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四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-23 11:21:08 四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)作文7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級(jí)作文7篇

四年級(jí)作文 篇1

  那是一只小小的蝸牛,手無縛雞之力的蝸牛,可是它掉進(jìn)了又暗又深的花壇里,花壇里有甲蟲,有老鼠,他的天敵想要?dú)⑺浪毁M(fèi)吹灰之力。

  這么一只蝸牛,小小的蝸牛,它開始從底端吃力地往上爬,粗糙的花壇內(nèi)側(cè)留下了一條靠汗水走出的亮晶晶的路,這是它努力的見證。這是一只蝸牛,一只沒有任何工具,只靠信念往上攀爬的蝸牛,它出來了,它解放了,它自由了。沒有任何東西可以幫助他,默默鼓勵(lì)他的只有持之以恒的頑強(qiáng)的毅力。

  這只蝸牛好像我們,在我們面前的有數(shù)不清的困難,難以想象的教訓(xùn),只要我們拿出蝸牛的勇氣,蝸牛的信念,蝸牛的毅力來面對(duì),相信你就是最好的,哪怕你最后失敗了,但是你付出了,就是值得的。

四年級(jí)作文 篇2

  今天是個(gè)秋雨綿綿的日子,但我的心情卻是陽光燦爛,因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園秋游。

  到了野生動(dòng)物園門口,同學(xué)們一起坐著巴士進(jìn)到里面。我們首先來到食草動(dòng)物區(qū),有牛、羊、孔雀、斑馬,他們在津津有味地吃著早餐。過了食草動(dòng)物區(qū),我們又來到獅子區(qū),有各種各樣的獅子,其中我最喜歡的是一只帶黃色鬃毛、微微帶著金黃色的獅子。接著我們來到老虎、熊區(qū),我喜歡里面的白虎,因?yàn)樗幸恍┌詺獾母杏X;也很喜歡黑熊,它可愛又勇猛,它坐在地上、爪子向前揮著,似乎是在和大家打招呼。

  過了野生動(dòng)物區(qū),我們來到了各種場館,觀看了海獅表演。海獅做著各種高難度的動(dòng)作,在表演快要結(jié)束的時(shí)候,海獅連著來了幾個(gè)后空翻,看得大家目瞪口呆!

  午餐時(shí)間到了,我們小組的隊(duì)員帶了很多好吃的,有的同學(xué)帶了甜甜圈,有的同學(xué)帶了各式巧克力,也有的帶了肯德基漢堡和烤雞翅,而我?guī)Я饲,干脆面和海苔?粗媲暗拿朗常缇宛I得肚子咕咕叫的我們就狼吞虎咽的吃了起來。“好美味!”,大家不約而同地說到。

  午餐結(jié)束后,我們來到最后地點(diǎn)馬戲區(qū),觀看馬戲表演,表演的動(dòng)物有很多,猴子、大象、駱駝等。我最喜歡的是金絲猴的爬桿比賽表演,主持人一聲令下,4只猴子便爭先恐后地往上爬,3號(hào)一馬當(dāng)先、4號(hào)也不甘示弱!最后4號(hào)贏得了最終勝利。精彩的馬戲表演結(jié)束了,我們意猶未盡地離開了場館。

  在綿綿的細(xì)雨中,我們依依不舍地坐著巴士離開了上海野生動(dòng)物園,返回學(xué)校。

四年級(jí)作文 篇3

  在一個(gè)清香裊裊的早晨,一只小老鼠正趴在草坪上曬太陽。突然,一只小鳥飛到了草坪上,小老鼠走過去說:“小鳥,小鳥,你好啊,你從哪兒來呀?”小鳥笑著說:“我啊,從森林的那邊,遼闊的大海邊而來!薄按蠛,那一定很美吧?”小老鼠驚奇地說道!澳鞘,沒有什么地方比那里更漂亮了,我們生活在那可幸福了!”說完,小鳥飛走了。小老鼠下定決心,一定要去那片海。

  傍晚,小老鼠收拾好要帶的行李,準(zhǔn)備出發(fā)了,媽媽對(duì)它說:“寶貝,你一定要萬事小心,森林里有可怕的野獸!毙±鲜簏c(diǎn)點(diǎn)頭出發(fā)了。小老鼠剛進(jìn)森林沒多久,一只大山貓就撲了上來,小老鼠拼命逃竄,身上已經(jīng)被抓的滿是傷痕。終于,它甩掉了大山包,雖然身上都是傷口,但它還是堅(jiān)持繼續(xù)前行。走著走著,突然從天空中飛下來一只貓頭鷹,它用鋒利的爪子抓住了小老鼠,但小老鼠不停的掙扎著,從空中摔了下來,好在有葉子的接住它,不然小老鼠可能就有生命危險(xiǎn)了。

