【精華】小學(xué)四年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
暑假的時(shí)候，最開(kāi)心的事情就是和朋友一起玩，我們常常約了一起玩。
這個(gè)星期日，我們又玩了一個(gè)新游戲，雖然我不知道游戲叫什么，但是我還記得我們的經(jīng)過(guò)。這個(gè)游戲是同桌兩人玩，由唐浩然說(shuō)四句話，說(shuō)第一個(gè)的時(shí)候，兩人互相招手，說(shuō)第二句的時(shí)候，兩人背對(duì)背裝作很生氣的樣子。第三句話的時(shí)候，男生向女生招手，女生裝生氣的樣子，第四句就是把第三句反過(guò)來(lái)。
游戲開(kāi)始了，剛開(kāi)幾輪很簡(jiǎn)單，沒(méi)幾個(gè)人做錯(cuò)，到了后面幾輪，唐浩然說(shuō)得越來(lái)越快，有一輪好多人都做錯(cuò)了，懲罰很殘酷，懲罰就是邊掐腰，邊扭屁股。李胖子的動(dòng)作做得特別有趣，他扭起來(lái)之后，整個(gè)身體上的肉都在顫抖，我們都快笑死了，后來(lái)我一不小心也做錯(cuò)了，這次是向張如爾鞠躬，我還沒(méi)做呢，他們做對(duì)的直接就把我按了下去，他們哈哈大笑，笑得好像合不攏嘴，他們笑我們這些做錯(cuò)的人，笑我們那么慘，笑我們的動(dòng)作那么有趣。
我們還有許多這樣有趣的游戲，感覺(jué)游戲永遠(yuǎn)都玩不完。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天是五月初五，是紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的日子，據(jù)說(shuō)每到這一天，每家每戶都少不了包粽子吃。嘿嘿！當(dāng)然我家也不例外嘍！
清晨一大早，媽媽就從集市上買(mǎi)來(lái)了竹葉、紅棗和糯米。
媽媽先把糯米在鍋里煮了一開(kāi)，又把泡好的竹葉從盆里撈出來(lái)。這是我到廚房一看，媽媽正忙著包粽子，我立刻加入到包粽子的行列。只見(jiàn)媽媽拿起竹葉折成三角形，先放上糯米，再放上兩顆大棗，接著把竹葉折疊包好，最后用線把粽子扎結(jié)實(shí)，一個(gè)粽子就包好了。我學(xué)著媽媽的樣子包了一個(gè)又一個(gè)。不過(guò)都沒(méi)有媽媽包的好，那粽子不是撅著屁股就是露了臉。媽媽見(jiàn)狀，連忙教我竅門(mén)，媽媽把糯米填緊壓實(shí)，用竹葉包嚴(yán)實(shí)，使勁用線繩扎牢。我照著媽媽的樣子做，果然成功了！粽子終于包好了，煮熟之后，我聞見(jiàn)陣陣香氣從廚房里傳來(lái)。我急忙跑過(guò)去，拿起粽子咬了一口，覺(jué)得格外好吃，因?yàn)槔锩嬗形倚燎诘暮顾?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)美麗的森林里，住著許多動(dòng)物，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，把森林變得越來(lái)越美麗。
有一天天氣晴朗，小袋鼠正在悠閑的散步，但是他的注意力不集中，一會(huì)看看風(fēng)景，一會(huì)又聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，一個(gè)不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里。小袋鼠十分害怕，就大聲喊到：“救命啊，救命啊，我掉進(jìn)一個(gè)枯井里了，快來(lái)救救我呀！”這時(shí)一只帶著絲圍巾、拿著長(zhǎng)柄傘的兔子聽(tīng)見(jiàn)小袋鼠的喊聲，尋著聲音找到了小袋鼠掉進(jìn)的那個(gè)枯井。枯井不深，但是小袋鼠在枯井的最底下，如果小袋鼠和兔子采用手拉手的.救人辦法的話，不僅僅救不上來(lái)小袋鼠，兔子也會(huì)掉進(jìn)枯井，該怎么辦呢？聰明的兔子就想到了一個(gè)好主意，如果手拉手兔子是夠不到小袋鼠的，于是，兔子摘下絲圍巾，用力把絲圍巾和長(zhǎng)柄傘綁在一起，確認(rèn)牢固之后，兔子就把絲圍巾的那頭扔下了枯井，讓小袋鼠用力抓住，自己則用力抓住長(zhǎng)柄傘這頭，然后用力往上拉，小袋鼠就被救出來(lái)了。
