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四年級作文

時間:2021-03-25 20:57:29 四年級作文 我要投稿

【實用】四年級作文錦集9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級作文錦集9篇

四年級作文 篇1

  我的語文老師王老師,高高的個子,有一頭深黃色的頭發(fā),那頭發(fā)和我的英語班老師的頭發(fā)一模一樣,一雙大眼睛炯炯有神。

  王老師在教學(xué)中很盡職盡責(zé)、以身作則、還是個刀子嘴豆腐心的人。還記得學(xué)校舉行詩詞誦讀擂臺賽中,老師帶領(lǐng)我們打擂臺時,我們正在試音樂,可u盤里沒有參賽的音樂,老師就帶著我們回教室了,到了教室,我們都哭了,老師也哭了,老師哭是因為她給我們排練、寫稿子、做服裝等,做了好多事情,老師真是不容易!我們的努力白費了!

  我的語文老師看著嚴(yán)厲,但是卻很關(guān)心我們,真是刀子嘴豆腐心啊!

  語文老師40來歲,個子160厘米,語文老師身體不是太好,走路慢慢的,眉毛又黑又濃,眼睛又黑又大,象一口很深的深潭。顯的知道豐富,喜歡讀書,去網(wǎng)上發(fā)表今天發(fā)生的事兒。

  語文老師患的高血壓,經(jīng)常生病,但還堅持為我們上課,前一段時間,語文老師用中藥茶葉泡了水,講一會兒,喝一大口,下了課,一杯就喝完了,因為那一段時間語文老師咳嗽不止,這一段時間,語文老師又感冒了,講課時還帶著鼻音,經(jīng)常上課拿紙擦鼻子,但國為是期末復(fù)習(xí),所以語文課,占了體育課、思品課、班會課、校本課。老師都沒有停止,不是語文課,老師就改作業(yè)。

  我們敬佩你——我的語文老師、

  后來,老師接了一個電話,對我們說又有音樂了,我們不再哭了,恨不得現(xiàn)在就與他們一決高下,最后,我們把三、四、五年級打了個落花流水,我們成了冠軍。

  老師,您是辛勤的園丁栽培著我們這些花朵,謝謝您!

四年級作文 篇2

  我是一名年輕的語文教師,是20xx年上崗到教育教學(xué)學(xué)崗位的。教學(xué)經(jīng)驗不足,水平有限,自從學(xué)校開展“師徒結(jié)對”活動以后,我積極申請向教學(xué)經(jīng)驗豐富的楊學(xué)大老師學(xué)習(xí),經(jīng)過兩學(xué)年的師徒結(jié)對活動,我深感收獲頗豐,把握了教學(xué)的要領(lǐng)和靚點。

  一、課堂教學(xué)氣氛活躍,條理清晰。

  每次聽楊老師的課,都讓我有一種全新的感覺和新的收獲。他的課最大的特點是能很好地調(diào)動學(xué)生的積極性,教學(xué)內(nèi)容條理,思路清晰,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,真正地做到了讓學(xué)生在有興趣的前提下學(xué)習(xí),在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。通過聽課不僅使我明確了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),如何抓教學(xué)重點,如何突破教學(xué)難點,更主要的是使我明確了怎樣巧妙地運(yùn)用教學(xué)手段對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和誘導(dǎo),使學(xué)生樂學(xué)。她在控制課堂秩序和調(diào)動課堂氣氛的手段上使我大受啟發(fā)。他每一節(jié)課的閃光之處,我都細(xì)心總結(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí),并在教學(xué)中結(jié)合自己的教學(xué)實際模仿楊老師的課堂教學(xué)形式以及巧妙的問題設(shè)計。在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中,我受益匪淺,并取得了良好的效果。

  二、課后勤于指導(dǎo),不斷總結(jié)得失。

  不管是聽了楊老師的課還是一起聽別的老師的課,課后他總要抽時間和我一起探討課堂教學(xué)的得失。

  另外,在每次授新課前,我都請楊老師檢查,懇請他的指導(dǎo),提出改進(jìn)意見,幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題。這些都使我對教材的理解更為深入,教學(xué)意圖日益變的明朗化,使我在教學(xué)上少走了許多彎路。楊老師還要求我要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,欣賞別人的長處,理解別人的長處,善于把別人的長處轉(zhuǎn)化為自己的長處,以這樣的心態(tài)去與同行教師合作與學(xué)習(xí)。在楊老師的帶動下,我注重交流和相互學(xué)習(xí),把握新的教學(xué)動態(tài)。通過不斷的聽課和評課,我分析教材的能力,駕馭課堂的能力等都有了不小的進(jìn)步。

