【必備】四年級(jí)作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
明天就是父親節(jié)了，我決定送爸爸一個(gè)父親節(jié)的禮物，而且還要很特別的，那要送什么呢?看到桌上的手工書(shū)本，我突然有了靈感。
我馬上坐到了書(shū)桌前，擰開(kāi)了燈，拿出了剪刀、彩色卡紙、水彩筆和熒光筆。你們一定不知道我要做什么吧，先賣(mài)個(gè)關(guān)子，一起來(lái)看看我的制作方法吧!
我先用剪刀把彩色卡紙裁成中等大小的長(zhǎng)方形卡片，接著在每張卡片上分別寫(xiě)上：小跑腿、大跑腿、捶腰背、干家務(wù)、彈鋼琴等;接著，我用水彩筆在周?chē)?huà)上美麗的花邊和圖案，這樣，基本工作就做完了。當(dāng)然，最重要的應(yīng)該是包裝，畢竟包裝是門(mén)面嘛。我拿出了我最漂亮最可愛(ài)最清秀的信封――僅剩一張的小狗信封。我將卡片裝進(jìn)信封，然后，我在信封正面畫(huà)上了簡(jiǎn)潔的圖案，最后，我在信封背面寫(xiě)上：
1、本券完全免費(fèi)。2、本券只限在節(jié)日當(dāng)天使用。3、本券不可涂改，復(fù)印無(wú)效。4、本券解釋權(quán)歸本人所有。
下面，我解釋一下本券內(nèi)容的意思吧!“小跑腿”是指在家里辦事，如遞毛巾、端水果等�！按笈芡取眲t是指出門(mén)辦事，如買(mǎi)生活用品、寄信等。“彈鋼琴”是指選幾首好聽(tīng)的、能放松心情的曲子用最高水平彈給爸爸聽(tīng)。
我做的父親節(jié)的禮物就是“免費(fèi)服務(wù)券”，相信爸爸一定喜歡!
第二天，我把這個(gè)父親節(jié)的禮物送給了爸爸，爸爸收到這個(gè)父親節(jié)的禮物后非常的開(kāi)心，還親了我一下。
四年級(jí)作文 篇2
一年四季中，我最喜歡春天了，喜歡春天的生機(jī)勃勃，喜歡春天里那柔柔的春風(fēng)，就像母親的手撫摸著孩兒的臉頰，讓人感覺(jué)溫暖甜潤(rùn)。在我心中，母愛(ài)猶如一縷春風(fēng)，細(xì)心地呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。
還記得去年三月的一個(gè)晚上，外面淅淅瀝瀝下著小雨，我在房間寫(xiě)作業(yè)，可感覺(jué)全身無(wú)力，頭很痛。我放下筆，躺在床上。不一會(huì)兒，廚房傳來(lái)了媽媽喊吃飯的聲音，我應(yīng)了一聲卻沒(méi)有起來(lái)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)出來(lái)，就到房間來(lái)叫我，見(jiàn)我在睡覺(jué)就問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎？”我說(shuō)頭痛。媽媽摸了摸我那發(fā)燙的額頭，著急地說(shuō)：“發(fā)燒了！”于是便趕忙拿來(lái)體溫計(jì)，一量才知道我高燒39度。媽媽二話(huà)不說(shuō)就拉著我走出家門(mén)，準(zhǔn)備奔往醫(yī)院。來(lái)到樓下才發(fā)現(xiàn)車(chē)被爸爸開(kāi)走了。媽媽急忙跑回家拿了一把傘，接著我們就一直往醫(yī)院飛奔而去。
來(lái)到醫(yī)院媽媽掛號(hào)排隊(duì)，很長(zhǎng)時(shí)間還未輪到我，媽媽一會(huì)兒?jiǎn)栁叶亲羽I了嗎？一會(huì)問(wèn)我要喝水嗎？一會(huì)問(wèn)我會(huì)不會(huì)難受？我說(shuō)有點(diǎn)冷，媽媽立刻脫下外套披在我身上并把我抱在懷里，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，滾燙的淚水流了下來(lái)。自從有了弟弟后，媽媽您白天忙于工作，下班后的時(shí)間完全屬于弟弟，似乎忘記了還有我的存在，我曾以為您不再愛(ài)我了。可今晚我又感受到了這份溫暖的愛(ài)，突然我感覺(jué)頭不痛了。
四年級(jí)作文 篇3
愛(ài)迪生是一個(gè)科學(xué)家，所有帶電的東西都是愛(ài)迪生發(fā)明的。我跟你們講一個(gè)他小時(shí)候的故事。
有一天，他媽媽犯了一種病。那個(gè)時(shí)候光很少只有用蠟燭來(lái)照射才能動(dòng)手術(shù)。他的爸爸去請(qǐng)醫(yī)生來(lái)動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)這個(gè)手術(shù)必須要用很亮的光來(lái)治療才能見(jiàn)效.