小袋鼠出來(lái)后，十分感激地對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，謝謝你，要不是你的幫助，我不知道還要在枯井里呆多久呢。”兔子說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)都是我們應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，他們倆就高高興興地回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
學(xué)校這學(xué)期要舉行三次體育（仰臥起坐）測(cè)試，第一次測(cè)試我只起了一個(gè)，第二次測(cè)試我起了四個(gè)，為此，我堅(jiān)持了這一學(xué)期的鍛煉，可是到今天下午測(cè)試之前的最高紀(jì)錄只有十五個(gè)。和及格標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)著呢。沒(méi)想到，下午體育測(cè)試仰臥起坐，我起了三十個(gè)，及格了。就是這三十個(gè)仰臥起坐讓我以前的同桌忐忑不安了。
上午剛上完課間操，我以前的同桌就找到我，說(shuō)：“你今天下午測(cè)仰臥起坐的時(shí)候要是能起夠十個(gè)，我就請(qǐng)全班同學(xué)去吃一頓肯德基。”我爽快地答應(yīng)了：“好啊，不許食言，這是你自己說(shuō)的哦！”他也爽快地答應(yīng)了。我心中暗想：“嘻嘻，太不把我當(dāng)回事了，下午，我要盡最大努力讓你對(duì)我另眼相看，讓你輸?shù)眯姆诜��！?/p>
下午的體育測(cè)試開(kāi)始了，我在墊子的中央躺好，老師一聲哨響，我便趕緊的做起來(lái)。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)……三十個(gè)，我做到三十個(gè)時(shí)，老師吹了哨聲，我起了三十個(gè)，這不僅是我的最高紀(jì)錄，也是我第一次體育及格。
回到班里，早就有同學(xué)替我向以前的同桌傳了信兒，還加了一句說(shuō)要是不肯請(qǐng)客，讓全體女生每人打他十下打不暈不停手。我聽(tīng)了，笑道：“他這回?zé)o論如何都得傾家蕩產(chǎn)了�！�
呵呵，我這三十個(gè)仰臥起坐讓他這個(gè)周末過(guò)的多忐忑不安��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，上了一節(jié)非比尋常的作文課，你知道它是怎樣的不尋常嗎？哈哈！馬上告訴同學(xué)們。
代老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，她站在教室中央，只見(jiàn)她慢慢地從口袋里掏出一條如尺子一般大小、長(zhǎng)短的卡紙條，這一張卡紙條長(zhǎng)長(zhǎng)的，薄薄的，有紅和黃兩種顏色。我想：“代老師這是要做什么呢？要變大魔術(shù)嗎？還是要同我們玩游戲呢？”正想著，代老師把美麗的卡紙條折成了一個(gè)旋轉(zhuǎn)了三百六十度的圈兒。這一個(gè)圈兒像水滴的形狀一樣，上面尖尖的，下面圓圓的。代老師沿著紙條一圈畫(huà)了一條線，看到這樣的情景，同學(xué)們都很驚奇地議論紛紛：“這是什么呀？看上去像一個(gè)手環(huán)吧，這肯定是莫比烏斯帶…………”。教室里到處都是“嗡嗡聲”。最后,代老師沿著線條要剪下來(lái)，這時(shí)教室里一片安靜，只聽(tīng)到“咔嚓咔嚓”的剪紙聲。同學(xué)們都沒(méi)有聲音了，是因?yàn)槠孥E要到了，可是這時(shí)代老師卻停了下來(lái)，她決定讓章超然同學(xué)來(lái)完成這最后的一剪刀。同學(xué)們都大呼小叫起來(lái)：“快剪呀！快剪呀！”、“不要剪��！我都要心驚肉跳了�！闭鲁还麛嗟募粝铝俗詈笠患簦D時(shí)喧鬧的教室又變得安靜了，因?yàn)槲覀兛吹揭粋�(gè)圈兒，它很長(zhǎng)，變得有原來(lái)的兩倍長(zhǎng)，這就是神奇的“莫比烏斯帶”��！
這一節(jié)作文課，真有意思，不僅讓我真正體會(huì)到了“莫比烏斯帶”的含義，還讓我體會(huì)到要想寫(xiě)好作文，就是要觀察細(xì)致，不是憑空瞎想，太有意義了！
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