  幾年來,在楊老師的悉心指導(dǎo)和栽培下,在他認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)和良好人格品質(zhì)的熏陶下,我各方面都有了一定的'提高。比如,在財經(jīng)管理方面;德育管理方面;安全管理方面都得到指點。今后我要更加主動地、虛心地向楊老師及各位老師多學(xué)習(xí),努力工作,積極創(chuàng)新,爭做一名優(yōu)秀的讓家長滿意的人民教師。

  楊老師,我要感謝你對我的幫助!祝你一生幸福,我永做你的忠實朋友。

  老寨完小陳超

  20xx.1.6

四年級作文 篇3

  九月來了,夏哥哥帶著夏天的炎熱離開了,秋姐姐端著她的彩色顏料盒走到了我們身邊。

  秋姐姐來到了果園,她把紅色給了蘋果,蘋果笑紅了臉。她把黃色給了橘子,橘子變成了金色的燈籠。她把紫色給了葡萄,葡萄像一串串閃閃發(fā)光的水晶球,發(fā)出誘人的光。

  秋姐姐嘗過了果園的芬芳,又走到了樹林。她把紅色給了楓葉,楓葉像一頂火紅的皇冠,裝點著楓樹。松鼠忙著從松樹上摘松果,好像在說:“秋天到了,我要準(zhǔn)備糧食,等冬天的到來!

  秋天的落葉也是可愛的,它們躺在地下,鋪了一層松軟的地毯。在上面打幾個滾,踢幾腳球,或者什么也不做,也是一件很舒服的事呀!

  秋姐姐在樹林里玩夠了,又來到了田野。她把金色給了稻子,稻田像一片金色的海洋,泛著迷人的光芒。農(nóng)民伯伯見了,臉上露出了滿意的笑容。秋姐姐在田野里玩夠了,走向了花園。牽;ú粻颗#驮诖道龋骸暗蔚未,滴滴答,秋天來了!”真是一首動聽的秋之歌。一朵朵雞冠花像一個個小皇冠,神氣地立在花叢中。菊花仙子的顏色就更多了,有紅色的、黃色的、綠色的、白色的……像給大地鋪上了彩色的地毯。

  我喜歡秋天,它能讓我看見無限的美!

四年級作文 篇4

  我喜歡春天的景物,我喜歡看小花兒重新嶄開笑臉,小草又恢復(fù)了往日的生機(jī),就算樹梢冒出的一點兒小牙兒,人們也驚喜萬分。

  我喜歡夏日的驕陽。雖然那陽光狠狠地“打”在人們身上很熱,可這展示出了它的固執(zhí),倔強(qiáng)。

  我喜歡秋天的田野。我喜歡紅彤彤的高梁,粉楚楚的蕎麥,白生生的棉花,黑黝黝的綠豆莢,綠瑩瑩的白菜……我喜歡看農(nóng)民伯伯臉上的笑容,這說明——今年又是個大豐收。

  我喜歡冬天的雪。尤其喜歡在下著鵝毛大雪時,我和伙伴們堆雪人,打雪仗,滑雪……我喜歡在雪地里聽到伙伴們的嬉戲聲,叫喊聲,在這個冰天雪地的世界里,仿佛充滿了柔和的陽光的溫暖。

  我也喜歡在課堂上看到同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言。這說明他們在上課時一定把老師講的每一個字,每一句話都聽得清清楚楚,我真為他們而感到高興。

  我還喜歡看書,不管是什么類型的。我喜歡看關(guān)于教育的書,關(guān)于科普的書,關(guān)于自信的書,關(guān)于親情的書,以及有趣的漫畫書,幽默,搞笑,恐怖,我認(rèn)為它們能豐富我的童年生活。

  我喜歡生活,而且深深地喜歡能在我心里充著這樣的多的喜歡。我喜歡!

四年級作文 篇5

  自從我有記憶起,我家樓下就有棵桂花樹。這么多年了,它不僅僅是一棵樹,還是我的一個很重要的朋友。

  小時候,我一直是數(shù)學(xué)老師很喜歡的學(xué)生,我的成績從沒讓老師失望過。但是,升到四年級以來,我開始變得貪玩,上數(shù)學(xué)課也是心不在焉。果不其然,在一次數(shù)學(xué)測驗后,我被數(shù)學(xué)老師叫到了辦公室。一進(jìn)門,老師就開始責(zé)備:“你怎么回事?你的數(shù)學(xué)成績一直很好,這次考試怎么這么差?你回去好好反思反思!狈艑W(xué)路上,我垂頭喪氣,心想:怎么會這樣呢?這畢竟是我四年以來,第一次因為數(shù)學(xué)受到這么嚴(yán)厲的批評。這么想著,不知不覺到了我家樓下的桂花樹旁。抬頭一看,桂花樹上盡是些老枝老葉,更別提開花了。

