【實(shí)用】四年級的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
在我們看來，校園是一個(gè)很普通的地方，但是在校園的各個(gè)角落里，都有一個(gè)神秘的故事。
今天，是一個(gè)特殊的日子，為什么呢？因?yàn)榻裉�，老師的課上得更有趣了，同學(xué)們的讀書聲更加有聲有色了。我想：是因?yàn)橥饷婺峭Π蔚牧鴺鋷恿怂麄儯�是因?yàn)榻裉焓抢蠋煹纳铡�！我對景色這方面有著很大的興趣，我可以寫一寫嗎？
校園里的花園里，可真是美麗極了！花園里有蠶寶寶愛吃的桑樹，有長著“長頭發(fā)”的“長發(fā)公主”，有長著一把把“扇子”的銀杏樹，還有……花園對面有一條小河，瞧，里面還有人在劃烏蓬船呢！那小河清得很，河面猶如一面明亮的鏡子，如果一個(gè)小姑娘走到了河邊，坐在椅子上，邊梳頭發(fā)邊淳著歌，多美呀！
現(xiàn)在，我們的校園已經(jīng)那么美了，就更加需要保護(hù)了！我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木，把我們的校園打扮得更加美麗！
四年級的作文 篇2
嫉妒常常被人稱為“紅眼病”。小學(xué)生嫉妒心的產(chǎn)生常常反映在學(xué)習(xí)問題以及同學(xué)關(guān)系上：因別人學(xué)習(xí)好而嫉妒。學(xué)習(xí)是孩子們的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)成績是評價(jià)同學(xué)的重要指標(biāo)。因此，有的同學(xué)學(xué)習(xí)不如別人就嫉妒別人。因別人受表揚(yáng)而嫉妒，別人受了表揚(yáng)，有的同學(xué)暗中不服氣，有的公開挑人家的缺點(diǎn)，也有的故意表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度。因別人受到老師重視或與老師關(guān)系好而嫉妒，有的同學(xué)因?yàn)椴槐恢匾暬蚺c老師關(guān)系不如別人而嫉妒受老師重視及與老師關(guān)系好的同學(xué)，甚至背后議論老師和同學(xué)。有的因同學(xué)之間的親疏而嫉妒。還有因別人有較好的衣服、文具、家長開私家車接送等其他因素而嫉妒。
“紅眼病”是由于他人的成績、榮譽(yù)或條件優(yōu)于自己而在內(nèi)心產(chǎn)生的不愉快情感，嫉妒者看到別人比自己強(qiáng)時(shí)，心里酸溜溜的不是滋味，不能容忍別人超過自己，害怕別人得到自己無法得到的榮譽(yù)、成績、稱號等。在他看來，自己辦不到的事別人也不要辦成，自己得不到的東西別人也不要得到。比如在課堂上，當(dāng)老師正在表揚(yáng)某個(gè)同學(xué)時(shí)，總有另一些同學(xué)表現(xiàn)出嗤之以鼻、不屑一顧的表情，課后，也總會出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)排斥優(yōu)秀者，不與他們玩的現(xiàn)象。
我也有嫉妒別人的時(shí)候，記得還是在上學(xué)前班的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直很好，但有一次考試的成績不是很理想，我的一個(gè)好朋友龍龍成績比我好，老師把他叫到講臺上當(dāng)著大家的面表揚(yáng)他，頒發(fā)獎(jiǎng)狀給他，還要求大家向龍龍學(xué)習(xí)。我有點(diǎn)生氣了，在下面小聲的嘀咕“有什么了不起的”，以后還賭氣不跟他玩了，可是下次考試的時(shí)候他的成績還是比我好，我回家后傷心的哭了。爸爸耐心的問了我情況后，讓我首先要心平氣和地認(rèn)真回想我的所作所為，當(dāng)龍龍考得比我好時(shí)，我不是去分析我錯(cuò)的原因，而是希望他下次出個(gè)大錯(cuò)，好和我扯平，這樣永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步的�，F(xiàn)在想起來，真的好慚愧。
“紅眼病”這個(gè)東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，千萬不要因?yàn)閯e人比你強(qiáng)而嫉妒那個(gè)人，討厭那個(gè)人，與其去嫉妒，不如讓那個(gè)人成為你的目標(biāo)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)、成功的經(jīng)驗(yàn)，用自己的行動去超越他。
四年級的作文 篇3
雷州半島的秋天是金色的，也是綠色的……
