四年級(jí)作文夸夸我自己
四年級(jí)作文夸夸我自己1
我是一個(gè)性格開朗的小男孩。我今年8歲，在淄博師專附小三年級(jí)三班讀書。今天我就來夸夸我自己。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多。
學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一件輕松的事情。課堂上我認(rèn)真思考，積極發(fā)言，課文理解能力也比較強(qiáng)�；氐郊依镂叶寄馨磿r(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。小組長(zhǎng)每次看到我的作業(yè)都連連點(diǎn)頭。我寫的鋼筆字也最為出 色。
我不僅喜愛學(xué)習(xí)，而且愛勞動(dòng)。星期一早晨干值日，我總是早早去。我掃地一向很認(rèn)真，地上一點(diǎn)雜物都沒有。小組長(zhǎng)安排的任務(wù)我都能及時(shí)干完。在家里做媽媽的小幫手，有時(shí)掃掃地，有時(shí)洗洗襪子 ，有時(shí)洗洗碗，還有時(shí)整理整理鞋。我的固定工作是取報(bào)紙。
我特別善于交朋友。碰見一個(gè)陌生的小男孩，幾分鐘就能和他成為好伙伴。在班里，我有很多好朋友，我們一起討論，一起玩耍，遇到有人欺負(fù)別人，我還去勸解他們。有時(shí)候不知道兩個(gè)人發(fā)生了什么 矛盾，還會(huì)及時(shí)向旁邊的同學(xué)了解情況，然后幫助他們解決。
我的愛好很廣泛，比如足球、網(wǎng)球、笛子、繪畫、讀書……
我在《天下事我知道》中學(xué)到了一句名言，“學(xué)問無止境，探索無窮盡�！弊x書讓我明白了許多道理，還提高了我的寫作水平，提高了我的理解能力。
我不認(rèn)輸，每次我和隊(duì)友打網(wǎng)球的時(shí)候，輸了都不會(huì)罷休。我很用心地打，直到贏為止。我很吃苦，每星期二至星期五下午我都去訓(xùn)練，不管嚴(yán)寒還是酷暑，我都堅(jiān)持去訓(xùn)練。老師夸我很有毅力。
我畫畫也很好，我的畫經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)，還獲得過淄博市中小學(xué)百靈藝術(shù)節(jié)繪畫二等獎(jiǎng)呢。
我也存在著很多缺點(diǎn)，我今后也會(huì)慢慢改正，你喜歡跟我交朋友嗎?
四年級(jí)作文夸夸我自己2
人們都說“王婆賣瓜，自賣自夸”挺丟人，而我，今天就要當(dāng)一回小王婆，來夸一夸我自己的優(yōu)點(diǎn)，但我可不吹牛哦!不信，請(qǐng)你往下看。
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我，因?yàn)槲业淖魑姆浅：�。我的作文�?jīng)常拿五、六顆星，老師幾乎每次都會(huì)表揚(yáng)我的作文。翻開我的作文本，一條條鮮紅的波浪線和一句句贊許的評(píng)語準(zhǔn)會(huì)讓你眼花繚亂，因此我的作文總會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)博客上，同學(xué)們不僅會(huì)細(xì)細(xì)品讀我的作文，還有的甚至?xí)蛴≡诩埳�，一遍又一遍地再來讀，這可真令我自豪呀!但我并不滿足，下次寫作文時(shí)還會(huì)更加努力，精益求精，即使到很晚，我也會(huì)改完作文再睡覺。怎么樣，我很棒吧?
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我，因?yàn)槲沂中⒕醇议L(zhǎng)。俗話說：百善孝為先。一個(gè)人如果都不孝敬對(duì)自己骨肉情深的父母，那他的行為就太惡劣了。我一直把孝敬父母列為每天必須完成的事情之一，每天爸爸媽媽回來時(shí)，我總會(huì)拿上一雙拖鞋，讓他們坐下，一杯熱茶、一句問候，都能給他們帶去溫暖。工工整整的作業(yè)、老師家校通表揚(yáng)的信息，更是我送給他們最好的禮物。每當(dāng)看到他們臉上欣慰的笑容，我也會(huì)情不自禁地綻放出幸福的笑臉，發(fā)出喜悅的笑聲。
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我，因?yàn)槲易鍪潞苡幸懔�。每一次，我遇到難題對(duì)不會(huì)輕易求助于家長(zhǎng)和老師，總會(huì)先自己認(rèn)真地把題目讀了再讀，把發(fā)現(xiàn)的條件和有用的數(shù)量關(guān)系抄在草稿本上，再探尋它們之間的關(guān)系，用各種方法來求解，直到把得數(shù)求出來為止。就是這種肯鉆研、有毅力的好習(xí)慣，使我一次又一次度過生活中的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后讓成功的喜悅伴我身邊，讓失敗的懊悔永遠(yuǎn)離我而去。
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我，因?yàn)槲疑屏肌⒂袗坌�，�?duì)于別人的請(qǐng)求，在自己能力允許的范圍里，從不推辭;請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我，因?yàn)槲谊柟�、向上，雖然生活中、學(xué)習(xí)上也常面臨挫折，但我總能微笑面對(duì);請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我，因?yàn)槲乙豢跉饪淞俗约哼@么多，也挺不容易的，嘻嘻，你愿意和我做朋友嗎?
