精選四年級(jí)的作文300字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有趣的發(fā)現(xiàn)今天下午，我們和朱老師在課室玩了一個(gè)游戲。
只見(jiàn)，朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條，又撕成碎片。朱老師要干什么呀？我真不明白。
朱老師讓我們也撕紙碎，我把紙碎撕好后，看看我撕的紙屑，有的像種子，有的像長(zhǎng)方形，還有的像三角形。
所有的紙屑堆在一起像一座小山，又像一片片落葉，還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。
于是我們就拿起筆在頭上磨了三個(gè)五十下。第一次五十下磨頭皮，覺(jué)得頭皮有點(diǎn)癢，筆蓋有點(diǎn)發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺(jué)得有點(diǎn)疼，筆蓋很燙。
第三次五十下磨頭皮覺(jué)得像針扎一樣疼，筆蓋像火燒一樣燙。
磨完一百五十下后，朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑，我卻粘不到，朱老師讓粘不到的同學(xué)再磨五十下，可不知道為什么我總是粘不到？為什么別的同學(xué)能粘到，我卻粘不到呢？雖然，我還沒(méi)有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理，今天下午讓這個(gè)發(fā)現(xiàn)考到我，但我也玩得很開(kāi)心！
四年級(jí)的作文300字 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了！我們將以一個(gè)新的面貌走進(jìn)校園。在新的學(xué)期里，我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
新學(xué)期應(yīng)該這么做呢？第一個(gè)要求當(dāng)然是：要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，一點(diǎn)都不能馬虎，要一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真地完成。老師布置的課堂作業(yè)要在課堂上完成；家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
其次，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講：上課了，就立即走進(jìn)教室。老師講課時(shí)，不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話，有問(wèn)題舉手回答，不和同學(xué)交頭接耳。如果遇到不懂的，下課時(shí)要虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：課前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。在預(yù)習(xí)時(shí)，有不明白的地方可以上網(wǎng)查，還可以把它畫(huà)下來(lái)或者記下來(lái)，第二天老師講課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)不明白的地方，要保證課文的每一句，每一個(gè)詞語(yǔ)都非常了解。
第四：做好課堂筆記。筆記對(duì)復(fù)習(xí)，作業(yè)都有很大的幫助。做筆記時(shí)，要寫(xiě)得簡(jiǎn)單明確，讓人看了一目了然。筆記做完之后，還要學(xué)會(huì)整理筆記。
最后，還要及時(shí)復(fù)習(xí)。每天復(fù)習(xí)，會(huì)讓課文深深的印在腦海中。這樣，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)記得課文的內(nèi)容，正好對(duì)應(yīng)了“溫故而知新”這句話。
做好以上五點(diǎn)很不容易，需要持之以恒，為了美好的未來(lái)，我請(qǐng)大家都努力做好以上五點(diǎn)，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
四年級(jí)的作文300字 篇3
家鄉(xiāng)，不僅是一個(gè)地方，它還代表著一種只屬于你的獨(dú)特記憶。那里是你生命的開(kāi)始之地；那里是你從孩童成長(zhǎng)為社會(huì)人的一個(gè)初始地。
綠樹(shù)成蔭，百鳥(niǎo)相鳴，和樂(lè)融融，歡聲笑語(yǔ)是每個(gè)游子對(duì)于自己家鄉(xiāng)的第一印象，我對(duì)于家鄉(xiāng)也是如此。
那里是寄存我童年的地方，那里有著一種世間唯有那里才會(huì)有的親切。
四年級(jí)后我便隨父母來(lái)到城市學(xué)習(xí)。剛來(lái)時(shí)的我對(duì)于城市無(wú)比反感，充滿著陌生的情感，空氣中交支著油煙、煩雜的氣息。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)城市也有五年了，對(duì)于這也有了不一樣的感受，但在這五年期間我也曾多次無(wú)意間想起家鄉(xiāng)的人，物，事。
我家鄉(xiāng)位于一個(gè)小縣城里，那里有著不一樣的`風(fēng)景：背靠大山，河流涓涓，綠水青山，清風(fēng)明月，花果飄香。有著不一樣的風(fēng)土人情：鄰里街坊和睦相處，小巷口不時(shí)有成群的小孩在嬉笑，陽(yáng)光下的他們活潑可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮……
