【必備】四年級(jí)的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
星期一學(xué)校要舉行降落傘比賽。下午，做完作業(yè)，我和爸爸拿出事先準(zhǔn)備好的材料開(kāi)始做起了降落傘。爸爸也重來(lái)沒(méi)有做過(guò)這個(gè)，我們一邊上網(wǎng)查，一邊動(dòng)手做起來(lái)。爸爸先把臺(tái)布剪成一個(gè)圓形，我在旁邊剪繩子，媽媽負(fù)責(zé)綁繩子。
沒(méi)過(guò)多久就完成了，看起來(lái)還真不錯(cuò)。我興奮地拿著做好的降落傘，迫不及待拉上爸爸媽媽到樓下。今天的風(fēng)好大啊，吹得地上的樹(shù)葉，紙條到處亂飛。我手里拿著降落傘用力地往上一拋，心里期待著它能慢慢地優(yōu)雅地降落�？墒掷锏慕德鋫阏媸遣粻�(zhēng)氣，別說(shuō)慢慢地落了，就連傘也沒(méi)打開(kāi)就重重地掉在地上。爸爸在旁邊看得著急了，撿起地上的降落傘調(diào)整好角度往上一拋，爸爸不愧是爸爸，他的降落傘雖然沒(méi)有在空中停留很久，但比我好多了。就這樣我一下，爸爸一下玩得興致勃勃。
這時(shí)候，一件不可思議的事情發(fā)生了。爸爸扔上去的降落傘竟然隨著風(fēng)越飛越高，眼看越過(guò)了三樓，四樓。爸爸在底下著急地叫：下來(lái)！下來(lái)！降落傘可聽(tīng)不懂他的話(huà)，只管自己往上飛。終于在六樓被什么東西檔了一下慢慢地落在屋頂上。我和爸爸不死心，把頭抬得老高，期待著這會(huì)能有一陣大風(fēng)把它吹下來(lái)。媽媽在旁邊笑彎了腰，朝我們豎起大拇指說(shuō)：“厲害，厲害，降落傘比風(fēng)箏飛得還高。還在看什么啦？回家去再做一個(gè)吧�！笨磥�(lái)一切又要重新開(kāi)始了，不過(guò)有了第一次的經(jīng)驗(yàn)這次做起來(lái)容易多了。
我一邊做一邊想：要是學(xué)校比賽時(shí)我的降落傘也能飛上天去，那該多有趣�。�
四年級(jí)的作文 篇2
繁花盛開(kāi)，百花爭(zhēng)艷的春天固然可愛(ài)；瓜果遍地，果實(shí)累累的秋天，在我的眼中卻更討人喜愛(ài)其中，最吸引我的是那金黃的秋葉。
秋風(fēng)掃落葉，山道間一片五顏六色。當(dāng)我走在那曲折蜿蜒的山道上時(shí)，秋天的樹(shù)葉是五彩繽紛的。無(wú)論你朝哪里看，天似黃，地似綠。有的是火紅的楓葉，有的是金黃的小草，還有的是碧綠的蒼松……從遠(yuǎn)處望去，火紅的楓葉，如晚霞，如紅云，如一簇簇正在熊熊燃燒的火焰；金黃的小草，金絲，如銅線(xiàn)，如一條條鑲嵌在衣領(lǐng)上的花邊；碧綠的蒼松，如針尖，如厲棘，如一把把刺如人的小尖刀……
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉飄飄悠悠地落下，好像天女在散花。 走在大街，到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉，有黃燦燦的梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)等，其中最引人注目的是那金黃金黃的銀杏樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉們，就像一只只美麗的蝴蝶，展開(kāi)了雙翅在空中飛舞，又如同一位偉大的舞蹈家，舒展雙肩翩翩起舞�！拔已郧锶談俅撼薄�。我覺(jué)得劉禹錫的這句話(huà)正是道出了秋天的特點(diǎn)。有人說(shuō)，秋天是金色的，我卻認(rèn)為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天。
��！我愛(ài)這色彩斑斕的秋天，更愛(ài)這美麗的秋葉！
四年級(jí)的作文 篇3