  小老鼠從深夜走到了早晨,終于來到了那美麗的大海,它熱淚盈眶,跑到沙灘上,溫暖的微風(fēng)吹在小老鼠的身上,它感到幸福極了,好在行李沒掉,它從里面取出了藥,包扎了傷口。早上,小老鼠在這里和小魚、小蝦玩耍,夜晚小老鼠躺在沙灘上,天空中的星星眨著眼睛,伴小老鼠進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

四年級(jí)作文 篇4

  今年的圣誕節(jié),我們班舉行了一個(gè)圣誕活動(dòng),雖然這種活動(dòng)已經(jīng)不是第一次舉辦了,但同學(xué)們?nèi)燥@得很興奮。按照“回”字型的坐法排好后,活動(dòng)就開始了,伴著《Jingle Bell》的音樂聲響起,一位同學(xué)站在中間,開始吟誦起一首送給即將回到原來學(xué)校的實(shí)習(xí)班主任吳老師的小詩。這位同學(xué)讀的深情并茂,就連臺(tái)下的同學(xué)也聽得入了迷。

  第一個(gè)活動(dòng):“猜猜誰是圣誕老人”開始了。負(fù)責(zé)派發(fā)禮物的圣誕老人上了臺(tái),舉著第一份禮物問著臺(tái)下的同學(xué)們:“你們猜這是給誰的禮物?”臺(tái)下的同學(xué)紛開始紛紛猜測起來,可到最后,圣誕老人還是搖搖頭,說:“你們都猜錯(cuò)了,這是給吳老師的禮物!迸_(tái)下的同學(xué)嘩然,果然很意想不到。這份禮物是我們一起給吳老師準(zhǔn)備的驚喜—一個(gè)漂流瓶,里面放著全班同學(xué)給吳老師的信。吳老師聽了,也顯得有些意外和驚訝,真正達(dá)到了我們驚喜的目的。接下來送的是同學(xué)之間互贈(zèng)的禮物,收到禮物的同學(xué)顯得很是開心,沒有收到的也在焦急等待著,按照規(guī)定,收到禮物后不能拆開,要猜猜誰是圣誕老人,因此,有些同學(xué)已經(jīng)胸有成竹,有些同學(xué)卻是在絞盡腦汁地想,到底誰才是真正的圣誕老人。

  最后,我們一起聽了最近很是風(fēng)靡的《江南style》、《藍(lán)精靈》等歌曲,還一起跳了騎馬舞,直到活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們都還顯得意猶未盡。這次的圣誕活動(dòng)可真是熱鬧有趣。

四年級(jí)作文 篇5

  我的媽媽在家里的嘮叨可真是出了名的,下面就聽我給你說一下吧。

  早晨,我剛剛睜開眼睛,媽媽的大嗓門就開始了:“趕緊把茶幾上的水喝了!蔽覄傁词茫瑥N房里又傳來了媽媽的聲音:“喝水了嗎?喝完了水就趕緊來餐廳吃飯了!背赃^飯,媽媽送我去上學(xué)。到了學(xué)校門口,我剛一下車子,媽媽就說:“在學(xué)校一定要記著喝水啊!

  在家里學(xué)習(xí)累了,我只玩了一會(huì)兒手機(jī)游戲,媽媽就會(huì)說:“不要玩了吧,玩手機(jī)最影響視力了。”“就玩一局嘛。”我玩得興致正高,用懇求的語調(diào)希望得到媽媽的同意。媽媽卻很堅(jiān)決:“還玩呢?小心視力喲!蔽乙廊簧岵坏藐P(guān)閉游戲,這時(shí)媽媽就有點(diǎn)著急了:“趕緊把手機(jī)關(guān)了,眼睛累不累呀!”

  一次,我和媽媽一起騎自行車出行,媽媽總是緊緊地跟著我,并且還不時(shí)地對(duì)我說:“跟緊我!小心車子!慢點(diǎn)兒!”只要我稍微騎快一點(diǎn)兒,媽媽就會(huì)在后面喊道:“慢點(diǎn)兒!慢點(diǎn)兒!當(dāng)心旁邊的`車子!”我心里嘀咕道;“哎呀,媽媽,我自己看著呢!”