  從那天起,我上課開始認(rèn)真聽講了,周末玩的時間少了。過了一兩個星期,數(shù)學(xué)老師對我說:“你只要像現(xiàn)在這樣繼續(xù)努力,一定會進(jìn)步的!睗u漸地,我發(fā)現(xiàn)我因為貪玩而忽視了很多東西——原來天本來就那么藍(lán),樹本業(yè)就那么挺,夕陽本來就那么美。當(dāng)然,最重要的,就是我的好朋友——桂花樹,這一段時間以來由于太愛玩,以至于我?guī)缀蹩焱怂D翘,放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)桂花樹長出了新葉,稚嫩的綠葉掛在枝芽上,顯得格外有活力。

  要數(shù)學(xué)考試了,我既興奮又緊張。終于到考驗我?guī)字艿臄?shù)學(xué)成果了。卷子一發(fā)下來,我便開始猛做,一開始做得極順,心里不斷竊喜,心想要考高分了。可當(dāng)我做到最后一題時,我呆住了,我不會做!我左思右想,還是想不出來。我干脆趴在桌子上,放棄思考。這時,我竟想到了我家樓下的那棵桂花樹,它不也是從開始的小樹苗,長成大樹的嗎?它長大,需要經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴呀!大雨沖得它枝顫葉落,冰雹砸得它遍體鱗傷,可它害怕了嗎?沒有,他勇敢面對挫折,不放棄,才開出了香飄十里的桂花。想到這,我猛然抬起頭,開始攻克那阻攔我前進(jìn)的最后一道難關(guān)。終于,我成功了。放學(xué)路上,我抬頭挺胸地走,來到我家樓下時,看見一團(tuán)金黃——桂花開了。

  感謝桂花樹,它讓我懂得了,在經(jīng)歷風(fēng)雨后,方可開出芳香四溢的花。

四年級作文 篇6

  我家有兩只小狗,一只叫“胖胖”,一只叫“旺仔”。其中我最喜歡“胖胖”。今天,我就來介紹一下“胖胖”吧!

  胖胖是一只日本秋田,金黃色的長毛,兩顆閃閃發(fā)亮的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的寶石,糖果似的鼻子,它那張小嘴好像天天在笑似的,卷卷的尾巴像一團(tuán)金黃色的蛋卷。

  我家的小狗很熱情。每當(dāng)別人來我們家做客的時候,胖胖就會做在地上,搖著尾巴,好像在說:“歡迎,歡迎”。記得有一次,我的朋友來我家玩,胖胖就跑過來,坐在地上,搖著尾巴,微笑著,好像在說:“歡迎你來我們家做客!蔽业呐笥盐⑿χ鴮ξ艺f:“你家的狗真聽話!甭犃伺笥训脑,我心里美滋滋的。

  我家的小狗不僅很熱情,還很愛玩捉迷藏。有一次,我在房間里看電視,胖胖就跑進(jìn)房間里,對我叫了兩聲,隨后又跑了出去。我想來想去,終于想到了,原來胖胖要玩捉迷藏。于是我就從一到一百數(shù)數(shù),當(dāng)我數(shù)到一百,我開始找了。我從一樓找到三樓都沒有找到,我想來想去,突然想到了,直奔媽媽房間的電視后面。哈哈!胖胖果然在電視后面,于是我一邊摸著胖胖的頭,一邊說:“你藏得可真隱蔽!”

  我喜歡我家的胖胖,它能像人一樣熱情好客,也能像人一樣玩捉迷藏,你們喜歡它嗎?

四年級作文 篇7

  在我們的生活中,處處充滿著創(chuàng)新。我們只有不斷創(chuàng)新,才能進(jìn)步,社會才能發(fā)展。創(chuàng)新就像隱形的翅膀,幫助我們飛得更高、走得更遠(yuǎn)。

  昨天在做暑假作業(yè)的時候,有一道題真的難倒我了。于是,我就去請老爸幫忙。沒想到,他說:“最近不是在寫創(chuàng)新的作文嗎?發(fā)揮你的創(chuàng)造性,自己想想應(yīng)該怎么做吧!”沒辦法,我只能待在自己的房間里慢慢思考了。題目是這樣描述的:5輛汽車7天可以節(jié)約汽油35千克,平均每輛汽車每天節(jié)約汽油多少千克?我靜下來認(rèn)真思考了一下,先求5輛汽車一天節(jié)約多少汽油,再求每輛汽車每天節(jié)約多少汽油,這個問題不就迎刃而解了嗎?

