【必備】四年級(jí)作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
圖書館阿姨，我要告訴您一件事，這件事我一直埋藏在心底。
那是去年我到圖書館看書以前，我和妹妹去圖書館比賽找新出版的《名偵探柯南》這本書。我左找找，右找找，上找找，下找找，也沒(méi)找到，這時(shí)我轉(zhuǎn)頭一看，一本《名偵探柯南》這五個(gè)大字正在向我招手，頓時(shí)我心花怒放。在向“對(duì)手”妹妹那里瞟了一眼，還沒(méi)找到。哈，真符合我的心意，我的第一名又保住了！我跑過(guò)去，把書藏了起來(lái)，對(duì)妹妹說(shuō)：“我先看一看其他的書，你自己先找吧！”話音剛落，我便跑到一個(gè)角落，偷偷看了起來(lái)。不好，要到最好看的地方了，但這兩頁(yè)紙卻粘起來(lái)了，我想一定不能錯(cuò)過(guò)最好看的地方了，我一扯完了，撕壞了。怎么辦？我的心砰砰直跳。我想過(guò)來(lái)，想過(guò)去，最終還是放回了原位。
以后的幾天，那本書像一塊石頭壓在我心里，不管到哪我都很自責(zé)......
這時(shí)候我才知道撒謊是不對(duì)的，是不好受的，圖書館阿姨你能原諒我嗎？
四年級(jí)作文 篇2
有人說(shuō)，家是一盞指路的明燈；有人說(shuō)，家是溫暖的避風(fēng)港；還有人說(shuō)，家是一把遮風(fēng)擋雨的傘……而我說(shuō)，家是一個(gè)幸福的港灣。
我的媽媽是個(gè)“手機(jī)控”。每次吃飯的時(shí)候，媽媽就會(huì)翹起蘭花指，用唯一干凈的手指——中指。打開(kāi)微信聊天，不時(shí)還發(fā)出笑聲。每次看到這幅情景，我和爸爸也是“醉了”。
爸爸則是個(gè)“工作狂人”。每天早上5點(diǎn)，他就跑到自己的工廠里面，工作起來(lái)，直到吃晚飯時(shí)才回來(lái)。他的身體往往會(huì)被油煙弄得漆黑。這時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)一句極其幽默的話：“你終于原形畢露了吧！”爸爸則會(huì)說(shuō)：“我本型男��！”他們倆的幽默常常把我逗得肚子都笑痛了。
人們都說(shuō)“有其父必有其子”，但我家卻是“有其母必有其子”。我繼承了媽媽的“良好”基因，一逮著手機(jī)就不放，不玩到爽決不罷休，可謂是孜孜不倦��！因我常常玩手機(jī)到了“忘我”的境界，連吃飯都被我拋到了九霄云外。爸爸媽媽都說(shuō)我已經(jīng)走火入魔、無(wú)法自拔了。不過(guò)，可別小看我，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可是一級(jí)棒哦！這些玩的時(shí)間，其實(shí)都是我在有效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間之后抽出來(lái)的。真可謂是勞逸結(jié)合�。�
這就是我的家，既溫馨又搞笑，我愛(ài)我的家，愛(ài)家中的每一個(gè)成員。
四年級(jí)作文 篇3
四川成都的九寨溝是個(gè)美麗的地方，其中五彩池令我印象深刻。
五彩池非常大，是由多個(gè)小池組成的，從遠(yuǎn)處看，就像從高到低的一個(gè)“瀑布”。
天剛蒙蒙亮的時(shí)候，五彩池也正是最美的時(shí)候。一層薄薄的霧籠罩在五彩池的上方，遠(yuǎn)處的山上閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的晨光，五彩池變得朦朧了
上午，太陽(yáng)升起來(lái)了，五彩池的顏色呈現(xiàn)在我們眼前。有粉的、綠的、藍(lán)的、黃的和紫的。仔細(xì)一看，其實(shí)這都不是水的顏色，而是池底沙石的顏色，真是奇怪。
中午，艷陽(yáng)高照，。五彩池的水面亮閃閃的水，非常美麗。從上面看，就像一塊閃閃發(fā)光的五彩布。
傍晚，五彩池依舊很美麗。天空暗下來(lái)了，池水由淡藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán)，霞光照在水面上，水好像都變成了紅色，像喝醉了酒一般。
