開心難忘的植樹節(jié)小學(xué)四年級作文（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的開心難忘的植樹節(jié)小學(xué)四年級作文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開心難忘的植樹節(jié)小學(xué)四年級作文1
今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點是干凈清潔，與水接觸后會自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些發(fā)芽、長葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再沒覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮�。≈�，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時候，種子已經(jīng)變有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的有多激動！
現(xiàn)在，過了半個多月了，我的愛心草每天都在，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會帶給我驚喜，帶給我。
開心難忘的植樹節(jié)小學(xué)四年級作文2
乘著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，排著整齊的隊伍，我們這群“小蜜蜂”在高老師的帶領(lǐng)下，來到了籃球場旁邊的空地上，拿起鐵鍬，拎起水桶，準(zhǔn)備植樹，那心里別提多高興了！
首先大家輪流挖樹坑，你挖一鍬，他挖一鍬，慢慢地樹坑被越挖越大。然后終于輪到我了，我迫不及待地跑上前拿起鐵鍬，一腳踩下去，可是剛挖幾下，就發(fā)現(xiàn)土里面有好多石子兒，于是我費了九牛二虎之力，把它們一個個地挑了出來，豆大的汗珠從我的臉上滑下。功夫不負(fù)有心人，在大家的齊心合力下樹坑終于被挖好了，我們手舞足蹈，又蹦又跳。
接著我把桃樹苗放在坑的中間，由高老師扶著樹苗，我們又輪流把挖出來的土填回坑里。這回填土比挖土容易多了，我還時不時地用腳小心翼翼地踩實填回的土。最后我們給桃樹苗喝了幾壺水，這樣就栽好了。高老師給它掛上牌子，我們在樹旁留影，最后大家都戀戀不舍地離開了。
看著在風(fēng)中跳舞的桃樹苗，好像在說：“小朋友，謝謝你們”。真期待明年能看到它結(jié)出又大又甜的桃子�。《嘣砸豢脴�，就多為校園增添一抹綠色，小朋友們，你們植樹了嗎？
開心難忘的植樹節(jié)小學(xué)四年級作文3
早上九點多不想上網(wǎng)課的我開著釘釘邊聽數(shù)學(xué)老師講課一邊寫下這篇隨筆。
昨天是國際植樹節(jié)，很可惜由于疫情，我不能像往年一樣和小伙伴們到公園里植樹。記得兒時一次公園植樹：我先挖好了樹坑，并往挖好的坑里倒了些水。張隆興拿來一顆樹苗放在坑里，然后把小樹扶直了，我邊開始填土。填好了土，張隆興用腳輕輕的把土踩平。一棵小樹栽好了，我們雖然累的滿頭大汗，但心里非常的高興。旁邊，還有其他伙伴也對我們說“想像你們一樣認(rèn)真的植樹，有的挖坑，有點澆水，有點扶樹，有點填土，忙的不亦樂乎！真是我們中的植樹模范！”
現(xiàn)在想起來這件事仿佛就在昨天，約莫過去五六年了吧。昨天也是呆在家里不那么認(rèn)真地聽網(wǎng)課，老師講的沒甚意思，甚至經(jīng)常讓我昏昏欲睡，還不如出去植樹呢。但是話說回來，我們還是得好好學(xué)習(xí)啊，畢竟我們是祖國的花朵，是未來的國家棟梁�？刹荒馨胪径鴱U放棄學(xué)習(xí)呀！
雖然學(xué)習(xí)很枯燥，但狄更斯說過：重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。只有將簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情認(rèn)真做，不斷努力，我們才能在學(xué)習(xí)上有所建樹。啊呀，時間不早了，今天就寫到這兒吧，我可不能誤了下一課！
開心難忘的植樹節(jié)小學(xué)四年級作文4
又是一年春來到，帶來了大的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。3月12日，那是一個營造綠色，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)的特別日子——植樹節(jié)。我要贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。
我國是一個綠化面積很低的國家，不到平均水平的一半。但是，我國的木材的`砍伐量卻是第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色，愛護(hù)綠化。從做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名小學(xué)生我們不僅應(yīng)該做到為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。更應(yīng)該為校園美麗的環(huán)境和景色出一份力氣，盡一點責(zé)任。
我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開之花，每一條小溪都跳著之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的都得到上天的關(guān)愛和人類的善待。
我堅信，如果我們每人都來積極植樹，我們的將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加美麗！
開心難忘的植樹節(jié)小學(xué)四年級作文5
3月12日八點整，我們的所有都集中在了曲江的北門，用詩一般的對我們說：“今天，我們來到曲江，是為了給我們賴以生存的地球以及大添一片綠，所以，請大家加油吧！”
聽了的鼓舞，們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們倆個目汗水的結(jié)晶呀”�？蛇@個土杭老是跟我作對，怎么辦？這時，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我說：“是不是不會鏟呀，我?guī)湍銈儭�。說完，便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為大自然添一片綠。
開心難忘的植樹節(jié)小學(xué)四年級作文6
今天是植樹節(jié)，回到家已經(jīng)是4點30分了，爸爸媽媽都在家，我就想種樹，爸爸媽媽知道今天是植樹節(jié)，應(yīng)該種樹，所以爸爸媽媽沒有反對我，反而很支持我。
我們先去了花鳥市場買了一棵樹的樹苗，我們回到家，把那棵樹種在了車庫門口，因為這樣可以每天看到它，車庫里有水龍頭可以每天澆水，讓他和我一起長大。
我挑好之后就把小苗種在車庫前有兩個理由：其一：那里的土要軟，所以種起來樹來也容易一點；其二：是因為可以天天看見這一棵樹苗，車庫里有水龍頭，如果他干渴了的話也可以很快的張一碗水，給這棵樹好好的澆澆水，所以，才選擇了在車庫前面把樹苗種下，我和媽媽分別分擔(dān)：澆水、做記號……的工作，而挖坑、搬樹苗這些工作就有爸爸來負(fù)責(zé)了，把爸爸樹苗放在了坑里，我和媽媽扶著樹苗，爸爸來填土，我們好不容易種好了，途中爸爸還把一把鏟子給挖斷了，還好家里有兩把鏟子。
種完了樹雖然很累，但是我要和樹苗一起長大，我要向它學(xué)習(xí)，做一個博大胸懷的人
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