小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
隔幾天，下一場(chǎng)雪，隔幾天，下一場(chǎng)雪。伴隨著這樣的天氣，春節(jié)的腳步便向我們慢慢走近。
新的一年，就要有新的氣象才好，門上也應(yīng)該再貼上新對(duì)聯(lián)啦！瞧，媽媽剛買來的這幅對(duì)聯(lián)夠漂亮了吧？它們的四周，有嵌著立體的金條，金條上面還囊著五顏六色的小“水晶”呢！“�！弊值膬蛇�，還有兩只活蹦亂跳的小兔子。
客廳中，那條平時(shí)顯得華麗無比的木質(zhì)樓梯，在這非同平凡的節(jié)日中，卻是那么“陰沉”。咦，對(duì)了，商店里那迷你型的中國(guó)結(jié)在樓梯的扶桿上系上一排會(huì)很好看吧！迷你的中國(guó)結(jié)買來后，我將它們一一系在欄桿上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一派紅色，好似一條正在往上攀登的長(zhǎng)龍。
“三——二——一——”當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)支持人倒數(shù)新年鐘聲后，外面此起彼伏的響起了震耳欲聾的爆竹聲。湛藍(lán)的天空中頓時(shí)像盛開了花朵，五彩繽紛，姿態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷。我也不甘示弱，拿起早就準(zhǔn)備好的爆竹，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，捂緊耳朵，不一會(huì)兒，便聽我的爆竹“彭彭彭”直沖向天上。
大爆竹放完了，只剩我最愛的“熒光棒”啦！我有經(jīng)驗(yàn)，三五根一起點(diǎn)好看。點(diǎn)燃火后，它瞬間冒出五彩的火花我使勁畫著圈圈，一點(diǎn)不比大爆竹遜色。添加了更多的年味。
我還在這合家歡慶的夜晚，收到了帶著長(zhǎng)輩們濃濃的期望和祝福的“大禮包”。枕著紅包如夢(mèng)，在新的一年里，我要更加努力，取得更好的成績(jī)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
同學(xué)送給我一條漂亮的小金魚，我非常喜歡它，就把它養(yǎng)在家里的魚缸里。小金魚的到來，給我的生活頻添了許多的樂趣。
小金魚穿著一件橙黑相間的舞裙，兩只鼓鼓的大眼睛圓溜溜、亮晶晶的掛在腦袋的兩側(cè)，魚鰭由深到淺，由窄到寬，淡紅色的大尾巴上鑲嵌著幾個(gè)小黑點(diǎn)，魚腮一直不停地呼吸著，魚鱗在陽光的照射下閃閃發(fā)光，圓圓的小嘴巴一張一合的，就像在唱著一支支美麗動(dòng)聽的歌曲。好一條楚楚動(dòng)人的美人魚！
那時(shí)魚缸里有幾條小柳條魚，小金魚的到來讓柳條魚們有些興奮，它們抬著頭向金魚問好，還在它的身邊游來游去。小金魚剛來時(shí)，躲在邊上用黑漆漆的大眼睛望著周圍陌生的環(huán)境，過了一會(huì)，小金魚就在魚缸里悠閑地游動(dòng)了，還會(huì)不時(shí)地游到柳條魚們的身邊，好像在展示著自己的美麗。有時(shí)，小金魚會(huì)搖擺著它那有些透明的大尾巴，一會(huì)兒抬頭，一會(huì)兒扭動(dòng)腰肢，仿佛在跳著美麗的舞蹈，黑珍珠似的大眼睛還滴溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著。一邊游，嘴巴還不停地張合著，仿佛在說：“你們看我漂亮嗎？”它在魚缸里真是搶盡了風(fēng)頭。
金魚餓的時(shí)候，會(huì)嘟嚷著游來游去，嘴巴不時(shí)地張著露出水面，好像在對(duì)我說它已經(jīng)俄了。當(dāng)我把魚食往里面扔的時(shí)候，它馬上就擺動(dòng)著身子湊上來，把嘴巴張大，用力一吸，魚食便被它吸進(jìn)了嘴巴里，吸進(jìn)的水又從魚腮里滲出來。小金魚吃飽了，就會(huì)轉(zhuǎn)身游走了，理也不理剩下的魚食。而且它很挑剔，從不去碰小的魚食，只去吃大的，好像是近視眼，看不清小的似的。