我們的老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的嘴巴，苗條的身材，修長(zhǎng)的手指，還有一雙炯炯有神的眼睛。真美麗��！
記著有一次，老師在外面和家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)，我們趁機(jī)說(shuō)起話(huà)來(lái)，老師聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)話(huà)的聲音，回過(guò)頭來(lái)用她那炯炯有神的眼睛望著我們，好像在說(shuō)：“你們?cè)趺凑f(shuō)起話(huà)來(lái)了�！蔽覀兞⒖滩徽f(shuō)話(huà)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
還有一次，在公開(kāi)課上，老師剛問(wèn)完問(wèn)題，我就把手舉得高高的，老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我看見(jiàn)其他同學(xué)都在看著我，我有點(diǎn)害怕，說(shuō)話(huà)的聲音不由地輕了許多。于是老師用那雙炯炯有神的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，不用害怕，大聲點(diǎn)。”我看了老師的眼神之后，不害怕了，說(shuō)話(huà)的聲音也變得洪亮起來(lái)了。
多么美麗可敬的老師啊！
四年級(jí)的作文 篇4
明天就是教師節(jié)啦，我想自己做一張賀卡送給敬愛(ài)的老師。
我在家里拿出一張紫色的卡紙。首先對(duì)折，然后在封面的左上角貼了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，非常鮮艷，這是我從巧克力的包裝盒上拆下來(lái)的。爸爸用彩筆在封面中間寫(xiě)了幾個(gè)大字——9·10教師節(jié)。我在賀卡的里面畫(huà)了很多五顏六色的小花兒，并且寫(xiě)了一句祝福的話(huà)，最后還簽了我的名字。
老師就像點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒自己，把光和熱奉獻(xiàn)給了我們；老師還像陽(yáng)光和雨露，溫暖和滋潤(rùn)著我們，我們就是那花園里怒放的'小花朵……
第二天，我把親手做的賀卡送給老師，并對(duì)老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)！”老師的臉上露出幸福的笑容。
四年級(jí)的作文 篇5
月湖很美。
湖面倒映著周?chē)牧鴺?shù)亭閣，風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起陣陣波紋。陽(yáng)光照在水面上，金光閃閃。水底的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，不同顏色的全都聚集在一塊兒，色彩斑斕如一幅美麗的畫(huà)卷。
湖的四周有一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上熱鬧非凡，有人在專(zhuān)心鍛煉，有人隨音樂(lè)跳著優(yōu)美的舞蹈，有人則悠閑地繞著月湖散步……孩子們也紛紛跑出家門(mén)，三五結(jié)伴地打水仗、捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。每當(dāng)夜幕降臨，廣場(chǎng)上便掀起了跳廣場(chǎng)舞的高潮，有的舞姿優(yōu)美，有的則像一只鴨子，有的自告奮勇上前領(lǐng)舞，音樂(lè)此起彼伏，人們都沉浸在這美妙的音樂(lè)之中！