四年級(jí)作文夸夸我自己3
媽媽平時(shí)要求我做人要謙虛，不能總看到自己的長(zhǎng)處，要多找找自己的短處，這樣才能讓自己有更大的進(jìn)步。所以，在別人面前我從不敢輕易地夸獎(jiǎng)自己。
今天，李老師給了我這次機(jī)會(huì)，讓我可以光明磊落地夸一夸自己了。
首先，我覺得我性格開朗活潑，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不愛計(jì)較小事。雖然我是一個(gè)小女生，但我卻不像大多數(shù)女孩那樣?jì)蓺馊崛�，愛發(fā)小脾氣。我喜歡和同學(xué)開玩笑，即使因?yàn)槲议L(zhǎng)得有點(diǎn)胖，有時(shí)會(huì)被某些 同學(xué)取笑，我也不會(huì)真的生他們的氣。所以，我的好性格讓我和班里的同學(xué)相處十分融洽。
其次，我覺得我做事情非常認(rèn)真。無論是在學(xué)習(xí)上還是其他方面，我都能一絲不茍地嚴(yán)格要求自己。因此，每門功課我都能取得優(yōu)異的成績(jī)。做為班級(jí)的衛(wèi)生委員，我能任勞任怨認(rèn)真地去履行自己 的職責(zé)，每天都能與值日生一起把班里及教學(xué)樓衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。此外我還是老師得力的小助手，把班級(jí)的一些事務(wù)交待我去做她特別放心。
最后，我的愛好十分廣泛，琴棋書畫樣樣略懂。我愛讀書，有時(shí)寫的小文章，會(huì)被老師當(dāng)做范文來朗讀;我喜歡畫畫，自己親手繪制的手抄報(bào)，常常會(huì)被老師選中來展示;我還會(huì)彈電子琴，每當(dāng)班 級(jí)搞聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)，我也會(huì)上臺(tái)露一小手，為大家助興。也許正因?yàn)槲业倪@些才藝表現(xiàn)，上學(xué)期得了一個(gè)“你最有才獎(jiǎng)”，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)我來說真是莫大的肯定與鼓勵(lì)，讓我十分高興!
雖然我身上的優(yōu)點(diǎn)還有很多，但今天我就把俺自己夸獎(jiǎng)到這吧。希望大家都能喜歡我這個(gè)長(zhǎng)相雖然普通，但卻有著不平凡一面的可愛的小女生。
四年級(jí)作文夸夸我自己4
“酒香也怕巷子深，”時(shí)代不同了，不打廣告誰知道�！巴跗刨u瓜，自賣自夸，”今天我也來當(dāng)回王婆夸夸自己吧！
我的興趣愛好十分廣泛，有彈琴、畫畫、羽毛球、毛筆字等。不過我最愛暢游的還是那浩瀚的書的海洋。古詩詞，使你身臨其境，飄飄欲仙。童話使你有一顆永不會(huì)老的童心。兒童小說，使你感受到閱讀的美。就像高爾基所說的：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就像一只追求夢(mèng)想的小螞蟻，沿著這長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯往上爬。著名作家雨果說過：書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。我和無聲朋友——書已度過1825個(gè)日夜了。我們友誼的橋梁從未斷過，我悲傷時(shí)，向他傾訴。我難過時(shí)，用它的肢體告訴我，不要煩惱！書就像是知識(shí)的加油站一樣，不斷地給我們加油、充電。
你們也許會(huì)夸夸自己會(huì)某樣?xùn)|西。如：會(huì)彈琴、會(huì)溜冰等。不過我最想夸的還是這可以暢游的自由自在的書的海洋。
書是我們一生的朋友，請(qǐng)大家交更多的無聲朋友——書吧！我就是這樣一個(gè)樂觀、自信、愛讀書的小女孩。
四年級(jí)作文夸夸我自己5
我是一個(gè)漂亮的小女孩。長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，媽媽說我的眉毛很好看，彎彎的，像月牙一樣。
我是個(gè)助人為樂的`小女孩。有一次我的同班同學(xué)張楊曼，因排練過度而流鼻血了，就像水龍頭擰開了一樣嘩嘩地向下流，我馬上把她的鼻梁提著，再用手拍拍她脖子后頸項(xiàng)，然后就把她送到了醫(yī)務(wù)室。由于處理及時(shí)，很快就止住血了。
我還是個(gè)多才多藝的小女孩。在以前的舞蹈班上，我是跳舞跳得最棒的。有一次，我們?nèi)⒓印斑_(dá)州春晚”我們表演舞蹈《青蓮》，贏得臺(tái)下觀眾的一陣陣掌聲，七色光已經(jīng)羨慕不已，大家看得是目瞪口呆，簡(jiǎn)直不容錯(cuò)過。