我觀察到金魚的眼睛外面有一層透明的薄膜，里面都是水，它能保護(hù)金魚的眼睛，讓眼睛不受到水的阻力，還可以讓金魚睜著眼睛睡覺。
小金魚真的很有趣，每天我都會(huì)去看看它，和它說說心里話。每次看它從我搭的石頭橋洞下鉆來鉆去，好像在跟我捉迷藏，我就覺得它是多么的可愛又有靈氣。它給我的生活帶來了許多樂趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
夜，黑沉沉的。海面上寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍打著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶�。在海岸旁邊，有一間破舊的屋子，里面沒有點(diǎn)燈，一片漆黑。屋子里有一張稻草鋪的床，床上躺著兩個(gè)小孩和一個(gè)婦女。兩個(gè)小孩都己人睡，那婦女卻睜著眼睛，像是在想著什么。這婦女名字叫西蒙，她守寡幾年了。她那兩個(gè)孩子，一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)才剛剛會(huì)爬。
西蒙聽著外面狂風(fēng)怒號(hào)，知道天一定很冷，就拿起一件補(bǔ)了又補(bǔ)的破衣服，蓋在兩個(gè)孩子身上，又從頭上解下圍巾，包住了兩個(gè)孩子的小腳。照料孩子，平時(shí)全靠她一個(gè)人，現(xiàn)在她卻害上了病，臥床不起，死神正一天天地向她遙近。今天的西蒙，己經(jīng)是奄奄一息了。西蒙兩眼緊緊地盯著兩個(gè)孩子，好像從未見過似的。瘦削的臉兒，淺黃色的卷頭發(fā)，兩個(gè)小腦袋緊緊地靠在一起。他們是那么可愛，呼吸是那么均勻而平靜，睡得是那么香甜。
然而，他們哪里知道即將發(fā)生的事情2他們很早失去父親，現(xiàn)在又將要失去母愛。他們是多么可憐啊1生活對(duì)于他們來說，是那么的冷酷無情，西蒙想到這里，滬水從眼里涌了出來，濕潤(rùn)了她的衣襟�！八郎癜�!”西蒙默默地乞求道:“讓我再多活一會(huì)兒，讓我的兩個(gè)孩子再多享受一會(huì)兒母愛吧!他們是那么小，對(duì)于生活是無能為力的。”西蒙用深情的目光看著自己的兩個(gè)孩子，吃力地伸出手想去抱他們“一突然間，西蒙的手垂了下去。啊，死神終于無情地奪去了她的生命!從漆黑的屋子里傳出了一陣又一陣小孩的哭聲，但是很快就被風(fēng)浪的怒吼聲淹沒了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
為了給太太過90歲大壽，“五一”期間，我們?nèi)姨匾饣氐搅肃l(xiāng)下的老家。
經(jīng)過一路顛簸，到家已經(jīng)是中午了。一進(jìn)家門，我就聽見一陣奇怪的“呼哧呼哧”的聲音，就像是一個(gè)巨人在大聲地喘息，同時(shí)還聞到一股糊味兒。
我沿著味道走進(jìn)一個(gè)黑乎乎的房間，原來是鄉(xiāng)下的廚房，里面有一個(gè)很大的臺(tái)子(灶臺(tái))，奶奶正在那里忙著呢。
只見奶奶坐在灶臺(tái)前，一手拉著個(gè)把手，一手往爐膛里添柴草。灶臺(tái)上的大鐵鍋熱氣騰騰。這口鍋可真大啊，我敢打賭，我在里面洗澡都沒問題！
做飯這一類的事平時(shí)我最喜歡了，所以我趕緊跑過去要求試一試！
奶奶說：“今天來慶祝生日的人很多，所以你也來幫幫忙吧！記住，這個(gè)是風(fēng)箱，得來回地拉，好把空氣送進(jìn)爐膛，讓火燒得更旺。”
哦，那真是太神奇了，我可得仔細(xì)觀察一下。風(fēng)箱是用木頭做成的，長(zhǎng)方形，中上方和中下方各有一個(gè)正方形的虛掩的孔，中間有一個(gè)把手，可能是因?yàn)橛玫拇螖?shù)太多，把手已經(jīng)被“整”地油光水滑的了。