而湖邊的花兒也不甘示弱，姹紫嫣紅，爭(zhēng)相齊放�；▋河械南袷翘煺娴暮⒆樱`開(kāi)了笑臉；有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的女孩久久不肯露面；還有的葉子上沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠，在碧綠小草的映襯下，顯得更加鮮艷奪目了。微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香隨風(fēng)飄散，使人神清氣爽，似乎一切煩惱早已拋到了九霄云外。
月湖像一面寧?kù)o的鏡子，時(shí)時(shí)照耀著寧波的風(fēng)景，給寧波增添了一個(gè)亮點(diǎn)。
四年級(jí)的作文 篇6
每到這時(shí)候，我常常不由自主地想起我的好朋友，想起我們采花的故事……
我的好朋友叫韓珊，她喜歡采花。他人長(zhǎng)得也象花兒一樣。圓圓的臉龐上，那雙水靈靈、閃亮的大眼睛總是一眨一眨，仿佛兩顆黑亮的寶石；那張紅艷艷的櫻桃般的小嘴，時(shí)常微微向上翹著，唇邊總掛著迷人的微笑，那兩根黝黑的長(zhǎng)辮一甩一甩的，還系著鮮紅的蝴蝶結(jié)。
我約韓珊出來(lái)采花。今天風(fēng)和日麗的，微風(fēng)輕輕的吹拂著柳枝，小鳥(niǎo)在快樂(lè)的歌唱。我一邊哼著小曲，一邊采著美麗的花�！鞍ゼs，你弄疼我了�！蔽一仡^一看，她不知怎的坐在了地上，差點(diǎn)四腳朝天。我不禁笑出聲來(lái)�！澳阈κ裁�，還有臉笑！”“我怎么弄疼你了？”“你就弄疼我了�！蔽覀兏鲌�(zhí)己見(jiàn)。我便說(shuō)：“我回家吃飯的了！”“走就走，一輩子也不理你了！”
第二天，她真的不理我了。下課了，她也不像往常那樣找我玩了。我心里一下子沒(méi)準(zhǔn)了，這該怎么辦？
不久，她轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走也沒(méi)原諒我。有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他來(lái)到我們教室里上課，我和她還像以前那樣快樂(lè)的相處著……
四年級(jí)的作文 篇7
今天上課我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，老師把媽媽叫到學(xué)校，狠狠地說(shuō)了一通�；丶液螅瑡寢尠l(fā)火了！
媽媽發(fā)火的樣子可真嚇人，頭發(fā)豎了起來(lái)，好像是刺猬身上一根根硬硬的刺。雙手叉著腰，一副霸主的樣子。眼睛瞪得像個(gè)銅鈴，恐怖極了。嘴巴張得老大，就像個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞，里面還噴射出黑色的火焰，都快要把我燒焦了！脖子變成了彈簧，一會(huì)兒伸得老長(zhǎng)，用手對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)；一會(huì)兒又縮了回去，嘴巴像爆豆一樣，噼里啪啦說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)到激動(dòng)處還直跺腳！
看到媽媽這幅樣子，我嚇得腿都軟了，一下子跌坐在地上。我心里的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)消散，取而代之的是無(wú)窮無(wú)盡的恐懼，我想：“媽媽這是要把我吃掉嗎？還是真的不要我了呢？”我越想越害怕，身子也跟著瑟瑟發(fā)抖，心里就像是壓著一塊大石頭，感覺(jué)氣也喘不上來(lái)了。手握得緊緊的，都攥出了汗，臉上也沁出了汗，感覺(jué)汗水就像是斷了線(xiàn)的珠子，順著臉頰往下淌。
媽媽生氣的樣子可真嚇人啊，早知今日何必當(dāng)初！我以后一定要認(rèn)真聽(tīng)講，讓媽媽少生氣！
四年級(jí)的作文 篇8
今天下午，媽媽帶我和豆豆一起去紫金園散步。
