【實(shí)用】四年級(jí)作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
春節(jié)前后,大家每天都在歡樂(lè)和愉快中度過(guò)。今天是正月初五,姥姥家要吃餃子了。
快到中午時(shí),媽媽和姥姥就開(kāi)始忙乎了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著姥姥和媽媽的每一個(gè)舉動(dòng),腦子里不禁有了一個(gè)想法:每次我都是看別人包餃子,我為何不自己親手來(lái)體驗(yàn)一下其中的樂(lè)趣呢?我剛想動(dòng)手去包,我的耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈,一個(gè)說(shuō):“嘿,張申饒,你也太天真了,包餃子這種事情,一般人是包不好的,再說(shuō),就憑你那雙胖乎乎的小笨手,能包好才怪呢!”另一個(gè)說(shuō):“張申饒,什么事只有親自體驗(yàn)才能知道,不親手體驗(yàn)一下,你怎么能知道你能不能包好呢?”
我仔細(xì)想了想:如果我現(xiàn)在不去學(xué),就可能永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了!理性戰(zhàn)勝了懶惰。我洗好手,就跑到媽媽身邊,準(zhǔn)備包餃子了。
媽媽見(jiàn)我跑來(lái),猜出來(lái)我是過(guò)來(lái)學(xué)包餃子的,便開(kāi)始邊包邊講:“首先拿起一張圓圓的餃子皮,輕輕地放在手心里,用筷子夾些黏糊糊的肉餡放在中間,然后把它對(duì)折合上,使勁捏邊緣!眿寢屨f(shuō)著,一個(gè)可愛(ài)的胖乎乎的小餃子就包好了。我學(xué)著媽媽的樣子,慢吞吞地包了起來(lái)。兩分鐘后,我好不容易包完一個(gè),放到了我這邊的籃子里,可我一看媽媽那邊的籃子,已經(jīng)有六個(gè)剛包好的小餃子了!我再一看媽媽包的形狀:個(gè)個(gè)都很飽滿,和將軍一樣,精神!可再一看我包的:一個(gè)個(gè)懶洋洋的,還扁扁的,就和餓了三天的小孩的肚子似的,都站不起來(lái)!看來(lái),我要多練習(xí)練習(xí)了。
包了四十分鐘,餃子就可以下鍋了。煮了十分鐘左右,一個(gè)個(gè)餃子都漂到了水面上,這證明能吃了。媽媽把它們都盛到了碗里,開(kāi)飯了!
品嘗著自己包的餃子,心里都樂(lè)開(kāi)花了!
我學(xué)會(huì)包餃子了!
四年級(jí)作文 篇2
由于我不按時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常受到爸爸和媽媽的冷落。上個(gè)星期天,我又沒(méi)完成作業(yè),這次不僅受到了冷落,還受了些皮肉之苦。
在家里,我和媽媽說(shuō)話,媽媽都不看我,簡(jiǎn)直就不理睬我。我?guī)桶职智逑茨槼睾褪谕,爸爸也不像原?lái)那樣抱一下我,而是狠狠地踹了我一腳,說(shuō):“走開(kāi)!我不想看你!比ダ牙鸭遥牙褜(duì)我也是那么的冷淡,和我說(shuō)話沒(méi)好氣。在奶奶家,爺爺、奶奶還有爸爸、媽媽一起罵我,真是“喊聲、罵聲,聲聲刺耳,聲聲刺心呀!”
在學(xué)校里,我的朋友漸漸離我而去,以前和我最要好的朋友,現(xiàn)在也不理我,都和其他同學(xué)玩去了。上體育課同學(xué)們都在活動(dòng),而我孤零零的一個(gè)人在一旁,沒(méi)有一位同學(xué)來(lái)找我玩。我真是孤獨(dú)、無(wú)助,喊天不靈,叫地不應(yīng),令人心寒呀!
