我的朋友四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-04-16 16:03:22 四年級(jí)作文我要投稿

我的朋友四年級(jí)作文(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的朋友四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友四年級(jí)作文(15篇)

我的朋友四年級(jí)作文1

　　說到我身邊幽默的人，非我的好朋友莫屬了，次次都能讓我捧腹大笑。

　　有一次，我去他家寫作業(yè)，正寫著發(fā)現(xiàn)自己的橡皮丟了，就向他借一塊用用，誰知道他去拿了一對(duì)吃飯用的刀叉，我問他“你這是要吃牛排呀!”他說：每次借給你橡皮都是肉包子打狗——有去無回。然后我倆笑了半天，笑得都快趴下了。

　　還有一次他把他的遠(yuǎn)方哥哥的名字倒過來念給我們聽:“魏騰——胃痛害得我們幾個(gè)同學(xué)笑了半天。

　　我還記得在他家里玩耍，他問我要不要猜一個(gè)成語，于是他就把他的弟弟小年叫了過來，然后讓我和他從他弟弟的身邊走過去，我猜了半天都沒猜出來，他說是:“大家一起過小年�！卑盐叶旱霉笮ΑＤ翘焱砩�，我回去的很晚，媽媽氣呼呼的在家等著我，我把和朋友在一起的快樂給媽媽講了以后，媽媽也喜笑顏開，說：“這次先饒你一命。幾天后，我把這件事告訴了朋友，他說：“你媽媽翻臉比翻書都快呀!'害的我又笑了半天。

　　我非常喜歡這位朋友，因?yàn)樗挠哪屛业纳钪谐錆M了歡樂。

我的朋友四年級(jí)作文2

　　我最要好的朋友是李老師，李老師是中等個(gè)，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，臨風(fēng)飄舉，特別引人注目�？∏蔚哪橗嬌线€有著炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，特別漂亮。簡(jiǎn)直就是我們每個(gè)同學(xué)心目中的仙女呀！

　　李老師對(duì)我們同學(xué)都很親近，成了我們形影不離的大朋友！有時(shí)做夢(mèng)都能夢(mèng)見她那張總是帶著微笑的臉呢，呵呵！

　　李老師為了我們的學(xué)習(xí)每天不辭辛勞地工作，很辛苦。記得有一次，李老師嗓子啞了，為了我們的學(xué)習(xí)，仍然堅(jiān)持來到學(xué)校。聽著那聲音，我的眼睛慢慢紅了，別人認(rèn)為很難聽，我卻認(rèn)為那是一種美妙的音樂，因?yàn)槟抢锩姘蠋煂?duì)學(xué)生濃濃的愛……我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來讓李老師知道，她的辛苦沒有白白地付出。

　　還有一次，開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天天氣很熱。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)帶的水不多，很渴，李老師便叫上我去給同學(xué)們買冰糕，一人一個(gè)，看著別的班的同學(xué)羨慕的眼神，我們心里別提多高興了！

　　在課下，我的老師儼然一位好媽媽，對(duì)我們的關(guān)懷也是無微不至。李老師，無論我走到哪，都會(huì)記住您的情，您的愛。

　　李老師，我永遠(yuǎn)愛您！

我的朋友四年級(jí)作文3

　　在暑假里，媽媽的一位朋友給我送來了一只特別可愛的小烏龜。

　　小烏龜渾身上下都是綠色的，頭圓圓的，圓圓的小腦袋上面長(zhǎng)著兩顆黑珍珠似的小眼睛，時(shí)不時(shí)一閃一閃的。它長(zhǎng)著一張小嘴巴，天天閑著沒事時(shí)就在水底吐泡泡，它還長(zhǎng)著一條小蟲子似的的小尾巴，一碰就會(huì)縮進(jìn)大鍋蓋似的的龜殼里。有時(shí)小烏龜見不到我的時(shí)候，就把頭縮進(jìn)它的龜殼里睡大覺，或許是想休息一下吧。當(dāng)我一回來，小烏龜馬上就像好朋友見面一樣，與我玩了起來�？粗敲吹目蓯�，所以我給它起了一個(gè)好聽的名字叫豆豆。

　　有一次，我考試時(shí)成績(jī)不理想，小烏龜望著我好像在說：“喂朋友！你可不要?dú)怵H啊。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次一定能夠考得非常好的，我相信你有這個(gè)實(shí)力喲�！闭f完，它便搖了搖小爪子，好像在朝我揮手。頓時(shí)，我突然感覺自己的自信心又涌了上來。

