四年級(jí)作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
自班上開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)起來(lái)，大家都積極行動(dòng)起來(lái)，班上便涌出了許多優(yōu)秀的同學(xué)�，F(xiàn)在我向大家隆重推薦一位。
運(yùn)動(dòng)健將——馬飛越
咦？是誰(shuí)像離弦的箭一樣在飛奔？定睛一看，原來(lái)是馬飛越啊！他可是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)健將，跑步、踢球、跳遠(yuǎn)，甚至是跳啦啦操，樣樣都是他的拿手絕活。在上學(xué)期的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這個(gè)“小馬哥”出盡了風(fēng)頭，他是我們班接力比賽的最后一棒，前幾棒我們班處于落后狀態(tài)，同學(xué)們的心涼了一大截，馬飛越大展神威，大步流星地奮力追趕，超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)，同學(xué)們興奮地握緊了拳頭，紛紛站起來(lái)為他助威到：“‘馬哥’！加油！‘馬哥’！加油！”，在他的努力下，我們班獲得了第二名的好成績(jī)，我們深深地為“馬哥”感到驕傲。
除了跑步，足球也是他的強(qiáng)項(xiàng)，搶斷、帶球突破，那腳法一定能把你迷惑住的，而他的大腳能把足球踢到30米的高空，球落下來(lái)后發(fā)出“咚”的一聲巨響。他還代表學(xué)校參加了全國(guó)啦啦操常州站的比賽，獲得了第一名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。他是學(xué)校田徑隊(duì)的成員，每天早上都要去鍛煉，經(jīng)過(guò)兩年的努力，他的體育成績(jī)更加的出彩了。
馬飛越真是當(dāng)之無(wú)愧的體育健將，你說(shuō)他是否能把這枚“保健章”輕松地拿走呢？
四年級(jí)作文 篇2
今天下午上選修課之前，我們都在操場(chǎng)上玩兒。沈小灝一下樓，就因?yàn)橐痪湓捈づ嗽S小陽(yáng)和楊小頡，他們?nèi)齻�(gè)打了起來(lái)，我就悄悄地把沈小灝的水杯拿了，跑到兒童樂(lè)園那邊，爬上滑梯，拿他的水杯往下滾。那個(gè)水杯就像“星際飆車王”里面的賽車一樣沿著賽車軌道——就是那個(gè)滑梯的邊緣“嘩”地一下馬上滾下來(lái)，很好玩兒。后來(lái)許小陽(yáng)也來(lái)了，于是我們便喜歡上了這個(gè)游戲。沈小灝想阻止，可他沒(méi)有我們厲害，我們都把它搶過(guò)來(lái)了。
這時(shí)，我下來(lái)了，趕緊把水杯交給許小陽(yáng)，該許小陽(yáng)上滑梯滾了。許小陽(yáng)滾到一半的時(shí)候，正好是躺在滑梯上的姿勢(shì)，田徑隊(duì)的王老師來(lái)了。王老師說(shuō)：“哎？你們倆個(gè)干嘛？你們倆是一年級(jí)小朋友哇？還滾別人的杯子？！”王老師正在罵許小陽(yáng)，鄒老師正好經(jīng)過(guò)。鄒老師用上海話說(shuō)：“喲，老皮噢�！比缓笏闷胀ㄔ拰�(duì)我們說(shuō)：“許小陽(yáng)，你就固定這個(gè)姿勢(shì)！”我剛想溜走，鄒老師問(wèn)：“郭邦可，你是不是也這樣做的？你就站在這兒，固定這個(gè)姿勢(shì)！”唉！鄒老師真的非常會(huì)懲罰人吶！