聽(tīng)了這番話(huà)爸爸怎么也想不出來(lái)辦法。所以就讓他的兒子愛(ài)迪生來(lái)想。但是他去找的時(shí)候已經(jīng)去想了，怎么也找不到兒子。
過(guò)了一會(huì)兒兒子回來(lái)了，爸爸問(wèn):“你去哪兒了，怎么找也找不到你呢？”兒子一動(dòng)也不動(dòng)，笑瞇瞇的對(duì)著爸爸。
愛(ài)迪生把他找到的朋友叫進(jìn)來(lái)，只看朋友們手上拿著一個(gè)個(gè)鏡子。不知道他們要干什么。這幾個(gè)走到媽媽的床前一個(gè)鏡子對(duì)著一根蠟燭這下整個(gè)屋子充滿(mǎn)了一道道光線，爸爸和醫(yī)生這才恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了這次事情所以愛(ài)迪生知道了光有多重要，從此發(fā)明了帶電的東西。
四年級(jí)作文 篇4
一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。
出了市區(qū)，我感到馬 路上的汽車(chē)少了許多，但是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)都跑得飛快。夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周?chē)舶察o了許多。
到了一片農(nóng)田，我們停了下來(lái)。啊，真是一眼望不到邊呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說(shuō)麥子快要熟了。我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開(kāi)，放到嘴里嘗了嘗，一開(kāi)始吃不出味兒，后來(lái)覺(jué)得非常筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長(zhǎng)的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺(jué)得非常奇怪，就問(wèn)了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來(lái)吃花生的小鳥(niǎo)的。
今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識(shí)，農(nóng)村真好啊。
四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的愿望，有的想要成為一名科學(xué)家，造福社會(huì);有的想要成為一名工程師建造家園;還有的想當(dāng)教師，給孩子們傳授知識(shí)。我的愿望是當(dāng)個(gè)金融家和慈善家。
什么是金融家呢?金融家是指銀行家或理財(cái)專(zhuān)家，尤指于國(guó)際貨幣市場(chǎng)從事經(jīng)營(yíng)者。只有完成這第一目標(biāo)，才能完成我的總目標(biāo)：慈善家。慈善家的理念是什么呢?慈善家的理念是：為人民服務(wù)我的 成功也就是靠你們的努力與支持，現(xiàn)在我成功了，也就靠我自己的能力來(lái)幫助你們了，于是我們成為一個(gè)慈善家，為社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù)!
