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成功四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-15 09:33:26 四年級(jí)作文 我要投稿

【精華】成功四年級(jí)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成功四年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】成功四年級(jí)作文4篇

成功四年級(jí)作文 篇1

  “我誠(chéng)信,我最美”!爸灰龅秸\(chéng)信就是美的,借人鉛筆按時(shí)歸還是美的,與人相約恪守時(shí)間是美的”!皩(duì)人真誠(chéng)相待,意外情況,真誠(chéng)解釋也是誠(chéng)信之美!薄@是同學(xué)們學(xué)完《一諾千金》后在踴躍發(fā)言。

  信守承諾不只是對(duì)人道德上的要求,而且應(yīng)該成為每個(gè)人應(yīng)有的精神。這是一種正氣的體現(xiàn)。陶行知先生說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!

  今天,我們學(xué)習(xí)了當(dāng)代兒童文學(xué)作家——秦文君的《一諾千金》這篇課文。我不禁對(duì)文中那個(gè)男孩產(chǎn)生了深深的敬佩之情,他為了給身患低血糖的母親買葡萄糖,向作者借錢,并如其歸還,他這種誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度已經(jīng)震撼了我的心靈,更讓我吃驚的是,那個(gè)孩子家境十分貧困,卻能用自己的雙手艱辛的在旱橋下幫人推車,從而如期歸還借款。可見(jiàn)“信”已牢牢的駐進(jìn)了他的心靈深處。文章接著又寫(xiě)道“后來(lái),據(jù)說(shuō)他果然成就了一番事業(yè)!蔽胰滩蛔∫獑(wèn):“他是如何叩開(kāi)成功的大門(mén)的呢?”沒(méi)錯(cuò),那就是誠(chéng)信這件珍寶。正如文章題目赫然書(shū)寫(xiě)的四個(gè)大字:“一諾千金”。那么小男孩一諾千金的發(fā)源地又在哪里?那就是“孝順”,對(duì)母親的孝順,古人云:“百善孝為先!毙樗恼\(chéng)信奠定了根基。誠(chéng)信在生活中變得越發(fā)重要起來(lái):如果擁有誠(chéng)信,那么財(cái)富便是浮華,贊賞就是虛無(wú)。如果擁有了誠(chéng)信,就是最大的光榮。不然,怎會(huì)有“得黃金百,不如得季布一諾”的千古佳話。作者在文中感嘆道:“也許他早已忘了我們相處的那一段,可我就覺(jué)得那是他走向成功的源頭!笔堑,有了誠(chéng)信,就等同于邁出了成功的第一步!

  不僅如此,誠(chéng)信還將迎來(lái)友誼和快樂(lè)。作者又舉了一個(gè)例子。在一個(gè)下著大雨的秋夜,作者的朋友和她曾約定要風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)碰面,但卻遲遲不見(jiàn)人影。倒是有兩個(gè)少年在漫長(zhǎng)的等待后終于如愿以償相見(jiàn)了。這時(shí)我能想象他們是多么的歡欣與激動(dòng)。因?yàn)樵谶@叫聲中體現(xiàn)了一種信任的'升華。然而,當(dāng)作者詢問(wèn)朋友原因時(shí),朋友只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō):“雨太大,所以……”。此刻,我心里更像是有一股熱浪在翻滾:兩個(gè)少年相會(huì)時(shí)的快樂(lè)、幸福,盡管雨下得十分的大,等待時(shí)間長(zhǎng),也值得。與作者和朋友未能見(jiàn)面的失望形成了一個(gè)鮮明對(duì)比。這足以證明現(xiàn)今世界人與人之間誠(chéng)信的可貴。也可以這樣說(shuō):誠(chéng)信就是友誼和快樂(lè)連綿不斷的源泉。

  如此看來(lái),一個(gè)承諾真的會(huì)值千金,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它,因?yàn)樗梢該Q來(lái)成功、幸福、財(cái)富、快樂(lè)和友誼。古人云:“凡出言,信為先!弊屛覀冏鲆粋(gè)守信用的人吧!