要怎么燒呢？奶奶又說：“這一堆里有樹枝、玉米稈和枯樹葉，玉米稈和枯葉是火快要滅時(shí)或者點(diǎn)火時(shí)引火用的；這些樹枝是燒火時(shí)用的�！蹦棠毯孟襁�有一點(diǎn)不相信我，讓我看她操作了一會(huì)兒才真正把這個(gè)任務(wù)交給我。
風(fēng)箱的作用非常明顯，我用力地一推一拉，火登時(shí)就旺了起來。哈，真是太好玩了。我頓時(shí)來了興趣，一會(huì)兒猛拉風(fēng)箱，一會(huì)兒往里填柴，還得用小棍把爐膛里的柴火架空向里推，因?yàn)椴裉倩蛱珦頂D都會(huì)熄火的。
不過時(shí)間一長(zhǎng)我的胳膊不樂意了，酸呢，累呢，要休息呢。于是，在最初的好奇之后，我開始動(dòng)起了小心思。既然奶奶剛才說，有時(shí)候不拉風(fēng)箱也可以堅(jiān)持一段時(shí)間的供火，我就偷工減料，先歇一會(huì)兒吧！
沒想到，這一歇歇過頭了，火都要滅了我才回過神來。怎么辦，奶奶回來我就慘了。對(duì)了，奶奶說多加點(diǎn)玉米稈可以引火，我就加一點(diǎn)試試吧！我快快地把樹枝和玉米稈分開，看都沒看就往里放，然后瘋狂地拉起風(fēng)箱。咦，怎么不大對(duì)勁兒，為什么會(huì)發(fā)出“噼啪噼啪”的響聲？正當(dāng)我迷惑之際，只聽“嘭”的一聲巨響，嚇得我頓時(shí)魂飛魄散，呆若木雞。
怎么回事？爸爸聞聲過來一看，原來剛才的玉米稈里居然藏了一個(gè)鞭炮！這時(shí)我才發(fā)覺腿部有一種燙乎乎的感覺，是一個(gè)炮渣滓在搗亂，忙用手去拍打，連奶奶什么時(shí)候進(jìn)來的都不知道了。
這一個(gè)小插曲絲毫沒有影響我們的勞動(dòng)熱情，在奶奶的指導(dǎo)下，在我不知疲倦的拉動(dòng)下，鍋灶發(fā)揮了最大功效，不一會(huì)兒，十幾人份兒的大餐新鮮出爐了。
燒鍋雖然有點(diǎn)累但卻很有趣，而且讓我很有成就感，下次來鄉(xiāng)下我還要燒鍋！
在鄉(xiāng)下勞動(dòng)就是樂趣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
此刻，美麗又多姿多彩的常青第一學(xué)校的門即將推開。
“這座學(xué)校真漂亮��！”遠(yuǎn)處傳來驚嘆聲。的確，這一點(diǎn)也不夸張。
一進(jìn)大門，你就可以看到棕色的墻上鑲著銀色的“主體、文明、健康、發(fā)展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻著崇尚文明、尊重個(gè)性、人文素養(yǎng)等字樣。
兩邊的樹整齊的排成一排，被板凳包圍著，板凳又被小草叢包圍著。就像花生一樣，有層皮護(hù)著，皮又被殼夾著。如果坐在板凳上說說話、聊聊天是多么愜意的時(shí)光呀！
穿過帶著朗朗讀書聲的干凈的紅色教學(xué)樓，綠草茵茵帶著古典韻味的“育園”就展現(xiàn)在你的眼前。進(jìn)去看看怎么樣？你要是不想，那就太可惜了！在“育園”里，如同穿梭到了古代。你靜靜的走著，左邊有塊奇石，后面長(zhǎng)滿了竹子，好似“孔雀開屏”，又像“一花盛開”。穿過刻著“育園”二字的石門，就有旁邊的竹子微微“彎腰”，像你正在一扇竹門中走動(dòng)。再走，你的右邊出現(xiàn)了一個(gè)木制小亭子，走過去，在上面一邊坐著，一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書，欣賞欣賞這里的景色之美，也別有一番風(fēng)味。
走進(jìn)操場(chǎng)，活潑的氣氛就像一幅攤開著的畫，在你眼前活生生的“跳出來、跑出來”。孩子們?cè)谏厦嫱骐p杠、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹在風(fēng)兒的撫摸下，飄落下星星點(diǎn)點(diǎn)的銀杏葉，就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課，路過這里，讓風(fēng)兒吹著自己的頭發(fā)，腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服！”，我贊嘆道。