王老師也說(shuō)：“郭邦可！你就罰站，就站在這里！許小陽(yáng)，好！你就躺在滑梯上面！”選修課開(kāi)始了，王老師危脅我們，說(shuō)要到棒球課結(jié)束后才能讓我們走，然后王老師就去管她的學(xué)生練球去了，她讓我們眼巴巴地看著他們跑步、跑步。
我看許小陽(yáng)有點(diǎn)眉頭緊皺，其實(shí)我看他內(nèi)心感覺(jué)很開(kāi)心一樣的。他比我幸運(yùn)多了，那么舒服地躺在上邊，還拿手托著腮幫子，杯子早就還給沈小灝了。而我呢？站在那里。因?yàn)槲艺镜牡胤绞且粋�(gè)斜坡，踩在斜坡上面很不舒服，所以我就把腳悄悄地移動(dòng)了兩下，還好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我站在那里的時(shí)候，突然，黃小佳東看西看地，看見(jiàn)我們了。他看見(jiàn)許小陽(yáng)托著個(gè)腮幫子，東張張、西望望，我也是的，東張張、西望望，看看許小陽(yáng)，許小陽(yáng)也看看我，倆個(gè)人都想笑。黃小佳發(fā)現(xiàn)我們了，馬上拍拍另外一個(gè)人，另外一個(gè)人也看見(jiàn)了，我看見(jiàn)他們倆個(gè)的肩膀抖抖，一般笑的人肩膀才會(huì)抖。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得：我怎么這么倒霉��？如果我是許小陽(yáng)該多好，坐在上面舒舒服服的，而且那個(gè)滑梯還像個(gè)柵欄一樣把你給擋住，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)，別人也攻擊不到你，也把你給擋住了，很高很有安全感的樣子。而我呢？就暴露在那里，在陽(yáng)光下面罰站，唉！我怎么那么倒霉��？
過(guò)了一會(huì)兒，我們棒球隊(duì)的朱老師來(lái)了，王老師就跟朱老師說(shuō)了這件事情，朱老師看了我們一眼，突然笑出聲來(lái)了，我想，他肯定是看到我呆若木雞，而許小陽(yáng)呢？手托香腮，感覺(jué)很滑稽吧？像兩個(gè)城市雕塑？
我還以為朱老師會(huì)馬上讓我們倆個(gè)去練棒球，想不到朱老師過(guò)了好一會(huì)兒，等他們跑完步了，訓(xùn)練完了，準(zhǔn)備過(guò)去比賽的時(shí)候，才讓我們倆過(guò)去，并且讓我們倆個(gè)先跑四圈，他們都是跑兩圈，我們是被罰人員。
跑步的時(shí)候，我問(wèn)許小陽(yáng)：“感覺(jué)怎么樣？”他說(shuō)：“肯定比你的好！不過(guò)對(duì)我而言不咋舒服，我腿都麻了，動(dòng)也不能動(dòng)。你想想看，你就坐在那邊，兩腿伸直還略往下彎，那個(gè)滑梯往下彎的，你的腿也得往下彎，舒服嗎？不過(guò)，肯定比你的要舒服就是了！”
四年級(jí)作文 篇3
再有30周，高考就結(jié)束了吧。
今天爸爸在年級(jí)QQ群里看到有個(gè)外地生家長(zhǎng)準(zhǔn)備換房子，通過(guò)和他們交流，準(zhǔn)備周日去看看。租了房子，就會(huì)隨意一點(diǎn)兒，如果身體不舒服，或者累了，想早點(diǎn)兒休息，就可以找老師簽假條出去住。同時(shí)也可以體會(huì)一下走讀和住校的區(qū)別，以決定下學(xué)期走讀還是住校，當(dāng)然最好的是既住校又可以走讀。
周日經(jīng)過(guò)商量，決定放棄這種想法，等下學(xué)期再說(shuō)。
10月30日，下周五是保送生考試，明天開(kāi)外語(yǔ)保送生政策家長(zhǎng)會(huì)，爸爸媽媽就不用參加了，反正我也不準(zhǔn)備選外語(yǔ)專業(yè)。我們班有幾個(gè)同學(xué)為備戰(zhàn)這場(chǎng)考試非常下功夫，也有一些湊熱鬧的。