　　小烏龜是我的好朋友，我愛我的小豆豆，希望人們可以保護(hù)這些小動(dòng)物，不要再捕捉它們了。

我的朋友四年級(jí)作文4

　　動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們陪伴我們成長(zhǎng)，給我的生活增加了許多的色彩，而我有兩個(gè)小伙伴，它們是―金魚‘安安’和‘奇奇’。

　　安安和奇奇可漂亮了，渾身上下紅彤彤的，金魚安安的背上是紅色，肚子下面是黃色。而奇奇是背上面是紅色，肚子下面是白色。他們?cè)陉柟獾恼找拢[片把它們映襯得閃閃發(fā)亮光彩奪目，好像紅寶石一般，美麗極啦!它的尾巴像一件美麗的白紗裙，炯炯炯有神的眼睛像銅鈴一樣，那鯺像一層輕巧的紗衣，映襯著它漂亮的尾巴，那真是巧奪天工，就像仙女織的錦緞裁成的漂亮的紗裙。

　　小魚很調(diào)皮，不知為何，每天金魚們總是會(huì)吐很多的泡泡，好像在比誰的泡泡大似的?后來我知道啦，小魚可以通過吐泡泡，來吸收水中的氧氣。有時(shí)它會(huì)來個(gè)鯉魚打挺，也有時(shí)它會(huì)往上跳躍，突然竄出水面，又一頭扎個(gè)猛子向下游去，那樣子真是調(diào)皮可愛，如果你不注意，會(huì)把你嚇一跳的。

　　金魚游泳的姿勢(shì)更美。它們游起來輕輕擺動(dòng)身體，向前游去，如同滑雪的運(yùn)動(dòng)員。它那靈活的身體如同一個(gè)漂浮的絨球來回飄浮著，那么的美麗。他們一前一后追逐著，游動(dòng)著，嘻戲著，像兩位美麗的仙女一樣。

　　這就是我的朋友――金魚安安和奇奇。

我的朋友四年級(jí)作文5

　　每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外，你們知道她是誰嗎？

　　她就是四（4）班的沙易雯，她是一位文靜的女孩。她有著一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)有點(diǎn)尖的鼻子，還有一只粉嫩的小嘴，一頭秀麗的短發(fā)。她喜歡綠色，天天戴著一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)發(fā)夾可愛極了。

　　沙易雯不僅可愛，而且樂于助人。

　　記得10月份的一天，周老師叫我們做課堂作業(yè)，一開始還是很順利的，可有一題把我給難住了，突然我想起媽媽對(duì)我說：“做數(shù)學(xué)一定要打草稿，不能空想，空想永遠(yuǎn)也想不出來。”我試著打起草稿來，可是怎么也算不出，我又不能胡亂寫，那可怎么辦呀？突然，后一排的小沙看到我為難的神色，她就拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說：“哪道題不會(huì)，我來教你吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，來到了她的座位，她耐心地教我，先這樣，再這樣，最后這樣，可我還是一臉迷茫，我不好意思地對(duì)小沙說：“你能再教我一遍嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，又耐心細(xì)致地教了我一遍，最終我終于搞清那題的意思了，也知道了這題的算式了，最后我還得了一個(gè)滿分。

　　這就是我的朋友，小沙，一位樂于助人的好朋友。

我的朋友四年級(jí)作文6

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”每逢過年過節(jié)，我總會(huì)想起我的一個(gè)朋友。

　　小時(shí)候，我倆一起玩耍，一起洗澡。整天形影不離，猶如親兄弟一般。但那是以前，我們倆現(xiàn)在分開了。他現(xiàn)在隨他爸媽去紹興讀書，有時(shí)候他到諸暨來，或有時(shí)我到紹興找他。我吹豎笛，他拉小提琴。雖然我們不是一個(gè)爹媽生的，但我們有一個(gè)共同的愛好，都喜歡音樂。

　　每天放學(xué)回家的必修課，就是翻看我和他的合影，重溫惜日的美好時(shí)光。晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就見到他和我一起快樂地玩耍，一起吹豎笛、拉小提琴。。

