【推薦】四年級(jí)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我拖著疲憊的身軀，躺在床上，不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己正趴在一只巨大的仙鶴上。不知過(guò)了多久，我被帶到了一個(gè)神奇的國(guó)度，我詫異于這里優(yōu)美的環(huán)境，但更震驚于這里長(zhǎng)著西瓜鼻子、挑子臉的人。
這時(shí)，載著我的仙鶴竟開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“楠楠小朋友，這里的人們因?yàn)樘羰常怀允卟撕退兂闪爽F(xiàn)在這副模樣，你能不能幫幫他們恢復(fù)正常的容貌？”聽(tīng)到仙鶴的話(huà)，我不禁懷疑起來(lái)，我真的有讓他們恢復(fù)容貌的本領(lǐng)嗎？仙鶴似乎猜透了我的心思，苦口婆心的勸說(shuō)道：“對(duì)呀，你的誠(chéng)心和耐心會(huì)讓你獲得王子的信賴(lài)，我擁有神奇的法力，只要王子吃了蔬菜和水果，我就能助你完成這個(gè)使命�！蔽野胄虐胍傻拇鸬溃骸昂玫�，我愿意幫助他們。”
于是，仙鶴帶我來(lái)到了一個(gè)宮殿，不出所料，王子也是一副西瓜鼻子、挑子臉的模樣。我試著和王子交流，然而王子卻怎么也不愿吃水果，我耐心的對(duì)王子講解：“如果你不吃的話(huà)，不僅你恢復(fù)不了英俊瀟灑的外貌，就連你的子民也失去了成為一個(gè)正常人的機(jī)會(huì)，你怎么可以如此的自私，不為你的子民著想那？王子似乎被我的誠(chéng)心所感動(dòng)，自己從盤(pán)子里拿了一個(gè)挑子，猶豫著要不要吃下去，當(dāng)他的視線(xiàn)觸及到他可憐的子民時(shí)，一股力量沖刺著他，他果斷的咬了下去！這時(shí)，仙鶴嘰哩啪啦的一陣咒語(yǔ)，王子瞬間變成了一個(gè)英俊的少年。王子對(duì)自己的變化大為驚喜，立即下令將宮殿里的所有水果和蔬菜派發(fā)給宮外的子民，并命令他們必須將蔬菜作為每日必需品，水果為飯后甜品。聽(tīng)說(shuō)了王子的變化，所有的人民都對(duì)仙鶴和我非常信任，并且嚴(yán)格按照我和仙鶴的飲食搭配改變飲食，過(guò)了一段時(shí)間以后，我不只驚奇并驚喜于他們所有人的變化，他們變得比原來(lái)的模樣還要英俊，還要美麗。望著仙鶴和人們看我的眼神，我明白那是贊賞，是感激，原來(lái)我就是傳說(shuō)中的“大英雄”啊！
“楠楠，楠楠，再不起來(lái)，上學(xué)要遲到了……”似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我起床的聲音，我不情愿的睜開(kāi)眼睛，原來(lái)一切都是夢(mèng)境呀！不過(guò)，想想剛才過(guò)了一把當(dāng)大英雄的癮，心里還是美滋滋的。
四年級(jí)作文 篇2
寒冷的冬天已經(jīng)退去，我站在山坡上，看著春姑娘在大地之間跳來(lái)跳去，施展她的魔法。瞧，她一呼氣，河面就解凍了；她一揮手，草地上漸漸地冒出了新芽；她一彎腰，柳樹(shù)抽出了嫩嫩的細(xì)芽。冬爺爺看著春姑娘施展的魔法，無(wú)奈的皺了皺眉頭，只好慢慢地退去了。
許多美麗的小花在春姑娘揮手間變綠的草地上爭(zhēng)先恐后的綻放，他們爭(zhēng)奇斗艷，把每一份美麗都顯示在人們面前。小草也不甘示弱，快活地探出頭來(lái)，伸伸懶腰，呼吸新鮮空氣。原本枯黃的土地現(xiàn)在變得生氣勃勃。
池塘邊，柳樹(shù)婀娜多姿，一根根柳條像少女的頭發(fā)，又像一條玉帶。仔細(xì)一看，還有不少嫩綠的.小芽從枝條縫隙里蹦出來(lái)，更為柳條增添了光彩。