11月1日，周日體育考試。不知道引體向上的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是原定的身體只下一半，還是爸爸說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。爸爸說(shuō)：還有一周就考試了，連什么標(biāo)準(zhǔn)都不知道，可見(jiàn)這個(gè)考試有多不重要。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽省隊(duì)成績(jī)復(fù)核出來(lái)了。全部省一的試卷都拿到北京復(fù)核，結(jié)果差異很大，我們班原本3個(gè)前十，被審核掉2個(gè)，只剩下一個(gè)梁同學(xué)。16班除了原先的朱大神，從第4名改為第2名，去年就進(jìn)入省隊(duì)的夏同學(xué)再次以第三名的成績(jī)?nèi)脒x，還有馮同學(xué)，壓線并列第10名進(jìn)隊(duì)。
本周的周測(cè)時(shí)間安排很緊張，周六上午考了理綜和英語(yǔ)。這次考試按成績(jī)排考場(chǎng)，我被安排在理科第二考場(chǎng)，前兩個(gè)考場(chǎng)的數(shù)學(xué)和理綜試題做了一些改動(dòng)，較其它考場(chǎng)的`題難。數(shù)學(xué)感覺(jué)還不太明顯，理綜就不行了。物理的后三道大題的第二問(wèn)都沒(méi)有做出來(lái)，生物也沒(méi)有做完。化學(xué)感覺(jué)不難，也許經(jīng)過(guò)新鄉(xiāng)一質(zhì)檢，化學(xué)得到了整體復(fù)習(xí)，知識(shí)體系已趨于完整。
我感覺(jué)班里每個(gè)同學(xué)的情況存在很大不同，有些只需要兩年高中，比如小李學(xué)霸，今年已經(jīng)考上中科大，還有大李學(xué)霸，他就像想一直蒼鷹，候同學(xué)、梁同學(xué)、閃同學(xué)、王同學(xué)，他們似猛虎、獵豹，而我則像頭大象，腳步沉重，也許他們?cè)?0xx年初的鄭州市一質(zhì)檢到來(lái)的時(shí)候已經(jīng)具備了參加高考的實(shí)力，而我則需要一步一個(gè)腳印、按部就班的迎接20xx年6月的高考。還好無(wú)論別人跑的多快，高考試題的高度是一定的，先到的只有等著，大家在同一個(gè)夏季的6月一起走進(jìn)考場(chǎng)，去迎接一生中最重要的考試。如果是競(jìng)賽，情況則完全不同，當(dāng)我走進(jìn)高考考場(chǎng)的時(shí)候，這些虎狼之師已經(jīng)找不見(jiàn)蹤影。
我計(jì)劃著20xx年元月的鄭州一質(zhì)檢之前，把我自己整理的接近1000頁(yè)的筆記和錯(cuò)題整理一遍。唉，人和人之間的差異真的很大，我高一的錯(cuò)題，再做一遍，可以做對(duì)70-80%，高二的錯(cuò)題，做對(duì)的可能性不到30%，因此把這些錯(cuò)題完全掌握需要很多時(shí)間。除了跟著老師的節(jié)奏做作業(yè)，復(fù)習(xí)筆記，復(fù)習(xí)錯(cuò)題，我真的沒(méi)有再多的時(shí)間刷題，對(duì)上面提到的幾個(gè)神同學(xué)，他們已經(jīng)到了刷題的時(shí)候，到了回歸課本的時(shí)候，我還有很長(zhǎng)的路要走。
語(yǔ)文看古文需要堅(jiān)持，否則考試時(shí)找不到感覺(jué)，這周我把看古文的時(shí)間安排在語(yǔ)文課上，不想聽(tīng)老師講課時(shí)，拿出書(shū)來(lái)看看。
周日午飯時(shí)，聊起鄭外化學(xué)競(jìng)賽的強(qiáng)勢(shì)。