我還是個(gè)心靈手巧的小女孩。也真是的，我以前可以折一些花、動(dòng)物、鋼琴。就有很多同學(xué)想拜我為師，周末，曹馨丹來問我，鋼琴怎么折，我就耐心地教她。
我還是一個(gè)唱歌唱得很好的小女孩。上一次校園歌會(huì)，我是領(lǐng)唱，得了全校第一名。
看到了吧，一個(gè)助人為樂、多才多藝、心靈手巧、歌唱得好的陽光女孩，那就是我——李雨霞。
四年級(jí)作文夸夸我自己6
大家好，我叫李旭。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如樂于助人,愛跑步，學(xué)習(xí)好等。哦，你想知道嗎？那就往下讀吧！
樂于助人是我的最大優(yōu)點(diǎn)。有一天中午，我在宿舍里，老師小聲地說：“可以看書啦�！庇谑牵揖涂醋约簬У囊槐緯��？墒强戳瞬坏揭话霑r(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的同學(xué)正為沒書看發(fā)愁呢，我想：“如果讓他看，我就沒書看了；如果不讓他看，就得不到別人的友誼和信任了。還是給他看吧，我看不到書也沒什么大不了的。"于是，我一邊給他一邊面帶微笑的小聲說：“你看吧，我不想看了。”他一邊接過書一邊說：“謝謝你�！蔽揖驼f：“這是我應(yīng)該做的。人都要保持一顆善良寬容的心，這才是為什么要做人�！�
我不但愛樂于助人，還愛跑步。
每天早上我6點(diǎn)就起床跑步。從6點(diǎn)開始跑，跑了30分鐘，中間只休息幾分鐘。我雖然個(gè)低，腿短，可跑得很快。又一次，只有前十名才能參加，可我卻能跑到第四名，為什么我得了第四名呢?因?yàn)榍叭齻�(gè)人比我高出很多，腿也很長(zhǎng)�？墒怯械娜藚s比我高，腿也很長(zhǎng)卻沒被選上。還有人在課下問我怎么跑這么快，我只笑了一下。秘訣是我經(jīng)常跑步，還有把一個(gè)人當(dāng)成鬼，別讓“鬼”追上你就行。
我還學(xué)習(xí)好，在班里前十名吧，尤其是數(shù)學(xué)更好。我還上課經(jīng)常舉手呢。
其實(shí)，我的優(yōu)點(diǎn)還有很多，如果你想知道，就找我吧！
四年級(jí)作文夸夸我自己7
你瞧，那個(gè)飄逸；眼睛笑得瞇成一條縫，被同學(xué)嘲笑“沒了眼睛”，自己還稱“濃縮就是精華”的女孩是誰？沒錯(cuò)，那就是我——徐雅雯。
我名字的意義是：爸爸想讓我成為一個(gè)善良博愛、溫文爾雅、聰明好學(xué)、足智多謀，有很好的文化修養(yǎng)的女孩。
我非常愛看書，每天睡覺前我都要看上半個(gè)小時(shí)的課外書，有時(shí)會(huì)因?yàn)闀每�，而看上一個(gè)小時(shí)。我也因此多次參加了學(xué)校的閱讀比賽。
記得那一次：我們正在等待著下發(fā)閱讀試卷。拿到試卷的那一刻，我的心像懷瑞一只小兔子似的“怦怦”跳。我深深地吸了口氣，拿起筆開始做試卷，我仔細(xì)地讀了一遍題目：啊，這題好難啊，我可不想出師不利啊。于是，我慢慢靜下心來認(rèn)真思考，終于我想出了答案，接下來的題目都很難，但是都經(jīng)過我的認(rèn)真思考被解決了。終于，決定我這次閱讀比賽“命運(yùn)”的題目到了，我認(rèn)真地讀了一遍最后一題“這道題好難啊�！蔽逸p聲地自言自語道。我一會(huì)兒絞盡腦汁，一會(huì)兒深思熟慮，可怎么也想不出答案：要不，這題就別做了吧，反正前面那么多題呢。就在我想放棄的時(shí)候，我眼前忽然閃現(xiàn)了老師期待的眼神和同學(xué)們期盼的目光，我頓時(shí)充滿了力量：前面那么難的題目都沒有難倒我，難倒就要在這一題就放棄嗎？于是，我又反復(fù)做了好幾次深呼吸，反復(fù)讀了好幾遍題目，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于想出了答案。
這就是我——一個(gè)堅(jiān)持不懈、活潑開朗的女孩。
四年級(jí)作文夸夸我自己8
我在學(xué)校里是老師的左膀右臂，可以幫老師處理事情。在家里我是媽媽的好幫手，可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子……可是，最讓我驕傲的是幫媽媽做飯。
星期六早晨，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你做飯吧！”媽媽笑著答應(yīng)了。哈哈，我要大顯身手了。