在班里,同學(xué)們都小看我,上個(gè)星期六,我的準(zhǔn)考證明明在書(shū)包里,不懷好意的任靜無(wú)緣無(wú)故地在微信群里造謠說(shuō)我的準(zhǔn)考證丟了,真是欺人太甚。我非常生氣,可又有什么辦法呢?誰(shuí)讓我不爭(zhēng)氣呢?我便下決心要考100分,不再讓爸爸、媽媽、奶奶、爺爺還有姥姥生氣。于是我暗暗下決心:一定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)他們,不能讓他們?cè)傩】次摇?/p>
今天上午考數(shù)學(xué)了,我寫(xiě)完試卷后,拼命地檢查,一共檢查了三遍。第一遍,我發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)題,我便改正過(guò)來(lái);第二遍,我又檢查出了一道錯(cuò)題,我改正后繼續(xù)檢查;第三遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,我才交給了老師。
不久,老師判出試卷。讓同桌互相合分,我的同桌尹思蒙考了85分,我考了100分,老師讓我們起來(lái)念分?jǐn)?shù),全班只有我一個(gè)人考了100分。同學(xué)們立刻對(duì)我刮目相看。
我一定要改掉壞毛病,提高學(xué)習(xí)成績(jī),不讓親人們小看,也不讓同學(xué)小看,更不能讓老師失望。
四年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在越來(lái)越多的人對(duì)生活太隨便了,甚至連垃圾都懶得倒在垃圾桶里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,一年級(jí)蘭蘭和明明走在放學(xué)的路上,嘴里哼著歡快的歌曲,邁著輕盈的步伐。這時(shí)一陣令人惡心的味道打破了這歡快的時(shí)刻。蘭蘭火冒三丈,皺起眉頭,瞪大眼睛,嘴里不斷地抱怨說(shuō):“這是誰(shuí)這么不文明呀?要是我看到是誰(shuí)干的,我一定不會(huì)放過(guò)他。”明明也很生氣,他想一定不要讓這壞習(xí)慣繼續(xù)下去,一定要想辦法制止。
蘭蘭屏住了呼吸,伸出手把那惡心的垃圾放回空空如也的垃圾桶里。明明站在那里想著一些警告句子,想把自己積累的名言警句貼在垃圾桶上。蘭蘭不時(shí)地回頭看看明明,看他在那閑站著,又生氣起來(lái)。伸出手對(duì)明明指手畫(huà)腳說(shuō):“明明,我在太陽(yáng)的暴曬下?lián)炖,你卻在那兒干愣著,也不幫我撿垃圾,你看這合理嗎?”
蘭蘭的話音剛落,明明的名言警句也想好了。明明從背包里拿出紙和筆來(lái),趴在地上寫(xiě)起了警句,寫(xiě)好了之后,蘭蘭也把垃圾拾好了。
于是明明把寫(xiě)好的警句貼在了垃圾桶上,蘭蘭看到“文明只差一步”幾個(gè)大字,立馬對(duì)明明豎起了大拇指,夸道:“明明,這幾個(gè)字我怎么就沒(méi)想到,你不愧是三好學(xué)生!”明明聽(tīng)了不好意思地笑了起來(lái)。
就連一年級(jí)的小學(xué)生都懂得講文明,你們這些大人們能做到嗎?
四年級(jí)作文 篇4
今天,一個(gè)含有激動(dòng)的日子。為什么說(shuō)激動(dòng)呢?因?yàn)榻裉炀鸵?0班打籃球了,人人心里都很激動(dòng),但是,快樂(lè)和激動(dòng)的心情終究會(huì)破滅,在球場(chǎng)上,我摔了一跤,當(dāng)時(shí),我一下又站了起來(lái),不料,我的手,好像被扭傷了,真是痛啊!
我下場(chǎng)了,老師叫我休息一下,我就休息了一會(huì)兒,過(guò)了不久,我又重新登上了球場(chǎng)上,可是厄運(yùn)還沒(méi)完,我又摔了一跤,手,手,手,不行啦!
沒(méi)有力氣了,我只好再次下場(chǎng),唉,真想在球場(chǎng)上多進(jìn)幾個(gè)球,看著同伴們跑來(lái)跑去,我好想上啊!
可是我的手,別說(shuō)多痛啦?粗鴦e人的手好好的,我真羨慕他們,我現(xiàn)在才察覺(jué)到,什么是快樂(lè)。來(lái)自:作文大全快樂(lè)并不是什么東西都買(mǎi)得到的,快樂(lè)承載著一個(gè)人的心愿,當(dāng)我的手痛時(shí),我才發(fā)現(xiàn),快樂(lè)就是我的手好起來(lái),人不需要榮華富貴,只要自己得到滿足,做一普通人,和別人一樣,快樂(lè)也會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身邊的!