柳樹(shù)旁邊是許多桃樹(shù)，桃花終于張開(kāi)了裙子，跳起了舞，它們的粉色或濃或淡，組合起來(lái)就像一條粉色的海洋，再加上綠色的樹(shù)木，顯得更加的動(dòng)人。
柳樹(shù)和桃樹(shù)的邊緣處有一塊空白的草地，咦？是誰(shuí)在草叢間奔跑？是小朋友們。他們放著風(fēng)箏，有些飛得很高了，有些搖搖晃晃，但最終還是飛上了蔚藍(lán)的天空。有些還在踢足球，傳球、進(jìn)攻，耶！球進(jìn)了！球進(jìn)了！進(jìn)球那方氣高志昂，臉紅彤彤的；防守方則垂頭喪氣，握著拳頭很不服氣“有本事再來(lái)一局，再來(lái)一局�！币魂嚧猴L(fēng)吹來(lái)，溫暖極了。這些風(fēng)托著承載小朋友們希望的風(fēng)箏越飛越高，也推著裝滿(mǎn)小朋友們快樂(lè)的足球滾向遠(yuǎn)方……
回家的路上，我不禁哼起了那首被我篡改了的老哥“春天在哪里啊，春天在哪里？春天就在我的眼睛里————"我愛(ài)你，美麗的春天！
四年級(jí)作文 篇3
自從學(xué)了陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》后，我對(duì)桃花源的向往之情油然而生，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸提議全家一起去桃花源，我們?nèi)叶挤浅８吲d。
三月十五號(hào)下午，我們乘車(chē)去桃花源游玩，可老天不做美，剛上車(chē)便下起了蒙蒙的小雨，到了桃源縣天已經(jīng)暗下來(lái)了，我們便在桃花源賓館住了下來(lái)，又開(kāi)始下大雨了，為下大雨了，為桃花仙子蒙上了一層神秘的面紗!
第二天早上天灰蒙蒙的，我們來(lái)到了桃花山，在門(mén)口“福地洞天”的石碑前照了幾張相片，便往內(nèi)走，到了桃花林，邊走邊看，桃花林的桃樹(shù)真多呀！一人多高、亭亭玉立、一大片一大片的滿(mǎn)是的！由于時(shí)節(jié)未到，來(lái)得太早，桃花林的桃花并沒(méi)有完全開(kāi)放，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了紅色的花蕾，可也有少數(shù)的“性急”的花仙子，按捺不住地伸出了腦袋，張開(kāi)了笑臉迎接我們，這里的空氣十分清新，我們?nèi)缛胂删骋话悖?/p>
從桃花林出來(lái)便來(lái)到了碑廊，兩邊有許多古代的石碑，唐代詩(shī)人杜牧，明代袁宏道等各家石刻，雖幾經(jīng)滄桑，風(fēng)雨剝蝕，但上面的字依然清楚。
我們拾級(jí)而上，穿過(guò)方竹亭，經(jīng)過(guò)遇仙橋，就鉆進(jìn)了秦人古洞，洞內(nèi)黑漆漆的、彎彎曲曲的、岔口很多，會(huì)使人迷離往返！所以我小心翼翼的跟著導(dǎo)游走，生怕跟丟了！
出洞口便是豁然臺(tái)，真是“豁然開(kāi)朗”“神清氣爽”！從豁然臺(tái)上往上看，天空是蔚藍(lán)的！太陽(yáng)是火紅的！云朵是嫩白的！鳥(niǎo)瞰秦人村，秦人村環(huán)抱在青山翠竹中，秦人宅與良田美池交錯(cuò)，田里的村民正用牛耕田，塘邊有人在釣魚(yú)，白色的玉蘭花、粉紅色的桃花、還有一些不知名的紅花爭(zhēng)相開(kāi)放，旁邊有蛇行龍騰的竹廊，這一千多米的竹廊都是用竹子做的！通過(guò)竹廊戶(hù)戶(hù)相連，不怕風(fēng)吹雨打！真不負(fù)唐代劉禹錫題碑“桃源佳致”��！
