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小學(xué)四年級快樂的作文

時(shí)間:2021-09-06 12:25:57 四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級關(guān)于快樂的作文5篇

小學(xué)四年級關(guān)于快樂的作文1

  每當(dāng)我看到茶葉蛋,我就會想起星期五那天快樂的立夏拼茶葉蛋活動。

小學(xué)四年級關(guān)于快樂的作文5篇

  那天,老師發(fā)來短信:今天是立夏節(jié),我們學(xué)校的每個(gè)班級舉行活動,請同學(xué)們帶好茶葉蛋。

  中午,等我來到學(xué)校,走進(jìn)教室,拼蛋賽即將拉開帷幕。同學(xué)們正驕傲地舉著自己的蛋討論。見他們這開心的樣,我也迫不及待地加入了那個(gè)隊(duì)伍。

  比賽開始了。老師說明了比賽規(guī)則:“同學(xué)們來比賽的蛋,不可以是破裂的。同學(xué)們,最好用個(gè)頭差不多的蛋來比……”“好,誰來做第一個(gè)勇士!”老師話音剛落,同學(xué)們便紛紛舉起手來。有幾個(gè)男同學(xué)索性站了起來!岸鳎屯鮿P倫吧。”

  拼蛋過程我就拿周欣怡的來說吧,F(xiàn)在,她和張澤馳比了,她的小嘴帶著微笑,不停地念叨著:“加油,一定能贏,一定能贏……”那閃閃發(fā)光的眼睛,頓時(shí)瞪得老大的。死死地盯著自己的土雞蛋。張澤馳呢?他的手緊緊地握著蛋,嘴里發(fā)出:“嗯DD”的聲音他們的蛋也互不相讓,頭頂著頭,一定要拼出個(gè)勝負(fù)來。只聽“啪”的一聲,張澤馳的蛋破了!芭!周欣怡贏了!”同學(xué)們歡呼起來。后來。周欣怡又和其他同學(xué)進(jìn)行一輪輪的拼蛋……

  那天的快樂,真是令我一生難忘!

小學(xué)四年級關(guān)于快樂的作文2

  記得兩年前的冬天,天氣非常寒冷。我和一個(gè)不知名的小男孩分享過肯德基香辣雞翅。至今仍然記憶猶新。

  那天,媽媽騎電動車接我回家,在家樂福門口時(shí),只聽“啪”的一聲,電動車爆胎了,媽媽吧車子推到了一個(gè)修車鋪修車,看到我又冷又餓的樣子,便到肯德基店給我買了兩對香辣雞翅,突然,我發(fā)現(xiàn)隔壁修鞋攤旁有個(gè)小男孩眼巴巴地看著我手中的香辣雞翅,并不停地抿著嘴唇,咽著口水。我看到他的樣子,便走向他,友好地說:“小弟弟,我們一起分享吧!”他聽完后立刻從破舊的口袋里伸出一雙黑黑的、因凍瘡而庸腫的小手,以迅雷不及掩耳的速度搶過我手中的兩袋香辣雞翅,立刻轉(zhuǎn)過身去,狼吞虎咽地吃了起來,當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來時(shí),只見裝香辣雞翅的袋子空空如也,只是地上多了一堆雞骨頭。他看到我手上只有一個(gè)雞翅時(shí),不好意思低著頭,咬著下嘴唇,靦腆地對我笑了笑。就在這時(shí),媽媽的電動車修好了,在上電動車之前,我把我心愛的手套悄悄塞到他的懷里。

  雖然事隔兩年,但我依然記得這個(gè)小弟弟,腦中不時(shí)晃過小弟弟的影子,我不禁會想:這個(gè)小弟弟現(xiàn)在過得怎么樣?是否吃得飽?穿得暖?還記不記得我這個(gè)曾經(jīng)與他分享過香辣雞翅的.小哥哥?雖然我不認(rèn)識他,但我卻很想念他。

  這件事讓我懂得分享的快樂:予人玫瑰,手有余香的道理。

小學(xué)四年級關(guān)于快樂的作文3

  送走了五月的明媚春光,迎來了充滿童趣的六月。今年的六一兒童節(jié)與眾不同,與我校的藝術(shù)節(jié)融為一體。

  華麗的舞臺在升旗臺旁邊。朱紅色的磚塊為舞臺披上了一件隆重的外衣。天藍(lán)色的背景像無垠的藍(lán)天,色彩斑斕的氣球仿佛要飄出背景似的。紅底黃字寫著“歡躍吧!水香少年”。同學(xué)們整整齊齊地坐在操場上,等待精彩節(jié)目的到來。鼓號隊(duì)站成一個(gè)方陣,有節(jié)奏的奏出熱烈的樂聲;旗手握著隊(duì)旗,邁著矯健的步子。