四年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
時(shí)間過(guò)得真快。∞D(zhuǎn)眼間,我們的學(xué)校生活已經(jīng)結(jié)束了,即將進(jìn)入漫長(zhǎng)的暑假生活。雖然你們的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,雖然老師以后將不再陪伴你們的學(xué)習(xí)生活,雖然你們即將開(kāi)始全新的中學(xué)生活,但我們的師生情誼仍將繼續(xù),老師在以后的日子里仍將一如既往地關(guān)心著你們的學(xué)習(xí)和生活,關(guān)注著你們的博客更新情況。
孩子們,你們知道嗎?自從四月下旬,校信通第八屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選開(kāi)賽以來(lái),我們班已經(jīng)有15個(gè)同學(xué)通過(guò)開(kāi)通博客,參加了這次比賽,截止到現(xiàn)在,我們班已經(jīng)撰寫(xiě)參賽博文75篇,特別是裴璞、茂增、穎輝、雨晴等同學(xué)撰寫(xiě)的博文不僅數(shù)量多,而且質(zhì)量高,使我們的班級(jí)博客圈里人氣非常旺盛,受到了大管家和各位博友的青睞,在參加比賽的同時(shí),我們的作文水平也逐漸提高,真是一舉兩得的事情。
現(xiàn)在,校信通的第八屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段,7月22日即將截止,在這十八天的`時(shí)間里,為了我們的班級(jí)能夠獲得“書(shū)香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的稱號(hào),為了使我們的班級(jí)博客圈更加地?zé)狒[,為了使我們的作文水平更加穩(wěn)步地提高,為了使寫(xiě)博讀博成為我們的良好習(xí)慣,為了讓博客成為展示我們暑假生活的平臺(tái),老師在此向大家提以下幾條建議,望大家閱讀之后能夠采納:
一、抓緊時(shí)間,撰寫(xiě)博文。校信通第八屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)要求每位參賽者至少撰寫(xiě)10篇博文,才有資格參加各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐。仔細(xì)觀看我們班的每一個(gè)同學(xué),除了裴璞同學(xué)之外,其他同學(xué)的參賽博文數(shù)量都不到10篇,希望在截止前的十幾天里,數(shù)量不夠的同學(xué)們抓緊時(shí)間,撰寫(xiě)博文,打到最后評(píng)獎(jiǎng)的基本條件。
二、講究質(zhì)量,提高水平。在撰寫(xiě)參賽博文、達(dá)到參賽基本條件的同時(shí),要想法設(shè)法提高博文的質(zhì)量,爭(zhēng)取有一兩篇能夠被xxt推薦,這樣就能夠?yàn)樽詈蟮墨@獎(jiǎng)注入無(wú)窮的動(dòng)力。為了提高博文的質(zhì)量,我們可以從以前寫(xiě)的作文中挑選一些比較滿意的輸入電腦,上傳博客;也可以先在紙上打一個(gè)草稿,然后認(rèn)真修改,再次上傳;可以請(qǐng)老師、父母對(duì)我們的參賽博文多多點(diǎn)評(píng),提出改進(jìn)建議;還可以到自己的博友的家中多多走訪,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),確定代表。這次校訊通組織的第八屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng),設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)于初次參賽的我們來(lái)說(shuō),可以參加“閱讀之星”、“小小數(shù)學(xué)家”、“小小科學(xué)家”、“英語(yǔ)達(dá)人”,不同的參賽獎(jiǎng)項(xiàng)有不同的標(biāo)準(zhǔn),我們?cè)诖_定自己參加角逐的獎(jiǎng)項(xiàng)之后,要到校訊通第八屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)的主頁(yè)面,查看一下每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的代表作有哪些要求,然后根據(jù)這些要求有針對(duì)性地撰寫(xiě)博文,這樣可以避免盲目地參賽,增加獲獎(jiǎng)的可能性。
四、互動(dòng)交流,學(xué)習(xí)長(zhǎng)處。俗話說(shuō):“他山之石,可以攻玉”。在自己撰寫(xiě)博文的同時(shí),建議你們多多到同齡人的博客中參觀學(xué)習(xí),通過(guò)閱讀人家的參賽博文,學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處,吸取人家的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,進(jìn)一步提高自己的作文水平。在這里,老師為大家推薦幾個(gè)有名的博客:酒盅豪、周沖、公主藝琳、四月妮妮、武臨杰、小龍俠等,讀他們的博文,仿佛走進(jìn)一幅巧妙無(wú)比的畫(huà)卷,能夠讓我們流連忘返,提高水平。
孩子們,為了我們摯愛(ài)的班級(jí)能夠獲得“書(shū)香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的稱號(hào),為了我們個(gè)人能夠在這次比賽中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為了我們的作文水平能夠逐步提高,讓我們?cè)谧詈蟮氖颂斓臅r(shí)間里,一起沖刺吧!
最后,為你們送上真摯的祝福,祝你們?cè)诩磳⒌絹?lái)的暑假里過(guò)得充實(shí)、愉快!更祝你們?cè)诩倨谥羞^(guò)得里平安、健康!