往前走吧，遠(yuǎn)處的朦朧中，怎么好似地上有一座彩虹橋在參天大樹旁呀！走進(jìn)來看，原來是五彩繽紛的“花朵孩子”簇?fù)碇髽錉敔斈�！它們好像都�?dòng)了起來。大樹爺爺正在講故事，花朵孩子們津津有味的聽著。你躡手躡腳的靠近，發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒姐姐怕大家熱，在一旁幫忙扇風(fēng)。
突然，霧被吹開了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識(shí)，學(xué)生正在全神貫注的聽著。風(fēng)兒姐姐嘛，嗯，哈，由空調(diào)、吊扇或講課的老師代替了。
講了這么多，有點(diǎn)記不住了。最后來拍張照吧∶“三、二、一，喊茄子！”
在照片里，蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，一棟棟紅色教學(xué)樓屹立在“育園”邊。地上有一個(gè)美麗的、漂亮的藍(lán)色大操場(chǎng)。草皮閃著迷人的光芒，中間還有一群天真的孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“哇，讓我看一看！”“啊，太可愛了！”一陣陣排山倒海的歡叫洋溢著整個(gè)教室。我“嗖”的.站起來，雙手使勁撥開人群，費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)擠進(jìn)一些。我踮起腳尖，抬起腦袋，發(fā)現(xiàn)原來我們班來了一位特殊來客———萌萌的倉鼠。
小倉鼠太可愛了！一身潔白如雪的絨毛，點(diǎn)綴著小黑點(diǎn)兒，一定是它貪玩，不消心打翻了墨汁吧！一個(gè)小小的、圓圓的腦袋上鑲嵌著黑珍珠似的眼睛，一對(duì)尖尖的耳朵在左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像聽到了一絲神秘響動(dòng)，一個(gè)迷你的鼻子和嘟著的小嘴巴在不停地?fù)u動(dòng)。
小倉鼠有一個(gè)“豪華的別墅”，綠色的盆子是房屋的地板，松軟的木屑是溫暖的地毯，柵欄是藍(lán)白相間的鐵絲，時(shí)刻保護(hù)小倉鼠。別墅里還有一個(gè)透明的食盆，里面塞滿了小倉鼠最愛吃的松子，當(dāng)然里面最豪華的就是一個(gè)黃色的跑步機(jī)。
它的生活無憂無慮，自由自在，每天都很奢侈。它一會(huì)兒睡大覺，把自己埋在木屑下，連頭也不伸；一會(huì)兒鉆進(jìn)食盆，大口吃松子；吃飽睡足了，小倉鼠就縱身一躍，跳上跑步機(jī)，開始運(yùn)動(dòng)。
我把小拇指伸進(jìn)籠內(nèi)，小倉鼠嚇得扭頭就跑。漸漸地，它不再害怕我，竄了過來，差點(diǎn)在我手上咬一口。我連忙縮回手，小倉鼠“吱吱”地叫著，似乎在嘲笑我。
小倉鼠真是可愛機(jī)靈，我太喜歡啦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我家的小金魚是媽媽從店里拿過來的。這4條小金魚分別叫：金泡泡、金紅紅、金由由、金黑黑。為什么要取這些名字呢？因?yàn)樗鼈兌际墙鸺t色的，所以姓金。金池池是因?yàn)樗鼝弁屡菖�，金約紅的紅最多，所以叫金紅紅，金由由是因?yàn)樗鲜且槐囊惶�，像是想要自由呢！金黑黑是因�(yàn)樗念伾悬c(diǎn)黑。
我喜歡的金魚是金泡泡。因?yàn)樗念伾铛r艷，吐出來的泡泡亮晶晶的，可好看了！
金泡泡老是不安靜，我偷看的時(shí)候，見它快樂的像個(gè)小孩子。可能是我太喜歡它了，所以有點(diǎn)嬌傲。
金紅色的金泡泡眼睛又黑又大，可亮了！魚鱗是弧形的，尾巴像“V”的叉子。
它吃東西速度真的很驚人，你把東西給它，速度就比火箭還快就吸進(jìn)去了。