  我要感謝老爸給了我自己獨立思考的機(jī)會,也教育我,遇到不會解的題目不要慌亂,認(rèn)真思考,發(fā)揮創(chuàng)新精神,這個問題就一定能解決;蛟S,問題不會像這道題目這么順利,但我想只要刻苦鉆研,一步一步慢慢來,發(fā)揮創(chuàng)新精神,問題總能解決。

  我們需要創(chuàng)新,其實,世界也正是因為創(chuàng)新,才會變得越來越發(fā)達(dá)。如果世界上沒有創(chuàng)新,那就不會有第一盞電燈,我們就不會進(jìn)入電氣時代,說不定現(xiàn)在我們還在用煤油燈;如果世界上沒有創(chuàng)新,那就不會有飛機(jī)、火車、汽車等交通工具,我們需要馬車,跋山涉水,經(jīng)過好長時間才能到達(dá)目的地;如果世界上沒有創(chuàng)新,科學(xué)家們沒有發(fā)揮創(chuàng)新精神生產(chǎn)出我們所需要的藥物,我們生病就只能忍,如果嚴(yán)重的話,我們也只能等死。而世界上正是因為發(fā)明家、科學(xué)家、醫(yī)生等走在前線的人不斷學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新,才給我們創(chuàng)造出了越來越前衛(wèi)、現(xiàn)代化的美好生活,我們應(yīng)該感謝這些偉大的、為我們的美好生活不斷創(chuàng)新的偉人們。

  在我們的生活中,每個人都需要創(chuàng)新。因為各行各業(yè)都需要發(fā)展,如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識,那么它就會停滯不前,反而有可能會倒退。只有堅持創(chuàng)新精神,勇于實踐,行業(yè)才能得到發(fā)展。

四年級作文 篇8

  我小的時候因為不小心摔了一下,擦破了皮。我當(dāng)時就坐在那哇哇大哭了起來。我一哭就便的沒完沒了了,大家好說歹說可我就是不肯起來。因為會痛。不但我沒有起來,哭聲也越來越大!因為不想擦藥!這時,媽媽對大家說:“不要管她,哭就哭。這種動不動就哭的小孩我不喜歡。一點挫折都受不了,那將來怎么辦?因該要學(xué)會堅強(qiáng)!蔽覐男【褪且粋自尊心很強(qiáng)的人,聽了媽媽的這話后。我漸漸的停止了哭泣,擦干了“金豆豆”。媽媽的嘴角漸漸的往上揚(yáng),媽媽向我走來,手輕輕的扶摸我的頭。媽媽親切對我說:“記住,不要輕易的落淚。要堅強(qiáng)。因為只有弱者才會哭,強(qiáng)者是不會輕易的落淚的。媽媽相信你是一個強(qiáng)者,所以,眼淚不要輕易的就落下來!”

  媽媽的這一句話,讓我印象深刻。我不在隨便的哭泣,因為我也相信我是一個強(qiáng)者,每次我看到別人哭的時候,我都會想起媽媽說過的話。讓我在一次感受到哭泣是多么一件懦弱的事!所以我從小就不喜歡那些愛哭泣的人,因為他們不明白哭泣是一件多么可恥的事!

四年級作文 篇9

  尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德。尊敬老人家庭和睦是每個人心中的愿望,我的家庭就是這樣的,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我生活在一起。

  媽媽和爺爺奶奶從來沒有矛盾。爸爸、媽媽一直教育我有了好吃的先給爺爺奶奶吃,不要讓爺爺奶奶生氣,爺爺奶奶的東西要先問過他們。小時候,快到我的生日了,我不想吃蛋糕了,想吃肯德基套餐,吃午飯的時候,我和媽媽說:“媽媽,今年過生日,給我買肯德基,別買蛋糕了!薄翱系禄鞘裁措u呀?”爺爺說到。我說:“肯德基是面包夾蔬菜夾肉,不是您說的燒雞、烤雞的。”媽媽聽了說道:“這樣吧!我們買3份,給爺爺、奶奶一份,讓他們也常常!薄昂!我舉雙手贊成!蔽颐Ω胶偷。奶奶卻說:“那東西挺貴的,給王炎買一份得了。我們老了就不吃了!卑职致犃朔磳Φ溃骸皨屨蚰鷤兡挲g大了才要嘗嘗以前沒有的東西,她還小呢,以后長大了什么新鮮東西吃不到呢。”奶奶不說了,媽媽說:“就這么定了,媽別心疼了,你們應(yīng)該放寬心,多吃點好的把身體養(yǎng)的健健康康壯壯的就是我們小人的福氣了!

  結(jié)果,從那一年我過生日買了什么新鮮、好吃的,都要給爺爺奶奶買出來一份,讓他們也嘗嘗,他們年輕時候沒有這些東西。聽奶奶說他們小時候有時都吃不飽飯,別說現(xiàn)在的大魚大肉大米白面,就是玉米面都很少,大部分都是挑些野菜少放些玉米面吃菜粥。衣服更是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的,不能和我們現(xiàn)在比。我聽了很難過,我以后一定要好好孝順爺爺奶奶不惹他們生氣,做一個孝順的好孩子。

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