爸爸說(shuō)：化學(xué)專業(yè)可能與危險(xiǎn)、有毒有害相關(guān)，不學(xué)也罷，隨著自招政策的規(guī)范，參加競(jìng)賽必須學(xué)相關(guān)專業(yè)，不可能把競(jìng)賽作為進(jìn)入名校，并學(xué)習(xí)名校特色專業(yè)的跳板。通過(guò)這一段對(duì)專業(yè)填報(bào)的學(xué)習(xí)，化學(xué)專業(yè)已成為冷門(mén)或者說(shuō)紅牌專業(yè)，生物工程也是這樣。
兒子：哪些是熱門(mén)專業(yè)呢？
爸爸：比如建筑。
兒子：建筑，建筑是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我從小就對(duì)這方面的東西感興趣。比如姥爺用紙板設(shè)計(jì)老家的房子模型時(shí)，我就很感興趣。當(dāng)初修京沙快速路的時(shí)候，我看到施工挖出的大坑，問(wèn)爺爺挖這么深的坑有什么用？爺爺就不辭辛苦的一遍遍查看，然后告訴我原因。
爸爸：專業(yè)么，還要參考高考分?jǐn)?shù)。
兒子：選學(xué)校還是選專業(yè)呢？
爸爸：分?jǐn)?shù)決定了學(xué)校和專業(yè)的選擇。比如學(xué)醫(yī)，北大醫(yī)學(xué)部就是選學(xué)校和專業(yè)，華西醫(yī)學(xué)院、同濟(jì)醫(yī)學(xué)院就是選專業(yè)。
爸爸：學(xué)鐵路也可以。
兒子：鐵路太辛苦了。
爸爸：和醫(yī)生比呢？
兒子：應(yīng)該是醫(yī)生。
爸爸：先不要糾結(jié)報(bào)志愿問(wèn)題，高考分?jǐn)?shù)會(huì)幫助解決很多問(wèn)題，高分會(huì)給你更多的選擇。
四年級(jí)作文 篇4
我的童年是那樣多姿多彩、有著歡樂(lè)、和悲傷。我記得我五歲的時(shí)候媽媽給過(guò)我了一些白菊花的種子。
那一次、我拿著媽媽給我的種子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上、給他選了個(gè)非常漂亮的花盆、我先用小鏟子把土松好、挖個(gè)小洞了放點(diǎn)水、把種子放了進(jìn)去。我就等待著我那漂亮的菊花趕快發(fā)芽。幾天后我的小菊花冒伢了、我以為我只要多給菊花苗澆水它就會(huì)很快的開(kāi)花、就這樣我給菊花苗澆了很多水、可是第二天菊花苗有點(diǎn)萎了、我嚇哭了、我趕快去問(wèn)；媽媽、媽媽告訴我不能澆水太多、又告訴我菊花的種植方法、媽媽講完后我還是半懂不懂。最后還是在媽媽的輔助指導(dǎo)下我的白菊花終于開(kāi)花了、漂亮極了、一朵一朵雪白雪白的......
看著我心愛(ài)的白菊花我高興極了、為我的付出有收獲、同時(shí)又懂的了很多種植的知識(shí)。還有一次是我三年級(jí)的是后、媽媽帶我去中山公園玩。那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了個(gè)蝴蝶風(fēng)爭(zhēng)、我和媽媽就跑到草地上、我拉著風(fēng)爭(zhēng)、就跑、可怎麼都飛不起來(lái)、媽媽叫我先別跑、我不知道為什么還是猛跑、一身汗水還是沒(méi)飛起來(lái)、媽媽追上來(lái)給我講要有風(fēng)、而且要隨著風(fēng)的方向才飛的起來(lái)、于是媽媽幫我把風(fēng)爭(zhēng)提起來(lái)隨著風(fēng)的方向我的蝴蝶風(fēng)爭(zhēng)、慢慢的飛向了天空、回想那時(shí)我的蝴蝶風(fēng)箏像美麗的蝴蝶仙子一樣在天空飛翔。我們的童年會(huì)有、很多有趣的事、物、很多東西需要我們?nèi)ダ斫馊ヌ剿�、我們的童年最可貴、最有趣、最好玩......