首先，讓我們漫步于雷州半島的田野間。放眼四望，你會情不自禁地發(fā)出一聲“啊，金黃色的雷州之秋！”那一片片成熟了的稻子，沉甸甸的稻穗，在秋風(fēng)的吹拂下，溫柔地垂點(diǎn)著頭，宛如含羞的小姑娘，多么可愛�！@時(shí)，你還真想湊過去親吻一下她那紅潤的臉蛋……當(dāng)然，春耕秋收，周而復(fù)始，勤勞的雷州人民終于擁有了一片金黃。你看，無數(shù)強(qiáng)壯的手臂，揮舞著一把把鋒利的鐮刀發(fā)出“唰唰”的響聲。累了，伸伸腰，擦擦臉上的汗水，然后忙碌又繼續(xù)著。就在這擦汗的一剎那，你會看到他們的臉上都帶著甜蜜的微笑，無論男女老幼，即使累得腰酸腿痛……那微笑，始終映著那一片金黃。也只有這一片金黃才告訴我們，秋天降臨到雷州半島了！
啊！那雷州半島金黃色的秋天……
現(xiàn)在，讓我們漫步到雷州半島的灌木林中去吧。你會看到高大的，各種各樣未知名的樹木互相夾雜地生長著，各種各樣的鳥獸穿梭在一片翠綠中間，當(dāng)然，這林中“儲藏”著的各種各樣的藥材也是極為豐富的了。但，這對于我們并不那么重要，我們現(xiàn)在急需弄清一個(gè)事實(shí)，那就是現(xiàn)在秋天了，你能從這些灌木林中領(lǐng)略到秋色嗎？在這廣闊的樹林中，竟找不到一片枯黃的葉子……
只見那微風(fēng)起處，蕩漾起陣陣綠色。哦，這綠色告訴我們，葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹林最顯著的特征吧！當(dāng)我們置身于這綠色的海洋中，你會感到雷州半島沒有秋天，人們只從那一片片碧綠的果園里透出來的點(diǎn)點(diǎn)金黃色的果園中，才感到了秋天的氣息。
看吧，在那高樓林立的城市的街道中，兩排碧綠的樹木，夾雜著繁花錦簇，各種車輛在穿梭著；人們在改革開放中忙碌著，行進(jìn)在這翠綠之中……
秋天，這就是雷州半島的秋天。雷州半島的秋天是金色的，也是綠色的`，勤勞的雷州人民在這富有特色的秋天里奮斗著，過去，現(xiàn)在，將來……
哦！雷州半島的秋天！讓這金黃，讓這翠綠，永遠(yuǎn)留在雷州半島的土地上！
四年級的作文 篇4
我去過險(xiǎn)峻如壁的華山，去過人杰地靈、山清水秀的木蘭湖，還去過向往已久、人文顯耀的武漢大學(xué)。但是我印象最深的是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)四季分明。春天鳥語花香，整座大山變得生機(jī)盎然，滿山的植被相互纏繞，朝著有陽光的地方努力生長。草地上到處盛開著不知名的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，惹人喜愛。
夏天，門前的小溪變得清澈見底，鵝暖石靜靜地躺在水下，石縫里小魚兒在追逐嬉戲。到了夜晚呱呱聲一片，曲調(diào)時(shí)而高亢時(shí)而低沉，在山谷間回響。
秋天，大山失去了往日的生機(jī)，滿山的黃葉隨處可見。門前的銀杏樹，在秋日里格外不同，金黃的葉子在陽光下，閃爍著光芒。
家鄉(xiāng)的冬天最為引人注目。香菇棚是一道靚麗的風(fēng)景線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去香菇棚像朵朵白云，坐落在每家每戶的門口，十分壯觀。香菇棚里散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，一排排的香菇整齊的排列著，它們一個(gè)個(gè)地從香菇袋里冒出來，千姿百態(tài)神態(tài)各異。它們有的像是一把小傘，有的大如拳頭，有的小巧玲瓏，有的相互依靠。香菇不但是餐桌上的美食，還是我家鄉(xiāng)的致富寶。
我喜歡家鄉(xiāng)的四季，更喜歡那令我魂?duì)繅艨M的地方——隨州。
四年級的作文 篇5
生命是偉大而脆弱的，它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡，有時(shí)也會以為一點(diǎn)細(xì)微的事情而夭折。
我想感嘆一種植物的生命力，說一下它的精神。
草，一種不被我們在意的植物，扎根于我們生活中的處處，隨處可以看見它們的身影。草，這種渺小的生物，顯得那么的脆弱，在不被人注意之間輕踏，一次次的被人們踩在腳下，沒有人會在意一棵小草的感受，人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強(qiáng)的生長著，哪怕自己的葉子已經(jīng)被踩的凌亂，但是土中的根卻扎得更加牢固。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”所以人們一次次的把草地焚燒，僅僅是為了得到草地下的那一方地盤，可曾在意過小草的家園不在，明年春風(fēng)時(shí)那一抹綠色可會在出現(xiàn)。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽，似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命，仍然用著微弱的綠意點(diǎn)綴著大地。
看，那是頑強(qiáng)的小草，是生命力量的見證。它們的存在告誡著我們每一個(gè)人要珍惜生命，要善待生命。所以，請珍惜你身邊的每一點(diǎn)綠意。
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