　　如今我已進(jìn)入少年階段。還時(shí)不時(shí)地想到他。我曾試著把他忘了，但仍無濟(jì)于事。聽爸爸說勞動(dòng)節(jié)他要來，我高興得一蹦三尺高，我倆已整整二年沒見面了，在電話中他說要和我打籃球，還說這次一定能打敗我。我笑了：“你別吹牛了，到時(shí)誰勝誰負(fù)還不知道呢�！贝蛲觌娫�，我突然發(fā)現(xiàn)他的聲音變了，過去的娘娘腔已變?yōu)槿缃竦膭倧?qiáng)有力。他已開始變成一個(gè)小男子漢了。

　　我期待著他的到來，雖然沒有紅地毯，但我會(huì)用最熱情的心迎接他們一家的到來。

　　盼望著，盼望著，我盼望著他們的到來。

我的朋友四年級(jí)作文7

　　我有一個(gè)很要好的朋友。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。還有一個(gè)挺挺的高鼻梁。鼻梁下面就是一張能說會(huì)道的嘴巴。還扎著兩個(gè)可愛的小辮子，笑起來如同天使。

　　她最擅長(zhǎng)的是繪畫。有一次我去找她玩，可是她就是不肯出來，我便上去看一下，發(fā)現(xiàn)她正在聚精會(huì)神地畫畫。我也不好意思打擾她，只好出來了。

　　在上第一節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們畫一個(gè)花瓶。她沒過多久就畫好了。然后自信滿滿地給老師去看。老師突然臉色變了，說你畫的是什么呀？這里的陰影部分都沒有畫全。還有這里……這里……好多地方畫的都不好，你再回去改一改。她聽取了老師的教誨，認(rèn)真仔細(xì)地把這一幅畫，又重畫了一遍。再次拿給老師看，老師看到這幅畫特別驚訝：”這一次你的繪畫技術(shù)進(jìn)步很大！”她說：“才沒有呢！上一次是我不夠認(rèn)真而已，這一次，我認(rèn)真仔細(xì)地畫完了這一幅畫。”

　　以后的每一節(jié)課，她都認(rèn)真地畫完老師布置的任務(wù)。甚至回家只要一寫完作業(yè)，她就拿出繪畫本來練習(xí)繪畫。經(jīng)過刻苦練習(xí)，她的繪畫水平有了很明顯的進(jìn)步，她畫的`每一個(gè)物品都有型，有色。讓我目瞪口呆！

　　這就是我最要好的朋友，真讓我佩服！

我的朋友四年級(jí)作文8

　　書是我形影不離的好朋友，從小到大書陪伴我成長(zhǎng)每一天。

　　小的時(shí)候，陪伴我最多的是故事書，每天媽媽都會(huì)講給我聽，每天我都是聽著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。雖然不認(rèn)識(shí)字，但是我對(duì)那些漂亮的圖畫和神奇的文字充滿了好奇。上了幼兒園，我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的字，學(xué)會(huì)了自己讀故事書，看著字，跟調(diào)唱歌，我又馬馬虎虎地學(xué)會(huì)了拼音。上了小學(xué)一年級(jí)，我的書就更多了，有語文書、數(shù)學(xué)書、美術(shù)書、音樂書……我愛不釋手，如饑似渴地讀著。到了三年級(jí)，我又有了科學(xué)書和英語書。我還會(huì)自己到新華書店挑書、買書、看書、找書，盡情地暢游在知識(shí)的海洋。

　　記得有一次，太陽火辣辣地掛在空中，天氣熱極了，我買了根冰糕吃，一邊吃，一邊用書當(dāng)扇子扇風(fēng)，我涼快極了，書卻散架了，回到家把書重新訂時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一頁，我就當(dāng)沒看見一樣訂了上去。第二天看到精彩內(nèi)容時(shí)后面卻不知道是什么了。我十分后悔。從那以后，我就更愛惜書了。

　　書是我們的好朋友，他教會(huì)了我們知識(shí)，告訴了我們做人的道理，我們應(yīng)該珍惜和感激。愛護(hù)書吧，做書的好朋友！

我的朋友四年級(jí)作文9

　　我最熟悉的一個(gè)人，那就是鄭立群。

　　她有著烏黑的頭發(fā)；薄薄的劉海；水靈靈的大眼睛，十分有神。她特別喜歡粉紅色，她就跟粉色一樣可愛。

　　鄭立群的成績(jī)不錯(cuò)，數(shù)學(xué)和英語都是她的強(qiáng)項(xiàng)。我總夸她很聰明，可她卻從來都不會(huì)驕傲。友情對(duì)她來說很重要，要知道，我非常看好她。