我們邊走邊看著竹廊外美麗的田園風(fēng)光！不知不覺(jué)就來(lái)到了秦人宅，從這戶(hù)出來(lái)，又進(jìn)入了另一戶(hù)，與樸素的村民討價(jià)還價(jià)，媽媽買(mǎi)了農(nóng)民自己做的青篙粑粑，我買(mǎi)了嚇人的木頭蛇，累了坐下來(lái)喝起了擂茶，村民很好客，桌上擺滿(mǎn)了小吃，我們又在里面看了許久的民族歌舞表演后才出來(lái)！
接著又游覽了桃仙嶺、桃源山、沅江風(fēng)光帶等景點(diǎn)。
我們遠(yuǎn)離城市的喧鬧，享受這美麗的田園風(fēng)光！欣賞著這漂亮的桃花仙子，桃花源之游真讓人流連往返，時(shí)間過(guò)的真快，才看完，便又上了回家的車(chē)子……
四年級(jí)作文 篇4
沉沉的黑幕，籠罩在夜空中，漆黑的夜空中，唯有一顆星星，伴我獨(dú)自走在回家的路上，唯有它使我度過(guò)這次溫暖的旅程。
漫步在寬敞的大路上，店鋪早已拉下了卷簾。我的心像是鋼琴的定速器，不斷地跳著，腦海中滿(mǎn)是各種恐怖的念頭，開(kāi)始責(zé)怪起父親來(lái)。我不知他為什么要我孤身走在黑夜中，只覺(jué)得自己還小，還需要父親的保護(hù)，還沒(méi)有到獨(dú)自上路的年紀(jì)。望著遠(yuǎn)方，我的心忽然變得一片空白。
夜里的風(fēng)似乎故意與我作對(duì)，把樹(shù)葉吹得沙沙作響，帶給我一雙被吹得冰冷的手。我的背在不停地出著冷汗，雙腳只是慢慢卻又不由自主地向前跺去。忽然，在我視線(xiàn)十米開(kāi)外的地方，我看見(jiàn)了一位小女孩。她走得很慢，很慢，但每一步都是那么堅(jiān)定不移。我加快了腳步，漸漸向她走去，來(lái)到她身旁。就在這時(shí)，我的腳被什么東西撞到了，我不知是自己太緊張出了幻覺(jué)，還是真的觸到了，只覺(jué)得那東西很硬，很長(zhǎng)。默默將目光移到我的下方，看見(jiàn)到個(gè)女孩兒閉著眼睛，慢慢地走著，我不驚心頭一震，好一會(huì)了才回過(guò)了神。我輕輕地摸了摸她突出的肩胛，倚在她的耳邊，小聲地說(shuō)著：“你好。”
“你好�！蹦桥壕箍焖俚鼗卮鹆宋业脑�(huà)。她的聲線(xiàn)是那么甜，在黑沉沉的夜，給我一絲溫暖。
“我是第一次走夜路，所以有些害怕。”我的心“怦怦”地跳著，期待她甜美的嗓音再次縈繞我的耳畔。
“我也是，可是爸爸說(shuō)，做任何事都不用害怕，勇敢走，就好�！�
聽(tīng)了她的話(huà)，我的臉頰微微泛紅，心頭漸漸一熱，默默地反問(wèn)著自己：父親這么做，都是為了讓我更加獨(dú)立，而我卻怪他照顧不周，這樣真的應(yīng)該嗎？停了一會(huì)兒，我輕輕地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，做任何事都應(yīng)該有勇氣，謝謝你。”
“沒(méi)什么，我只是記下了父親說(shuō)的。”說(shuō)完，她的臉上浮起了淡淡的笑意。
淚水漸漸溢出，濕潤(rùn)了我的眼眶，順著臉頰滑下。
她的笑容，像一盞燈，照亮的我的心頭，讓我在這黑色的旅程中感受到了一絲溫暖。
四年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)哈爾濱人，我成長(zhǎng)在哈爾濱這個(gè)美麗的城市。哈爾濱又有“冰城”的美譽(yù)，而“冰城”的標(biāo)志，就要說(shuō)冰雪大世界了。在2月25日，天氣十分晴朗，我邁著輕快的步伐，和爸爸來(lái)到了這里進(jìn)行采訪(fǎng)和體驗(yàn)。在這里，它為我的這個(gè)寒假的冰雪季采訪(fǎng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，讓我度過(guò)了一次難忘的冰雪之旅。