車窗外，大雪紛飛，景物不斷向后移動(dòng)。車廂內(nèi)都很熱鬧，大多數(shù)都是回家過(guò)年，大包，小包的提著，洋溢著無(wú)語(yǔ)言表的喜悅。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我，蕓蕓眾生中普通的一員，從第一次接觸畫(huà)畫(huà)時(shí)，我就有一個(gè)小小的愿望。這個(gè)愿望雖然很小，但我希望這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
我夢(mèng)寐以求的愿望是做一名畫(huà)家，欣賞畫(huà)作時(shí)覺(jué)得很美，可是畫(huà)起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。我是4歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的。剛開(kāi)始我畫(huà)這不好像，畫(huà)那也不好像，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很難，可是在老師的幫助和鼓勵(lì)下，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣不但沒(méi)減少，反而還增加了許多呢！
記得8歲時(shí)去參加北京市的畫(huà)畫(huà)比賽，題目是愛(ài)護(hù)動(dòng)物。在指導(dǎo)教師的幫助下，畫(huà)了一幅作品參賽，結(jié)果還在比賽中獲得了名次。當(dāng)時(shí)我高興的不得了！畫(huà)畫(huà)有難度，但老師說(shuō)過(guò)，畫(huà)畫(huà)也是需要思考的，該畫(huà)多大呀，應(yīng)該突出什么地方呀等等。從此我畫(huà)什么都比較好像，比如畫(huà)郁金香、荷花、百合花等等。其實(shí)我一直保存著以前畫(huà)的一些畫(huà)，有恐龍世界、蔬菜、章魚(yú)寶寶海底世界等等。
我知道，畫(huà)畫(huà)雖然有難度，但只要掌握要領(lǐng)，認(rèn)真的畫(huà)，我相信一定能畫(huà)的很好像�？粗恳荒甑淖髌�，我越來(lái)越有信心，只要勤學(xué)苦練，我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
秋天有個(gè)顏料盒，它揮灑著顏料，將整個(gè)世界變得五彩繽紛。
秋天把顏料灑給了秋樹(shù)。你看，它把金燦燦的黃色給了銀杏樹(shù)，那黃黃的樹(shù)葉扇呀扇，一下子扇走了夏天的炎熱。從遠(yuǎn)處看，就像天邊升起一抹金色霞光。它把紅色給了楓樹(shù)，那火紅的樹(shù)葉猶如一枚枚漂亮的郵票在空中翩翩起舞，人們將它做成漂亮無(wú)比的書(shū)簽或標(biāo)本，小心翼翼地夾到書(shū)里。
秋天把顏料灑給了秋花。你看，它把橘色給了桂花樹(shù)，那桂花開(kāi)滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一顆顆星光閃耀在天空中。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……那五彩繽紛的顏色深深地鉤住了小朋友們的腳，讓他們盡情的欣賞著、陶醉著。
秋天把顏料灑給了秋果。你看，它把紅色給了蘋果，那紅紅的蘋果就像燈籠一樣，掛在枝頭，照亮了整個(gè)果園，香噴噴的蘋果仿佛向著人們招手，等著大家去摘呢！秋天還把黃色給了梨，那黃澄澄的梨就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多小雀斑呢！梨子很多，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，有的梨子干脆一屁股坐在了地上�?/p>
五彩繽紛的秋天可真美，我愛(ài)這美麗的秋天！
四年級(jí)的作文300字 篇6
大家好，今天就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^我的校園——城關(guān)七小。
走進(jìn)大門，向左看，有一座寬闊的籃球場(chǎng)，有6個(gè)籃球架，只要你帶了籃球，隨時(shí)都可以去打籃球。朝右看，是一片茂密的樹(shù)林，什么樹(shù)都有。最先看到的是兩棵玉蘭樹(shù)，在春天時(shí)，玉蘭花因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)的伴奏，就綻開(kāi)笑臉，跳起舞來(lái)，整個(gè)校園都彌漫著醉人的清香。
走出樹(shù)林，就看見(jiàn)了操場(chǎng)。上課了，操場(chǎng)一片寂靜，下課鈴聲剛落，“轟”的一聲，同學(xué)像潮水般涌向操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸。如果你玩累了，就可以坐在看臺(tái)上休息。
從操場(chǎng)出來(lái)，前面就是教學(xué)樓，上課時(shí)，里面不時(shí)地傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲。教學(xué)樓一共有6層，來(lái)到教室里，會(huì)看到同學(xué)們有的看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，有的寫(xiě)作業(yè)，有的背書(shū)。
從教學(xué)樓下來(lái)，向右看，那是花園，有菊花、桂花、梅花、迎春花等。四季鮮花不斷。春天，迎春花開(kāi)放，報(bào)告春的消息，讓一些心情不好的人，看了之后立刻心花怒放，心情豁然開(kāi)朗。秋天，菊花和桂花的香味，沁人心脾，令人陶醉。冬天，梅花就像一個(gè)身穿紅衣的女孩，堅(jiān)強(qiáng)地站在冰天雪地里。
這就是我的校園，想不想來(lái)看看呢？
四年級(jí)的作文300字 篇7