　　還記得有一次，我因?yàn)樽x后記寫不好，被老師批評(píng)，我很傷心，她不會(huì)嘲笑我，真誠的安慰我，沒有一點(diǎn)虛假。當(dāng)我請(qǐng)教她問題的時(shí)候，她不會(huì)拒絕我的請(qǐng)教，而是教我更多的只是。我真的好感動(dòng)，我能認(rèn)識(shí)到這么好的朋友，是我這一生中最大的榮幸！

　　一天，我在電腦上制作了一個(gè)圖片，效果不錯(cuò)，就是技術(shù)太差了。

　　鄭立群看到了，連連贊好，說得我都不好意思了。

　　她問我為什么她做不出那么好看的圖片呢？

　　我就借此機(jī)會(huì)報(bào)答，把這些技巧都教給了她。慢慢地，她做的比我還好了，我不后悔，而是心中的喜悅一直在跳動(dòng)。

　　趁著周末，我去她家寫作文，由于她家比較遠(yuǎn)，要坐公交車過去。

　　在坐車的途中，她一直在擔(dān)心我，害怕我走丟了，一連通的打來電話呢！真是一個(gè)超會(huì)擔(dān)心別人的人哩……

　　鄭立群，是我最熟悉的一個(gè)人，也是我的好朋友。

我的朋友四年級(jí)作文10

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類開啟智慧之門的鑰匙；書對(duì)人類的益處太多了，我深深的知道書的神奇，在課外，書是我的摯友，伴我度過美好的課外時(shí)光，書也是我的好老師，一個(gè)可以移動(dòng)的課堂。所以，我把書看成我的好朋友。

　　今天下午，媽媽帶我去新華書店看書，一進(jìn)門，書非常多，大人的書和小孩的書都分開了，很容易找到要看的書，我一頭扎進(jìn)小孩的書屋，拿了一本《西游記》認(rèn)真地看了起來，我可以把《西游記》里面人物的名字背個(gè)滾瓜爛熟。作者還把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩，齊天大圣、混世牛魔王，兩人空中一場(chǎng)好殺，只為芭蕉扇......我感覺書中的人物都很厲害。

　　正當(dāng)我陶醉于迷人的故事情節(jié)時(shí)，新華書店的阿姨催促說：“下班了，該走了”，無奈，我依依不舍的放下書，只得離開，我心想：“還沒有看夠呢，下次，一定要早點(diǎn)來！”。

　　書是我形影不離的好朋友，它不僅讓我學(xué)到很多知識(shí)，帶給我豐盛的精神食糧，而且也可以幫我解決很多問題，我要把書作為我一生的良師益友。

我的朋友四年級(jí)作文11

　　我們很早就認(rèn)識(shí)了,她是一個(gè)挺不錯(cuò)的同學(xué)。她有一張圓形的臉，臉上鑲著一雙圓圓的眼睛，稍微有點(diǎn)塌的鼻子，一張大大的嘴巴。她就是我和顏文意的最好朋友陳維俊。

　　她的優(yōu)點(diǎn)比較多，缺點(diǎn)也比較多，我先來說說她的優(yōu)點(diǎn)：她學(xué)習(xí)認(rèn)真，愛看書，家里的書幾乎被她看遍了，而且還樂于助人。

　　她的缺點(diǎn)是：嫉妒心很強(qiáng)，她擁有的東西別人不能擁有，比如有一次顏文意讓她幫忙買一本一元錢的筆記本，她答應(yīng)了，便問：“你要什么封面？”顏文意說：“要糖果屋的�！彼蜕鷼獾恼f：“我不給你買了�！闭f完她就跑了。顏文意對(duì)我說：“我要買的和她一樣，她就嫉妒了�！蔽覍�(duì)顏文意說：“別生氣，我?guī)湍阗I�！彼€有一個(gè)缺點(diǎn)就是嘴饞，比如一次我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我從家里帶了一些糖去吃，她就追著我要：“給我一點(diǎn)吧，給我一點(diǎn)吧�！蔽矣X得她太煩，就無可奈何地給她了一些，只要是她的好朋友帶東西吃，她就會(huì)伸手要，嚇得我都不敢?guī)橇恕?/p>

