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四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-27 08:03:03 四年級(jí)作文 我要投稿

【精選】四年級(jí)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】四年級(jí)作文4篇

四年級(jí)作文 篇1

  我叫文玲,是管城區(qū)尚莊小學(xué)整體改革班的學(xué)生。在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、強(qiáng)手如林的班上,小眉小眼、整體閉著一張嘴巴的我,可以說得上是一只名副其實(shí)的“丑小鴨”了。

  我羨慕朱曉函敏捷的思維,老師剛提完問題,她就舉起了手;我羨慕魯征雄辯的口才,他與別人交談起來,娓娓動(dòng)聽,滔滔不絕;我羨慕潘蕭蕭甜潤(rùn)的歌喉。一首《夢(mèng)駝鈴》使人心曠神怡;我羨慕尚夢(mèng)想。

  靈巧的十指,一曲《櫻花》把人帶到異國(guó)他鄉(xiāng);我羨慕王寧出眾的文采,寫起文章來一揮而成……

  我羨慕別人,也怨自己無能。我媽媽說我是木頭腦瓜,爸爸說我少了一點(diǎn)“悟性”。但我卻天生有個(gè)犟脾氣。我知道自己天賦不夠,就用勤奮來彌補(bǔ)。為了鍛煉自己的語言能力,我?guī)资樯习俦榈乇痴b爸爸給我改寫的演講稿;為了談好電子琴,我一連幾個(gè)小時(shí)去彈奏幾個(gè)單調(diào)的音符;為了提高寫作水平,我一本一本地閱讀課外讀物;為了練舞蹈,我把自己關(guān)在房里一遍又一遍的重復(fù)動(dòng)作;一次運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑,我不慎跌了一跤,爬起來就又向前猛沖……

  勤奮使人進(jìn)步。在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我是全年級(jí)唯一獲獎(jiǎng)的女生;在“六一”兒童節(jié)的匯演上,我表演的單人舞受到熱情表揚(yáng);我的作文本上一個(gè)又一個(gè)的滿分……

  和同學(xué)們相比,我還差得很遠(yuǎn),還是一只“丑小鴨”,也不可能在一個(gè)春天里變成美麗的“天鵝”。但我還要用自己的勤奮努力去編織一片片潔白的羽毛。我相信,遲早有一天,“丑小鴨”會(huì)帶著微笑加入到“天鵝”群中去的。

四年級(jí)作文 篇2

  春天到了,暖陽高照,鮮艷的綠色又席卷大地,是郊游的好時(shí)機(jī)。爸爸媽媽帶著我一起去被稱為“東方日內(nèi)瓦湖”的淀山湖踏青。

  剛到淀山湖,首先映入眼簾的是湖邊婀娜多姿的柳樹姑娘。她正讓柔和的春風(fēng)輕輕幫她梳頭,梳一梳那長(zhǎng)出來的嫩綠的小芽?jī),讓它們快速成長(zhǎng),來點(diǎn)綴春天的淀山湖。遠(yuǎn)看湖邊的柳樹,就會(huì)發(fā)現(xiàn):她們像一個(gè)十七八歲的女孩,任長(zhǎng)發(fā)披肩,在和煦的春風(fēng)中圍著湖面跳起歡快的舞蹈。任何看到她們的人,都會(huì)被她們的快樂所感染,情不自禁地哼起春天的小調(diào)。

  來到岸邊,你會(huì)看見湖面上漂浮著一堆一堆枯黃的水葫蘆,但在那一個(gè)個(gè)枯竭的生命中間,冒出了一個(gè)個(gè)水葫蘆的小腦袋。她們多么像剛出生的嬰兒。∏锾,她們的爸爸媽媽把她們的希望埋在了水下。等到春天,微風(fēng)吹動(dòng)湖面,喚醒了這些小東西,并溫馨的照顧她們,讓他們長(zhǎng)大。有些已經(jīng)長(zhǎng)大一點(diǎn)的水葫蘆,正在拼命吸收營(yíng)養(yǎng),舒展葉子,多么像正在學(xué)說話和學(xué)走路的小孩啊!

  站在岸邊,我抬頭眺望波光粼粼的湖面:水面寬闊,看上一眼就能讓你感覺心情舒暢。綠色的湖水在早春明媚的陽光照耀下像媽媽閃亮的眼睛,慈祥的注視著圍繞在她周圍的柳樹姑娘。隨風(fēng)波動(dòng)的綠波像媽媽溫柔的臂彎,輕拍湖岸的波浪聲像媽媽低唱的.搖籃曲,哄著懷里的寶寶。要不是爸爸提醒,很難將眼前寧靜安詳?shù)牡砩胶c我曾經(jīng)去過的熱鬧繁華的外灘聯(lián)系在一起:淀山湖是黃浦江的發(fā)源地,是她孕育滋養(yǎng)了中國(guó)最為繁華的大都市——上海。

  沿著湖邊繼續(xù)向前走,踩在湖邊軟軟的草地上,感覺像爸爸寬厚的肩膀,可以任你在上面撒歡打滾。寬闊的草地沿著湖邊一直延展下去,像一雙寬闊厚實(shí)的臂膀擁抱著整個(gè)淀山湖:婀娜的柳樹、稚嫩的水葫蘆、安詳?shù)暮妗?/p>

  春天的淀山湖,暖陽下的淀山湖,讓我感受到了撲面而來的勃勃生機(jī),一切是那么的柔和溫馨,宛如春天的氣息!