四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)美麗的姑娘輕盈地走向大地，幫大地洗了個(gè)澡，又請(qǐng)小草幫忙做了件綠色的衣裳，給大地穿上，然后就讓大地乖乖地睡著了。大地醒來(lái)后，忘記了一切，驚奇地問(wèn)：“是誰(shuí)幫我換上了綠色的新衣？”
那個(gè)美麗的姑娘緩緩地來(lái)到了桃樹(shù)那兒，用手輕輕在樹(shù)枝上碰了一下，光禿禿的樹(shù)枝上立刻出現(xiàn)了朵朵花蕊。桃樹(shù)是那么開(kāi)心，美麗的春姑娘也笑了。桃樹(shù)姑娘剛想問(wèn)她叫什么名字，可是她已經(jīng)轉(zhuǎn)身沒(méi)了蹤影。桃樹(shù)姑娘陷入了沉思：她是誰(shuí)？
那美麗的姑娘又走到柳樹(shù)姐姐那兒，在光禿禿的柳枝上輕輕一點(diǎn)，柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)都被染綠了。還沒(méi)等柳樹(shù)姐姐道完謝，春姑娘就走遠(yuǎn)了。柳樹(shù)姐姐覺(jué)得很奇怪，對(duì)著小河自言自語(yǔ)道：“她是誰(shuí)？”
美麗的姑娘給天空穿上了藍(lán)藍(lán)的禮服，又幫天空畫(huà)了妝，扮上了朵朵白云，現(xiàn)在天空變得非常漂亮。天空剛準(zhǔn)備向美麗的姑娘道謝，卻發(fā)現(xiàn)那姑娘已經(jīng)走遠(yuǎn)。天空想：她究竟會(huì)是誰(shuí)呢？
美麗的姑娘為人們留下了一片片美麗，又給人們帶來(lái)了一串串疑惑。其實(shí)，那位美麗的姑娘就是所有人都期待的“春姑娘”。
四年級(jí)作文 篇6
由于第一天我們坐飛機(jī)來(lái)到巴厘島已經(jīng)很晚了，所以我們美美地睡了一覺(jué)，準(zhǔn)備從第二天開(kāi)始充滿了歡樂(lè)的旅程。
第二天開(kāi)始了，早餐后我們往巴里島南端最著名的水上活動(dòng)集中區(qū)域——南灣，活力灣俱樂(lè)部。體驗(yàn)不同的巴里渡假風(fēng)情，感受美麗海岸風(fēng)情。徐風(fēng)輕拂，令人流連忘返。日光映照在湛藍(lán)海水，金黃沙灘散布著被海水沖上岸的貝殼， 在沙灘躺椅陽(yáng)傘下享受日光閑情或遙望蔚藍(lán)的海洋，迎著涼涼的微風(fēng)或坐在發(fā)呆亭放松身心或發(fā)發(fā)呆也是一種享受。
我們搭乘玻璃底船游珊瑚礁群喂魚(yú)，觀賞從珊瑚礁竄出的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)爭(zhēng)相覓食，并前往海龜島。
我們來(lái)到了海龜島。這個(gè)島上飼養(yǎng)著很多海龜，有些海龜已經(jīng)有百歲高齡了。島上還有一些“少數(shù)居民”，比如說(shuō)大嘴鳥(niǎo)、蟒蛇、蜥蜴等。這些動(dòng)物都可以免費(fèi)的合照，只要你有足夠的膽量就可以和這些動(dòng)物親密接觸了。既然來(lái)到海龜島就一定要和憨態(tài)可掬的海龜拍照留念，但是當(dāng)拍照后，一定要輕輕把海龜放回原處，否則會(huì)驚嚇到海龜，它們便會(huì)把頭和四肢縮回龜殼中，其他游客就無(wú)法再與海龜合照了。有一些海龜已經(jīng)有百歲高齡，其體重也是足夠有分量，想挑戰(zhàn)自己力量的一定要做好心理準(zhǔn)備，特別是把這樣重重的海龜放回原處時(shí)，同樣需要輕輕放回哦！
四年級(jí)作文 篇7
11月23日，是我們南寧市桃源路小學(xué)的秋游日。今日有小雨，但沒(méi)有阻礙我們?nèi)デ镉蔚募ち业男模?/p>
黃副校長(zhǎng)在廣播宣布，我們四年級(jí)要去南湖公園（名樹(shù)展覽園）游玩。在車?yán)�，我們吵吵鬧鬧地度過(guò)了一段時(shí)間，終于到了名樹(shù)展覽園。里面的花可多了！在門(mén)前，我們的第一件事就是照相。在里面，有一個(gè)很大的舞臺(tái)，我們走上去，給漂亮的花照相，舞臺(tái)的右邊有一個(gè)大大的“菊”字。很多同學(xué)都給它照相，我們要開(kāi)始在舞臺(tái)上照相了，在舞臺(tái)的前面，有一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)。原來(lái)是南寧電臺(tái)！這里要錄節(jié)目了，車?yán)锏氖迨遄呦聛?lái)給我們照相。