這就是美麗的五彩池，它令我印象深刻。
四年級(jí)作文 篇4
今年的冬天，好像異常的冷。我用習(xí)慣性的動(dòng)作：深吸一口氣，雙手捂住嘴，呼出一口溫暖的'氣息。望著那有些陰霾的天空，我輕聲慢步的走回了家，看看媽媽醒了沒(méi)。
走到家門口，摸了摸腰包，“誒，鑰匙呢？”我有些慌了陣腳，從上到下好好摸了一遍，怎么會(huì)，鑰匙怎么會(huì)不翼而飛呢？“還好，媽媽還在家”我抱著一絲僥幸的想法，抬起腳，按了按門鈴……過(guò)了許久……難道沒(méi)人嗎？怎么沒(méi)人回應(yīng)呢？……會(huì)不會(huì)出去啦？我在旁打轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，決定下去找找。
到了樓下，把整個(gè)草坪都“掃描”了，竟還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙的蹤影，這時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了一幅幅鑰匙不見(jiàn)被媽媽批評(píng)的那一場(chǎng)景，想到這，不禁全身都豎起雞毛疙瘩。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，手里還提著早餐，我把腦袋往外伸了伸，看清楚了，原來(lái)是媽媽啊，我正想招招手示意我在這，還沒(méi)伸起手來(lái)，一股想法阻止了我，心想：與其被媽媽批一頓，不如，等媽媽上去后我在回家，在對(duì)媽媽說(shuō)鑰匙不在我這……恩，對(duì)。媽媽的腳步聲漸漸放大了，我往四周一瞅，看到了一個(gè)樹(shù)木茂密的地方，趕緊跑去。過(guò)了幾分鐘后，我探出腦袋，四周一人也沒(méi)有，我踮起腳走，倒有幾分像是小偷的模樣。到家門口后，按了門鈴，果然在我意料之中，媽媽一見(jiàn)我就是說(shuō)：“怎么這么晚啊，快進(jìn)來(lái)吃早餐�！蔽摇芭丁绷艘宦�，一屁股坐在凳子上，時(shí)不時(shí)的向媽媽那看看，發(fā)現(xiàn)一切正常后，我正為自己慶幸，準(zhǔn)備回房間時(shí)，“你有沒(méi)有看到我們家的另一把鑰匙啊？”聽(tīng)到這聲，我的腳步也停了下來(lái)，僵硬的往回笑了笑說(shuō)“沒(méi)有”趁媽媽不趕著問(wèn)時(shí)，便匆匆進(jìn)房間了。到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，那次的經(jīng)歷印在我的腦海里揮之不去，我已經(jīng)在準(zhǔn)備哪天老媽心情好點(diǎn)時(shí)再告訴她了。
四年級(jí)作文 篇5
今天是七月七日(農(nóng))也就是明間所說(shuō)的七夕。牛郎和織女相會(huì)的時(shí)間。古之來(lái)者便有詞，迢迢牽牛星，姣姣河漢女。纖纖擢素手，扎扎弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。好詩(shī)。昨日下午，天空像牛郎的心陰沉起來(lái)，他立于河漢一岸，等待織女，還未見(jiàn)面，心中的激動(dòng)，日夜痛苦的心，使牛郎涕零如雨。
一夜的等待，終于相會(huì)，執(zhí)首相看淚眼，競(jìng)無(wú)語(yǔ)凝噎，他們擁抱，怕是去那短暫的每一分鐘，可是時(shí)間終究到了，只有淚滿面，忍顧鵲橋歸路，淚水落在大地，涼透著土地，滴在萬(wàn)木，黃了葉子，于是落木蕭蕭為他們嘆息，土地不在柔軟，為他們苦惱，動(dòng)物失落，歸家待到明年，秋來(lái)了，冬去了，春又到，便盼望未至的夏至，直至七夕。
可如今雨水浸濕了地面，屋檐還有一顆一顆晶瑩的水珠歡快的碰撞在已經(jīng)滿身使孔的紅磚上，孩子們踮著腳躲過(guò)積水，天陰雨濕，安靜的校園，聽(tīng)著遠(yuǎn)處隱約的籃球聲，看著矮矮淡藍(lán)色的墻壁。身邊還有許多同學(xué)匆匆走過(guò)的腳步聲。心中的感覺(jué)像春天一般溫暖，像少女的微笑一般平靜，就像“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”一樣清新的感覺(jué)，就像過(guò)年后還在回味幸福的感覺(jué)一般的愉悅。
