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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-05-01 11:01:56 四年級(jí)作文 我要投稿

【精品】四年級(jí)的作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】四年級(jí)的作文合集5篇

四年級(jí)的作文 篇1

  我的同桌叫瞿燁塵,他長(zhǎng)得肥肥胖胖,虎頭虎腦的,可愛極了,但是他卻是個(gè)男生!瞿燁塵很肥很肥,你瞧他的臉上、腳上都是肉!如果輕輕一搓,或許能擠出油出來呢!但他為此也有了煩惱:太肥了,體育跑步怎么辦?

  鏡頭一:體育課小跑李老師體育課叫我們課前小跑2圈,也就是400米,我和李夢(mèng)互相對(duì)視一眼,老師說跑的時(shí)候,我們“刷”的一下如離了弦的箭沖了出去,瞿燁塵呢,趕不上我們的動(dòng)作,眨眼的時(shí)間,被甩到最后一個(gè)了!李老師只好使出絕招:誰被追上了,那就200個(gè)下蹲!瞿燁塵可慘了,甩甩身上的肉“飛奔而來,不過李老師不愧是老師,1秒之后追了上了,顧不著管他,來追我們了!紅色警報(bào)!紅色警報(bào)!李老師出現(xiàn),大BOss來了!全員做好防備!我們使出吃奶得勁兒,跑走了,李老師狡猾的說:“哼哼,誰被我追到了,誰就會(huì)做下蹲喲!200個(gè)!”我們聽了,背后有猶如有一陣涼水流過一樣,冷嗦嗦的,但是我們顧不了這么多,只顧一個(gè)字:跑!哈,瞿燁塵呢?只好……做200個(gè)下蹲了!

  鏡頭二:玩游戲時(shí)我們經(jīng)常玩“三個(gè)字”要用到跑,瞿燁塵只好被迫當(dāng)貓了,而且更好玩的`事情是:他沒當(dāng)過一次“人”,每次都抓不到我們,每次都說:“哎呀呀,你們跑慢點(diǎn)吧,我都追不上!”然后就是:“每次都是我當(dāng)貓,不玩了”呵呵,瞿燁塵這個(gè)小胖子好玩嗎?

四年級(jí)的作文 篇2

  森林里住著一只霸道的小貓。小貓每天都強(qiáng)迫小動(dòng)物們跟它玩,對(duì)方若是拒絕,它就想方設(shè)法捉弄對(duì)方,知道對(duì)方服從。因此小貓這樣做一次,貓爸爸就在墻上扎個(gè)釘,警醒小貓,小貓卻不以為然。

  久而久之,小動(dòng)物們都怕了小貓,每次遇到它,大家都俯首稱臣,和它玩耍時(shí)也強(qiáng)顏歡笑。

  有一次,小兔走在回家的路上,正好碰見小貓又讓小兔陪自己玩。小兔心想:媽媽說今天吃可口的青草湯,如果晚回來的話就被我的弟弟妹妹們吃光了呀!小兔扭捏地說:“對(duì)不起,今天我有事,不能和你玩!靶∝垚佬叱膳,大聲叫道:“好,明天你給我等著瞧!”小兔憂心忡忡地回到了家,可一喝每位的青草湯,什么煩惱都忘了。

  第二天,小兔來上學(xué),它完全被眼前的景象震驚了—桌子、椅子上全刻滿了“小兔是笨蛋”幾個(gè)字。這一定是小貓干的!小兔實(shí)在忍不下去了,就去告訴了綿羊老師,綿羊老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小貓,可小貓還是的。下午,小貓又找小兔小猴玩,可它們卻頭也不抬,理也不理自己,小貓終于意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。它沮喪地回了家,向爸爸把事情一五一十地說了一遍。貓爸爸聽了,又在墻上釘了一顆釘子,轉(zhuǎn)過頭來對(duì)小貓說:“你要想取得同學(xué)們的原諒,就得用自己的實(shí)際行動(dòng)向大家道歉!毙∝埪犃撕螅_始熱心地幫助同學(xué)。小兔有一題不會(huì)做,小貓耐心地為它講解;小狗的橡皮不見了,小貓自告奮勇地幫它找;小熊沒帶水筆,小貓落落大方地借它一支……隨著小貓做的好事越來越多,真正的友誼與友愛也迅猛地生長(zhǎng)起來,墻上的釘子也一顆顆少起來……