成功四年級(jí)作文 篇2

  星期五的下午,我盡情地享受著成功的喜悅。

  那天下午的美術(shù)課我們要做噴畫(huà),老師讓我們帶噴壺、卡紙和關(guān)于跳舞的小圖畫(huà)。“叮鈴鈴……”美術(shù)課的鈴聲敲響了,老師讓準(zhǔn)備的東西我統(tǒng)統(tǒng)都帶來(lái)了,聽(tīng)老師講過(guò)步驟后,我就開(kāi)始大顯身手了。我試著先向別的紙上噴一下,想看看效果如何,“耶!成功了,哈哈、哈哈……”我滿懷信心的將噴壺移到了卡紙上,可這次無(wú)論怎樣都噴不出來(lái),我心急如焚,“我噴、我噴,我噴噴噴,就不信噴不出來(lái)!薄澳愀缮堆?”同桌李松蔚翁生翁氣地說(shuō)!皠e管,我心情很差,別惹我!边@時(shí),李松蔚高興的眼神轉(zhuǎn)眼間沒(méi)了,出現(xiàn)的是失望的眼神,他突然說(shuō):“如果要修東西的話找李杰!蔽冶惆褔妷啬玫搅恕靶蘩韼煛崩罱苣抢,李杰先是把顏料全倒了出來(lái),然后他的助理秦藝文給我說(shuō)了一下她的調(diào)理方案,緊接著我便又開(kāi)工了。我先是把顏料擠進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn),然后再倒入大量的水,就這樣一瓶新的顏料做好了,接著便開(kāi)始噴畫(huà)了,我并沒(méi)有噴跳舞的小圖畫(huà),而是噴了一個(gè)“!弊,不過(guò)噴好以后,一看還挺漂亮,并且受到了老師的表?yè)P(yáng)。頓時(shí)成功的喜悅便涌上了心頭。

  這次的成功讓我嘗到喜悅的滋味,也讓我成長(zhǎng)了許多。

成功四年級(jí)作文 篇3

  “失敗乃成功之母”顧名思易易思就是沒(méi)有失敗哪里來(lái)的成功。

  記得那一次是一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的一天,我和我的羽毛球高手弟弟正在打羽毛球。

  我拿起一抿羽毛球桿,我?jiàn)^進(jìn)全力,“嗖”的一聲,球飛快的躍過(guò)了球網(wǎng),被高手弟弟輕而易舉的轉(zhuǎn)向了我,那個(gè)球飛得很高,因此我跳了起來(lái),不但沒(méi)接到球,而且身體也重重的摔在地上。

  我忍著巨痛從地上撿起了羽毛球,用十二分的力氣打球直直的射向了弟弟,可我那力還是太小了,在弟弟的力氣上就只是九牛一毛,弟弟又一次接住了球又射向了我。

  經(jīng)過(guò)了N次失則,一句話“失則乃成功之母”從我的心里飄過(guò),讓我大受振奮,終于,我悟出了怎樣打贏弟弟的方法,我小心翼翼地打出了一球,由于我打的那個(gè)球得太高太遠(yuǎn)了,弟弟就算打球再好,也跳不了太高、太遠(yuǎn),他終于輸了一次,我也贏了一次。

  直到現(xiàn)在,“失敗乃成功之母”這句話一直都引導(dǎo)我走向成功。

成功四年級(jí)作文 篇4

  一遍一遍重播著學(xué)自行車的回憶,受傷過(guò),成功過(guò),失敗過(guò),甚至流過(guò)血。。。。。。

  我倆到了一個(gè)小樹(shù)林里,表哥先給我做了表率,一只手先扶著手把,你說(shuō)帥不帥。表哥說(shuō)你先兩手扶著把,必須要向前看,要放松心平氣和不要胡思亂想,我把手把拿著緊緊的、生怕一不留意會(huì)掉下來(lái),我一上去先蹬半圈,突然一走神,摔了下車,讓我吃了個(gè)狗啃泥。這時(shí)表哥去耐心的對(duì)我說(shuō):“之后來(lái),不要放下,要堅(jiān)持下去,勝利就在眼前。我不耐煩的說(shuō):要不明日再來(lái),這天就算了吧!表哥嚴(yán)肅的說(shuō),不行,上車。最后我還就是聽(tīng)了表哥的話,我暗暗說(shuō)道,上就上唄。一開(kāi)始我緊張極了,生怕再摔下來(lái),讓表哥覺(jué)得我真笨似的。

  可就是,有摔了下來(lái),再來(lái),不怕不努力,就怕懶,我學(xué)表哥的樣貌,一只手騎車,但我怎樣學(xué)都學(xué)不會(huì),嗨。。。。。。我必須要學(xué)會(huì),三十分鐘過(guò)去了,我漸漸學(xué)會(huì)了。

  我學(xué)會(huì)了,我學(xué)會(huì)了,這幾個(gè)字在我的耳旁盤(pán)旋著,始終落不下去。

  媽媽看到我騎著車回家,開(kāi)心極了,“嗯”好香呀,我高興的說(shuō),看就是不就是媽媽答應(yīng)你的承諾嗎?我會(huì)做一個(gè)好媽媽,你會(huì)做一個(gè)好兒子。

  加油!加油!我成功了,你呢?我會(huì)在一旁看著你們成功。永遠(yuǎn)記。骸皼](méi)有失敗,就沒(méi)有成功!”加油!