【推薦】小學(xué)四年級作文匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
我們這群小說組變得愈來愈熱鬧了。我來到學(xué)校，我就成了學(xué)校的名人了！我心想明天：班上的美女瘋狂的來要我的簽名。我想到都臉紅了。班長見我臉色不對推醒我叫到；你又想那去了？一臉花癡。死黨的毒舌又來了，說：小P孩去做你的白日夢吧！我反擊說道：有神馬不滿給哥說說。他們異口同聲地說到：切，吹牛。我們來賭一下吧！如果你覺得明天有美女來要你的簽名，我就給你十塊，如果你不沒得話。嘻嘻！你知道的。60個伏地?fù)�！OK！
明天我來到學(xué)校的時候，已經(jīng)關(guān)門了，我驚訝的看著死黨和班長。死黨冷不丁地說道：哎呀！你輸了。真可惜。我忘了今天是星期六，不用上學(xué)。我傷心地說道：你不早說。這時我的口已經(jīng)是的下一大雞蛋了！學(xué)校的幾個女孩，路過這里。嘀嘀咕咕的討論：呀。他這么來學(xué)校了。不知道。神經(jīng)病的吧！然后就走了。我今天真是傷心太平洋呀！
紅色警報解除！原來是一群小屁孩。（這是下本的《危險紅色警報》）我們回到家的時候，已經(jīng)過了晚飯時間。我只好吃面條應(yīng)付了。哥哥軍訓(xùn)了，爸爸媽媽去出差了，怪安靜的。我上了我的作文網(wǎng)，看見我的死黨和班長一在線（那QQ的）我見到他們在我的小說上留言了，說：這是生活的小說嘛，寫篇冒險點(diǎn)的。班長就說：不錯是不錯就是太太太生活化了。同意他們的。我就寫了一篇。
星期日，我無聊極了，真是無聊到破紀(jì)錄了。誰叫我熬夜寫冒險小說呢？一眨眼，就到了黃昏。我看著窗邊的晚霞，看著美麗的風(fēng)景。我見那么好的天氣就去游泳了。我穿上泳衣飛奔地跑去游泳池。一眨眼。竟然遇見了老熟人，可我整么想都想不出來。我便仰泳邊游邊看著晚霞。我發(fā)現(xiàn)有手拍了拍我的肩。我驚嚇的亂游。我一看是班長呀！他竟然害我淹死了！�。�
我問班長：你見過他們嗎？班長一臉鄙視的樣子說：你不是寫了窗邊的晚霞的，那兩主角嗎？我一拍腦袋說：對呀，我整么忘了他們！我游過去對他說：嘿，小子你還記得我嗎？聊的正起勁的時候！班長一臉無奈的說：瞧，那傻小P孩�？晌覀儏s不知道有危險的是在發(fā)生。請看下集《危險紅色警報》！��！
小學(xué)四年級作文 篇2
未來的龍雨霄：
你好！
還記得六年前你上小五綜合班的章老師和同學(xué)們嗎？我想你一定在羨慕我吧！那個無憂無慮的五年級學(xué)生。想到那時候呀，可真輕松，想必你快要高考了，心一定蹦跳個不停，很緊張吧！不過不用擔(dān)心，記得五年級時候成績有一次是“良”嗎？那時也不就是傷心一下，頂多哭一場，實(shí)在不行回憶往事也好，可別太緊張喔！
對了，還記得小學(xué)的同學(xué)張鑫嗎？不，應(yīng)該說是還有聯(lián)系嗎？那份情誼你一定不會忘記。你已經(jīng)有新朋友了吧，她也一定也和你很要好吧！說起來你該回去探望老師們了，3年沒見一定有說不完的話。童童——那個總喜歡笑的孩子，蔣老師一定把他照顧的好好的。他該上小學(xué)了吧，會不會忘記你了呢？
以前的校區(qū)恐怕已經(jīng)搬回你家旁邊了吧，那個充滿回憶的舊校區(qū)應(yīng)該已經(jīng)重建好了，約幾個老同學(xué)去看看吧。還有那“嘮叨鬼”媽媽怎么樣了？到底有沒有給你生個妹妹，現(xiàn)在他肯定比你矮半個頭了。臉上恐怕還長了點(diǎn)兒斑。她還跟你煩這煩那嗎？還任由你想當(dāng)小學(xué)老師的夢想嗎？
說起夢想，它改變了嗎？是當(dāng)畫家還是小學(xué)老師呢？你的畫畫一定還一如既往得不錯，這可是得到所有老師的一致認(rèn)同的，最近有沒有新作品��？還是一直模仿卡通人物？你最想學(xué)習(xí)的繡花和中國結(jié)學(xué)會了嗎？中學(xué)時肯定空余的時間少了，古箏彈奏可別忘了哦，那可是你6年前最拿手的。你的手指一定很靈活，體前屈也不能退步，23厘米是必須的，可要爭取超過那25厘米的最高分石晨喔！數(shù)學(xué)你應(yīng)該還是很喜歡吧，我們家可是“理科學(xué)院”，你有望成為第一個文科生。到時候家里有什麼文科方面的問題，都可以請教你了。