　　這就是我的朋友，一個(gè)有饞嘴又樂于助人的朋友——陳維俊。

我的朋友四年級(jí)作文12

　　可能是我們的名字里都有“宇”字的緣故吧，從一年級(jí)起，我們就成為了形影不離的好朋友。

　　圓圓的腦袋，大大的眼睛，肥肥的身體，那就是他----徐昕宇。徐昕宇比我胖，所以自然而然比我重，我只有30多千克，他卻有40多千克！但論起身高，我還是略勝一籌。他冬、秋季時(shí)總是穿著一件橙黃色的毛衣，好像生怕別人認(rèn)不出自己似的。

　　徐昕宇吃飯很快，雖然沒冷浩天快，但在食堂，冷浩天剛剛盛好飯，就看見他端著空空如也的盤子向打飯臺(tái)走去。

　　徐昕宇優(yōu)點(diǎn)眾多，幾乎你能想到的都有，在此就不一一聲明了。但是他比較小心眼，這就是他最大的缺點(diǎn)。

　　徐昕宇有很多愛好，其中最令他驕傲的就數(shù)圍棋了。如今他的圍棋已經(jīng)六級(jí)了，有回在他家下圍棋，連下了五局我都不如他。要是在大街上找個(gè)人跟他下，那對(duì)方可是99.9%的可能是“必輸無疑”了！

　　怎么樣？這就是我的朋友徐昕宇。

我的朋友四年級(jí)作文13

　　我有一位好朋友，你猜她是誰？她，就是我們四（4）班人人皆知的獎(jiǎng)?wù)挛瘑T-----呂葭禾。她有一雙閃亮的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小巧的鼻子，鼻子下面，還有一張櫻桃般的小嘴。她頭上扎著一個(gè)短短的馬尾辮，上面用一根櫻桃橡皮筋，可愛極了！

　　小呂不僅長(zhǎng)得很可愛，而且樂于助人。有一次，上美術(shù)課前，我突然發(fā)現(xiàn)忘帶美術(shù)筆了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槿绻麤]帶美術(shù)筆，藝術(shù)節(jié)的作品就不合格了！小呂看到了，嘻嘻地對(duì)我說：“嘉寶，你是不是沒帶美術(shù)筆��？”我心想：“真不夠朋友，在這么緊急的時(shí)刻，居然還諷刺我，我要和你絕交！”小呂又開口了：“那把我的借給你吧，我和小王合用�！笨粗@一切，我激動(dòng)得說不出話來。過了好一陣，我才開口說：“剛才還以為你…。不行，我不能收你的筆！”在我猶豫的瞬間，小呂已經(jīng)把美術(shù)筆塞進(jìn)了我的手里“拿去用吧！”這一刻，我十分感激小呂，我們的友誼也更加深厚了。

　　我現(xiàn)在明白，小呂，是我名副其實(shí)的朋友！

我的朋友四年級(jí)作文14

　　我有一個(gè)知心朋友。在我傷心的時(shí)候，他安慰我，在我快樂的時(shí)候，他和我一起度過。我們友誼深厚，有福同享，有難同當(dāng)。

　　他長(zhǎng)著一雙有神的眼睛，小小的鼻子，機(jī)靈的耳朵，圓圓的腦袋。你們猜猜他是誰呢？這樣的美男子還能有誰？當(dāng)然是耿可平了。他身體不高，也不是太胖，但卻是名副其實(shí)的“野兔子”。平時(shí)我們跑著玩，想逮住他可是難上加難。

　　他的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，不自滿，不驕傲。平時(shí)我想不起來的事，他卻提前做了。比如寫作文，我還沒來得及寫，他可就寫完了，真是出乎我的所料。他性格內(nèi)向，不經(jīng)常和別人說話。但經(jīng)過我的溝通，他變得大方了。他能夠主動(dòng)和我交流了，并且能夠經(jīng)常見到他說說笑笑了。

　　他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是謙虛。有人說謙虛是好事�？晒⒖善降闹t虛是過分謙虛。他動(dòng)不動(dòng)就表揚(yáng)我。我在位上一目十行，漫不經(jīng)心的看書，他也表揚(yáng)我。每次我都受不了。我希望他不這樣，每次聽了我都肉麻。但是他脾氣好，每次我對(duì)他兇巴巴的，他都沒有給我計(jì)較。我打心眼里喜歡他。

　　我有這么一個(gè)好朋友，我要好好珍惜，和他一起比賽學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　來吧，我的強(qiáng)敵耿可平，讓我們來比賽學(xué)習(xí)吧，看看誰是最后的勝利者。