這是個(gè)美麗個(gè)季節(jié)。
四年級(jí)作文 篇6
每次回家看到妹妹在書桌上寫作業(yè)時(shí)，我就會(huì)想起曾經(jīng)陪伴我寫作業(yè)的小書桌。小書桌你還記得我干得那件“漂亮”事嗎？
每天放學(xué)回家，我總會(huì)在小書桌上寫作業(yè)，直到有一天，我在電視上看到了一個(gè)廣告：一個(gè)人把書桌改裝成多功能書桌，想放什么東西就放什么東西。我看了之后，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我也要把小書桌改裝成多功能書桌，想放幾本書都沒(méi)問(wèn)題�！�
我拿出了錘子和釘子，把一顆顆釘子釘在書桌上，鼓搗半天，本以為自己馬上就要大功告成，可最后，多功能書桌沒(méi)改成，小書桌美麗的“臉”卻被我改得變成了“丑八怪”，不但沒(méi)改裝好，桌子也被我毀了。最后，爸爸看見(jiàn)了，就把小書桌丟到了垃圾箱旁，讓我永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到它。
小書桌，對(duì)不起，如果不是我，你怎么會(huì)變成“丑八怪”呢？如果不是我，你又怎么會(huì)被爸爸“趕”出家門呢？小書桌，對(duì)不起，如果時(shí)間可以倒流，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)好好待你，讓你繼續(xù)陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文 篇7
迎著傍晚的霞光，我們走在海邊的沙灘上，這是一個(gè)多么美好的黃昏，太陽(yáng)收起它那耀眼的光，變得溫柔嬌羞。哦！塞班的晚霞漂亮極了。
一束束美麗的霞光，一直從西邊照到東邊，此時(shí)的天空一片火紅火紅，就跟著了火似的。金燦燦的霞光給西邊的云霞穿上一件金色的嫁衣。海面湛藍(lán)湛藍(lán)的，金燦燦的霞光又來(lái)到海面上，頓時(shí)大海變得金光閃閃，似乎鋪上一層金色的輕紗，如仙境一般，美麗極了。
我看著美麗的霞光，不禁忘記了時(shí)間，深深陶醉在這柔柔的夕陽(yáng)中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海中央停泊著一艘軍艦，要不是這艘軍艦，我準(zhǔn)分不清哪個(gè)是海哪個(gè)是天空。沙灘上矗立著兩座小亭子，像是保衛(wèi)大海的士兵，分別立在海灘的兩邊，它們可真幸福啊，每天都能看到這美麗的夕陽(yáng)，我不禁贊嘆！
夕陽(yáng)漸漸落下了，像是要被大海吞沒(méi)了，只留下一絲霞光在空中。漸漸地霞光也消失了。我?guī)е稽c(diǎn)兒惋惜，踩著白色的沙灘回來(lái)了。
四年級(jí)作文 篇8
我未來(lái)的房間可能是一個(gè)寬闊而又漂亮的房間，我要讓房間充滿童話色彩，因?yàn)槲蚁矚g童話世界。
首先，我先把我的房間打掃干凈；再把房間涂上天藍(lán)色的油漆，等到油漆干了，再貼上賣火柴的小女孩、彩虹、花草等貼紙（在雨后，彩虹出來(lái)了，一個(gè)賣火柴的小女孩在路邊摘花兒）；然后在里面放一張粉紅色的大床，床上有一個(gè)布熊仔，枕頭像一只小鳥(niǎo)，軟綿綿的。被子是一棵大樹(shù)，就好像有一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)似的，熊仔在樹(shù)上玩耍一樣。在床的左邊有一張梳妝臺(tái)，是海藍(lán)色的，上面堆滿了童話小人物的頭像。在床的右邊有一張青色的學(xué)習(xí)桌，桌子上面放有各種各樣的童話書。在房間還有一個(gè)大大的衣櫥，衣櫥是橙色的，里面放著各種各樣的漂亮的衣服……
這就是我未來(lái)的房間了，漂不漂亮？如果你有一個(gè)房間，你打算怎樣布置？是讓房間充滿童話色彩，還是營(yíng)造出濃濃的文化氛圍？
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