我猜想：六年后，當(dāng)你再次拿出這封信來看的時候一定禁不住回憶起那段令人難忘的時刻，那個五年級時的你……
祝你高考成功，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成為一位好學(xué)生！
小學(xué)四年級作文 篇3
每個人的心中，都有一個夢想，也許是不切實(shí)際的幻想，也許是自己未來的目標(biāo)。只要你堅(jiān)持不懈努力地去做了，無論夢想有多遙遠(yuǎn)，無論需要去花多少時間，它終有一天會變成現(xiàn)實(shí)。就象發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢想，經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)終于制造出——飛機(jī)。
用創(chuàng)新的'眼光去看待世界，會發(fā)現(xiàn)我們所能創(chuàng)造出的有用東西還有許多。心懷夢想不輕言放棄，會發(fā)現(xiàn)不少創(chuàng)新的種子在傳統(tǒng)的束縛下萌生。創(chuàng)新就如同我們的手和眼，能夠發(fā)現(xiàn)我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現(xiàn)實(shí)，而夢想就是我們的動力和目的。愛迪生的夢想是發(fā)明一種東西可以持續(xù)地發(fā)光發(fā)亮，于是通過不懈努力發(fā)明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發(fā)明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風(fēng)擋雨，于是經(jīng)過多次的探索研究發(fā)明制造出雨傘……
但是請?jiān)囅胍幌?如果一個人沒有創(chuàng)新只有夢想，那么他就是一個空想主義者，一事無成。而一個人沒有夢想只有創(chuàng)新，那么他就是一個沒有目標(biāo)不知道自己應(yīng)該做什么或是胡亂創(chuàng)新。
所以說，創(chuàng)新與夢想需要結(jié)合起來，才能真正創(chuàng)造出有益于推動人類文明進(jìn)步的東西來。
小學(xué)四年級作文 篇4
我非常怕熱，在夏天，我穿一件薄薄的連衣裙都熱得滿身大汗，雖然在空調(diào)房里很涼快，可是一從空調(diào)房出來，就會感到全身像走進(jìn)了火爐。在冬天，我穿好幾件毛衣都還冷，每天穿那么多衣服，穿上又脫下，多麻煩��！冬天洗衣服時，不僅花費(fèi)很多時間，還要浪費(fèi)很多水。所以我希望我能發(fā)明一種衣服，它能自動調(diào)節(jié)溫度，讓穿著它的人們感覺非常舒適，我稱它為“夢幻衣裳”。
制作“夢幻衣裳”的材料既輕柔又舒適，還非常結(jié)實(shí)。這種布沾不上一點(diǎn)兒污漬和汗?jié)n，不用清洗，既不浪費(fèi)時間，又節(jié)約水。所以“夢幻衣裳”歷久彌新。
“夢幻衣裳”的內(nèi)部裝有微小的溫度感應(yīng)器，它能感覺到溫度是冷是熱，衣服里還有溫度調(diào)節(jié)旋鈕，人們可以根據(jù)自己所需要的溫度來調(diào)節(jié)旋鈕。于是，在寒冷的冬季，人們手腳都凍得僵硬了，只要穿上“夢幻衣裳”，就會感到溫暖如春。而在炎熱的夏季，當(dāng)人們熱得大汗淋漓時，只要穿上它，就會感到清涼宜人。
“夢幻衣裳”的樣子很漂亮，它的顏色五彩繽紛，有粉紅色、黃色、藍(lán)色、紫色……圖案款式多種多樣，有花、魚、蝴蝶、星星、月亮……人們可以選擇自己喜愛的衣服顏色和款式。