如果我是金魚，我就想去小河和新朋友一起玩耍。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)正在熱火朝天地進(jìn)行著，小鳥嘰嘰喳喳地為我們加油。有人在跑步，隨著第一名沖向終點(diǎn)，喝彩聲震耳欲聾。有人在跳高，打算在賽場(chǎng)上一展自己優(yōu)美的跳躍。也有人在終點(diǎn)幫老師按秒表，做這項(xiàng)工作的人，既沒有人為他加油，又沒有人為他歡呼喝彩。而做這項(xiàng)工作的人就是我。
休息時(shí)間，好朋友王月來跟我聊天。我流著淚，很傷心。王月很高興，因?yàn)樗昧?00米比賽第4名，進(jìn)入了決賽�？吹轿疫@樣一幅樣子，王月連忙拉起我的手，領(lǐng)我到一個(gè)安靜的地方，關(guān)心地問：“怎么了？為什么這么傷心？”我一邊嗚咽著，一邊說：“這個(gè)工作太沒意思了，沒人給我來喝彩的�！蓖踉履贸霾徒砑垼f給我說：“紅花需要綠葉扶。不起眼的工作，往往最有用。就像深深埋在土里的根，幾十年都默默無聞地埋在潮濕，陰暗的地下，但都為鮮花綠葉的成長(zhǎng)做出了奉獻(xiàn)�！�
我終于恍然大悟，是呀，沒有人喝彩的工作同樣重要。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
有一天，熊貓，猴子和燕子在海邊玩。
玩著玩著，熊貓說：“猴子，燕子不要玩這些游戲吧!看看還有什么東西玩�！昂镒雍脱嘧酉肓讼耄『镎f：”我們來捉迷藏吧！“燕子和熊貓說：”不好，不好，這里這么空曠怎么玩呢？又沒有很多的樹，所以，別玩這個(gè)游戲了�！把嘧诱f：”不如，小猴和熊貓一起比賽跑步吧！我飛在天上，看你們跑，我當(dāng)裁判員。你們說：“好嗎？”小猴和熊貓說：“好的。”不過熊貓又說：“但是我有條件，小猴跑步很快，我那么笨重又那么遲鈍，不行，小猴讓我跑先，我就參加跑步比賽�！毖嘧诱f：“小猴，你能不能讓他先跑，讓他跑到那棵樹下你再跑，不是很遠(yuǎn)，只有五分米遠(yuǎn)，行嗎？”小猴說：“好吧，讓他先跑，跑到那棵樹下，我才跑，沒關(guān)系，俗語說：”友誼第一，比賽第二準(zhǔn)備，開跑。“那就開始吧，準(zhǔn)備開跑�！靶⊙嘧诱f。熊貓跑到了那棵樹下，小猴子跑起來了，很快就趕上了熊貓，后來就領(lǐng)先了，最后小猴勝出了。
它們是那么團(tuán)結(jié)友愛。小猴說得對(duì)，友誼第一，比賽第二!我們朋友之間也要象小猴說的那樣，友誼第一。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長(zhǎng)著一對(duì)月牙眉，月牙眉下邊長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)眼睛，生氣的時(shí)候兩眉緊鄒，高興的時(shí)候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每一天早上穿著運(yùn)動(dòng)服顯得格外精神。她有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親。
記得在一年級(jí)，老師總會(huì)考些題，一向做題不出錯(cuò)的我被一道題難住了，這時(shí)老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個(gè)相似的題讓我做，這下我不費(fèi)吹灰之力做完了。
還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時(shí)老師走過來生氣的問：“誰打破的？”我小聲的說，“是我。”我想這下可慘了�？墒抢蠋焻s說：“以后留意點(diǎn)”。
石老師不僅僅為我們傳授知識(shí)，而且時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤(rùn)，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
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