  我的媽媽是不是超級(jí)愛嘮叨呀?雖然媽媽的聲聲嘮叨常常不絕于耳,但是,我心里深深地明白:在媽媽的這些嘮叨里,飽含著媽媽對(duì)我無限的關(guān)心,飽含著媽媽對(duì)我濃濃的愛。

  愛嘮叨的媽媽,我愛您!

四年級(jí)作文 篇6

  我最喜歡看《三國演義》這本書,里面的人物有蜀漢主公劉備、奸雄曹操、臥龍諸葛亮等,其中我最喜歡諸葛亮,所以今天咱們就來說一說諸葛亮。

  我最喜歡諸葛亮,是因?yàn)樗斆,愛用?jì)策,料事如神還很忠心!

  說實(shí)話,我本以為他小時(shí)候就聰明伶俐,愛動(dòng)腦筋,是個(gè)好學(xué)生,原來他小時(shí)候經(jīng)常爬墻、打架,爸爸一走就不讀書,還氣走了五個(gè)老師呢,一個(gè)比一個(gè)走的早?珊髞恚l(fā)奮讀書,結(jié)婚后黃月英給了他把扇子,還給自己起名臥龍。

  諸葛亮二十六歲就被劉備請出山,如果你覺得二十六歲是很大的數(shù)目,那請問你26歲的時(shí)候在干什么呢?諸葛亮小時(shí)候就愛吵架,話說一個(gè)人能吵贏十個(gè)人,長大后還有個(gè)典型的故事叫:“舌戰(zhàn)群儒”。故事是這樣的:赤壁之戰(zhàn)攻打曹操,可孫權(quán)手下百官不同意,他們說:“曹操幾十萬大軍打過來,我們怎么可能打的過?不是讓我們自投羅網(wǎng)嗎?不如我們投降得了,還能自!薄?芍T葛亮沒有退縮,他給東吳人分析了曹操的弱點(diǎn),我們的地利、人和優(yōu)勢等等,這么一說之后,所有的文武百官都主戰(zhàn),所以孫、劉聯(lián)盟,就有了草船借箭、借東風(fēng)、火燒赤壁。

  我還覺得諸葛亮還是個(gè)很忠心的人。劉備死后,他還接著北伐戰(zhàn)斗,直到五十四歲死在了五丈原,所以就出現(xiàn)了“鞠躬盡瘁、死而后已”說。

  每個(gè)人對(duì)別人的看法總是不一樣的。有人說他是好人,也有人說他是陰謀家,這也只是我的看法。

四年級(jí)作文 篇7

  媽媽的手,陪我度過一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚,陪我度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。媽媽的手,是輕柔的,細(xì)膩的。

  在我的記憶里,有許多關(guān)于媽媽的手的故事,都已經(jīng)模糊了,但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。

  在我8歲那年的夏天,我和媽媽在小區(qū)公園里玩。我正追著一只可愛的小狗,一不小心我摔了一跤,頓時(shí),鮮血直流。我哇哇地哭了起來,媽媽見了,連忙把我抱回家。回到家后,媽媽立刻為我包扎傷口,包扎傷口時(shí),媽媽的雙手一直沒有停歇。只見媽媽一會(huì)兒拿藥,一會(huì)兒幫我擦掉傷口上的血,一會(huì)兒有問我疼不疼。傷口包扎好后,媽媽讓我到床上休息一下,然后媽媽也在床上休息。我不知什么時(shí)候醒了過來,媽媽還沒醒,我想幫媽媽把被子蓋上。我把被子蓋好后,無意間看到了媽媽的手,便輕輕地把媽媽的手捧起來看。我看媽媽的手是粗糙的,長滿了繭子的,我記得以前媽媽的手是輕柔的,細(xì)膩的,怎么會(huì)變樣了呢?我記起來了,這些年來媽媽又是做飯,又是掃地,又是洗衣服,雙手怎能不變呢?頓時(shí),我百感交集,小聲跑到客廳,淚水卻已打濕了臉頰……

  媽媽的手是甘甜雨露,滋潤我那干枯的心靈;媽媽的手是助你攀登的梯子,讓我站在世界之巔;媽媽的手是一把戒尺,時(shí)刻提醒我不要后退。我愛媽媽那飽經(jīng)辛酸的手,更愛付出一生來養(yǎng)育我的媽媽。

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