來到廚房，我先接好水，可是在準(zhǔn)備燒水的時(shí)候我犯難了：夠不到電磁爐怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，搬來一個(gè)板凳站了上去，哈哈，剛好夠到電磁爐！可是，水燒好之后，我又在為該下多少面條犯難了，到底放多少面條合適呢？忽然，我記起媽媽下面條的時(shí)候都放五把，于是我也跟媽媽一樣放了五把。面條煮好了，我不知該如何盛出來，便去問媽媽，媽媽告訴我用筷子把面條夾起來放到勺子里，再放進(jìn)碗里就可以了。我按照媽媽說的辦法盛好了飯，便去喊爸爸和媽媽：“開飯了！快來嘗嘗我的手藝！”
爸爸高興地說：“我們的女兒長(zhǎng)大了�！眿寢屢操澰S地說：“是啊，面條非常好吃！”我聽了。心里美滋滋的。同學(xué)們，你們說我厲害吧？
四年級(jí)作文夸夸我自己9
我有一雙明亮的大眼睛，見到我的人都夸我長(zhǎng)得好看，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)臉紅。
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜歡的是跑步和游泳。我也愛聽相聲和看小品，電視里演相聲小品時(shí)我總是笑得前仰后合的。在學(xué)習(xí)上我是一個(gè)認(rèn)真努力的學(xué)生，做作業(yè)經(jīng)常全對(duì)，偶爾也會(huì)出一點(diǎn)小錯(cuò)，老師也不會(huì)批評(píng)我，每次都摸著我的頭說：“下次注意！”我最喜歡的是，在英語課外班里我很愛發(fā)言，總是帶頭背課文，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，同學(xué)們也都爭(zhēng)著跟我分在一組。雖然學(xué)英語很辛苦，讓我少了很多玩的時(shí)間，但是我從中也得到了很多樂趣。我還會(huì)一直努力地學(xué)下去。我也喜歡上和課，特別是語文課外班讓我收獲很大，雖然只上過幾次課，但我覺得我越來越不怕寫作文了。
我還有一個(gè)愛好，就是旅游。我已經(jīng)跟著爸爸媽媽去過十幾個(gè)地方，最遠(yuǎn)到過遙遠(yuǎn)的歐洲。旅游能讓我開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，我的理想是走遍全中國(guó)，走遍全世界。
我就是這樣一個(gè)快樂的男孩。
四年級(jí)作文夸夸我自己10
生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí)，常常因?yàn)槟承┰蚨允ё晕摇Ｓ谑俏覀冮_始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家；如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長(zhǎng)處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì)事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災(zāi)難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生羨慕的想法；當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會(huì)有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會(huì)蒙蔽了我們的眼睛，而在此時(shí)，我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去面對(duì)，我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少，離這個(gè)目標(biāo)是否還遙遠(yuǎn)，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達(dá)哪一步才會(huì)成功。通過理性的看待自己，再?zèng)Q定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評(píng)估自己，所以當(dāng)我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要理性思考。
也許人人都會(huì)入一個(gè)迷宮，當(dāng)我們走入這個(gè)迷宮時(shí)，請(qǐng)用理性的眼光來審視自己，用正確的尺度來衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
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