“夢幻衣裳”最特別的是有一顆按鈕，人們只要按一下它，衣服后面就會長出一對漂亮的翅膀，扇動翅膀，人們就能飛向藍(lán)天。往四周瞧瞧，看見很多人都長有翅膀，在晴朗的碧空中自由自在地翱翔，他們不時地互相打招呼、問好。我想：發(fā)明了這種衣服后，人們就可以隨時去自己想去的地方。乘汽車污染環(huán)境，人們就可以少修公路，節(jié)約建筑材料，節(jié)約人力、物力，把這些地方用來種植花草綠樹，美化我們的家園。
我想到那時，人們還能穿著美麗輕便的“夢幻衣裳”登上月球呢。
小學(xué)四年級作文 篇5
小時候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。每次端起書，看著那沒有一點(diǎn)生命的方塊字，我總是大喊“沒意思”。讀書成了我最頭痛的事了。
漸漸地，我長大了。我感到了知識是多么重要。每次寫作文，腦袋里都是一片空白，不知從何寫起。爸爸媽媽和姐姐為我不喜歡閱讀而煩惱，常常買一些課外書讓我讀。我還是感到很枯燥，為了完成任務(wù)而隨便翻翻。直到有一天晚上，我們家玩起了“成語接龍”的游戲，這才真正改變了我的讀書態(tài)度。
首先，是姐姐在紙上寫一個成語，再就是媽媽用姐姐寫的成語的最后一個字作開頭也寫一個成語，接著是我寫，最后是爸爸。就這樣，依次寫下去。準(zhǔn)備好了，姐姐說：“那我開始了，點(diǎn)石為金�！薄敖鹣s脫殼�！眿寢屝判臐M滿地寫著。我左思右想，都沒有想到接下來該寫什么。于是，就拿出成語詞典，翻到了那頁，我說：“‘人金蟬脫殼ké’就不能接下去了�！痹捯魟偮�，爸爸、媽媽和姐姐都哈哈大笑起來。我感到很好奇，不知道他們在笑什么。媽媽看我一臉的疑問，對我說：“你剛剛說什么?”我無可奈何地又重復(fù)了一遍：“金蟬脫殼ké呀！”爸爸說：“你自己看看詞典上的拼音。”我一看詞典上，寫的是“金蟬脫殼qiào”，“殼ké”是一個多音字，還念“殼qiào”。當(dāng)時我特別不好意思，心想：以后一定要好好讀書，多閱讀一些書，那樣才能積累很多知識。
從那以后，我真的非常喜歡讀書了。當(dāng)讀到《三國演義》時，我被諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。因?yàn)闊釔圩x書，我的口語表達(dá)能力也有了提高，作文水平也有了略微的進(jìn)步了。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧。讀書能知道怎樣交友，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康。讀書能明白什么樣的人生稱得上完美�！笔前�！讀書的好處無窮無盡。相信不久的將來，我一定會明白其中更多的樂趣。
小學(xué)四年級作文 篇6
從一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)用了五個書包了。書包一屆比一屆壞得快，不是我不愛護(hù)他們，而是書一年比一年多，書包太沉，墜壞了。想起小小的我每天上學(xué)放學(xué)時背個大大的書包的情景，我總希望書包能輕一些啊。我躺在床上，想著想著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
早上，我照例背著那沉重的書包上學(xué)去了，走了不一會兒，肩膀就被壓得又酸又痛，我放下書包，活動了一下肩頭，覺得書包輕了許多。接著就越來越輕，進(jìn)校門時，我?guī)缀蹙陀X得身上沒背東西。進(jìn)了教室，我剛坐下打開書包，就被眼前的一幕驚呆了，書包里竟然空空如也��！
我書包里的東西哪去了呢？我害怕極了，趕緊把書包往桌肚里一塞，想回去找書和鉛筆盒。奇怪！書和鉛筆盒已經(jīng)整整齊齊地擺在桌肚里面了。這是怎么一回事？再往窗下看看其他背著書包的同學(xué)，似乎也是那么的輕松愉快。正當(dāng)我迷惑不解的時候，一陣“上課鈴”把我驚醒了，��！原來在做夢！看著依然鼓鼓囊囊的書包，我失望極了。
要是書包真能減減肥，那該多好哇！
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