四年級(jí)作文 篇6
我獨(dú)自一人走在路上,在路的盡頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方:那是一扇門(mén),孤零零的立在哪兒。我呆呆地望著它,雙腿不自主地走了進(jìn)去。
我看到了截然不同的世界。這里沒(méi)有濃煙,沒(méi)有工廠,一切都是那么的祥和。這里的樹(shù)木很高大,葉子是紅色的。怎么那么眼熟?唉唉唉。這不是迷你世界里的紅衫木嗎,還有那個(gè),那不是粉色呆呆魚(yú)嗎,天吶,看來(lái)我是穿越到迷你世界里了。對(duì)了,俗話說(shuō)得好,“要致富,先擼樹(shù)!蔽以囍檬执驑(shù),嘿,還真有效。不一會(huì)兒,我已經(jīng)砍了十幾塊木頭了。我迅速發(fā)展了起來(lái)……
看著滿滿一背包的藍(lán)鉆,我有些無(wú)奈,嘆了口氣,朝著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)吶喊:“我已經(jīng)厭倦了這樣的生活!我想要新的人生!”這時(shí),一個(gè)聲音響起來(lái):“你真的想要放棄現(xiàn)在的一切嗎?要想清楚哦,答應(yīng)了就從零重新開(kāi)始了哦!蔽翌櫜坏霉苈曇舻闹魅耸钦l(shuí),想都沒(méi)想就脫口而出:“我愿意!只要能擺脫這種無(wú)趣的生活,我什么都愿意!”“千萬(wàn)別后悔哦,哈哈哈哈!”
這時(shí),一道強(qiáng)烈的白光射了進(jìn)來(lái),我這是獲得新生了嗎?睜開(kāi)雙眼,映入眼簾的是媽媽一張放大不知多少倍的臉,她還在說(shuō):“這孩子怎么了,又哭又笑的,有時(shí)還尖叫!蔽彝差^上還未完成的迷你世界皮膚設(shè)計(jì),原來(lái)……這是場(chǎng)夢(mèng)啊……
四年級(jí)作文 篇7
大家都知道,孫大圣跟著師傅唐僧去西天取經(jīng),一路上降妖除魔?墒怯幸惶欤瑢O大圣去找如來(lái)佛祖求助,聽(tīng)到眾神仙都在議論炒股賺大錢(qián),不禁眼紅了,回去后瞞著唐僧偷偷地開(kāi)了個(gè)賬號(hào)。
他拔下一根猴毛,變出一臺(tái)筆記本電腦,專心地在房里研究起股票來(lái)。沙和尚來(lái)問(wèn)孫大圣:“大師兄,我們什么時(shí)候出發(fā)去西天取經(jīng)。俊睂O大圣說(shuō):“今天我肚子疼,要休息,今天不去,今天不去!必i八戒來(lái)喊孫大圣:“猴哥,師父有事找你!睂O大圣又說(shuō)出一大堆理由:“你去和師父說(shuō)我頭疼,要在床上睡一覺(jué)!碧粕篮,親自到孫大圣房間門(mén)口,孫大圣見(jiàn)了趕忙跪在唐僧面前:“師父,可不可以答應(yīng)弟子一個(gè)要求:星期六星期天我陪您去取經(jīng),其余時(shí)間讓我在家里養(yǎng)養(yǎng)神?”善良的唐僧拗不過(guò)他,只好答應(yīng)。
好不容易有個(gè)星期六,師徒四人走在取經(jīng)路上,沙和尚對(duì)孫大圣說(shuō):“大師兄,你到前面去看看有沒(méi)有妖怪,好以防萬(wàn)一呀!贝笫ヂ(tīng)了立即騰云駕霧去查看,在離唐僧一千米的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)妖精,正要掏出金箍棒去打的時(shí)候,狡猾的妖精發(fā)現(xiàn)了孫大圣,急中生智:“大圣啊,您買(mǎi)的那個(gè)‘西天經(jīng)’股票馬上就要漲停了!”大圣聽(tīng)了放下手中的金箍棒,一心一意地和妖精聊了起來(lái),并走向唐僧。唐僧見(jiàn)孫大圣和妖精談?wù)勑π,以為是一位善者?lái)了,便雙手合攏,放在鼻子前方說(shuō):“阿彌陀佛,善哉,善哉。悟空你為何不讓人家施主坐一會(huì)兒呢?”妖精和孫大圣談得正起勁時(shí),唐僧、豬八戒和沙和尚都被妖精的手下抓走了。當(dāng)然,這一切孫大圣全然不知。
自從炒股后,孫大圣主次不分,一敗涂地,不僅賠了個(gè)師父和倆師弟,而且得了個(gè)神經(jīng)衰弱癥。
四年級(jí)作文 篇8
今天,媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的蛋糕機(jī)送來(lái)了。我翻開(kāi)包裝一看,蛋糕機(jī)是桔黃色的,翻開(kāi)蓋子可以看到內(nèi)里有七個(gè)形狀的模具:有小狗、小貓、貝殼、笑貌、雪糕等。
