持不懈，才能獲得成功的喜悅。
成功的喜悅四年級(jí)作文8
我最喜歡拼積木和做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，雖然我做得不是很好，但是我一直努力。也終于有一次，讓我享受到了成功的喜悅。
那一天，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮了，起初我以為是停電了，當(dāng)我向窗外看去的時(shí)候，大大小小的燈光各自散發(fā)著耀眼的光芒。這到底是怎么回事呢？最終還是爸爸解決了我心中的謎團(tuán)：電線斷開了。
我想再買一個(gè)臺(tái)燈，可是那是不可能。一個(gè)臺(tái)燈也不便宜，媽媽不會(huì)同意的。我對(duì)自己說(shuō)，既然不能買，那就自己動(dòng)手試試吧！
我從“百寶箱”里拿出各種各樣的工具，攤在地上，再拿起臺(tái)燈賣力地修起來(lái)。當(dāng)我把外殼摘掉的時(shí)候，映入眼簾的是五顏六色的電線，有紅的，黃的，藍(lán)的，灰的……這時(shí)，我不禁想起爸爸的話“電線斷開了”。應(yīng)該就是這個(gè)電線吧？如果是斷開了，那會(huì)不會(huì)相同顏色的原本是連在一起呢？我將線頭接了好幾次，都沒有成功�？磥�(lái)不是這樣，我正撓頭思考著，突然發(fā)現(xiàn)每根電線上都有一個(gè)字母，一個(gè)新奇的想法蹦入我的腦海里：如果按照A、B、C、D……的順序接電線，是不是就可以成功呢？我試了試，嘿，成功了！我終于把臺(tái)燈給修好了！我?guī)е荒橋湴恋纳袂椋苋?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把臺(tái)燈修好了�！眿寢層幸稽c(diǎn)不相信，過來(lái)一看，不禁稱贊起我來(lái)：“小家伙，真厲害！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里更是喜悅。
真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！只要去努力，就沒有做不到的事情。
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