這就是我的愿望!一個(gè)偉大的愿望。
四年級(jí)作文 篇6
粉筆是由石膏制成的，它是個(gè)圓柱體，長(zhǎng)大約六。七厘米。通常白色用得比較多。除了白色外，還有綠色。紅色。黃色。藍(lán)色等等。粉筆能寫(xiě)字，主要是在黑板上寫(xiě)字。用于教學(xué)。
粉筆在我們學(xué)生的學(xué)習(xí)上是不可缺少的工具，數(shù)學(xué)老師用它來(lái)教我們解難題。語(yǔ)文老師用它來(lái)教我們識(shí)字，美術(shù)老師用它來(lái)教我們畫(huà)畫(huà)。
從剛學(xué)會(huì)數(shù)1、2、3、4......的小朋友，從剛認(rèn)識(shí)上。下。左。右等等的小朋友，都是我們的老師用這些小小的粉筆教會(huì)我們的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少小小的粉筆由一根指頭長(zhǎng)的身軀變成了一個(gè)個(gè)小小的指頭，直到最后消失了。它培養(yǎng)了多少的學(xué)生成才，可它從來(lái)是不求報(bào)酬的。它們?yōu)槲覀儬奚俗约�，成就了別人。這種精神真的是非常值得我們尊重和尊敬。
可是粉筆也有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是非常傷我們?nèi)祟?lèi)的皮膚，我們的老師天天上課要用它們，用完一支又一支，天長(zhǎng)地久，老師的手會(huì)癢會(huì)痛的，因?yàn)榉酃P是用石膏做成，而石膏對(duì)人的皮膚很損傷。所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能對(duì)得起老師的.付出。
小小的粉筆，我很感激你，是你讓我們學(xué)到了很的知識(shí)。我想我以后一定要用我學(xué)到的知識(shí)發(fā)明一種對(duì)人體無(wú)害的粉筆，這樣我們老師的手就不會(huì)受到傷害了。
四年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候，很羨慕自由自在在水里擺弄著尾巴游動(dòng)的小魚(yú)兒，我真希望自己也是一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。
機(jī)會(huì)來(lái)了。去年暑假，我這只“旱鴨子”參加了體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的游泳培訓(xùn)班，開(kāi)始親密接觸向往已久的那一池碧水。不過(guò)，剛開(kāi)始時(shí)，我連頭都不敢沒(méi)入水中，經(jīng)過(guò)教練的精心指導(dǎo)，幾天下來(lái)，我竟然真的學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳，當(dāng)魚(yú)兒的感覺(jué)更真切了。我漂浮在水中，強(qiáng)大的浮力將我輕輕地托住，渾身輕飄飄的，我向前伸展雙臂將水劈開(kāi)，腿隨著節(jié)奏向后蹬水，一下一下，配合著均勻的換氣，我快速向前移動(dòng)著，如魚(yú)兒在水中滑翔。記得我第一次完整地在泳池中游了一個(gè)來(lái)回時(shí)，內(nèi)心喜悅極了，我得意地在水中翻著跟斗，如騰云駕霧般的愜意。喔，當(dāng)一條自由的魚(yú)兒可真好！
今年的夏天，天氣炎熱，知了拼命在樹(shù)上叫著，我約了伙伴們一起去游泳。我站在岸邊，將雙眼一閉，來(lái)了一個(gè)“十米跳水”，動(dòng)作“優(yōu)美”，入水瞬間，我感到一股強(qiáng)大的力量作用在我腳底板上，瞬間，冰涼的水包裹住了我，我推開(kāi)碧波，暢快地游著，充分感受著那份清涼。小伙伴們也紛紛跳了下來(lái)，我們相互潑著水，追著、喊著，快樂(lè)的我們似乎真的成為了一群魚(yú)。突然，一位朋友將游泳鏡拋向遠(yuǎn)處，我們一個(gè)猛子扎入水中，向著目標(biāo)沖去，當(dāng)我搶到戰(zhàn)利品，愉快地?fù)]舞著手時(shí)，不知怎的，一雙手在水中猛的拉了一下我的腿，我身子一歪，“撲通”一聲，跌入水中，引來(lái)笑聲一片……
游泳是一項(xiàng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，它不僅鍛煉了我的身體，而且增強(qiáng)了我和伙伴們的友誼，更主要的是，在游泳中，我感受到了魚(yú)兒在水中的自由自在。我愛(ài)游泳。
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