在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次令人難忘的足球比賽。我們班和四(6)班比，取得了非常棒的成績(jī)。
我們班和四（6）班的比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上已人山人海，我們班的趙天意、鄭佳慧、許可馨、田潤(rùn)涵、王翊寧個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。各班的啦啦隊(duì)都有著抵擋不住的興奮，笑著、跳著、喊著……
比賽開(kāi)始了，四（6）班的人球一踢，就被我們班的兩個(gè)男子漢踢到了“四（6）班家的大門”那邊。他們頓時(shí)火冒三丈，一生氣就想把球踢到我們的球門里。他們隊(duì)的一個(gè)女隊(duì)員憤怒地把球用力踢出去，田潤(rùn)涵立馬就擋住了球的去路。可田潤(rùn)涵一不小心把球踢出界了。但是我們隊(duì)的人還是不氣餒。
突然，四（6）班的高手一猛進(jìn)，就把球踢到了我們球門的旁邊。這時(shí)，我們班的趙天意可大顯威風(fēng)了。四（6）班的一個(gè)人見(jiàn)有好機(jī)會(huì)，立馬把球踢過(guò)來(lái)，眼亮的趙天意帶著一點(diǎn)慌亂，把球擋住了。四（6）班的成員也不甘示弱，又猛勁一踢，差點(diǎn)就踢進(jìn)球門，但還是被守門員許可馨擋住了。田潤(rùn)涵超常發(fā)揮，踢進(jìn)了一個(gè)球，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)……慢慢地，慢慢地，上半場(chǎng)結(jié)束了。成績(jī)是1：0。
下半場(chǎng)我們踢進(jìn)了兩次，他們還是沒(méi)踢進(jìn)。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來(lái)“我們贏了，我們贏了……”
四年級(jí)的作文300字 篇8
我們學(xué)校最美麗的地方，就是學(xué)校正門的前庭花園！那里，風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線！
前庭花園正中間有一座雕塑，它是我們學(xué)校的標(biāo)志。它好像一條五彩的彩帶，迎風(fēng)飄揚(yáng)，寓意著學(xué)校師生不斷進(jìn)取。花園里有許許多多的花草樹(shù)木：有百合花、有玫瑰花、有蘭花、有月季花……有的像白色的水晶，有的像紅色的火焰，有的像粉色的風(fēng)鈴。里面還種有楊桃樹(shù)、桂花樹(shù)、蘋果樹(shù)…… 我最喜歡的就是蘋果樹(shù)了，因?yàn)槁?tīng)花匠說(shuō)：蘋果樹(shù)要許多年才能長(zhǎng)大結(jié)果。我好想能親自品嘗一下校園的蘋果啊！
雕塑旁邊就是水池和假山了。水池里養(yǎng)有小魚(yú)，有紅的、黃的、白的，它們開(kāi)心地在水里玩著游戲，仿佛是水里的小精靈； 假山上的青苔吐出了青絲，綠油油的，顯得生機(jī)勃勃！
前庭花園里還有蝴蝶，它們有的在鮮花上采蜜，有的在歡快地歌唱，還有的在飛來(lái)飛去圍著我們轉(zhuǎn)，好像想和我們跳舞！
課間，同學(xué)們都喜歡三三兩兩地跑到前庭花園里看樹(shù)、賞花或和魚(yú)兒玩。
美麗的前庭花園，雖沒(méi)有公園那么大，卻散發(fā)著書(shū)香，有著自己的魅力，那么美麗，那么芳香，我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)！
四年級(jí)的作文300字 篇9
小木偶現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的小木偶了�，F(xiàn)在，小木偶已經(jīng)會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)難過(guò)，會(huì)高興，會(huì)同情了。小木偶走著走著，突然看見(jiàn)熊警察，小木偶跑過(guò)去說(shuō)：“熊警察，你還記得我嗎？我是從前的小木偶呀！”“哦，我想起來(lái)了，原來(lái)你就是過(guò)去搶小紅狐背包的那個(gè)小木偶呀！”熊警察說(shuō)道�！安�，我沒(méi)有搶，是那個(gè)小紅狐把我的背包搶走的。因?yàn)槔夏窘持唤o我刻了一個(gè)笑的表情，所以才會(huì)那樣，怎么解釋你都不信。”小木偶說(shuō)。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。小紅狐剛好從熊警察身邊走過(guò)。熊警察一把抓住小紅狐說(shuō)：“這個(gè)紅背包是不是你的？”“是”小紅狐大聲地說(shuō)道！"不對(duì)，那是我的、我的、我的！”小木偶滿臉憤怒地吼道！”小紅狐做賊心虛，低聲說(shuō)：“那是,,,,,,我......的紅背包！”可是看到熊警察威嚴(yán)的目光，小木偶憤怒的表情，小紅狐低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，我不應(yīng)該搶你的背包�！毙∧九寂芑丶遥阉�(jīng)歷過(guò)的事全部告訴了老木匠。老木匠現(xiàn)在才知道，生活是復(fù)雜的，喜、怒、哀、樂(lè)都不能少。從此，他創(chuàng)作的作品人物表情都很豐富。他們會(huì)哭會(huì)笑，有喜有憂。最重要的是他們上街再也不會(huì)遇到什么麻煩了。
【精選四年級(jí)的作文300字九篇】相關(guān)文章：
四年級(jí)寫(xiě)媽媽的愛(ài)作文「精選」06-19
四年級(jí)春游作文精選03-09
四年級(jí)英語(yǔ)作文精選05-05
精選我的寒假四年級(jí)的作文4篇05-03
四年級(jí)寫(xiě)日落的作文（精選27篇）04-25
【精選】小狗四年級(jí)的作文合集5篇04-22
【精選】春游四年級(jí)的作文合集六篇04-17
【精選】我的四年級(jí)作文合集八篇04-15