我們這些小記者在售票廳內(nèi)集合，接著經(jīng)過(guò)檢票口。走出檢票口，我們看見(jiàn)了美麗的冰雪世界，讓我不由感嘆：真是太漂亮啦�。�！后來(lái)，我們跟隨著導(dǎo)游姐姐一起參觀了這個(gè)大的冰雪世界。
今年冰雪大世界園區(qū)改變了以往中軸對(duì)稱(chēng)的設(shè)計(jì)，將中國(guó)園區(qū)林特色融入冰雪設(shè)計(jì)之中，巧妙結(jié)合了中國(guó)文化元素和國(guó)際時(shí)尚風(fēng)格。、
姐姐告訴我們，冰雪大世界的人工雪有18萬(wàn)m3，這是多么大的數(shù)字�。≡诮憬愕闹v解下，我還了解了一個(gè)知識(shí)——冰體和冰雕的區(qū)別：冰體是彩燈在冰里的；冰雕是彩燈從外面照射在冰上的。接著，我們走了冰橋，冰橋很滑，我慢慢“蝸行”，不小心一個(gè)趔趄，差一點(diǎn)摔倒。
走過(guò)了冰橋，我們來(lái)到了大佛寺。大佛寺里里雕的是南無(wú)本師釋迦牟尼佛。它高達(dá)30m，是用人工造雪雕成的。在姐姐的帶領(lǐng)下，我們又來(lái)到一個(gè)大的雪雕前。我瞧一瞧，看起來(lái)有點(diǎn)眼熟。啊，原來(lái)是三維動(dòng)畫(huà)片《冰河世紀(jì)》（ICEAGE）的圖案啊。我們又見(jiàn)到了城堡式的小滑梯，還看見(jiàn)了4個(gè)大啤酒木桶，他們是哈爾濱啤酒木桶。哈爾濱啤酒早在1900年就誕生了，至今已經(jīng)23“歲”了。我們又來(lái)到了冰酒吧，在那里，我看見(jiàn)了一些冰桌冰椅，真不知道設(shè)計(jì)師是如何進(jìn)行雕刻制作的。出了冰酒吧，就看見(jiàn)了可口可樂(lè)城堡。真是好玩兒！
我們又看見(jiàn)了國(guó)際冰雕大賽中的優(yōu)秀作品。其中，俄羅斯的參賽作品《珍寶球》獲得一等獎(jiǎng)；中國(guó)的21歲大學(xué)生的參賽作品《聞雞起舞》獲得二等獎(jiǎng)；中國(guó)的參賽作品《嫦娥奔月》獲得三等獎(jiǎng)。這些冰雕形象、動(dòng)作、神態(tài)十分逼真，別具特色。
最后，我們來(lái)到滑雪場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)。我們所采訪(fǎng)的是工作了24年的副指揮工程師。大家都有想要問(wèn)的問(wèn)題，都想讓工程師回答自己心中不解的問(wèn)題。大家叫個(gè)不停。有一位姐姐提問(wèn)：“為什么人工制造的雪那么軟呢？”叔叔耐心的解答：“因?yàn)槿斯ぶ圃斓膶W(xué)使用水造成的。在-15℃的時(shí)候，噴雪機(jī)可以噴出7m3∕小時(shí)。它先經(jīng)過(guò)機(jī)器，然后在瞬間噴射出去，之后就會(huì)凝結(jié)，最后變成了人造雪�！碑�(dāng)同學(xué)問(wèn)完了問(wèn)題后，其他沒(méi)有問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的叫“叔叔”“叔叔”，想讓工程師叔叔解答他們的問(wèn)題。
采訪(fǎng)結(jié)束了。伴著夕陽(yáng)西下，那昏暗的光照在我的臉上。在此次游冰雪大世界中，我了解了很多有關(guān)于冰雕和雪雕的知識(shí)，讓我都受益匪淺。這次的“冰雪之行”讓我無(wú)法忘懷。
四年級(jí)作文 篇6
昨天，星期五，我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（因?yàn)橼w老師第一周家中有事兒，所以我們沒(méi)有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這次補(bǔ)上），原先的時(shí)候，我都是在家呆著的，但是今天鼓號(hào)隊(duì)練習(xí)，所以我和班長(zhǎng)留下，本來(lái)還有文藝委員的，但是她在家長(zhǎng)們簽完到之后就走了，所以就只剩下我和班長(zhǎng)了。