  精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。一、二年級的小朋友表演的是小品,一個(gè)個(gè)可愛的動作,一句句滑稽的童語逗得觀眾朋友們哈哈大笑;六年級的同學(xué)們表演的是詩朗誦:《美好的回憶》。在他們朗誦當(dāng)中,我也想到自己馬上就要升上六年級,馬上就要離開親愛的母校。最精彩的就要數(shù)三年級的小朋友帶來的武術(shù)表演了。只見他們穿著金黃色的武術(shù)服,在跑道上一字排開。當(dāng)粗獷的音樂聲響起,他們便開始做動作,還一邊喊著響亮的口號?粗麄兾┟钗┬さ木时硌荩曳路鹂吹搅松倭炙吕锏暮蜕袀冊诰毼湫g(shù)。我知道在他們的精彩表演后,有著他們的辛勤汗水,為了這場表演他們不知付出了多少心血。

  時(shí)間如同手中的沙子,在指縫飛快流逝。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。

小學(xué)四年級關(guān)于快樂的作文4

  我們同學(xué)盼星星盼月亮,終于等到了一年一度的秋游。我們要去的地方是里沙。里沙有軟綿綿的沙,綠茵茵的草,高大的樹木……

  里沙坐車很快就到了。導(dǎo)游帶著我們玩了原木大型玩具、秋千等。玩累了,吃完“午飯”。接下來,就該去海邊玩了!

  走到海邊,就踏上了大小不一的石頭。再過去一些,金色的美麗沙灘呈現(xiàn)在眼前,踩著棉花堆般的沙灘,舒服得不知怎么形容;看著藍(lán)天和大海,頓時(shí)心胸開朗,眼睛也清亮了許多。

  這時(shí),我看見徐雨倩在最靠近海的地方用手“撫摸”冰涼的海水,跑過去和她一起玩耍。大家都神采奕奕、嘻嘻哈哈的。海浪娃娃“嘩嘩”地唱著歌,打濕了我們的鞋子。而我們也毫不在意,雖涼涼的,也全然不顧“鞋子的感受”。

  又看到楊涵蘊(yùn)在沙灘上蹲著,她正在“一絲不茍”地低著頭埋一塊漂亮的鵝卵石。濕潤的沙子剛好把鵝卵石嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的埋住,簡直 是“天衣無縫、密不透風(fēng)”呢!而我也挑選了一塊有棱有角的石頭,在沙灘上寫了幾個(gè)偌大的字:“戎羽佳到此一游”。

  時(shí)間老人雖是老人,但也走得飛快。他把一日時(shí)光帶走了一大半,我們該回去了。同學(xué)們急切地尋找著自認(rèn)為好看的石頭,留作紀(jì)念。

  在回去的路上,我看著相機(jī)中的秋游玩樂的一幕幕,不由地?fù)P起了嘴角。

小學(xué)四年級關(guān)于快樂的作文5

  我的童年有許多快樂,說也說不完,而挖番薯只是成長道路中的鋪墊,但是使我記憶深刻。童年真是促進(jìn)我記憶的備忘錄啊!

  那天,媽媽告訴我,要去阿公家的原野里挖番薯,我頓時(shí)一蹦三尺高,歡呼雀躍。到了這天下午,我飛速全副武裝。在路上,我看到新鮮的雨露滋潤正在打哈欠的小草,好像在與我們打招呼呢!

  走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的凸起的東西——山。汽車與人群漸漸少了。我看到了階梯,中途瞧見了蔥蔥蘢蘢的樹和濃郁芳香的花朵,我用照相機(jī)清楚地記錄了這一刻。哈!終于到了!我對自己充滿了信心。開始挖了,我賣力地握緊鋤頭,狠狠地“砸”了下去。啊呀,肯定糟了,我弄開周圍的土,果然,不出我的所料,原本完好無損的番薯被我鋤開了一個(gè)大口子。阿公清楚地給我講解了方法,輕而易舉地把我的“笨辦法”推翻了。我又開始繼續(xù)挖。

  挖呀挖,我又挖到了番薯,它真是小巧玲瓏,真可愛!真想迫不及待地吃了它。這次我收獲了8個(gè)番薯,有大有小,有胖有瘦,有高有矮。我現(xiàn)在還記憶猶新。

  童年像可以知道過去的備忘錄,就像永遠(yuǎn)抹不去的回憶,挖番薯時(shí)的快樂我不會忘記。

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