他們要開(kāi)始錄節(jié)目了，我們要去后面看名樹(shù)展覽。一排排的花，都有好聽(tīng)的名字。老師對(duì)我們說(shuō)：“8分鐘后集合�！贝蠹�?guī)е障鄼C(jī)‘啪！啪！啪’地拍照。不一會(huì)兒，時(shí)間就到了。之后，我們到大草地去開(kāi)始‘大胃王’。鋪上野餐布，我們開(kāi)啟我們的背包，開(kāi)始進(jìn)食。可以自由活動(dòng)了，我們?nèi)ァ百?gòu)物”有的買(mǎi)棉花糖，有的買(mǎi)奶茶，還有的買(mǎi)玩具槍……總之，大家都買(mǎi)很多很多的東西。
我們又去了游樂(lè)場(chǎng)，哪里的游樂(lè)設(shè)施很少很少。不過(guò)，有蕩秋千、蹺蹺板、攀巖墻、滑梯。就這幾樣，很多同學(xué)都搶著玩蕩秋千呢。到了10：30分了，我們?cè)摶厝チ恕?/p>
四年級(jí)作文 篇8
我有一盞小臺(tái)燈，是爸爸從石家莊買(mǎi)來(lái)的，我非常喜歡它。
它的底座是一只黃色的小狗，小狗有兩只紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵垂在兩邊，鼻孔的是兩個(gè)小點(diǎn)，還有一個(gè)像桃心似黑黑的小鼻頭，顯得非常可愛(ài)。兩只小前爪并攏在胸前，像是給人作揖，看起來(lái)特別頑皮。
小狗的頭上有一根燈柱，是可以隨意彎曲的。燈柱上掛著一個(gè)像小傘一樣的燈碗。我經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候用它照亮，在明亮的燈光下，我寫(xiě)的又認(rèn)真又公正。
我越來(lái)越喜歡它，它就像是我的朋友一樣。
四年級(jí)作文 篇9
20xx年好像長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，快要飛離我們的懷抱啦！在這一年里，發(fā)生過(guò)許多大事小事，值得我們關(guān)注、回憶、記錄……可有一件大事，相信大家都記憶猶新，那就是倫敦奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的激情澎湃。
倫敦奧運(yùn)會(huì)上，涌現(xiàn)出許多令人感動(dòng)的人物：用精神和實(shí)力贏得尊敬的帕蒂卡；6屆奧運(yùn)征程，續(xù)寫(xiě)母愛(ài)傳奇的丘索維金娜；受傷后“跳”完全程，贏得掌聲的劉翔……其中，用信念跑進(jìn)歷史的皮斯托瑞斯最令我尊重。
有“刀鋒戰(zhàn)士”美譽(yù)的南非田徑選手皮斯托瑞斯是個(gè)肢殘人，膝蓋下全部截肢�？伤槐幻\(yùn)打倒，憑借一對(duì)金屬假肢跑進(jìn)倫敦碗的賽道，還跑出個(gè)人年度最好成績(jī)。雖然皮斯托瑞斯沒(méi)有進(jìn)入決賽，更沒(méi)有獲得盜版，可他的拼搏精神卻使場(chǎng)內(nèi)外的觀眾無(wú)比感動(dòng)。大家自發(fā)地站起身來(lái)，久久地為皮斯托瑞斯鼓起掌來(lái)。
賽后，在記者采訪中，皮斯托瑞斯這樣說(shuō)：“失敗者并不是參加比賽卻跑在最后的人，而是那些沒(méi)有參與的人�！闭f(shuō)得多好呀，是啊，重在參與。皮斯托瑞斯用行動(dòng)做出最好的詮釋。我喜歡欣賞奧運(yùn)會(huì)上的龍爭(zhēng)虎斗，被皮斯托瑞斯的堅(jiān)定信念和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持所感動(dòng)。想想身邊，不也有很多具有這種精神的人嗎？校運(yùn)動(dòng)上，同學(xué)們?cè)谂艿郎戏棚w夢(mèng)想，不管成績(jī)?cè)趺礃�，每個(gè)人臉上都掛著甜甜的笑，一點(diǎn)也不泄氣。連老師都大聲地說(shuō)：“只要勇于參加，秀出真我風(fēng)采，就是好樣的。”
20xx年，皮斯托瑞斯在倫敦創(chuàng)造了歷史，在跑道上奔跑的身影將定格在許多人的心頭。
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