練鼓號(hào)隊(duì)之前，我和班長(zhǎng)還有文藝委員把數(shù)學(xué)樂(lè)園、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和數(shù)學(xué)試卷兒分別發(fā)了下去，并壓到了每個(gè)同學(xué)的桌皮底下。
練完鼓號(hào)隊(duì)，文藝委員上來(lái)背上書(shū)包，跟我和班長(zhǎng)說(shuō)了一聲就走了。于是，我和班長(zhǎng)看到家長(zhǎng)來(lái)的還不多的時(shí)候抓緊時(shí)間，把“開(kāi)花兒”了的黑板擦了一遍，然后把粉筆該換的換，該扔的扔，整理了一下。然后把講桌一直擦到有點(diǎn)兒反光了，才罷休。最后把講桌一旁的桌子整理了一下。然后等到家長(zhǎng)基本上都來(lái)了的時(shí)候就下去到傳達(dá)室把簽到表拿上來(lái)，交給了趙老師。然后一人搬了一個(gè)板凳，拿著水瓶坐在教室后面聽(tīng)老師講。
過(guò)了一會(huì)兒，我和班長(zhǎng)聽(tīng)煩了，就到了下面的操場(chǎng)上去玩兒，正好碰上了在操場(chǎng)上玩兒的三個(gè)男同學(xué)，我們倆不惜理他們，自顧自的到了雛鷹之家前面的那些運(yùn)動(dòng)器械那兒，玩我們的，然后大約過(guò)了十多分鐘，我和班長(zhǎng)上去了，我們上去沒(méi)多久，趙老師就講完了，然后，跟我們說(shuō)，要輔助輔助聶老師，于是我和班長(zhǎng)又回到教室繼續(xù)聽(tīng)聶老師講。過(guò)了一會(huì)兒我和班長(zhǎng)又下去玩兒了會(huì)兒，然后上來(lái)，和班長(zhǎng)一起吃了點(diǎn)兒她媽媽買(mǎi)的肉包子，剛吃完不久，聶老師就講完了，于是我和班長(zhǎng)幫老師收起來(lái)樂(lè)園、練習(xí)本和試卷并分好類(lèi)，然后我和班長(zhǎng)把教室掃了一遍，又拖了一遍。并等到所有家長(zhǎng)都走了，然后給聶老師搬下東西去，才走。
不過(guò)昨天晚上真的是把我和班長(zhǎng)給累壞了，因?yàn)槲覀兊慕淌以谒臉前。?/p>
四年級(jí)作文 篇7
森林里的小鹿們準(zhǔn)備在明天舉行一次比美大賽。許多愛(ài)美的小鹿都報(bào)了名，冰冰也是只愛(ài)美的小鹿，這天下午冰冰一路走一路想著比美大賽的事。突然，一只紅毛狐貍攔住冰冰，對(duì)她說(shuō)：“小鹿，你今天怎么老是心事重重的樣子？”小鹿不知道狐貍是很狡猾的動(dòng)物，對(duì)他說(shuō)：“小狐貍，明天就是比美大賽了，可是我家里一樣化裝品也沒(méi)有，你說(shuō)這怎么辦呢�！毙÷拐f(shuō)完嘆了口氣，小狐貍看了看冰冰頭上的一對(duì)鹿角，心想：“這對(duì)鹿角一定很值錢(qián)，把它割下來(lái)，把花枝插上去，它還會(huì)很高興呢！”。
于是，狐貍假猩猩地對(duì)冰冰說(shuō)：“小鹿，我是美容師，讓我給你美容吧�！毙÷垢吲d地答應(yīng)了。狐貍果真把小鹿的鹿角割下來(lái)，花枝插上去。小鹿看了看滿(mǎn)意地走了。比賽那天，冰冰還高高興興地在舞臺(tái)上又唱又跳。忽然，刮了一陣大風(fēng)，花枝上的花紛紛落下，小鹿這才知道中了狐貍的計(jì)，傷心地大哭起來(lái)。
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