四年級成長作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級成長作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級成長作文 篇1
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生十字路口徘徊時，是它給我指出明亮的大道；書，是一艘航船，當(dāng)我遨游在知識的海洋時，它載著我駛向成功的彼岸。書是我的好朋友，它一直伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書--《假如給我三天光明》。
當(dāng)我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓我如癡如醉。每次品讀這本書，我就仿佛是在和作者海倫凱勒對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗滿口益香。
這本書就像良師益友，在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，誰能說沒有它的功勞？
當(dāng)我知道作者海倫凱勒是一位盲聾啞人時，我心里既沉重又驚異。海倫凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)啊！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，然而，正是這么一個幽閉在盲聾的世界的人，竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利學(xué)院。創(chuàng)建了一家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝厄運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。海倫接受了生活的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞明燈給我送來溫暖，當(dāng)我遭到困難。挫折時，指引我走向光明。
我的生活離不開書，書是我的好朋友，書伴隨我成長。
四年級成長作文 篇2
成長，浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清純。成長，又是一層的輕紗，能輕紗里的東西卻也看不。
回憶嬰兒躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開矇眬的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容。我身邊，連忙用幼稚的聲音勁得叫！！。上幼兒園啦，送我上幼兒園，我總得哇哇哭上，最后被老師拉進(jìn)教室，我不服氣，哭，老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時，好，好自豪，我終于長大了，能上學(xué)了。走出幼兒園我竟絲毫留戀。一年級，與陌生的同學(xué)、老師認(rèn)識、，是件快樂的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識第朋友的，高興得恨買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長的滋味究竟是？是甜的么？澀。幼兒時代，陪伴著是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴棒棒糖，牛奶水果味的棒棒糖，是循環(huán)了又循環(huán)的甜。的我，甜、酸、澀，成了我成長中的三部曲，而恰似滋味的，是檸檬。
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，也像是成長中的與失敗。是或是失敗，過程永遠(yuǎn)是艱辛的。勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的就不。一張張獎狀，我努力了，并了的。其實我，、失敗，的，最后喜悅，甜。
檸檬茶的味道，澀。澀是我最不喜歡的滋味，但在成長中，卻少不了它，那淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的被挫折打倒的淚，種懦弱。小鳥翅膀，學(xué)會了飛翔；鮮花花香，學(xué)會了芬芳；挫折，才學(xué)會了成長。哭泣，是不滿，是發(fā)泄嗎？我找出的答案。
放棄真飛翔嗎？到事業(yè)有成的，再回首望望自很優(yōu)秀的，卻會覺得很可笑。不說的太遠(yuǎn)，就說我六年級，以前三年級很優(yōu)秀的作文，倒會責(zé)怪，當(dāng)時那種的文章寫的��？那成長的樂趣。