四年級(jí)作文 篇3

  浛洸鎮(zhèn)在英德西北邊,現(xiàn)在越來越好了。

  以前咱們住的房屋都是稻草屋,要是天空烏云密布的話,人們就會(huì)提心吊膽,因?yàn)槿绻麓笥辏蓓斂隙〞?huì)漏水。以前的公路只有一條,而且都是爛的,所以咱們要去探親時(shí),想到那幾條爛的路都不想去了,至于交通工具,以前呀,自行車都沒有多少個(gè)人有,小汽車更是寥寥無幾,還有的就是樹和草都沒,有更可惡的就是連空氣都不新鮮,呼吸一下感覺要頭暈了似的。

  現(xiàn)在可就不同了,整個(gè)浛洸鎮(zhèn)的房屋都是堅(jiān)固的小洋樓,即使下大雨也不漏水了,現(xiàn)在的公路已經(jīng)用水泥和沙做好了,路上各種小汽車轉(zhuǎn)川流不息,路邊種著一排一排的白楊樹,像一個(gè)一個(gè)的小衛(wèi)士在守護(hù)著我們,小草一叢一叢綠油油的,美麗極了,有時(shí)我們還會(huì)聽見路邊的樹上有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫,我呼吸一下空氣,就連空氣都清新多了,我忍不住說:“浛洸鎮(zhèn)真像一個(gè)大花園!”突然一只蝴蝶停在我身上,我剛想去仔細(xì)的看看它,它就飛走了。

  浛洸鎮(zhèn)真的變美了。

  聞建鋒老師點(diǎn)評(píng):改革開放讓許多地方都發(fā)生了巨大的變化,浛洸也不例外,小作者細(xì)心的觀察了人們的住房、交通和空氣等方面,運(yùn)用對(duì)比的手法,有條理地描繪出了浛洸的變化,另外,本文語言樸素真摯,字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

四年級(jí)作文 篇4

  冬天了,天空看起來比其他季節(jié)要高好多,路邊除了大松樹,其他樹的樹枝早就又光又干了。

  今年冬天天氣暖和,人們穿的比往年冬天少了。今年樹葉落得也晚,至今還有在樹上不肯下樹的葉子。大風(fēng)一吹,它們就開始又搖又?jǐn)[,似乎說:“哇!不要掉下樹!”雖這樣,還是有不少樹葉被“請(qǐng)”下了大樹。

  今年冬天天氣好,所以小樹全把“棉衣”脫下了,給冬天增添了很多的美麗光景。人們都大步流星地在廣場(chǎng)上散步,一點(diǎn)也不冷,我走了一大圈,還出了不少汗。街上,大大小小,顏色不一的小鳥,也給冬日增添了幾分熱鬧。

  冬天,小朋友們臉上拂過的是冷冷的冬風(fēng)。春風(fēng)溫和,夏風(fēng)涼爽,秋風(fēng)神清氣爽。雖冬天的風(fēng)有一點(diǎn)冷,但是比春天的風(fēng)、夏天的風(fēng)和秋天的風(fēng)都有勁,舒服,讓人清爽百倍。

  冬天下雪時(shí),大街上的小朋友可歡了。到處都可以看見一個(gè)個(gè)有大腦袋,胖身子的大雪人。到處可見小朋友在冰上滑雪,到處可以聽見小朋友們歡樂的笑聲,F(xiàn)在很多小朋友在大街上打雪仗,無數(shù)的小雪球飛來飛去,不時(shí)有人“呀”或者“哦”地大叫一聲,那一定是叫的人被敵人扔過來的小雪球打中了哪里!

  我和幾個(gè)同學(xué)也在學(xué)校里玩開了打雪仗。我們一下課,立馬沖了出去,我們一共4人,我、王一凡、張博磊、楊利劍。我和小張是一組,王一凡和楊利劍又一組,我們經(jīng)常玩的忘記了上課,雪天給我們帶來了無窮的樂趣,同樣也給我們留下了無限的回憶,我們愛冬天的雪景,更愛在這漫天飛雪中嬉戲打鬧。

  冬天是個(gè)萬物休整的季節(jié),冬天是個(gè)百廢待興的季節(jié),冬天是個(gè)凈化心靈的季節(jié),我愛冬天。

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