  終于有一天,墻上的釘子都不見了,小貓也和班里的同學(xué)成了好朋友,可墻,卻滿目瘡痍。

  小貓凝視著破敗的墻,心里說不出是什么滋味。快樂、坦然、遺憾……“東西是無法彌補(bǔ)的!边@話在小貓心里無限回響……

四年級(jí)的作文 篇3

  “走過這片蘆葦坡,你可曾聽說,有一個(gè)女孩,她曾經(jīng)來過……”聽到這首歌,我不由得想起這個(gè)故事。

  一位名叫徐秀娟的女孩,她很小的時(shí)候,就和丹頂鶴一起玩。長(zhǎng)大后,她雖然考上了大學(xué),但她和丹頂鶴結(jié)下了深厚的感情,所以,畢業(yè)后,她還是回到了家鄉(xiāng),和她喜歡的丹頂鶴在一起。這一天,一只丹頂鶴出去了,很久都沒有回來,她趕緊到處去找。忽然,在一塊沼澤地里發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)絕望的丹頂鶴。于是,徐秀娟連忙去救它,丹頂鶴被救了出來,可是,徐秀娟卻被沼澤地緊緊地“抱”住了……

  像徐秀娟一樣平凡而又無私、偉大的人,還有很多很多。

  在我還沒有來到這個(gè)世界上的一個(gè)冬天的夜晚,爸爸正在騎著摩托車回家。忽然,他發(fā)現(xiàn)路邊有一位瑟瑟發(fā)抖的老人。原來,老人想回家,可他沒錢坐車;想走路,可是路非常泥濘而遙遠(yuǎn)。爸爸看到他可憐的樣子,毫不猶豫地伸出了援助之手,說:“來,快上車!崩先藷o奈地說道:“我沒有錢!卑职终f:“不用付錢,我送你回去!蹦俏焕先烁屑さ卣f道:“謝謝你!這個(gè)世界還是好人多呀!”

  愛,讓世界有了美麗的色彩。正是這些愛,溫暖著每一個(gè)人!

四年級(jí)的作文 篇4

  你家有一棵能凈化空氣的樹嗎?是的,我們都沒有這種樹。那么,能不能發(fā)明一種可以隨身攜帶的樹呢?我就想發(fā)明一種可以吸收有害氣體,釋放有益氣體的衣服。

  這種衣服上有許許多多肉眼看不到的小孔,吸收工業(yè)廢氣、二氧化碳、汽車尾氣等有害氣體,釋放聰明氣、氧氣、健康氣等有益氣體。而且不管是內(nèi)衣、外套、毛線衣還是睡衣,都有這種功能。我們可以這樣算一筆賬:全中國(guó)有13億人口,就相當(dāng)于多種了13億棵樹。全世界有60億人口,就相當(dāng)于多種了60億棵樹。而這個(gè)數(shù)字還在不斷增加,幾十年、幾百年后,全世界就有70億、100億人口了。

  這種衣服還有一種奇特的功能,那就是:人一生只需要穿一套衣服就夠了。因?yàn)檫@種衣服永遠(yuǎn)也不會(huì)破,不會(huì)臟。而且還會(huì)和我們一起長(zhǎng)大。你也許會(huì)問:“如果一生都穿一樣的衣服,那多可憐。俊辈挥脫(dān)心,這個(gè)我早就想到了,只要把衣服穿在身上,在心里默念三遍:“我想穿XX樣的衣服,非常方便” 你身上就會(huì)馬上變成你想穿的衣服,非常方便。

四年級(jí)的作文 篇5

  我的愿望是當(dāng)一名英語老師,神氣十足地站在講臺(tái)上,給孩子們傳授無盡的知識(shí)。

  常常聽別人家的孩子說,背單詞很難,不容易記住,不愿意學(xué)英語。所以,我要好好學(xué)習(xí),當(dāng)一名優(yōu)秀的英語教師。

  假如我當(dāng)上了英語教師,我會(huì)研究出一套記憶單詞的好辦法,交給那些不會(huì)學(xué)習(xí)英語的小朋友們。讓他們運(yùn)用正確有效的方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語。我要告訴他們:其實(shí)英語這門課程非常簡(jiǎn)單。“只要功夫深,鐵杵磨成針!薄耙环指牛环质斋@!敝灰趭^刻苦,沒有攻不破的難關(guān)!

  光傳授知識(shí)是不夠的,還要教他們做人。我要把他們教育成德才兼?zhèn)涞暮细窠ㄔO(shè)者。讓他們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)善待他們。我經(jīng)常帶著他們走向大自然,去接觸新鮮事物。如果他們犯了錯(cuò)誤,我也不體罰他們,而是耐心地給他們講道理,讓他們明白:知錯(cuò)能改,善莫大焉。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我努力地學(xué)習(xí)英語——一天背兩個(gè)小時(shí)的單詞和口語,聽一個(gè)小時(shí)的聽力。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我那夢(mèng)寐以求的愿望。

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