剛進(jìn)入花園，我們就看到很多蝴蝶在小路兩邊的花叢中飛舞，有的是白色的，有的是黃色的，還有些翅膀上長(zhǎng)著貝殼狀的紋路，特別漂亮。我們湊近其中一只停在花朵上的蝴蝶，發(fā)現(xiàn)它翅膀后面有兩條細(xì)細(xì)的東西左搖右擺，嘴巴則貼在花蕊上吸食花蜜。
沿著弧形小路往前走，左邊的空地上每隔兩三米就有一個(gè)小花壇，里面栽種著許多梅花樹(shù)，下面長(zhǎng)著密密的波斯菊，這些菊花有黃色的，也有橘黃的，八片花瓣圍城了一個(gè)漂亮的圓形“花盤(pán)”，頂在一根根細(xì)莖上，很是漂亮。中間的花蕊顏色鮮艷而且突出，頂端長(zhǎng)著黑黑的東西。這時(shí)，一只黃蝴蝶落在了一朵黃色菊花上，媽媽問(wèn)我們：“你們看到這個(gè)場(chǎng)景能想起學(xué)過(guò)的一首詩(shī)嗎？”豆豆想了一下就脫口而出：“飛入菜花無(wú)處尋。”我也想出了前一句，連忙說(shuō)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！眿寢屩笨湮覀兡芨�。
這時(shí)，我們看見(jiàn)了另外一種植物，它們的莖分出好多枝杈，所有的花都直豎向上，就連花骨朵兒也是這樣筆直往上。這些合攏的花朵像一把把火炬，又像一個(gè)個(gè)緊閉的小喇叭。我問(wèn)媽媽這是什么花，媽媽說(shuō)在她的家鄉(xiāng)，這種花被叫做“打碗碗花”，因?yàn)樗鼈兛傇谧鲲埡统燥埖臅r(shí)間開(kāi)放。說(shuō)著媽媽就用手機(jī)軟件拍照查找出這種花的學(xué)名叫“紫茉莉”，因?yàn)槌墒斓姆N子是黑色的，外表凹凸不平，樣子像袖珍地雷，所以又叫“地雷花”。我和豆豆撿了一些掉落在地上的花種，準(zhǔn)備明年春天種下去。
花園中心被小路分隔出的幾塊土地，暑假里還是高低錯(cuò)落、欣欣向榮的向日葵，現(xiàn)在被一些不知名的小苗苗代替了。真希望它們快快長(zhǎng)大，早日開(kāi)出美麗的花朵。
小區(qū)附近的紫金園一年四季都有不同的花朵、不同的景象，那秋天的紫金園會(huì)是什么色彩的呢？我好期待呀！
四年級(jí)的作文 篇9
大家好，我叫賈子康，今天我將要帶著大家走進(jìn)我們美麗又充滿(mǎn)了智慧的校園。
學(xué)校很高，大老遠(yuǎn)都可以看見(jiàn)學(xué)校是紅色的！走進(jìn)校園的時(shí)候，一排排大大小小的風(fēng)車(chē)在風(fēng)中翩翩起舞，一顆顆大樹(shù)在想我們招手，好像是在歡迎我們進(jìn)入校園，我們可以看見(jiàn)那些勤勞的值日生早已來(lái)到校園掃地他們把校園“掃的干干凈凈”，我們進(jìn)入圖書(shū)館的時(shí)候可以看見(jiàn)有一些小朋友已經(jīng)在看書(shū)，他們看的書(shū)正在賜予他們智慧，進(jìn)入教學(xué)樓，我們可以聽(tīng)見(jiàn)正在上課的每個(gè)班的讀書(shū)聲都很響亮還很整齊，好像在比誰(shuí)的班更整齊又響亮，在教師辦公室里老師們正在努力的改作業(yè)，教學(xué)樓的后邊就是大大的操場(chǎng)，體育課上，大家跑的都很快想一匹匹戰(zhàn)馬一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上飛奔，操場(chǎng)上有籃球、足球、乒乓球、羽毛球和排球，自由活動(dòng)的時(shí)候他們就會(huì)去玩那打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、扔排球，還有的去賽跑了和滾輪胎賽跑，還有的人玩著捉迷藏、一二三木頭人、大家玩的非常開(kāi)心，中午的時(shí)候，就去五樓吃飯吃完飯就回班不是睡覺(jué)就是寫(xiě)作業(yè)，下午接著讀書(shū)和看書(shū)，書(shū)也接著賜予他們智慧。
今天就到這里了，這就是我們的智慧校園，請(qǐng)多多觀(guān)看。
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