我跟媽瞇買(mǎi)歸來(lái)回頭糖、泡打粉、雞蛋、葡萄干等做蛋糕的質(zhì)料,就在餐桌上做起了蛋糕。第一步:把2個(gè)鮮嫩雞蛋打好放入盆中;第二步:用打蛋器攪拌直至雞蛋發(fā)白;第三步:加入白砂糖2勺, 用打蛋器攪拌;第四步:放入2勺草莓果醬與少許葡萄干攪拌;第五步:加入兩勺面粉;第六步:加入2。5g的泡打粉;第七步:加入2勺食用油;第八步:拿起打蛋器用力攪拌,直到液體稠度成直線頗為 疏浚,岑寂的放15分鐘,這時(shí)候蛋糕機(jī)要插上電源預(yù)熱;第九步:把調(diào)好的蛋糕糊倒入量杯,再倒入蛋糕機(jī)內(nèi)的模具里,蓋上蓋子等5分鐘,蛋糕就做好了。掀開(kāi)蓋子,便可以看到七個(gè)金黃色的小蛋糕。
我拿起叉子叉起一個(gè)笑臉形的小蛋糕送進(jìn)嘴里,哇!真香呀!又香甜又松軟,自己做的食物即是好吃。
四年級(jí)作文 篇9
今天的第四節(jié)課,是讓我最難忘的一節(jié)課。
老師讓我們?nèi)グ咽窒锤蓛,說(shuō)是有份厚禮要給我吃。我們洗過(guò)了手,回到教師后,老師拿出了一盒大袋子,從里面拿出一大塊月餅。老師用小刀把月餅劃開(kāi)。先把月餅端到我面前,我掰了一小塊,老師問(wèn)我:“你為什么只拿這么點(diǎn)呢?”我說(shuō),“如果拿多了,其他同學(xué)就沒(méi)得吃了!”此刻我覺(jué)得,這是我們最開(kāi)心,最和諧的一個(gè)畫(huà)面,而又是,最使人流淚,最使人傷心的一面!
我端詳著月餅,聞著,細(xì)細(xì)地品著,真甜。∥蚁肫鹆诵W(xué)已過(guò)的五年,老師教導(dǎo)我們,關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,想起這一切讓我感到心痛,當(dāng)時(shí) 沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),無(wú)法報(bào)答老師對(duì)我們的愛(ài),現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很慚愧!
背后,傳來(lái)一陣哭聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看,是胡凱琳。他的眼淚,不停地留下來(lái),嘴里還嚼著月餅。似乎他也想起了與同學(xué)一起度過(guò)五年,一起吃飯,一起上課,一起玩耍的時(shí)光!想到這兒,同學(xué)們都不禁留下了眼淚。
王琦翰他拿了一大塊月餅,只顧背后同學(xué)的抗議,大口地吃了起來(lái),后來(lái)竟又拿了一點(diǎn)兒,真是無(wú)拘無(wú)束!我們開(kāi)心地笑了起來(lái),我們都融入了這快樂(lè)之中。
這一塊月餅就表達(dá)出了我們幼小的心靈,無(wú)拘無(wú)束,天真爛漫的童年。也表達(dá)出老師對(duì)我們的即將離開(kāi)的依依不舍!
這一小塊月餅將伴隨我度過(guò)一生!給我留下深刻的回憶。
四年級(jí)作文 篇10
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
一切都象剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
翠綠的小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,趟著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息,混著青草味兒,還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響。
“天街小雨潤(rùn)如酥”,在街上,小河邊,石橋上,都能體驗(yàn)到“潤(rùn)如酥”的境界,下雨是最尋常得!一下就是一兩天,看!像牛毛,像花針,像細(xì)絲,!傍晚時(shí),春雨的景色更加美麗,雨滴在屋檐上,一顆水晶般的水珠在房瓦上蹦來(lái)蹦去,忽然間!一顆水珠掉在了水晶花上,為春天的景色添加了一絲魅力。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新得!它慢慢地生長(zhǎng)著,等待著下一個(gè)新生的生命的到來(lái)……
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