，轟轟烈烈的回憶被轟轟烈烈淡忘，，點點滴滴的憧憬被點點滴滴記起。永遠(yuǎn)敘述不完的成長的滋味，的品味。
四年級成長作文 篇3
我以前很不喜歡刷牙。那牙膏的毛在牙肉上很難受，再加上那粘粘的牙膏，讓人更加難受。但現(xiàn)在每天都認(rèn)真刷牙。為什么會有這樣的變化呢？
有一天，媽媽讓我去洗澡順便刷牙，正要去拿杯子和牙刷時，我又收回拿東西的手然后放下水龍頭，大聲地對媽媽說：“我洗好了�！眿寢寙枺骸把例X刷了沒？”“當(dāng)然怎么可能沒刷�！蔽艺f。然后我走出浴室跳到床上，悄悄的觀察媽媽的一舉一動，突然我看到媽媽正要去洗手間，于是我拿起一本書說：“媽媽，媽媽，這個字怎么讀呀？”“bi�！眿寢専o奈的說。媽媽又朝洗手間走起，我心想：唉，沒辦法了。怎么才能……不一會媽媽從洗手間出來了�！盀槭裁幢雍脱浪⑹歉傻模俊眿寢寫崙嵉貑�。我無話可說，只好乖乖的去刷牙。
從此以后，我不敢再說謊，因為說謊要用另一個謊言彌補(bǔ)。
四年級成長作文 篇4
如今，在這個科技騰飛的時代，音樂可以聽MP3，要找資料只需輕輕點幾下鼠標(biāo)便可瀏覽，要看動畫片只要遙控器一按就能觀看相比之下，書籍就顯得有些枯燥了：既沒有音樂，沒有動態(tài)的畫面，又 得自己認(rèn)真思考。令人覺得很麻煩。
但是，你可要記住：成功，靠的可不僅僅是媒體，更重要的是要博覽群書。不僅僅因為它知識豐富，更因為它在提高作文水平方面有著重要的作用。
我就把書籍當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。在我的`房間里，擺放著一只大書柜，那里面全是書，連書桌下的小書柜也被我塞滿了書。從小小的、薄薄的故事書 到大大的、厚厚的歷史書，從知識豐富的雜志到深奧難懂的數(shù)奧書，應(yīng)有盡有。曾有多少次，我一個人待在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里流連忘返。讀到高興處，我常常開懷大笑;讀到悲傷處 ，我便為主人公的不幸遭遇而感慨萬千;讀到優(yōu)美的詞句，我會情不自禁地稱贊。去新華書店看書時，我常常忘了時間，直到一本書看完，抬起頭看到太陽已快下山時，才跳起來，一路狂奔，跑回家中 。爸爸媽媽給我的零花錢，我也舍不得花，攢起來買書。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪、提醒我，又像是一位成功人士，跟我面對面的交談，使我受益匪淺。
《家》《春》《秋》讓我看到了舊社會的黑暗，知道了幸福只有通過努力才能得到;《我的世界無聲、無光、無語》告訴了我：用刻苦和智慧就能創(chuàng)造奇跡;《聽哲學(xué)家講故事》中無數(shù)蘊含著深刻的道 理的小故事更是讓人受益匪淺
讀書讓我體會到了人生中蘊含的哲理，讓我享受到了獲得知識后的快樂，讓我交到了一位知識淵博的好朋友，更讓我增長了見識。正如古人所說的那樣：讀萬卷書，行萬里路。我雖然沒有出門，卻從書 中知道了許多新鮮事。
書伴隨著我長大，給我快樂，給我知識。它就像一位好朋友，伴著我一起成長。
四年級成長作文 篇5
有人說，母愛是一把小傘，在雨中為你遮擋風(fēng)雨。母愛就是你的貼身衣物，伴你成長，而我說，母愛是一碗面條。
星期五，我跟我的好朋友在電話里吵了一架，我非常不開心，這一天我都躲在被窩里看書也沒有吃飯，媽媽見了就說：“張露元，你吃一點放吧？你已經(jīng)一天沒吃飯了？”我說：“我心情不好，不想吃飯，”媽媽只好走開了。
我看了一會兒書，就不想看了，于是我就起床，在書房里生悶氣，媽媽又進(jìn)來了說：“張璐媛，你別生氣了，你的好朋友也不是故意要給你吵架的，每對朋友在交往的過程中都會遇到一點困難，你要勇敢去面對！”我聽完媽媽的這句話，我立刻就不那么生氣了，我還覺得媽媽是為我好的。
媽媽出去了，差不多有半個多小時了，我肚子餓的“咕嚕咕�！钡亟兄Ｓ谑俏揖偷奖淅镎尹c吃的，一打開冰箱，一陣涼風(fēng)向我迎面撲來，我打了一個寒戰(zhàn)，把冰箱翻了個底朝天，都沒有找到吃的，我只好餓著肚子回到書房。
媽媽看見了，立刻站起來，給我做飯吃，我一邊捂著肚子一邊拿書。不一會兒，媽媽就端著面條進(jìn)來了，媽媽說：“面條來了！”我望著這熱騰騰的面條，感覺更餓了。我剛把面條接到手里，手一軟，面條就掉在了地上。“我不是故意的，”我說，我心里想：慘了，這下又該受批評了。媽媽并沒有生氣，也沒有批評我，而是拿紙去擦地。又回到廚房做一碗面條，我看媽媽這么辛苦，我心里很愧疚，因為媽媽對我太好了。
這就是我的母親，母愛伴我一生，我以后要更愛媽媽，不辜負(fù)媽媽對我的期望！
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